- 蒲公英的作文 推薦度：
- 蒲公英的作文 推薦度：
- 蒲公英作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】蒲公英作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的蒲公英作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
“孩子，記住，不管到了哪里，都要深深地扎根，知道嗎？”
“知道了，媽媽�！�
一股清爽的風(fēng)吹過(guò)，我搖搖晃晃地飛了起來(lái)。閉著眼一直向上飄啊飄，忽然鼻子嗅到一股味道，睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)四周黑漆漆的。奇怪，現(xiàn)在不是白天嗎？還有這刺鼻的味道是怎么回事？
好奇心使我一路降落，真是不看不知道，一看嚇一跳。媽媽說(shuō)的世界是這樣嗎？一個(gè)個(gè)鐵巨人佇立在土地爺爺身上。還在不斷的抽煙，一陣陣煙霧從他們的口中吹出，這就是那個(gè)刺鼻的味道。呀，我的土地爺爺怎么吐血了？這，這怎么變紅了，以前不是很清澈的嗎？腦子里蹦出兩個(gè)字——人類(lèi)！
繼續(xù)往下降，眼中出現(xiàn)一叢叢綠色。嘻嘻，人類(lèi)還不是一點(diǎn)兒良知都沒(méi)有……嘛！話還沒(méi)說(shuō)完，我傻眼了——一條條道路旁，一堆堆垃圾旁，貼著大幅大幅的字條，上面寫(xiě)著——保護(hù)環(huán)境，從我做起！呵呵，是這樣的.嗎？
夜晚，我來(lái)到了一片“萬(wàn)紫千紅”的”世界”�！吧n茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)……”“浩瀚星海中，堅(jiān)持一種夢(mèng)……”耳畔響起震耳欲聾的“噪音”。我看到了一個(gè)賣(mài)羊肉串的地方，上方飄蕩著濃濃的煙霧。地上，更是慘不忍睹。一根根小木棒子大搖大擺地躺在那，旁邊還有幾個(gè)空酒瓶。我猜，那些“大漢”也不會(huì)來(lái)清理的吧。
街上，裝模作樣的種了幾棵樹(shù)，稀稀零零的，原本鮮嫩的葉子上鋪上了厚厚的一層灰。這有什么意義？還有路上那一輛輛我叫不出來(lái)的東西，不斷的在噴出黑氣……
不知不覺(jué)，來(lái)到了遠(yuǎn)離城市的地方。一樣的墮落，一樣的漫天灰塵，一樣的……可憐。被截了身的大樹(shù)，形單影只的被拋棄在黃土地上。不，不只是形單影只，在離它不遠(yuǎn)處，零零碎碎的樹(shù)樁散落著……連這些，人類(lèi)都不放過(guò)嗎？
這還是地球嗎？不，這里真的被人類(lèi)所霸占，不留情面。相信再這樣下去，這兒永遠(yuǎn)不會(huì)再有歡笑，只會(huì)充斥著異味和眼淚的咸濕，后悔莫及。光陰一去不復(fù)返，環(huán)境也快淪落到了不復(fù)返的田地。
媽媽?zhuān)屛胰ツ脑?/p>
蒲公英作文 篇2
爺爺那里什么花花草草都有，可唯獨(dú)那小小的蒲公英。
這天，我去騎自行車(chē)，突然，有一團(tuán)白白的東西飛到了我的臉上“噗，這是什么東東�。�？”我回想了一下這是蒲公英，白色的團(tuán)團(tuán)里還包含著幾顆綠綠的東西，摸起來(lái)軟軟的。特別舒服，我哈了一口氣蒲公英便飛了起來(lái)，可是沒(méi)飛一會(huì)兒，便落到了地上，就像一個(gè)臉上沒(méi)有油彩的`小丑，翻來(lái)覆去，它別滑稽。
之后，我隨手拿起了一塊大大的蒲公英，輕輕地握在手上，之后把它弄得一小塊一小塊的，手舉高，嘴巴一吹，一塊塊蒲公英飛了起來(lái)，小塊的蒲公英就像小小的天使，一會(huì)兒落在小巧玲瓏的苜�；ㄉ希粫�(huì)兒落在薔薇花上，落在上面的姿勢(shì)也不同，趴在那，靠在那，千姿百態(tài)，之后，風(fēng)小姐催他走了，可是，還是有些蒲公英很調(diào)皮，就夾在青草里面，不肯走，就像在這里安一個(gè)家。
風(fēng)姐姐按耐不住了鼓起嘴巴，吹氣，把腮幫子都吹紅了。
蒲公英們很害怕，紛紛出來(lái)，再也不敢調(diào)皮了，紅著他的小臉蛋，飛走了，走時(shí)，我一直在心里說(shuō)，：不要怕，蒲公英，明年這里還歡迎你來(lái)！
蒲公英作文 篇3
我是一棵蒲公英，七歲時(shí)離開(kāi)父母，和奶奶相為命；我是一棵蒲公英，因性格叛逆影響了親情；我是一棵蒲公英，誰(shuí)能溫暖我冰冷的心�。∥译m有親生父母，但話得卻和孤兒沒(méi)什么區(qū)別。甚至可以說(shuō)，我就是孤兒。
我七歲時(shí)因爺爺去世，爸媽怕奶奶太孤單，便讓我和奶奶生活。那時(shí)我太小還不懂事，直到上三年級(jí)我卻發(fā)現(xiàn)爸媽越來(lái)越不關(guān)心我，我考試考不好爸爸會(huì)批評(píng)我，做家務(wù)不仔細(xì)媽媽會(huì)罵我，更讓我受不了的.是看課外書(shū)爸媽也阻止我。這我十分不能理解。
我知道我學(xué)習(xí)不好就要更加努力，一次我數(shù)學(xué)考了二十三分，爸爸還打了我一頓，可是看課外書(shū)并沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)，我每寫(xiě)完作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)后才看課外書(shū)，而且是看“文學(xué)名著”“人物傳記”“經(jīng)濟(jì)科普”等類(lèi)課外書(shū)，那些武俠、言情小說(shuō)我連碰都不碰，哪還會(huì)去讀？
我一二三年級(jí)時(shí)沒(méi)養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，所以四年級(jí)時(shí)閱讀能力非常差，語(yǔ)文成績(jī)也不太好常常八十多分，但是五年級(jí)我看了多本課外書(shū)時(shí)我竟發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文成績(jī)不由自主的提高，每次都九十多分，作文次次是優(yōu)秀，這時(shí)我才知道，原來(lái)學(xué)語(yǔ)文不能死摳課本，還要多積累。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)艺嬲\(chéng)的想對(duì)您們說(shuō)“求您讓我讀課外書(shū)吧，現(xiàn)在不讀，以后初高中想讀也沒(méi)時(shí)間了，您們不要再批評(píng)我了，我會(huì)安排好時(shí)間，不擔(dān)誤學(xué)習(xí)，請(qǐng)您們相信我，好嗎？”
請(qǐng)給我這棵蒲公英一絲溫暖吧，我也需要關(guān)愛(ài)和安撫。
蒲公英作文 篇4
我聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話，撐開(kāi)小傘飛向廣闊的田野。一路上，風(fēng)兒給我指路，云兒當(dāng)我座椅，鳥(niǎo)兒向我歌唱，終于到了那片肥沃的土地。
我一頭栽進(jìn)泥土里，興奮地在泥土中翻了一個(gè)跟頭，再把小腦袋冒出來(lái)，看看我的新家，我的周?chē)际悄劬G的小草，泥土也是黑黝黝的，真舒服�。�
夜幕降臨，我要睡覺(jué)了。哇，泥土真松軟呀，還有蚯蚓給我撓癢癢。一天，我發(fā)現(xiàn)身上蓋了一層厚厚的`白雪，就像棉被一樣給我溫暖，“嗯，看來(lái)冬天到了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
轉(zhuǎn)眼冬天過(guò)去了，我的頭頂冒出了一個(gè)嫩嫩的小芽，漸漸地長(zhǎng)大、長(zhǎng)大，很快變成了蔥綠的蒲公英的小苗。春天真的來(lái)了，我和哥哥姐姐們競(jìng)相開(kāi)放，呼吸著野外新鮮的空氣，用心體驗(yàn)春天的氣息。
我開(kāi)花了，花朵上長(zhǎng)滿了潔白的絨球，我把孩子們緊緊地?fù)г谏砼�。哇！我�?dāng)媽媽了。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，孩子們打著小白傘離開(kāi)我飄向了遠(yuǎn)方，我不放心地囑咐他們：“路上小心！”
直到他們安全著陸，找到自己的新家，我才放下心來(lái)。
蒲公英作文 篇5
在一堆雜亂的亂石、磚頭中，長(zhǎng)出了一株蒲公英，一株上有三朵花，小巧玲瓏。在陽(yáng)光下，金色的花瓣閃閃發(fā)光，尤其美麗，但令人惋惜的是，它竟生在這種又臟又亂的石堆中。
那是一座被拆掉的別墅，大概很久了，四周滿是雜亂的玻璃碎片、磚頭、大理石碎片，當(dāng)然還有永遠(yuǎn)掃不完的灰塵。這一片亂糟糟，真是路人的眼中刺肉中釘，小花抬著頭，展現(xiàn)著自己金色的花瓣，也許，它并不是這么想。
我常常路過(guò)那個(gè)地方，每次都會(huì)看到金色的小花，不久后，它便長(zhǎng)出了白白的`小絨毛，絨毛裹著花芯，越往里，顏色越灰，向外翹的白絨毛像紗衣一樣裹住了灰色的“心”。它越長(zhǎng)越大了，毛茸茸的，非�？蓯�(ài)。那一次，我又一次路過(guò)了那里，它仍然昂著毛茸茸的腦袋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾只小細(xì)毛離開(kāi)了它，飄向了藍(lán)天，向太陽(yáng)飛去，越飛越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)……我知道，他們要飄到另一個(gè)地方去，在另一個(gè)地方生根發(fā)芽，播種希望。
幾天后，我再次走過(guò)那條小道，向亂石堆望去，那株蒲公英，只剩下最后一只了，另外兩只光禿禿的，大概絨毛全飄走了吧！最后一只蒲公英，也只剩下幾撮毛了，顯得有些孤獨(dú)，它的同伴們都離開(kāi)了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，它抖了一下，但絨毛并沒(méi)有飄走，它們緊緊貼著花芯，似乎不想和它分開(kāi)，又是一陣涼風(fēng)，將它們拔了起來(lái)，此刻，最后一朵蒲公英，也離開(kāi)了。被吹起的小細(xì)毛，隨著風(fēng)飄走了，他們會(huì)去哪里呢？
我想著，但愿，能生在一個(gè)更美好、風(fēng)景優(yōu)美的地方吧！
【蒲公英作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）蒲公英作文10-05
（經(jīng)典）蒲公英的作文11-29
(精選)蒲公英的作文11-28
蒲公英的作文(精選)12-02
[經(jīng)典]蒲公英作文12-18
[經(jīng)典]蒲公英的作文02-16
(經(jīng)典)蒲公英的作文11-06
（精選）蒲公英的作文01-06
蒲公英作文03-17
[精選]蒲公英作文08-22