有關(guān)蒲公英的作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的蒲公英的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文 篇1

　　在這片幽靜的小草叢里，我和許多朋友生活在一起。每天都過(guò)得很開(kāi)心。

　　一天清晨，媽媽把我叫醒：“該起程了�！庇谑�，我就在這清爽的早晨里等候著。不一兒，風(fēng)伯伯來(lái)了。我離開(kāi)了地面，飛了起來(lái)，不知道為什么，飛起來(lái)的感覺(jué)很舒服。風(fēng)伯伯一直吹，一直吹，把我吹到湖面上空，坐在一旁，一面休息，一面對(duì)著湖面沉思。我慢慢往下降者，快降到湖面了，風(fēng)伯伯似乎怕我打破這水平如鏡的湖面，便吸足一口氣，只把我吹上云頭。

　　云頭上，鳥(niǎo)兒與我聊天，看見(jiàn)名勝古跡，鳥(niǎo)兒便把知道的說(shuō)給我聽(tīng)；看見(jiàn)一些電器，鳥(niǎo)兒說(shuō)那是電腦，可以做很多事；那是冰箱，那是。還聽(tīng)見(jiàn)了許多優(yōu)美的曲子；聽(tīng)見(jiàn)了人們的歡聲笑語(yǔ)；聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)聲朗朗。

　　海中的一座島嶼是我的目標(biāo)。島嶼上空，我像在波濤洶涌的海浪上的一只小木帆在風(fēng)中搖蕩著。一只鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了，輕輕叼住我的身體，把我送到這座島上年齡最大的樹(shù)爺爺那兒，于是，我就在他的腳下生根發(fā)芽。

　　整天，有小草弟弟和我作伴，鳥(niǎo)兒哥哥與我聊天，還有甲蟲(chóng)同我游戲。

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我告別了我的兄弟，我的朋友，還有大樹(shù)爺爺，在鳥(niǎo)兒哥哥的陪同下，我擦干了那不聽(tīng)話的眼淚。在次走向旅途。

　　這次，我的目標(biāo)，是一座更遠(yuǎn)的島嶼

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

　　語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)

蒲公英的作文 篇2

　　“我們終于長(zhǎng)大了”！我們欣喜若狂的叫著。媽媽也欣慰地看著我們�？墒菐滋旌�，我們就離開(kāi)了媽媽的懷抱，開(kāi)始各奔東西，飛向外面的世界，尋找自己的家了。

　　我順著風(fēng)飄啊飄，一路上都很輕松。就在快要降落的時(shí)候，我遇到了困難，風(fēng)停了，我看到下面是一條湍急的小河！怎么辦？我觀察了河面后，連忙降落在一片平整的葉子上，握著葉柄順流而下，忽然，一塊巨石擋住了我的“船”，眼看就要撞上了，我往上一跳，跳到了石頭上，我長(zhǎng)嘆了一口氣，可是，因?yàn)槭�頭太滑了，一不小心沒(méi)站穩(wěn)就滑了下來(lái)，暈倒了.....

　　迷迷糊糊醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在草坪上，腦袋暈乎乎的�；秀敝形铱吹街�?chē)�有許多郁郁蔥蔥、密密層層的樹(shù)。忽然，我聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音在說(shuō)：“你醒了？”我循著聲音一看，原來(lái)是大樹(shù)伯伯��！大樹(shù)伯伯和氣地說(shuō)：“我看到你昏倒在河里，奄奄一息了，就伸出一根樹(shù)枝把你挑了起來(lái)”。我感謝了大樹(shù)伯伯，跟隨他進(jìn)入到樹(shù)林里，看到了有許多的野獸，嚇得我心驚肉跳，我想找一個(gè)高一些的地方，讓我乘風(fēng)而去，可是里面密不透風(fēng)，找高一些的地方簡(jiǎn)直難于登天！我漫無(wú)目的地飄著，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高大的山坡，于是像離弦的箭一樣沖上山頂，到了山頂，我看了看周?chē)�，這兒山清水秀，景色如詩(shī)如畫(huà)，我決定就在這里安家！

　　不知不覺(jué)過(guò)了許多個(gè)嚴(yán)寒酷暑，我也已經(jīng)有了自己的孩子，大家在一起歡聲笑語(yǔ)、談天說(shuō)地，安居樂(lè)業(yè)的生活著.......

蒲公英的作文 篇3

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,毛茸茸的頭發(fā)，這就是我--植物旅行家蒲公英�，F(xiàn)在正生活在祖國(guó)沙漠的綠洲里呢！

　　我的故事，得從一年前說(shuō)起......

　　那是一個(gè)春光明媚的早晨，一陣春風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，把我吹醒了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我和兄弟姐妹們正熙熙攘攘地挨在媽媽身邊。一陣清風(fēng)吹來(lái)，我差點(diǎn)飛了出去。那時(shí)，我還是一個(gè)蒲公英的種子，過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。

　　有一天，媽媽對(duì)我們說(shuō)了這樣一番話：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了�！贝蠹衣�(tīng)后非常吃驚，不過(guò)看到媽媽依依不舍，略帶期望的眼神，便沒(méi)多問(wèn)。

　　媽媽請(qǐng)來(lái)了風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯可是一位神奇的“空中快車(chē)”駕駛員，可以帶我們?nèi)ナ澜绲拿總�(gè)角落。在它的幫助下，我們踏上了新的路程。

　　我的兄弟姐妹們都各自下了車(chē)。它們有的到了碧綠的草原，有的到了蜿蜒泥濘的田間小路......我最后下車(chē)，我對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō)：“我想飛到最艱苦的沙漠扎根！”

　　風(fēng)伯伯十分吃驚地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)那里常年缺水，死了好多伙伴！”不過(guò)經(jīng)我強(qiáng)烈要求，還是帶我去了最艱苦的地方。到了那里，眼前的景象卻令我們大吃一驚：

　　原來(lái)，人們對(duì)沙漠進(jìn)行了改造，廣闊無(wú)垠的沙地上長(zhǎng)滿了綠的沙柳，揚(yáng)柴，仙人掌農(nóng)田里金燦燦的玉米向日葵，牧區(qū)的`牧草在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。沙塵暴也少了許多。

　　現(xiàn)在，我不僅是沙漠綠洲的居民，還是光榮地成為了一名蒲公英媽媽。

蒲公英的作文 篇4

　　余恨！秋風(fēng)晚那！只見(jiàn)樹(shù)葉遍地，遍地蕭瑟，遍地枯黃正是我的思緒，只有那蒲公英，還在輕搖。

　　遙望千里之外，仰九天，只愿心生雙翼，回到過(guò)往。

　　又想起了那六年，流年似水，只覺(jué)得一種幸酸，一種無(wú)奈。

　　我的同學(xué)啊，你們可否聽(tīng)到我的呼喚，你們可否聽(tīng)到我的吶喊？

　　還記得嗎？在那一弘清波邊，我們暢想著未來(lái)；看著那云影天光時(shí)，我們闊論高談；在那花徑幽亭中，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)爭(zhēng)論不休；在玉蘭的花落下，我們自由地歡笑。

　　忘不了�。∧抢坐Q似的掌聲；忘不了呦！那天使般的笑容。

　　我的心空空的，酸酸的。

　　夕陽(yáng)西下，我獨(dú)倚江邊。斜陽(yáng)鋪在水面上，蕩起一片柔和的玫瑰色的波紋。明媚的晚霞，籠著我。登高遠(yuǎn)眺，似乎看到了小橋流水，長(zhǎng)煙落日，孤鶩蒼穹……

　　我不禁想起了唐朝詩(shī)人李商隱的詩(shī)句：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。只是太過(guò)于悲涼，無(wú)奈了，那輪落日又怎能承受得住此般的憂傷呢？

　　獨(dú)自靜坐，滿眼繁星，驚嘆過(guò)去無(wú)限的廣闊和不朽的光亮。于秋同行，聽(tīng)風(fēng)的細(xì)語(yǔ)，腳下是黃葉鋪成的伸向遠(yuǎn)方的小路。我用手輕撫白樺的筆直、潔白的軀干。仰望清澈如水的藍(lán)天，逸然回首，昔日重現(xiàn)……

　　離別，淚眼朦朧，千言萬(wàn)語(yǔ)，化為一句深情；跌倒、失落、恐懼、黑暗，一聲堅(jiān)定的“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”喚醒心中希望的曙光，只期待與故友重逢。

　　朋友啊，何時(shí)才能相見(jiàn)呢？

　　不在乎等待幾多輪回。

　　不在乎歡笑伴著淚水！

　　吹散了蒲公英，讓它帶著我的眼淚去飛吧！

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