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描寫蒲公英作文

時間:2022-01-06 15:26:06 蒲公英 我要投稿

關(guān)于描寫蒲公英作文合集9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的描寫蒲公英作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于描寫蒲公英作文合集9篇

描寫蒲公英作文 篇1

  我最喜歡的花就是蒲公英了。

  春天到了,碧綠的葉子襯托著含苞待放的花骨朵兒。水滴型的花骨朵兒在太陽的照射下,展開了幾片花瓣,美麗極了。

  夏天到了,整個大地布滿了金黃色的蒲公英,似乎給大地套上了t恤衫。蒲公英雖然沒有牡丹那么艷麗,也沒有丁香那么香,但是,它用它那樸素的美麗把我吸引住了。

  秋天,蒲公英凋謝了,隨手摘一棵蒲公英,用嘴輕輕一吹,降落傘一樣的種子,帶著行李,去尋找住所了。

  冬天,雪花紛飛。在這寒冷的季節(jié),沒有誰能抗拒嚴(yán)寒,就連人們也紛紛躲回家里了,可蒲公英的桿,卻堅強(qiáng)地站在風(fēng)雪中。它堅強(qiáng)不屈的品質(zhì),真值得我們學(xué)習(xí)。

  我愛這美麗的花,更愛它頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。

描寫蒲公英作文 篇2

  夏天的蒲公英,是平淡而純潔的白色,是靜雅的顏色,是白云的顏色。白色在一片片翠綠的草叢中顯得很亮眼,純潔的顏色被陽光映照著,散發(fā)出金色與白色的光芒,舒心的感覺頓時涌上心頭。下雨天,“滴答滴答”的雨點(diǎn)落在白色的“小小降落傘”上不時地會被擊落一點(diǎn),柔弱地旋轉(zhuǎn)著落到地上,睡去了;剩下的,便會被孩子們或風(fēng)吹到遙遠(yuǎn)的地方,吹到遙遠(yuǎn)的明天……

描寫蒲公英作文 篇3

  我是一顆蒲公英。在土壤媽媽明的懷抱中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長。我的花兒黃黃的,像一個小太陽,綠色的葉子像細(xì)長的小船。長大后,我還會有一頭蓬松的頭發(fā)呢。

  我的家就在田野的一角。那兒的花花草草都是我的好朋友,但是我最好的朋友還是小蒼耳。我每天都和小蒼耳一起玩,我們一起唱著歡快的歌;我們一起跳著優(yōu)美的舞蹈;我們一起吃飯、睡覺。在田野上,我們是最好的朋友。

  呦!蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹又來找我玩了。蝴蝶妹妹提議說:我們今天來玩捉迷藏吧!我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,蜜蜂姐姐也表示了贊同。先是我捉。我數(shù)了三下,就開始找她們了。我看見不遠(yuǎn)處有點(diǎn)動靜,就輕輕地走了過去。原來蝴蝶妹妹就在這里,我高興極了,繼續(xù)找蜜蜂姐姐。蜜蜂姐姐到底在哪里呢?我找了半天也找不到她。后來我才發(fā)現(xiàn)她躲在一個最隱蔽的地方花朵里面。就這樣,我們迷迷糊糊玩了一上午。我們都玩得非常開心。

  一陣微風(fēng)拂過,我歡快地跳起舞來。小鳥清脆的歌聲使我更加興奮,小青蛙也參與了其中。我們?yōu)樘镆吧系呐笥褌儽硌萘艘粋非常精彩的節(jié)目。

  漸漸地,我長大了,不得不告別我的朋友。當(dāng)我坐在風(fēng)伯伯的背上,田野上的朋友們都來向我告別。我非常高興,因?yàn)槲荫R上就會來到一個新的世界,但是我也不會忘記田野上的朋友們。

描寫蒲公英作文 篇4

  又過了許多天,我發(fā)覺那些蒲公英已經(jīng)徹底風(fēng)干了,而許許多多的花蕾都已綻開過,花朵早謝了,然后成了一朵朵絨球,當(dāng)晚風(fēng)輕輕一吹,那些絨球便沸沸揚(yáng)揚(yáng)地飄起來,像一片片飛揚(yáng)的微雪,從竹篩里飛揚(yáng)到陽臺上,然后飄過高高的樓頂,飛進(jìn)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空里,隨著一縷一縷的風(fēng)飛走了。

  湛藍(lán)的天空下,朵朵蒲公英隨風(fēng)自由自在的飛舞著,把它那自由的性情表現(xiàn)得淋漓盡致,把它那快樂的感覺表現(xiàn)得酣暢淋漓,把它那最真的一面表現(xiàn)出來。它是調(diào)皮的,所以它會與云同游;它是嬌憨的,所以它會邀風(fēng)共舞。蒲公英,又天真又成熟的感覺,天真是因?yàn)樗腵幼稚,成熟的因?yàn)槭撬男撵`。

描寫蒲公英作文 篇5

  一陣微風(fēng)徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起. 它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道,因?yàn)樗榔压⒌氖姑?就是隨風(fēng)飄揚(yáng).以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的.它想這應(yīng)該是快樂的. 當(dāng)它離開時,它感到了痛苦與辛酸.因?yàn)樗磳⒁x開這個地方了.它有些舍不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說出口,但它也是要走的.因?yàn)槭撬约哼x擇了離開,現(xiàn)在也是無濟(jì)于事的了.無濟(jì)于事,還不如默默地離開.或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔(dān)著這份離開時的痛苦. 可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺它在哭. 風(fēng)越來越大,蒲公英越飛越高.當(dāng)然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當(dāng)它眨眼過后,就再也看不見這個地方了. 蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠(yuǎn)去......

描寫蒲公英作文 篇6

  我喜歡那隨風(fēng)飄搖的蒲公英,因?yàn)槲蚁袼椒捕B強(qiáng)。

  我,一個平凡的女孩,如大海里的一滴水,樹上的一片葉,春天墻角邊的一棵小草。就像蒲公英,無論玫瑰怎樣開放,桂花怎樣飄香,它都不去在意,只是竭盡全力地去舒展每一片葉子,每一個花蕾。

  我雖然平凡,但不平庸。我盡最大的努力,讓我生命的每一刻都豐富多彩。即使比別人差,我也不會放棄希望,不斷努力去做,直到生命的最后一刻。就像蒲公英,從春季開到夏季,再從夏季開到初秋,耗盡了生命的最后一點(diǎn)能量才枯萎。

  我頑強(qiáng),不管什么挫折都不能將我打敗。我堅信世上沒有什么困難是不可戰(zhàn)勝的,就怕戰(zhàn)敗了自己不能重新振作起來。就像蒲公英,即使種子落在了貧瘠的土地上,它也使勁地將根往土里扎,然后努力挺直身子,最終破土而出。而它的根仍然向下不停地伸,即使莖上綻出葉子,開出了黃色的小花,也不曾停止探尋。

  我無論何時,都會對未來充滿希望。即使失敗了,也不怨天尤人,從哪里跌倒我就從哪里爬起來,然后拍拍身上的灰塵,繼續(xù)前進(jìn)。就像蒲公英,即使種子落到了水里,可它還是在不停地播種其它希望的種子。看,那一叢清新的綠色,那一點(diǎn)點(diǎn)美麗的小花,不知它付出了多少艱辛!

  我愛蒲公英,因?yàn)槲蚁袼?

描寫蒲公英作文 篇7

  飄呀,飄呀,

  我是小小的蒲公英。

  我從媽媽的懷抱里縱然竄出,

  那一刻,就注定了我今生的命運(yùn)。

  懷著不舍與感激,

  飄到那遼闊的草原;

  飄到那蔚藍(lán)的海岸;

  飄到那偏遠(yuǎn)的地帶,

  為的就是去追求今生的夢。

  飄呀,飄呀,

  我落到了土地上。

  我不能再走了,

  不能再走過追求夢想的道路。

  不知生命能否延續(xù),

  還是將再此終結(jié)……

  我仍會用灑出的汗水來彈奏出生命的樂章。

描寫蒲公英作文 篇8

  我俯下身,拔起一株蒲公英,看著她們的小絨毛,笑了,才發(fā)現(xiàn)世界原來如此可愛。嘟起嘴,小傘兵們借著風(fēng)力起航了,小小的她們要去尋找是屬于自己的一片天空。

  還未成熟的她們、稚嫩的她們在這大千世界是無助的,微風(fēng)一起,她們就要四處流浪。她們的使命就是如此,無法改變。

  在空曠的田野里、草坡上都可以看見她們飄蕩的聲音,陽光下,她們背著傘包,跳著歡快的舞步,飄向那屬于自己的樂園。她們載著夢想、希望朝著自己的陽光大道上飛去。

  在她們這一生中,是充滿歡樂,載滿希望的一次旅行,在經(jīng)過人生道路上的種種考驗(yàn)、洗禮,找的一個理想的地方朝著夢一步一步飛去。

  現(xiàn)在的我們在和朝夕相處六年的小學(xué),背上理想的傘包朝著自己心儀的初中飛去。在這六年中我們個同學(xué)一起傷心過、哭過、笑過等等。在經(jīng)過這種洗禮,我們變得更加頑強(qiáng)、成熟。想小蒲公英一樣朝著夢想飛去!!!

  蒲公英,加油!!飛吧。

描寫蒲公英作文 篇9

  國慶節(jié),爸爸媽媽帶我回老家——韶關(guān)。好久沒有回韶關(guān)了,發(fā)現(xiàn)這里發(fā)生了很大的變化:道路平坦寬敞了,樓房變高了……這些變化讓我驚訝,但是給我留下最深刻印象的還是那可愛的小植物——蒲公英。

  韶關(guān)的蒲公英隨處可見,每當(dāng)有風(fēng)輕輕吹來,她的種子就乘著風(fēng)紛紛出發(fā),那一顆顆種子,像一朵朵小的降落傘,在空中慢悠悠地飄動著。它們就像一個個穿白色紗衣的小精靈,在空中漫舞,舞姿輕盈又變化萬千;更像是一朵朵雪花,純潔而又透明,在空中飄蕩,自由自在。

  要是蒲公英的娃娃在傍晚時分離開她,那一朵朵小花,在晚霞的映照下,像是穿了不同顏色衣裳的仙子,遍布在空中為我們獻(xiàn)舞,那就像是人間仙境,讓你一時不知道身在何方。

  我和小朋友們摘了許多的蒲公英,把嘴對著種子用力一吹,它立刻“飛”了起來。我們互相往對方身上吹,那一朵朵飄浮的小花和我們的歡笑聲充滿了那寬闊的草坪。

  玩累了,我躺在草坪上休息,剛好身上沾了一顆種子,拿起來仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它的模樣并不像科學(xué)書上所描述的那樣。我心想:“老師不會是在哄我們吧?怎么和書中說的一點(diǎn)都不一樣呢?”細(xì)細(xì)想了一會兒,我恍然大悟,原來科學(xué)書上的種子是放在放大鏡下看到樣子,當(dāng)然和我現(xiàn)在看到的不一樣啦!

  忽然,一陣大風(fēng)刮過來,剛剛要落下去的的種子又“飛”回來了,并“親”在我們的臉上,癢癢的。

  我喜歡蒲公英,你喜歡嗎?

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