寫(xiě)蒲公英的作文

時(shí)間：2022-10-07 14:34:05 蒲公英我要投稿

精選寫(xiě)蒲公英的作文七篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)蒲公英的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選寫(xiě)蒲公英的作文七篇

寫(xiě)蒲公英的作文篇1

　　當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹暖大地，當(dāng)蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)大地，草地上、山坡上便綻開(kāi)了一朵朵金黃色的花朵，像一顆顆金星點(diǎn)綴著大地。這就是蒲公英，我們這都叫它“婆婆丁”。

　　我們學(xué)習(xí)過(guò)：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。花朵張開(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。我也仔細(xì)觀察了蒲公英，發(fā)現(xiàn)蒲公英白天張開(kāi)花瓣，夜晚就會(huì)合上，真有趣。

　　最有趣的是花開(kāi)過(guò)后，就變成一個(gè)小絨球。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我和伙伴們就會(huì)摘下絨球，放在嘴邊一吹，看一個(gè)個(gè)蒲公英的種子在空中飛舞。這是我想起了“蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)�！�

　　蒲公英還是一味極其常用的中草藥，具有清熱解毒，消癰散結(jié)，利尿等功用。

　　我愛(ài)蒲公英。

寫(xiě)蒲公英的作文篇2

　　滿天的絨毛漫漫的飛舞著。

　　我，在金黃的田野中盡情地奔跑著，看著那柳絮般的絨毛，我情不自禁的伸出手掌。哦，天吶，你看那毛絨絨的鵝毛下面竟有一粒種子，它與絨毛緊緊地貼在一起，形影不離。借助著風(fēng)的力量，飛過(guò)天涯海角、飛過(guò)萬(wàn)水千山，直到自己想要到達(dá)的地方。

　　我知道，他叫蒲公英，這是一個(gè)多么美麗的名字��！再小的時(shí)候，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地與他進(jìn)行過(guò)親密的接觸，也曾將種子與絨毛分開(kāi)。絨毛，還不是繼續(xù)飛舞？但，卻失去了飛翔的重心。而種子呢？只是沉沉的墜著、墜著，墜在了令自己悲痛的大地上。

　　種子，想要飛到自己理想的世界，在那個(gè)世界中成長(zhǎng)，那雪白的翅膀和前進(jìn)的動(dòng)力是必不可少的。

　　我含情的仰起頭、伸開(kāi)手，吸取著這個(gè)大地給予我的童年。

　　忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，我不就是那群絨毛軍隊(duì)的一份子么？帶母親著留給我的掛念，運(yùn)用父親教給我的經(jīng)驗(yàn)，憑著自己的智慧和勇氣，在異國(guó)他鄉(xiāng)拼命地闖蕩。

　　我緩緩的伸出手掌，使他們其中的一個(gè)落在我的手心里，攥上拳頭，閉上眼睛，再將它放飛出去……

寫(xiě)蒲公英的作文篇3

　　一個(gè)清晨，貝貝翻身下床，走出了房間，想出去散散心。

　　貝貝漫無(wú)目的地走著，靜靜地聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快的叫聲，心情格外的舒暢。貝貝打心眼里不明白自己怎么會(huì)有一種莫名其妙的興奮感。一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候貝貝應(yīng)該還在床上睡大覺(jué)呢。

　　不知不覺(jué)中，貝貝已經(jīng)走到了一片陌生的草地。貝貝沒(méi)有感到懼怕，反而向一片雪白的草地走去……走去一看，原來(lái)是毛茸茸的一片蒲公英。貝貝不是沒(méi)看過(guò)蒲公英，而是這些蒲公英實(shí)在是太美了，并且比其他蒲公英大得多，貝貝蹲在蒲公英旁看呆了。這時(shí)，刮起了一陣風(fēng)，蒲公英紛紛飛了起來(lái)，可真美啊!貝貝來(lái)不及欣賞，因?yàn)橐环N直覺(jué)使貝貝去抓住了一朵最大也是最美的蒲公英。奇怪的是，貝貝沒(méi)有把蒲公英拉下來(lái)，反而被蒲公英帶上了天。貝貝沒(méi)有恐懼，快速爬上了蒲公英，穩(wěn)坐在上面。向下望去，地上的`蒲公英搖搖擺擺，仿佛在祝福貝貝，貝貝開(kāi)心地裂開(kāi)嘴笑了。

　　風(fēng)吹得很柔和，貝貝不知不覺(jué)中就睡著了。等貝貝醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己在另一片草地上，蒲公英已經(jīng)不見(jiàn)了。貝貝想都沒(méi)想這是什么地方，就開(kāi)始玩了。貝貝一會(huì)兒采野花，一會(huì)兒捉蝴蝶……渴了就喝湖里的水，餓了就吃樹(shù)上的果實(shí)�？傊�，貝貝玩得很開(kāi)心。貝貝休息時(shí)，蒲公英又出現(xiàn)了。這時(shí)貝貝聽(tīng)見(jiàn)蒲公英說(shuō)話了：“我們要走了�！必愗愩读艘粫�(huì)兒，與蒲公英回來(lái)了。

　　令貝貝奇怪的是，竟沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。從此，貝貝再也找不到那片蒲公英了，但是，那片蒲公英卻永遠(yuǎn)留在了貝貝的內(nèi)心深處……

寫(xiě)蒲公英的作文篇4

　　在漫天飛舞的蒲公英隊(duì)伍中，我意外地落在了繁花爭(zhēng)妍的公同里面。

　　有人稱(chēng)贊牡丹雍容華貴，有人傾慕百合幽香高雅，更有人喜歡蓮花冰清玉清。歷代多少文人墨客對(duì)花視如珍寶，以花為題寫(xiě)下多少名傳千古的優(yōu)秀篇章！

　　我很寂寞。為什么人們總是不關(guān)注“綠葉”？難道綠葉不重要？我很郁悶為什么人們不能留意我們這些綠葉的變異？難道綠葉的生死與他們無(wú)關(guān)？

　　習(xí)慣了，一切的一一切都已經(jīng)習(xí)慣了！

　　習(xí)慣了人們毫不客氣地把我們踩在腳底下；習(xí)慣了人們從來(lái)不看我們，不關(guān)注我們，哪怕是看一眼，一眼也好�。×�(xí)慣了人們把我們折斷，當(dāng)作發(fā)泄物，我們有那么低賤嗎？我們就可以被他們?nèi)绱嗽闾�？我們不是糟粕任人隨意丟棄，不是寵物用來(lái)享受、戲謔，我們是生命體，與人們一樣共存活的生命體！

　　我覺(jué)得在我的眼里，生活一點(diǎn)也不公平。有誰(shuí)規(guī)定：綠葉永遠(yuǎn)得陪襯紅花？有誰(shuí)規(guī)定：只可以關(guān)注紅花，不要留意綠葉？又是誰(shuí)規(guī)定：我們這些不起眼的綠葉不可以享受自己的世界，不可以活在自己的小天地里？

　　我，一朵并不起眼的蒲公英，追逐著心中的理想，我向往著那美妙、輕松、快樂(lè)的日子，在空中靜靜飛舞；我又是多么憧憬著一切安穩(wěn)、順利、自由的歲月，在大街上的一個(gè)角落靜謐地安睡，享受那充裕的生活！

　　當(dāng)我還沉浸在自己的幻想中時(shí)，一對(duì)母子的談話吵醒了我。“媽媽?zhuān)�！那朵蒲公英好丑��！旁邊的紫丁香好漂亮！�?/p>

　　“兒子，你說(shuō)蒲公英不漂亮，那我把她摘下來(lái)，可以嗎？”

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)豢梢�！她是個(gè)生命！”

　　“既然她是生命，那么我們就應(yīng)該善待生命！兒子，永遠(yuǎn)記得要珍愛(ài)生命！”

　　我頓時(shí)覺(jué)得這位母親懂得欣賞，不盲目地追求美麗，我甚至有點(diǎn)感動(dòng)。

　　盡管鮮花如此燦爛，但是襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的，正是我們這些不受人關(guān)注的“綠葉”��！

　　“多少秘密在其中，欲訴無(wú)人能懂。窗外更深露重……”我只是一朵并不起眼的蒲公英！

寫(xiě)蒲公英的作文篇5

　　星期六，我和爸爸媽媽一起去山上挖蒲公英。我們找了許多地方，終于找到了一個(gè)地方，這里蒲公英特別多。于是，我們就挖了起來(lái)。

　　蒲公英的花看起來(lái)像一朵朵黃色的菊花，美極了！蒲公英還有幾個(gè)別的名字，分別是：“婆婆丁”、“黃花草”、“蒲公丁”。蒲公英是一年生植物。和大部分植物一樣，春天發(fā)芽、開(kāi)花，秋季種子成熟。

　　蒲公英的下面很大，粘了泥土，并且分著好幾片葉子，蒲公英的葉子上寬下細(xì)。蒲公英分為兩種，一種的葉子是帶刺的，另外一種是不帶刺的，而且?guī)Т痰娜~子像一把把小鋸子，不帶刺的葉子像一把把鋒利的尖刀，真奇怪！

　　蒲公英的花期是三月到八月份。蒲公英的中間長(zhǎng)著幾個(gè)花苞，有的花苞長(zhǎng)得老高了，開(kāi)出美麗的花朵。好像在向別的花苞炫耀。蒲公英的花里面全是黃色的花蕊，外面包著一片片細(xì)細(xì)的黃色花瓣，最外面一層是綠色外衣。你如果把蒲公英花掰開(kāi)，就能看到許多白色的絨毛。要是秋天到了，秋風(fēng)一吹種子成熟，就產(chǎn)生一種毛茸茸的白“傘”，白傘隨風(fēng)飄蕩，飛到了各個(gè)地方。

　　我喜歡蒲公英花！

寫(xiě)蒲公英的作文篇6

　　春天來(lái)了，草地上開(kāi)滿了一朵朵小雪球似的蒲公英。

　　它們綠色的莖挺直向上，密密的排列著，一個(gè)個(gè)小腦袋高高昂起，向著太陽(yáng)，像一對(duì)哨兵守護(hù)著身邊的小草，從地上拔起一朵，細(xì)小的絨毛弄我怪癢癢的，得我乖癢癢的，輕輕一吹，它們立刻飛散了，又拔起一朵，我仔細(xì)端詳著它的小腦袋，一束束雪白細(xì)小的絨毛緊緊地靠在一起，相互依偎著，生怕大風(fēng)把自己的兄弟吹跑，我把它放在嘴邊，鼓起小臉，使勁吹了一口氣，無(wú)數(shù)個(gè)小降落傘帶著細(xì)小的種子漫天飛舞，很是美麗。

　　他們離開(kāi)了母親的懷抱，去尋找自己的家。風(fēng)越長(zhǎng)久，它們飛得越遠(yuǎn)無(wú)論多么偏僻的地方，多荒涼的地方，它都愿意留在那里。下一年，各地的蒲公英又將啟程，飄向更遠(yuǎn)的地方。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂(lè)道的生活，蒲公英像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內(nèi)在熱血奔騰，我也要像小蒲公英一樣，無(wú)論將來(lái)到哪里，都要在那里開(kāi)辟屬于自己的一片天空。

寫(xiě)蒲公英的作文篇7

　　記憶中，最大的快樂(lè)就是隨手摘一個(gè)白色的小絨球，嘟起嘴，輕輕一吹，這個(gè)小絨球，變成一把把小傘，飛向遠(yuǎn)方……

　　三、四月份，是一個(gè)挖蒲公英的好時(shí)節(jié)。這時(shí)的蒲公英，有的結(jié)出了花苞，有的還綻著燦爛的黃花，還有一些已經(jīng)頂著一個(gè)小絨球。

　　拿一把小刀，一個(gè)小小的竹筐，來(lái)到田間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾乎每個(gè)地方都有人在那埋頭挖著。低下頭，彎著腰，仔仔細(xì)細(xì)的找著，不肯放過(guò)每一寸土地。在一些枯草中，發(fā)現(xiàn)了一棵小小的蒲公英，慢慢地?fù)荛_(kāi)雜草，將周?chē)蓛�，將小刀稍稍斜著插進(jìn)去，用力一挖，一棵蒲公英就從土中蹦了出來(lái)。這時(shí)，蒲公英的清香和泥土的芳香撲鼻而來(lái)。將它放進(jìn)竹筐中，帶回家中，這一路，心是雀躍的，仿佛這是一筐子的珠寶。

　　回到家，從水龍頭上接一盆水，把它們倒進(jìn)去，水仿佛變成了翠綠色，撈出來(lái)，放在木板上晾干，在院子里支起一口鍋，燒火來(lái)炒。這個(gè)十分講究的，一邊放柴，一邊翻炒著蒲公英，既不讓火滅了，也不讓蒲公英糊了。

　　炒完后，晾幾日，就裝進(jìn)袋子中，可以隨時(shí)泡著喝了。

　　蒲公英具有藥效，可以起消炎的作用。冬天，取出一些，放入杯中，倒一壺剛開(kāi)的熱水，幾分鐘后，揭開(kāi)蓋子，清香便溢滿了整個(gè)房間，水是一種清綠色的，隱隱有些淡黃色。喝一口，入口是苦澀的，但慢慢就會(huì)有微微的甜，有一種清香，喝到最后，便會(huì)有一種回到春天的感覺(jué)。轉(zhuǎn)頭望向窗外的鵝毛大雪，仿佛看見(jiàn)一棵翠綠的蒲公英在風(fēng)中搖曳生姿……

　　這蒲公英，不就是人生嗎？只有經(jīng)歷了離開(kāi)故土的悲傷，烈火的考驗(yàn)，熱水的沖泡，才會(huì)有芳香的味道，只有先品嘗到了苦，才會(huì)明白甜的滋味。

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