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【必備】蒲公英的作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的蒲公英的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英的作文600字 篇1
黃昏柔靄的離光從懸鈴木的葉隙里吻著遠(yuǎn)處的草壘，林間溫柔的風(fēng)輕拂過(guò)蒲公英，高貴而疏離的藍(lán)色浸染了整片憂傷的天空，我知道，她要去的地方，叫做遠(yuǎn)方。
“一重山，兩重山，山遠(yuǎn)天高煙水寒，相思楓葉丹。”
讀著李煜的詩(shī)，心中不禁泛起一陣陣愁暈，不是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁卻也如雨打芭蕉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在心頭，鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁，為了一個(gè)鄉(xiāng)愁！
蒲公英隨著風(fēng)在空中飛舞跳躍著，如同一個(gè)獲得自由的孩子，稚嫩而又天真的她貪婪地享受著世界的廣闊無(wú)垠，鳥(niǎo)語(yǔ)聲聲，卻不曾回首一顧昔日溫柔的懷抱。
我跟隨著蒲公英的飛舞，走進(jìn)了夢(mèng)的故鄉(xiāng)，且寄上一幀用晚霞包被著的思念。我在這兒，看到了我，那時(shí)的我，一如蒲公英的天真。
那時(shí)的我，在故鄉(xiāng)的我，喜歡獨(dú)自坐在那顆老樹(shù)下，看黃昏卷起的云帆，駛向落日的上岸，渴望著成長(zhǎng)，期盼著出發(fā)。
那時(shí)的我，在故鄉(xiāng)的我，喜歡獨(dú)自一人走在杳無(wú)人跡的小巷里，沒(méi)有熙熙攘攘，車(chē)水馬龍，沒(méi)有淡妝濃抹、艷柳清風(fēng)，只有在離光下的腳步聲。
那時(shí)的我，在故鄉(xiāng)的我，喜歡去看田埂里的菜畦，每當(dāng)看到那一行行如漢字般排列得整整齊齊的作物，就能感覺(jué)到這里的安靜且繁華。
那時(shí)的我，在故鄉(xiāng)的我，喜歡凝視著母親的雙眸，雖然無(wú)情的歲月已將它畫(huà)上凹陷的.弧痕，但仍能洋溢出暖暖的愛(ài)意。
呵，那時(shí)的我，在故鄉(xiāng)的我，憧憬一切圖景有關(guān)遠(yuǎn)方；而現(xiàn)在我，在學(xué)校的我，思念有關(guān)故鄉(xiāng)的萬(wàn)千物事。
我相信，我相信，如果春水細(xì)密的漣漪有其源頭，如果秋月溫柔的清光有其歸所，那么便在蘭花的失根處。
風(fēng)吹起零落了一地的蒲公英，高貴疏離的藍(lán)色浸潤(rùn)著整片心海，我知道，她一直在思念的地方，叫做故鄉(xiāng)。
蒲公英的作文600字 篇2
春天是賞花的季節(jié)，櫻花，桃花，牡丹，玫瑰等都競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，每種花都有其嬌美的一面，或艷麗，或芬芳，或嫵媚，或素雅，然最?lèi)?ài)卻是蒲公英，它沒(méi)有牡丹的嬌艷，沒(méi)有玫瑰的香濃，沒(méi)有櫻花的雪白，但它貌凡而內(nèi)秀，隨風(fēng)飄飛，隨遇而安，落地生根，小河邊，野草地，溝渠旁，任何它所能到的哪怕再偏僻荒涼的地方，一陣風(fēng)，一粒種，一片輝煌！它隨風(fēng)而起飄落生根，不炫耀不張揚(yáng)，只是在每一個(gè)角落安靜的，謙卑的觀察世界，隨處可生，卻不會(huì)用花刺和毒汁來(lái)防御別人，也不在乎世人的眼光是否在它們身上，它只為懂它的人，也只有懂它的人才能欣賞它的淡然，它的輕盈，它的隨遇而安，它的清貧樂(lè)道，才能走進(jìn)它的靈魂，才知道它是冰山下的火種，才能體會(huì)它外表的清冷孤傲，內(nèi)在的熱血奔騰。
蒲公英，又名婆婆丁，它不僅生命力極強(qiáng)，而且是一味珍貴的中草藥，性味：甘，微苦，寒；歸經(jīng)：入肝，胃經(jīng)�？汕鍩峤舛�，記得小時(shí)候，每當(dāng)這個(gè)季節(jié)，母親就會(huì)特去田間溝渠采挖婆婆丁，回來(lái)清洗干凈，曬干，我們常有咳嗽咽痛，生熱上火，食積不消，氣郁不暢等，她都會(huì)讓我們喝她煎煮的婆婆丁茶，怕苦，就放些紅糖，如今已是多年，竟不知它是何滋味了，突然，有種沖動(dòng)，也想在這盛放的時(shí)節(jié)去尋挖蒲公英，回來(lái)也把它清洗曬干儲(chǔ)存，有些小痛小傷，藥膳同食，我們便可自療。
采一朵蒲花，放在手心，凝神，輕輕一吹，它就隨我們的心飛去了，它飛過(guò)沙漠，飛過(guò)川河，飛過(guò)冬夏，飛過(guò)春秋，輕輕飄落在我們的心海，沉醉于我們的`溫?zé)岬貛�，天黑了，春天的風(fēng)都睡著了，我用唇輕吻你的花絮，用指尖輕撫你的肌軀，閉上眼，輕聲呢喃，別驚動(dòng)星辰，聆聽(tīng)天籟，讓所有的細(xì)節(jié)都緩慢，所有的安寧都綿長(zhǎng)，所有的激情都飛揚(yáng)，所有的纏綿都癡狂。別怕，風(fēng)起風(fēng)歇都無(wú)妨，我的懷是你最幸福的港，因?yàn)槟阕≡谖倚淖钊彳浀牡胤健?/p>
夜，慢慢睜開(kāi)眼睛，抖落掉滿身的灰塵，用最清亮的眼神，將一朵被風(fēng)吹散的蒲公英，幻化成了玫瑰。
蒲公英的作文600字 篇3
每個(gè)人都是花吧？如玫瑰，美麗嬌艷；如向日葵，樂(lè)觀向陽(yáng)；如蓮花，優(yōu)雅純潔。而走在青春旅途上的我們?nèi)缙压�，平凡低調(diào)又不懼困難。
人們談起青春總是感慨萬(wàn)千。因?yàn)榍啻菏且欢螣o(wú)比珍貴又令人向往的時(shí)光。幼時(shí)，人們憧憬青春；老時(shí)，人們回味青春。慶幸的是現(xiàn)在青春還沒(méi)有從我們稚嫩的手中溜走，依舊伴隨著活力四射的少年一路成長(zhǎng)，而我就是那其中的'一份子。
面臨中考的我，已漸漸理解到了青春的含義。所謂青春，就是不斷經(jīng)歷，接受挑戰(zhàn)，不言放棄，懂得堅(jiān)持，習(xí)慣分別，珍惜友誼。
在我看來(lái)，三年的初中生活是青春步伐中最重要的幾步。尤其是初三，帶給我們每個(gè)人很多的第一次，我們第一次體驗(yàn)到了課程的緊張，體會(huì)到體育課的疲憊，感受到時(shí)間在不斷減少的焦慮，還有即將面臨中考的緊張……中考愈加臨近，我愈加的不敢面對(duì)分離。
初中生活所剩無(wú)幾，最美的青春掌握在我們手中。雖然它還稚嫩不成熟，但我們一定會(huì)讓它無(wú)悔。所以我們會(huì)在接下來(lái)的時(shí)光中，盡自己最大的努力拼搏奮斗。
是的，青春只有一次，錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)重來(lái)。青春的成果由我們自己檢驗(yàn)。為了不讓自己留下遺憾，不讓青春的記憶中留有失望，我們惟有擼起袖子加油干！
我們有相聚亦有分離，就如一朵花有盛開(kāi)就一定會(huì)有凋謝。雖然青春于我們僅有一次，但我堅(jiān)信我們的青春都如蒲公英，雖然會(huì)被吹散，雖然會(huì)彼此分開(kāi)，但這不意味著分離，而是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)屬于我們重新聚集的方向。
每個(gè)人都是花，在青春的歲月里，追逐著陽(yáng)光露水和微風(fēng)，等待著盛開(kāi)的那一刻，迎接屬于自己的時(shí)光，迎來(lái)屬于自己的成長(zhǎng)。
蒲公英的作文600字 篇4
每個(gè)人都擁有一顆蒲公英種子，但它會(huì)悄悄地飛走，離你遠(yuǎn)去，因?yàn)樗滥悴⒉辉诤跛�。其�?shí)，蒲公英是值得咀嚼的。
那一天，我急著去找田野里的奶奶。疾行在田野中，忽然腳被什么東西絆了一下，身體趴跌在野草叢中，幸好那片野草下面的土壤很柔軟，只是吃了一驚，身體并未感到疼痛。當(dāng)抬起頭時(shí)，我看見(jiàn)眼前的一株蒲公英，正因我跌下所產(chǎn)生的氣流而四處飛散。
我以前從未如此近距離觀察到蒲公英的飛散。我覺(jué)得眼前就跟電影里的特寫(xiě)鏡頭一樣：那蒲公英絨球的細(xì)節(jié)都纖毫必露，那些互相對(duì)稱(chēng)的絨頭細(xì)種有的已經(jīng)飛遠(yuǎn)，有的正在脫離，有的微微打顫正待脫落……它們被陽(yáng)光照得透明，頂端的絨翅極其優(yōu)美，下部的細(xì)種仿佛在快活地旋轉(zhuǎn)著……我本能地仰脖子觀看，后來(lái)，我索性用雙拳托著下巴，專(zhuān)心致志在觀賞起眼前的蒲公英來(lái)。那株田野上的小小蒲公英，在那個(gè)夕陽(yáng)西下的時(shí)分，給予了我極大的審美享受。望著它四處飛升，我耳邊仿佛有仙樂(lè)縈繞，最重要的是，它給我焦躁的心靈灑了一滴仙水，讓我得到了寶貴的體悟：原來(lái)生活中的.跌倒并非都是糟糕的事。有時(shí)候，跌倒所形成的停頓，更利于我們近距離地觀察原來(lái)忽略的事物，使我們得以咀嚼在煩燥焦慮中不能體會(huì)到的人生三味。
后來(lái)，細(xì)嚼慢咽到底，我才知道，挫折不代表失��！一株蒲公英種子的脫落并不是對(duì)世間的哀嘆，它不是離世界而遠(yuǎn)去，而是去尋找，尋找充滿生命力的新沃土，從而更好的發(fā)展自己。想想自己又何嘗不是一株快要脫落但又蓄勢(shì)待發(fā)的蒲公英種子呢？期末考試失敗了，但人生的考試一場(chǎng)又一場(chǎng)，我要掙脫枝干的束縛，隨著微風(fēng)輕輕地飄，去尋找自己理想的沃土。只是在此之前，我丟失了那株屬于我的蒲公英。
現(xiàn)在，我該尋找新生命的種子......
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