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有關(guān)蒲公英的作文400字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的蒲公英的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蒲公英的作文400字 篇1
世界和其大，不論是人與人的緣分，或是人與自然的邂逅都是很奇妙的。好比說(shuō)，逛街時(shí)與你擦肩而過(guò)的人們，幾秒或幾年后，也許成為你的同學(xué)、朋友甚至是和你結(jié)為夫妻都有可能。所以別小看了緣分和邂逅的魔力了。
還記得，去年的暑假，我隨著媽媽回龍?zhí)兜耐夤易 Ｓ刑烨宄�，外公把正在與周公下棋的我叫了起來(lái)，他用著他濃厚的`客家腔說(shuō)要帶我去爬山，外公家離山上不遠(yuǎn)，步行十幾分鐘就到了，可是對(duì)于我這個(gè)從小就生長(zhǎng)在都市中的都市小孩來(lái)說(shuō)，那時(shí)幾分鐘的路程根本是種煎熬。進(jìn)入山中后，所有的自然景觀都激發(fā)了我那顆沉睡已久的好奇心，我不時(shí)問(wèn)問(wèn)外公，那朵花叫什么，那棵樹(shù)會(huì)結(jié)什么果實(shí)，就在外工解說(shuō)的同時(shí)，我看到了一朵孤苦無(wú)依，長(zhǎng)得像棉花棒一般的白色小花，對(duì)于它我并不陌生，它正是─蒲公英。
蒲公英這種花隨處可見(jiàn)，只要是有一點(diǎn)童年的人都知道蒲公英的好玩之處，就是把它與棉花相似的種子吹散，對(duì)于只是個(gè)青少年的我來(lái)說(shuō)，這種行為我也是會(huì)想做的，但我總覺(jué)得這朵蒲公英用著水汪汪的大眼睛看著我，求我不要吹散它，于是我停下了要去拔它的手，改用雙眼注視著它，忽然刮起一陣風(fēng)，我緊張的看向蒲公英，它竟然沒(méi)有被吹散!這是多么神奇的事啊!因此它那不愿屈服于狂風(fēng)之下的堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)烙印在我的心底。
美，俯拾即是；緣分與邂逅也是如此。萬(wàn)物靜觀皆自得，處處留心皆奇遇，適時(shí)停下自己繁忙的腳步，靜觀世界，奇遇便存在于四周。
蒲公英的作文400字 篇2
蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，一片綠油油長(zhǎng)著蒲公英的草地上，有兩個(gè)穿著小裙子、頭上扎著小辮子的小女孩，手拉著手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶，在空中翩翩起舞，兩個(gè)小女孩追這蝴蝶跑，想要抓住它們，卻礙于自己太小。
玩累了，便坐在草地上休息。一個(gè)女孩拔起地上的一個(gè)蒲公英，還沒(méi)來(lái)得及吹，就被身旁的女孩叫住。那個(gè)女孩微微低著頭，好一會(huì)兒，才說(shuō)：“我要搬家了，搬去很遠(yuǎn)的.地方，可能，不能再和你一塊兒玩了……”話還沒(méi)說(shuō)完，一陣微風(fēng)吹過(guò)，女孩手中的蒲公英隨風(fēng)飄散開(kāi)，說(shuō)話的女孩見(jiàn)身旁的女孩一直沒(méi)有反應(yīng)，便急得哭了出來(lái)。“別擔(dān)心，別擔(dān)心，我們還是好朋友，只不過(guò)是暫時(shí)的分開(kāi)，媽媽告訴我，我們現(xiàn)在的離別，是為了以后更好的重逢�！本镁脹](méi)有說(shuō)話的女孩，轉(zhuǎn)過(guò)頭，含著淚看著不斷哭泣的女孩“那我們做一個(gè)約定，12歲時(shí)我們一定要在這里見(jiàn)面，12歲！一定！”哭泣的女孩猶豫了一下，便答應(yīng)了。
這就是我們，兒時(shí)的我和你，離開(kāi)的人是你，而停留在原地等待的人是我。12歲那年，我遵守約定，來(lái)到這里，等待了一天也沒(méi)有等到你的出現(xiàn)，或許你早已忘記了，又或許是家里的原因。
回去時(shí)，摘了幾朵蒲公英，走到半路，便被風(fēng)給吹散了。這也許就是我們，像蒲公英一樣，被風(fēng)吹散，不知何時(shí)才能相聚。我們的約定也像著蒲公英一樣，說(shuō)散就散，說(shuō)忘就忘，像蒲公英一樣脆弱。但它的美，卻是人無(wú)法忘記的，是人最美好的回憶。
蒲公英的作文400字 篇3
三月份，正值蒲公英開(kāi)放的時(shí)候，風(fēng)一吹，蒲公英漫天飛舞，宛如一只只小精靈，在空中跳起優(yōu)美的舞來(lái)，那婀娜的舞姿，美麗的容貌，怎么看都讓人心曠神寧。
小凱蒂是蒲公英家族里最小的一個(gè)，也是最討人喜歡的一個(gè)，她機(jī)智聰慧，樂(lè)于助人，尊敬長(zhǎng)輩；她小巧輕盈；甜美可人；她大方，誠(chéng)實(shí)，不拘小節(jié)。如果要講她的品德，恐怕是三天三夜也講不完的。不過(guò)，她還有一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的心，記得她會(huì)抖抖毛，請(qǐng)移居的螞蟻幫他搬運(yùn)到遠(yuǎn)方；有時(shí)還會(huì)聽(tīng)鳥(niǎo)大哥講講外面的大事小事；有時(shí)還會(huì)請(qǐng)貓大嬸給他說(shuō)說(shuō)農(nóng)戶老爺家兒子使用的冒險(xiǎn)工具有什么等，這樣的舉動(dòng)簡(jiǎn)直多不勝數(shù)。
此刻，她正膩在媽媽的懷中，說(shuō)著甜言蜜語(yǔ)呢！
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憔妥屛胰グ�，我絕對(duì)不會(huì)給哥哥們添麻煩的。”小凱蒂苦苦哀求道。
“不行，你還太小了。”媽媽咬牙，忍了忍，一臉狠絕的`說(shuō)道
“媽媽?zhuān)闶鞘郎献詈玫膵寢屃�。你看，哥哥姐姐們都走了，就留我一個(gè)人，多寂寞呀！”小凱蒂擠出了幾滴眼淚。
哥哥看不下去了，哀求道：“媽媽?zhuān)妥屝∶萌グ��！眿寢屢?jiàn)她最大的兒子都為小凱蒂求情了，她也只好柔下口氣“好吧，既然你哥哥都這么說(shuō)了，那你就去吧……”小凱蒂高興的不得了。
臨別時(shí)，媽媽哀嘆了一聲，小凱蒂瞬間覺(jué)得媽媽老了幾十歲。
小凱蒂對(duì)未來(lái)沖滿了憧憬，她堅(jiān)信，自己一定會(huì)成為赫赫的明星。
她帶著這樣一個(gè)夢(mèng)想，隨著風(fēng)兒，飄向遠(yuǎn)方。
蒲公英的作文400字 篇4
蒲公英，一種奇特的花兒，在花開(kāi)的季節(jié)，遍地金黃，十分的艷麗。有趣的是，種子成熟時(shí)抱成一團(tuán)，風(fēng)兒刮來(lái)，吹散了花團(tuán)，��！一枚枚種子，神奇的像一把把小雨傘迎風(fēng)起舞，飄向遠(yuǎn)方。
有一座小房子，別看房子又小又舊，但是從煙囪里看到冒出的裊裊青煙，和晚間窗戶上透出的燈光，就能感覺(jué)到無(wú)限的溫馨。十歲的朵朵和多病的媽媽就住在這里。朵朵最怕刮大風(fēng)了，每次刮風(fēng)，她都在心里為媽媽祈福，愿媽媽早日康復(fù)。媽媽看見(jiàn)了，就夸朵朵是個(gè)懂事的孩子�？蓩寢尩男乃歼h(yuǎn)不止這些，她的希望是朵朵快快長(zhǎng)大，像蒲公英的種子一樣飛出大山，去看看外面的世界。朵朵剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽送給她一個(gè)筆袋，上面有媽媽親手繡的.蒲公英和“愿你飛起來(lái)�！钡蕉涠渥x高中的時(shí)候，媽媽又送給她一件花裙子，上面繡著“愿你飛得更高更遠(yuǎn)�！钡搅硕涠渥x大學(xué)時(shí)，媽媽畫(huà)了一幅精美的蒲公英的水彩畫(huà)。再后來(lái)，朵朵讀了研究生。
蒲公英在媽媽眼里，是對(duì)孩子走向成功的引路石，是媽媽讓女兒在成長(zhǎng)的過(guò)程中，早一天成為一位不再懼怕風(fēng)雨的金鳳凰。
蒲公英的作文400字 篇5
在我上初一的時(shí)候，終于得到了一個(gè)女生同桌，一至六年級(jí)，全是男生，整天鬧哄哄的，我是一個(gè)喜歡籃球的女生，所以班里的女生也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)愿意和我坐在一起的'。
可是，站在講臺(tái)上的女生明確的告訴老師：“老師，我想坐在那個(gè)穿紅色球衣的女生旁邊�！�
“女生？“我甚至忘記了自己還是個(gè)女生，看到自己的紅色球衣，我才意識(shí)到；她要坐在我旁邊！
聽(tīng)到她的話，班里一片嘩然，我低下頭，不敢正視她。是啊，這個(gè)穿著休閑裙的女孩子與我站在一起，可能我只會(huì)把她襯托得更美吧！
我正胡亂的想，這個(gè)女孩子卻大大方方的向我伸出了手，笑著向我打招呼：“你好，我叫趙盈，以后我們就是同桌了！“我愣了一下，直到后面的男生向我大吼道：“喂，姓丁的，你聽(tīng)不到嗎？“女神”叫你呢！”我不好意思地看了看趙盈，趙盈無(wú)奈的笑了笑，我握住她的手，說(shuō)：“我叫丁桃，很高興認(rèn)識(shí)你�！澳且豢�，我相信我的臉肯定是紅的，同時(shí)我也非常的難過(guò)，為什么他們叫我”姓丁的“而叫趙盈”女神“？但之后，我聽(tīng)到趙盈小聲的重復(fù)了一下我的名字，對(duì)我說(shuō)：“真好聽(tīng)�！�
蒲公英的作文400字 篇6
有一天，蒲公英媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。”媽媽話音剛落風(fēng)姐姐就將我們幾兄弟分開(kāi)了。
我在天空中飛翔著，俯視著地下，我看見(jiàn)蒲公英媽媽的身影越來(lái)越小，鳥(niǎo)兒姐姐從我旁邊飛過(guò)向我打招呼：“你好，蒲公英弟弟你要去哪呢？”我回答：“我要去一個(gè)美麗的地方�！蔽业竭^(guò)很多地方，可我都不滿意。最后來(lái)到一片森林，這里十分美麗，一座座山峰拔地而起，一片白霧擋住了山的.頂峰，這多么像一個(gè)個(gè)蒙面的大俠。大樹(shù)阿姨在呼喊我，叫我留在這，小蜜蜂在勤勉地采著蜜，蝴蝶妹妹在歡快地跳舞，小溪詩(shī)人在吟詠著一首首小詩(shī)，風(fēng)姐姐吹過(guò)大樹(shù)阿姨唱起歌來(lái)，小草弟弟和花兒姐姐在做伴舞，小鳥(niǎo)阿姨也在唱歌，飛流的瀑布爺爺給他們的表演十分好的評(píng)語(yǔ)，我也被這十分動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)吸引住了，這音樂(lè)像一股靈泉流入我的心胸。漸漸的我忘記了時(shí)間，一直到太陽(yáng)公公準(zhǔn)備回家時(shí)，我才想起了找家的事。我連忙來(lái)到了小溪詩(shī)人與森林中間的草地上安了家。
我就在我的新家中回憶著我的游歷。
蒲公英的作文400字 篇7
蒲公英種子迎來(lái)了青春年華，卻要離開(kāi)媽媽獨(dú)自一人去旅行，在不斷磨礪中，長(zhǎng)成一棵蒲公英。
它們與白云并肩飛翔，風(fēng)婆婆用溫柔的臂膀拖著它們，為它們尋找著"風(fēng)水寶地"，看，它們開(kāi)啟降落傘開(kāi)始落地了，它們的小腳如蜻蜓點(diǎn)水般輕巧地落地了。它輕輕地親吻了一下大地，作為給大地媽媽的見(jiàn)面禮。它開(kāi)始扎根，使勁兒地向下插，終于著了根，后來(lái)它接受著自然的栽培，終于開(kāi)出了花苞，又長(zhǎng)出了蒲公英花，小小的一朵橘色的小花，正伸出手來(lái)向太陽(yáng)公公問(wèn)好呢，它說(shuō)；"你好呀太陽(yáng)公公！"
過(guò)了幾天，蒲公英經(jīng)過(guò)大量的光照，和雨水的澆灌，終于也有了許多小寶寶，長(zhǎng)出了小種子，小種子又長(zhǎng)出了翅膀，時(shí)候到了，媽媽的身子用力一抖，小種子們瞬間被風(fēng)婆婆拖向了高處，媽媽大聲地對(duì)小種子們喊道："展翅高飛吧！我的孩子們！"天空上傳來(lái)稚嫩的回應(yīng)："再見(jiàn)！媽媽?zhuān)?
它們的`舉動(dòng)讓我想起了留守兒童，他們得有多孤單啊，我在責(zé)怪我自己，真是身在福中不知福，以后可要改掉壞毛病，更加努力啊！
這就是蒲公英，一生都在成長(zhǎng)，只為培育小種子，讓它們帶著希望前行，帶著夢(mèng)想而飛，雖然蒲公英的一生短短幾行文字亦可詮釋?zhuān)撬鼌s映照了人的一生，是啊，我們何嘗不是這樣呢，現(xiàn)在的我們正帶著夢(mèng)想與希望奮力前行呢！
蒲公英的作文400字 篇8
今年過(guò)年，疫情大爆發(fā)，又給我做了蒲公英湯，這使我起關(guān)于蒲公英的往事。
小時(shí)候，每到，外婆總會(huì)帶著我和表弟去江邊的鳳凰山上采蒲公英。山坡上，有一大片蒲公英，頗像一塊白的地毯。湊近一看，圓圓的腦袋，白白的絨毛，怪逗人的。風(fēng)一吹，絨毛就像雪片似的飛了起來(lái)。我們立即撲向那片蒲公英，一朵一朵吹得樂(lè)此不彼。這兒一朵，那兒一片的飄了起來(lái)，又像一個(gè)個(gè)降落傘似的落了下來(lái)，下顯得非常絢爛。我們一邊吹著，一邊拔著蒲公英的根，不到兩小時(shí)，就滿載而歸。
為什么要拔根呢？原來(lái)，蒲公英一身都是寶，根部可以做蒲公英根湯，甘甜可口，又能清熱解毒，是一味好中藥。兒時(shí)我經(jīng)常感冒，外婆就給我熬湯喝，沒(méi)幾天就恢復(fù)了。小小的一株蒲公英居然有這么大的功效。
每當(dāng)我們走在回路上，外婆就會(huì)說(shuō)：這蒲公英啊，生性好動(dòng)，不滿足于偏僻的角落，去外面闖蕩，你們了也得好好學(xué)學(xué)蒲公英啊！此后，每次回去外婆就說(shuō)：我的小蒲公英們來(lái)啦！小時(shí)候不懂，說(shuō)久了我們就會(huì)覺(jué)得煩，但現(xiàn)在看來(lái)，確實(shí)挺有道理的`。它不像溫室里的花朵，要精心呵護(hù)。它在山上隨處可見(jiàn)，隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄到哪就把家安在哪。蒲公英的品質(zhì)真是讓我欽佩啊。
每次看見(jiàn)那漫山遍野的蒲公英，便不由地想起了外婆的話
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