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【熱門】蒲公英作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的蒲公英作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
蒲公英作文 篇1
在我眼里,秋天是一個令人憂傷的季節(jié),就在這個季節(jié),就在這個時候,由于種種原因,我和媽媽被迫住在姥姥家。
那時,我雖然小,但我好像什么都懂似的,心情也不好,就在我百般郁悶時,卻看到了腳下幾株矮小的蒲公英。
那幾株蒲公英,正在咧著大嘴取笑我,取笑我沒有在自己出生的故鄉(xiāng),取笑我沒有他它的無憂無慮。
我生氣,我氣憤,就狠狠地把它們連根拔起,我也顧不上淑女的翩翩姿態(tài),用力地把它們碾碎!
而那幾個幸免的小寶寶卻在空中飛翔,好孤單!
秋天快結(jié)束了,家門前的楊樹、柳樹都已經(jīng)快“下班”了,而它,那頑強的蒲公英,卻又長了出來。這時,我輕輕地撫摸它,沒有再敢傷害它,而它卻有些想躲著我的感覺。
不知不覺,冬天伴著寒風(fēng)來了,我一人走在家門前的小路上,頓時感到這世界特別的安靜,而在蒲公英生長的地方,卻露出幾片有些發(fā)黃的葉子,看來它真得好喜歡這個地方!
在生機勃勃的春天,各種植物爭先恐后發(fā)芽,蒲公英也不例外,它也發(fā)芽了!在眾多植物中,它很不起眼,但它從不計較!漸漸地,漸漸地開出了黃色的小花,孕育著自己的寶寶。
時間就這樣,伴隨著時鐘滴答滴答的過,蒲公英開花了,開得那么燦爛。我輕輕拔下它,緩緩地吹了一口氣,它飛了,成群結(jié)隊地飛,好快樂!好幸福!
看著這些飛翔的精靈,我看到了坦然,看到了放手!
蒲公英作文 篇2
在一片空曠的草地上,陣陣微風(fēng)吹過,眼前一個個白色的小傘兵飛過。我莞爾一笑,不得不說,蒲公英真的很美,很美……
蒲公英是一種草本植物,全株含白色乳狀汁液,葉子倒披針形,羽狀分裂,花黃色,結(jié)瘦果,褐色,有白色軟毛,十分討人喜愛。它可以在微風(fēng)吹過時隨風(fēng)飄揚,那無數(shù)小傘兵撐起自己的白色絨傘,飛向?qū)儆谒鼈兊倪h方……
第一次見到這種花時大概是五六歲時吧。那時不懂事,看到花就想摘,有一次發(fā)現(xiàn)了一株白色的小絨球,我心生好奇,便摘了下來,不經(jīng)意間打了個噴嚏;▋罕汶S風(fēng)飄揚,當(dāng)時那景象十分的美。我一時半會兒還沒反應(yīng)過來,“咦?”怎么飛到那么遠的地方去了呀!等等我嘛!我奔跑著追逐著小傘兵。從那時起我就喜歡上了蒲公英。喜歡上了它那潔白的色彩,也喜歡上了它那一顆自由的心……
時隔六年,我再次蹲在一株蒲公英前,輕輕地摘下它,再輕輕地吹一口氣,那情景是那樣熟悉,再次望著它時,心中不禁佩服蒲公英的勇往直前,從不回頭,它隨風(fēng)飄揚,飄落到哪里就在哪里生根,發(fā)芽,開花,最后長成一個個白色的小絨球……由此周而復(fù)始,我們贊嘆它追求自然的心,也贊美養(yǎng)育它的蒲公英媽媽,它知道只有讓自己的孩子去完成那人生的一場旅行,它才可以明白世界的美麗……
我固然喜歡梅花的堅韌不拔,玫瑰的鮮艷美麗,水仙的清純動人,但是,我更贊嘆蒲公英那追求自由的美,它是那樣美得動人!美得別致!美得震撼!
太陽漸漸西沉了,給蒲公英鍍上了一件金色的外衣,夕陽下的蒲公英顯得更美了……
蒲公英作文 篇3
很多年以后,當(dāng)她面對那一雙雙充滿求知欲的眼睛的時候,她突然想起了媽媽辦公室窗前的毫不起眼的蒲公英。
她的媽媽是一位遠近聞名的好老師,可她卻不明白媽媽這位老師好在哪里,在她看來,她的媽媽連一位合格的媽媽都當(dāng)不好,又怎么會成為好老師。
在她的童年中,她的`媽媽是缺席的,當(dāng)同伴與父母玩耍的時候,她的媽媽在陪伴著她的學(xué)生做游戲;當(dāng)同伴在父母的懷中撒嬌時,她的媽媽在耐心的為學(xué)生講題;當(dāng)同伴在父母的督促下苦背唐詩的時候,她的媽媽在課堂上為學(xué)生傳授知識,暢談理想,她的媽媽能把每一個學(xué)生的理想銘記卻唯獨說不出自己女兒的,其實,她女兒的理想并不是成為那以“家”字結(jié)尾的人,而是成為他媽媽的學(xué)生。
在她的家長會中,她的媽媽是缺席的,因為媽媽正忙于接待別人的家長;在她忙于備戰(zhàn)中考的時候,她的媽媽是缺席的,因為她的媽媽在幫學(xué)生爭分奪秒,她的媽媽把全部的精力都給了那些即將畢業(yè)的學(xué)生,卻忘記自己的女兒也即將中考,之后,她考入了重點高中,當(dāng)人們笑著夸獎她不愧是老師的孩子的時候,她沒有絲毫自豪之情,因為在這一次又一次的缺席中,她對她媽媽的記憶僅僅停留在一張照片上:
在簡陋的辦公室中,她的媽媽在悉心為學(xué)生批改著作業(yè),而辦公室外,是一片生機勃勃的蒲公英。
蒲公英是她媽媽最喜歡的花,她的媽媽說,蒲公英雖然不起眼,但它孕育了很多小蒲公英,并給了它們向遠方前行的能力;蛟S,這就是她的媽媽成為教師的原因,也正是因為這個,她一度很痛恨蒲公英,但當(dāng)她成為老師后做的第一件事卻是在辦公室外種了許多蒲公英。
她真正的改變對媽媽的看法,還是因為與老師的一次談話,那次老師留了篇作文讓寫自己的母親,她只寫了一句話便交了上去,她是這樣寫的,或許我的媽媽是一位好老師,但她永遠不是一個好家長。
而在她把這篇作文交上之后,她第一次被老師叫去喝了茶,當(dāng)她來到辦公室的時候,卻發(fā)現(xiàn)有一個白白胖胖的小孩正在哭求著老師陪他去一次游樂園,她看著那個男孩,仿佛從他身上看到了當(dāng)年的自己。
“老師,對不起,我會好好寫這篇作文的,但請您多陪陪您的孩子!
“老師陪伴你們的時間只有三年,但我卻可以陪他很久,我不想讓你們留下遺憾,也不想讓我自己留下遺憾,你明白嗎?”
那天與老師的談?wù)摯偈怪チ舜文赣H所在的學(xué)校,她來到了母親的辦公室前,但并沒有去打擾她,而是躲在窗外靜靜的看著母親:她依舊在伏案工作,歲月已經(jīng)在她的額上鐫刻了許些皺紋,但卻比任何時候都要美。而她的辦公室桌上陳列著的除了那仿佛永遠也批改不完的作業(yè),還有一張照片,一張她女兒的照片。
那天,她在窗外看了好久,他看見了母親忙綠的身影,她好像明白了什么,又好像什么也沒明白。但可以肯定的是,她的理想,從那時起由成為母親的學(xué)生而變成,成為一名教師。
那天,她在窗外看了好久,指導(dǎo)辦公室的燈滅了,她蹲下身來,吹散了一株蒲公英,望著遠飛的小傘,她確信,這蒲公英永遠都不會枯萎。
蒲公英作文 篇4
我是一朵金燦燦的小野花,名叫蒲公英。
我的根深深地扎在泥土里,莖又細又長,像一根魔法棒,施展著強大的魔力。葉子嫩綠嫩綠,是春風(fēng)這把剪刀把它修剪得整整齊齊;ǘ浣瘘S金黃、小巧玲瓏,花瓣向四面張開,猶如一個個小太陽,鑲嵌在草叢中。我在陽光下展示著自己耀眼的靈魂。
我的家在清澈見底的池塘邊,這里的池水清得讓我可以看見水底的沙石。我的兄弟姐妹可多了,美麗的荷花是我的妹妹,她天天張著那張粉色的小臉向我微笑;碧綠的柳樹是我的姐姐,她總在微風(fēng)中梳理著自己的一頭秀發(fā);可愛的小草是我的弟弟,他喜歡撓我的癢癢,讓我笑得前仰后合……
每天,小青蛙為我唱著動聽的歌曲;小蝴蝶在我的“舞臺”上翩翩起舞,小螞蟻在我的“大傘”下遮風(fēng)擋雨,它們都是我家的?。
秋天到了,秋風(fēng)一吹,我的花就凋謝了,花托上長出了潔白的絨球,小小的,像一根奶油棒棒糖。
這一天,太陽公公剛把陽光灑到我身上,媽媽就搖醒了我,含著眼淚依依不舍地說:“孩子們,你們長大了,應(yīng)該去泥土中安家了!
我戀戀不舍地說:“媽媽,等我長大了,一定要叫我的小種子來陪你,不讓你寂寞!
說完,我就轉(zhuǎn)起頭頂上那雪白的螺旋槳飛向遠方。我飛上高高的天空,抬頭向上看去,天空像是刷洗過一般,沒有一絲云霧,瓦藍瓦藍的。低頭向下看,汽車就像一個個火柴盒,玩耍的孩子就像上了發(fā)
條的小木偶。我飛過田野,田野就像一張花地毯,稻子沉甸甸,大豆“沙少”地開著演唱會。飛到大海上,藍晶晶的一片,海豚蹦來蹦去,正在進行一場精彩的水上表演。
我飛啊飛啊,飛落在一個小花園里,這里的泥土營養(yǎng)充足。很快,一個嫩綠的小芽就從土中鉆出來了。
天氣越來越冷,風(fēng)也越來越大,我挺直了腰板兒想頂住寒風(fēng),可風(fēng)太大了,我的莖好像斷了似的,直不起來。土地媽媽看著我痛苦的樣子心疼地說:“孩子,我已經(jīng)把你的根抱得緊緊的,不要害怕!贝箫L(fēng)過后,又下起了大雪,我再一次倒下,沒想到雪就像一條棉被,讓我感到了溫暖。經(jīng)過漫長的等待,終于迎來了春天,那天百花齊放,我并不開得顯眼,蜜蜂也沒光顧過我。我努力地開放著,終于有一天,一只蜜蜂飛來采蜜了。小花園有了我的裝扮變得更加嫵媚動人了!
蒲公英作文 篇5
今晚站在學(xué)校門前,看著不遠處的路燈,暈黃的散射著。其實我沒有看到燈,我看到了蒲公英,金黃色的蒲公英,大大的盛開著,在近視的我的眼里,一切有距離的東西都是不一樣的,天氣有點涼,風(fēng)微微的吹著,絲絲涼意從背后襲來,聽著校園里操場上的各種聲音,隱隱約約,似有似無,心里異常平靜,就這樣站了半個小時,一直看著眼前的蒲公英。
每次看到蒲公英都會想很多事情,很多的想法會涌入腦海。有時候覺得蒲公英很可憐,沒有安穩(wěn)的家到處漂泊,像很多城市里流浪的人,沒有落腳處,無處安息。有時候又羨慕它們,四海為家,有風(fēng)就會有一段旅程,以風(fēng)為舵,以力為軸,看萬千美景,遇無限人生。替那些想旅行的人看景賞情。突然又覺得,蒲公英很幸福,感覺它的存在就是最好的隨緣證明。它們四處為家,廣交親友,所到之處,所遇之花都是緣分。風(fēng)向在哪,它就在哪,風(fēng)走多遠,它隨多遠。不定時間,沒有方向,充滿期待。只要有合適的環(huán)境便會落地成花,播一片童話。隨心而舞,隨遇而安,是蒲公英生活最真實的寫照了吧!我想,它有時也會思考自己的命運吧,有時深感無力,沒有權(quán)利決定去哪去見誰,沒有辦法控制時間和地點,就這樣輕飄飄的蕩著,一陣風(fēng)或者一個笑容之后,帶著四分五裂的身軀去漂泊。它們每個人應(yīng)該都是大師吧!閱人間無數(shù),種種經(jīng)歷與動蕩,讓它們早已看清了生活的本質(zhì),從而帶著不一樣的心境去感受一切。躺在風(fēng)的懷里,做個夢,醒來便落地。它們的適應(yīng)能力應(yīng)該很強吧,時時變化的環(huán)境與周遭,它們會有一顆強大的心的。像一個看透一切的得道高人,云游四海,不留姓名,不道出處,沒有目的地,也了無牽掛。蒲公英扮演著很多角色,流浪者,大師,無奈的人,灑脫的人,隨緣的人。生命好像是無止境的,人間處處是它們的身影,聽風(fēng),它的懷里抱著蒲公英。
愿你我能有它的自由,有它的灑脫,有它的智慧,亦有它的無奈,有它的無能為力。帶著笑容,在天氣晴朗的微風(fēng)里,開始一段充滿奇跡的旅行,帶著憧憬,也帶著緊張。不枉閱歷一趟。
蒲公英作文 篇6
春天的一個下午,我和同學(xué)玩鬼抓人的跑步游戲,跑著跑著,我無意間看見校園的花圃里有一棵蒲公英,趁同學(xué)們不注意,我悄悄地跑過去摘下蒲公英。
蒲公英的桿細細的、長長的,最上面就是一個毛茸茸的小絨球。蒲公英的種子就是這個小絨球,這一群小絨球都是全靠自然風(fēng)或者人吹來傳播種子的。想到這,我就用力一吹,這些蒲公英寶寶都一起飛了起來,仿佛是一個個的超小型的小降落傘,落在泥土里。
蒲公英一般生長在大路旁邊的草叢里,是春天播種的草本性植物。春天發(fā)芽開花結(jié)種子。每到春天,蒲公英花開,金燦燦的像一塊塊小金幣,鑲嵌在草叢里,沒多久,花就謝了,長成了一個個毛茸茸的小絨球種子。
蒲公英的葉、根、莖、果都可以拿來做藥,它又清熱解毒、消炎殺菌、抗腫瘤、利尿、利膽等功效,還可以治療咽炎、中耳炎、尿道炎、胃炎等疾病。
我喜歡蒲公英,它不但能做藥,而且它上面的那個小絨球可以當(dāng)泡泡來吹呢!
蒲公英作文 篇7
我是一粒蒲公英種子,稚嫩的蒲公英種子。我害怕離開母親溫暖的懷抱,放開兄弟姐妹的手心。但我知道那一天終將來臨。
風(fēng)阿姨在我耳邊呢喃細語:“孩子,快帶著微笑出發(fā)吧!”“不!”我怯生生
地回答并將小手緊緊地攥住兄弟姐妹的手心。風(fēng)阿姨笑了,笑出了聲,我便獨自踏上了那未知的旅程。
狂風(fēng)突至
我孤零零地借著寒風(fēng)漂泊,轉(zhuǎn)過頭去,我的家早已模糊不清,不知在何方,我只能面向前方。
忽然,狂風(fēng)大作,天際閃過一道寒光,刺痛了我的心。緊接著,雷聲轟鳴,隨后,黑暗籠罩著世界。我在寒風(fēng)中無助地打著旋兒,忽上忽下,我渾身瑟縮著,孤獨、無助、寂寞、恐慌溶為淚水,止不住地流淌。“媽媽,你在哪里?我想回家!我想回家!”我只能在心底發(fā)出歇斯底里的吶喊。我只能緊閉雙眼,任由狂風(fēng)將我?guī)蜻h方。值得慶幸的是,雷聲過后,雨水并沒有趕來湊熱鬧。
柔陽復(fù)現(xiàn)
雷聲止了,柔陽現(xiàn)了,整個世界變得明亮起來。溫暖的陽光灑在我身上,微分親扶著我的臉龐,我仍緩緩飄蕩。
我慢慢睜開眼,低頭俯瞰大地,呀,原來世界那樣美麗!小草搖頭晃腦,大樹搖擺枝梢。他們?nèi)绱藲g喜!
我也露出了笑容:我經(jīng)受住了狂風(fēng)的考驗!我心中涌起莫名的歡喜,我忽然明白了狂風(fēng)帶給我的不僅是恐懼,還給了我戰(zhàn)勝各種困難的勇氣!我現(xiàn)在已不知在何方,原來,狂風(fēng)還提高了我前進的速度!
微風(fēng)止息
風(fēng),止了。
我緩緩落下。微笑著。
我踮著腳尖兒,哼著小曲兒,環(huán)顧我的新家,是石縫,我依然微笑,我知道,今后的生活會更加崎嶇。但是,我毫不畏懼,我堅信,我會在這石縫中扎根、發(fā)芽,茁壯成長,綻開美麗的笑顏!
這,就是我的青春。
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