蒲公英作文

時(shí)間：2022-02-02 09:08:16 蒲公英我要投稿

【必備】蒲公英作文合集七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的蒲公英作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】蒲公英作文合集七篇

蒲公英作文篇1

　　春去秋來(lái)，時(shí)光如流水般劃過(guò)指尖，每一年，漫山遍野的蒲公英都會(huì)隨風(fēng)飛舞，每一次的感動(dòng)，都會(huì)用愛詮釋心中的那份永遠(yuǎn)，不變的美好……

　　——題記

　　可以說(shuō)，這次收獲的不僅僅是來(lái)源于文學(xué)深處的一種靈韻，更多的，是一份好久都未體會(huì)到的感動(dòng)。這種感動(dòng)，仿佛讓我自己置身于茫茫的蒲公英花田，每年待到花開的時(shí)候，駐足在那里，感受成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，追尋那份消失不再的歲月。

　　或許，只有曼妙的童年時(shí)代才是最純潔無(wú)暇的，在這本書中，我真正的感悟到了，什么才是真、善、美。

　　她雖永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離了這個(gè)世界，但是在小男孩的眼里她是一個(gè)隨蒲公英一起飛的天使。每當(dāng)春花爛漫的時(shí)候，透過(guò)這靜謐而美好的花海，似乎看見了她那微笑的臉龐。她是一個(gè)善良的女孩，這篇文章是一篇唯美的童話，每一次的飛舞，都是她在將愛撒向大地。

　　熱愛學(xué)習(xí)的她，在小男孩的眼中一只書包就是她的全部，在她久久地告別這人世的時(shí)候，她在夢(mèng)中唯一的愿望就是帶著書包，化作一朵朵蒲公英飛向那遙遠(yuǎn)的天堂。在人們看來(lái)這只不過(guò)是贊美她對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱忱，我看不是，因?yàn)樵谄渲邪四莻€(gè)小伙伴對(duì)她的真摯的友誼，他愿意等待一年一年，等待蒲公英重新綻放的那一刻，追尋她的足跡，把她心愛的書包還給那個(gè)兒時(shí)的同伴……

　　其實(shí)這從頭到尾都是一個(gè)虛幻的夢(mèng)境，但正因?yàn)檫@樣，才不止一次的激起了我的共鳴，讓我深深沉醉于其中，慢慢的陶醉、陶醉……

　　悲傷過(guò)后的愉快，是因?yàn)樗幕锇橄嘈琶髂晁龝?huì)隨著蒲公英如仙女般降臨于花海，領(lǐng)取她的書包。在我看來(lái)，小男孩的等待如陽(yáng)光下的蒲公英一般叫人心曠神怡卻又如此的圣潔美麗。

　　漫漫人生路，或許待到蒲公英飛舞的季節(jié)，才會(huì)想到那份從心底迸發(fā)出的人世間最純美的情感。七彩的記憶，化作一絲絲飛絮，飄向遙遠(yuǎn)的天邊，再一次感悟那份兒時(shí)的回憶。

蒲公英作文篇2

　　風(fēng)一吹，那滿天飛舞的蒲公英像是沒有了著落，跳著歡快的節(jié)拍，沒有目的地地走了。12歲的少年，站在那滿地的蒲公英地里。仰著臉，驕傲地說(shuō)：“我就像這蒲公英隨風(fēng)而去。”如果現(xiàn)在看過(guò)去，感覺可笑，笑當(dāng)時(shí)的自己怎么會(huì)這么天真。是啊，當(dāng)時(shí)的那個(gè)少年是那么得純真，他的手指還沒有被煙薰過(guò)，他的心靈還沒有被傷害玷污。那時(shí)的他是多么快樂，幸福。我最崇拜的一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“人生不能錯(cuò)過(guò)兩件事，第一件事是一個(gè)你愛的人和最后一班回家的車。” 這兩件事，我都沒有好好把握。在漆黑的夜里，尋索著回家的'路。當(dāng)一輛輛的公共汽車從我面前疾駛而過(guò)的時(shí)候，我沒有去攔住，只是讓它走過(guò)。脫下腳上的帆布鞋，腳丫踩在冰涼的地面上，有一股刺辣的疼，那種疼痛我至今不能忘懷。在席夢(mèng)思的床墊上，夢(mèng)見過(guò)。 17歲的時(shí)候，面臨到最大的打擊的時(shí)候。我點(diǎn)燃了人生中的第一只煙。我永遠(yuǎn)也忘不了第一口煙的味道，嗆鼻，抽著抽著淚水就不止地流下。我去了晚上不關(guān)門的快餐店，要了4瓶啤酒，我使勁地往胃里倒。一直到，把喝下去的酒吐出來(lái)。我扶著路旁的電線桿，使勁地吐。清醒了之后，我第一個(gè)念頭就是回家，可是，我笑了起來(lái)，好像我只有笑了。我那里還有什么家��？家早就就沒了。我搖搖腦袋，腦海里只有一個(gè)人，就是你。我把我剩余的一點(diǎn)力氣都用在了敲門的勁上，你偷偷地把我?guī)Щ啬愕姆块g。你皺起眉頭，問我：“怎么喝了怎么多的酒？”我沒有說(shuō)話，只是哭。喂，你不知道我很想你嗎？

蒲公英作文篇3

　　在一片空曠的草地上，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，眼前一個(gè)個(gè)白色的小傘兵飛過(guò)。我莞爾一笑，不得不說(shuō)，蒲公英真的很美，很美……

　　蒲公英是一種草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色，結(jié)瘦果，褐色，有白色軟毛，十分討人喜愛。它可以在微風(fēng)吹過(guò)時(shí)隨風(fēng)飄揚(yáng)，那無(wú)數(shù)小傘兵撐起自己的白色絨傘，飛向?qū)儆谒鼈兊倪h(yuǎn)方……

　　第一次見到這種花時(shí)大概是五六歲時(shí)吧。那時(shí)不懂事，看到花就想摘，有一次發(fā)現(xiàn)了一株白色的小絨球，我心生好奇，便摘了下來(lái)，不經(jīng)意間打了個(gè)噴嚏�；▋罕汶S風(fēng)飄揚(yáng)，當(dāng)時(shí)那景象十分的美。我一時(shí)半會(huì)兒還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，“咦？”怎么飛到那么遠(yuǎn)的地方去了呀！等等我嘛！我奔跑著追逐著小傘兵。從那時(shí)起我就喜歡上了蒲公英。喜歡上了它那潔白的色彩，也喜歡上了它那一顆自由的心……

　　時(shí)隔六年，我再次蹲在一株蒲公英前，輕輕地摘下它，再輕輕地吹一口氣，那情景是那樣熟悉，再次望著它時(shí)，心中不禁佩服蒲公英的勇往直前，從不回頭，它隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄落到哪里就在哪里生根，發(fā)芽，開花，最后長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)白色的小絨球……由此周而復(fù)始，我們贊嘆它追求自然的心，也贊美養(yǎng)育它的蒲公英媽媽，它知道只有讓自己的孩子去完成那人生的一場(chǎng)旅行，它才可以明白世界的美麗……

　　我固然喜歡梅花的堅(jiān)韌不拔，玫瑰的鮮艷美麗，水仙的清純動(dòng)人，但是，我更贊嘆蒲公英那追求自由的美，它是那樣美得動(dòng)人！美得別致！美得震撼！

　　太陽(yáng)漸漸西沉了，給蒲公英鍍上了一件金色的外衣，夕陽(yáng)下的蒲公英顯得更美了……

蒲公英作文篇4

　　在枯黃無(wú)味的小區(qū)中，在毫無(wú)生機(jī)的小區(qū)中，唯有植物可以為其抹上一把綠色。

　　生活在二號(hào)樓的我，常從中間的一條小道，到地方較大的四號(hào)樓玩耍。四號(hào)樓前，有一片綠地，綠地的中間是個(gè)土坡，上面不只有人工種植的樹木，還有許多不知名的野花、野草。

　　其中最多者為一種紫色的小花和蒲公英。時(shí)到夏日，一大片的蒲公英開花了，黃得發(fā)亮，閃耀著生機(jī)。

　　這種蒲公英很野，也就是十分頑強(qiáng)。大雨下了，淪不死它們，幾周旱天，曬不死它們。于是乎，還是那么頑強(qiáng)地開著傲嬌的、挺拔的、活生生的美麗花朵。

　　每次去樓下玩兒，我都沒有注意到這種花。直到一次，我摘起一朵嬌小的蒲公英花，仔細(xì)看了一圈。

　　一柄細(xì)小玲瓏的花桿撐起了一只花托，花托綠油油的，煞是可愛�；ㄍ邢褚粋€(gè)有棱有角的小盤子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝凶×艘欢潼S花。

　　我伸手摸了摸花瓣，沒想到飽經(jīng)風(fēng)霜的它卻如絲般順滑，沒成想還驚動(dòng)了幾只在花中的小荊馬。

　　去聞它吧，神秘的氣味啊，使勁聞反而聞不到，輕松下來(lái)呀，放松下來(lái)呀，你可以聞見一股子淡雅恬安的氣味。

　　難以想象得到，那纖細(xì)的纖纖素手般的花徑可以撐住那小花。難以想象得到呵，在呼呼地大風(fēng)中竟然也沒被吹落。

　　到了秋末呀，它們便失去了往日的風(fēng)采，遍地殘枝。但它們沒有死去，因?yàn)槲抑溃瑏?lái)年夏天，它還會(huì)再開得金花黃滿地！

蒲公英作文篇5

　　在一個(gè)荒蕪人煙的山谷里，有一株蒲公英，蒲公英叫紫瑤。它在這個(gè)山谷非常寂寞。一只小鳥從外面的世界飛來(lái)。紫瑤發(fā)現(xiàn)了它說(shuō)：“我叫紫瑤，你叫什么？還有你為什么來(lái)著？”紫瑤一連提了兩個(gè)問題。小鳥說(shuō)：“我叫龍葵，我今天來(lái)看我的新家該建在山谷的哪里。”紫瑤可不怎么同意。“你喜不喜歡這里？”龍葵問�！斑€可以吧!”紫瑤滿不在乎地說(shuō)。龍葵跟紫瑤說(shuō)了外面的世界的樣子。晚上，龍葵說(shuō)：“太晚了，我明天跟你說(shuō)吧！”紫瑤奇怪問：“現(xiàn)在還不晚耶？”龍葵回答道：“我還要看我的新家該建在山谷的哪里。”“不用想了就建在我旁邊吧！”紫瑤爽快地說(shuō)。“好��！”龍葵笑著說(shuō)。第二天，小鳥的家就按好了。紫瑤擔(dān)心地問：“一年之后你可不可以幫我一個(gè)忙？”“當(dāng)然可以。我們是朋友啊！”龍葵說(shuō)。

　　一年到了，紫瑤說(shuō)讓龍葵幫的忙是把它的孩子送到外面，龍葵答應(yīng)了。龍葵把紫瑤的孩子送到外面回來(lái)了卻發(fā)現(xiàn)紫瑤死了。它不傷心只是把自己養(yǎng)大，生了自己的后代，讓自己的后代去尋找紫瑤后代。龍葵和紫瑤的友情天長(zhǎng)地久。

蒲公英作文篇6

　　“本屆蒲公英杯優(yōu)秀新人選拔大賽少年組金獎(jiǎng)獲得者來(lái)自黑龍江省代表團(tuán)的喬宇昂……”主持人話音剛落，我便快樂地蹦跳著跑上舞臺(tái)，捧起我這來(lái)之不易的金燦燦的獎(jiǎng)杯，眼淚不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。一幕幕的情景展現(xiàn)在我的眼前。

　　那是一年前蒲公英開花的季節(jié)，我看到張阿姨家的王英達(dá)背著一個(gè)大盒子，心想：里面是什么寶貝呢？我好奇的問王英達(dá)，他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這是竹笛，吹起來(lái)可好聽了�！蔽矣浽谛睦铮谑�，我便央求媽媽，我也要吹笛子。媽媽爽快地答應(yīng)了，便領(lǐng)我去拜師學(xué)藝，來(lái)到老師家，老師看見我說(shuō)：“多么帥氣的小伙，一定能吹好�！庇谑俏倚⌒囊硪淼亟舆^(guò)老師的竹笛，一吹就吹響了，老師說(shuō)我可以學(xué)，媽媽說(shuō)要和爸爸商量商量，然后再?zèng)Q定我是否學(xué)習(xí)。出了老師家的門，我哇的一聲就大哭起來(lái)，埋怨起媽媽來(lái)：“為什么不讓我學(xué)，為什么不給我交學(xué)費(fèi)，我真的很想學(xué)……”媽媽說(shuō)：“并不是不讓你學(xué)，我要試試你的決心，只有你自己誠(chéng)心好好學(xué)才可以啊！”哦，原來(lái)媽媽是想試探我啊，我立馬立正敬禮，向媽媽宣誓。媽媽二話不說(shuō)為我報(bào)了名，開啟了我的學(xué)笛子之旅。

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，并不是一帆風(fēng)順的，有幾天，不知怎么的，老師教我花舌和下歷音，我的口型總是對(duì)不上，就是不能按老師的要求去做，音吹得不準(zhǔn)，跑調(diào)，老師很嚴(yán)厲，批評(píng)了我好幾次，我感到很害怕又感到自己很差，于是跟媽媽說(shuō)不想學(xué)了，媽媽耐心的勸導(dǎo)我：“學(xué)習(xí)是一件苦差事，學(xué)一項(xiàng)技能必須得堅(jiān)持住，都會(huì)遇到這樣的困難的，堅(jiān)持住了就會(huì)勝利的，媽媽相信你，我的兒子一定能行�！甭犃藡寢尮膭�(lì)的話語(yǔ)，我終于放下?lián)�，�?jiān)持學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了幾首著名的曲子。于是我多次代表班級(jí)學(xué)校在省市電視臺(tái)兒童節(jié)目中做過(guò)表演，并獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。在第六屆黑龍江青少年藝術(shù)節(jié)大賽中又獲得金獎(jiǎng)的好成績(jī)。真是一分耕耘一份收獲啊！

　　我站在北京的舞臺(tái)上，聚光燈閃爍，照耀著我前進(jìn)的道路，努力、堅(jiān)持是我信奉的真理，我激勵(lì)自己，堅(jiān)信今后無(wú)論學(xué)什么，只要持之以恒，聚精會(huì)神，都會(huì)有蒲公英花開的那一刻……

蒲公英作文篇7

　　直到?jīng)]有了風(fēng)，它結(jié)束了，并沒有怨言…中國(guó)也如此，在敗落中，隨著風(fēng)，飄香希望，蒲公英的約定作文。

　　忘不了那奇跡圓明園的輝煌，在不可名狀的晨曦中依稀可見；忘不了南京三十多萬(wàn)中國(guó)同胞得鮮血染紅了滾滾的長(zhǎng)江；忘不了曾經(jīng)無(wú)數(shù)次令我們中國(guó)人痛心和憤恨的恥辱。

　　小小的蒲公英就這樣任人踐踏，任人蹂躪，毫無(wú)反抗的余力。有過(guò)憤怒，自己卻已經(jīng)無(wú)力了。他曾經(jīng)以為一切都是上天的安排，就聽天由命吧！我對(duì)他說(shuō)：“你還有我呢！”

　　果然，60年后的今天，我們熬過(guò)去了。用勤勞的雙手播種；用智慧的頭腦暢想；用滾燙的汗水澆灌；用誠(chéng)摯的期待盼望。60個(gè)深深地腳印，踏出了高速公路和立交橋，60葛厚實(shí)的年輪，布滿了衛(wèi)星電視和信息網(wǎng)，60葛漫長(zhǎng)的等待，迎來(lái)了小康村和百?gòu)?qiáng)鄉(xiāng)。每一次的勝利，都在史冊(cè)上一一記載，每一次的勝利都將中國(guó)各族人的心連結(jié)在一起�？矗L(zhǎng)城在拔高；聽，黃河在歡唱。騰飛的樂章早已奏響。

　　蒲公英不在聽天由命了，帶著自己小小的夢(mèng)想，他已經(jīng)有能力站起來(lái)與命運(yùn)斗爭(zhēng)。他要飛到世界各角落播下種子，然后那個(gè)地方會(huì)長(zhǎng)出許多小蒲公英，再長(zhǎng)大，被風(fēng)兒吹到更多得地方，再播下更多的種子，在長(zhǎng)大成更多的蒲公英，放飛更多的夢(mèng)想！她，得到了人們的肯定；她，更強(qiáng)了！

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