(優(yōu)選)蒲公英作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的蒲公英作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文1
我是一顆蒲公英種子。一天，我做了一個甜美的夢。
我依偎在媽媽身旁。忽然，一陣陣風把我溫柔地抱走，我成了風的一部分。我飄呀飄呀，飄到了一個不知名的地方。風兒把我輕輕地放下，它走了。我無依無助，過了一會兒，我睡著了……
醒來后，我發(fā)現(xiàn)周圍的'一切都變了，野草散發(fā)著芳香，花兒競相開放。太陽照耀著我，雨露滋潤著我，我感到無比快樂。初春，我開花了，一朵小小的黃花，在陽光下、雨露中站著，茁壯成長。秋天到了，我的花變成了無數(shù)的種子，我也成了媽媽。一陣風吹來，小種子們都飛走了，只有一顆最小最小的種子還沒走。我對它說：“走吧!堅強地走吧!”說完，這小小的種子就走了。
清晨，我醒了，隨著媽媽在草坪上“玩”。一陣風吹過，把我卷走了。在空中，我大聲地對媽媽說：“我的夢，成真啦!”
蒲公英作文2
遠遠看去，一大片的蒲公英草地！嫩綠的草叢中，到處點綴著灰白色的蒲公英，像巨大的地毯上繡著的花紋，簡單而又別致。柔弱的種子包裹成一團，再往下看是白里透青的莖，它微微彎曲得恰到好處，好似讓上面抱團的.種子斜著身子在休息。那一顆小小的種子，上端是向四周綻開的纖細的絨毛，最下面連著一粒棕黃色的、橢圓形的小東西，似一個怯懦的孩子，而那些纖細的絨毛便是它的降落傘。
一陣風吹過，那一個個怯懦的孩子，抓緊了降落傘，準備開啟一段旅程。風兒是有力的翅膀，它帶著一顆顆種子向遠方飛去�！岸嘈蹅サ纳椒灏。 焙⒆觽兏袊@道；“多清澈的湖水�。 焙⒆觽兘泻暗�；“多芬芳的香氣�。 焙⒆觽兛滟澋馈⒆觽冊缫巡缓ε铝�。只見幾顆種子的絨毛相互交錯，一剎那間的碰撞，也只是回眸一笑，抖落抖落肩上的灰塵，就繼續(xù)這段旅程了。無數(shù)的蒲公英在空中飛舞、飄蕩，像在編一支芭蕾舞，像在畫一幅絢麗的畫卷。
蒲公英或許生得脆弱，但它在空中便能隨心所欲、無拘無束。順著蒲公英種子飄蕩的行跡，我也踏上屬于自己的通向未來的路。
蒲公英作文3
追求幸福使我們每個人都要做的，向著目標出發(fā)，加強自己，追求屬于自己的幸福。
但是，我又問?幸福是什么?會不會像歌中詩中說的那般美好?其實，幸福的含義，我并不懂，但我知道追求幸福是每個人最快樂的事。
也許，幸福是在一個冬日的午后，靜坐在窗前，呷一杯淡淡的香茗或是微苦的.咖啡，讓香氣沁入你的心脾，讓微風拂過你的面龐，然后，自我陶醉……
也許，幸福是像蒲公英一樣離開父母，去找自己的歸宿，在天涯，在海角，在自己喜歡的地方，生根發(fā)芽!
也許，幸福是與親人共聚一堂，生活、工作，煩惱、快樂，都有家在身旁。
幸福原本如此簡單，如果你還沒有找到，千萬不要抱怨造物者沒有給你留下明確的路標，去靜靜地感受吧，刻意的追求，往往享受不到真實的幸福，既然是虛幻，又何必執(zhí)著?
那么，對于幸福，人們“仁者見仁，智者見智”的理解，也許正是幸福樸素、真實且多解亦或無解的奧妙所在吧!
蒲公英作文4
追隨，風兒的腳步
粉紅的天空，朝霞留下了她的足跡；碧綠的草坪，雨露殷勤地滋潤過他；一個精致的房子，萬年青裝飾了它的窗；彌漫著晴朗氣息的墻壁上，叢叢簇簇的紫羅蘭爛漫地笑著，紫色的花瓣一片一片，葡萄般掛在墻頭，更添了一抹夢幻色彩。
潔白的籬笆，蔥郁的灌木，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
風兒邁著優(yōu)雅的步子在飄渺的云層里來回踱步，低頭瞥見了這姹紫嫣紅的別墅，禁不住停下了腳步，蒼白的面頰轉(zhuǎn)瞬間變得容光煥發(fā)。風兒輕輕吹了口氣，捎帶著雨過天晴的清爽。
微風徐徐，撫摸著滿園的'春 色，也摩挲著草坪上輕柔的蒲公英。蒲公英笑了，它聞到了風兒的味道，那讓它沉醉的味道，也只有那味道，才能讓它浸潤在美好的遐想中。
從那一刻起，蒲公英就決定了，它要飛翔，而風兒，則是它的追隨，是它的希冀，帶著它，飛翔……
它奮然一躍，頭頂宛如羽翼般的降落傘順著風兒飛了起來，它順風飄揚著，形單影只。就一瞬間，風兒便成了它的翅膀，帶著它，飛翔……
蒲公英作文5
春天到了，氣候暖和了，爸爸帶我到附近的公園去玩。
一進公園我就被草叢里的幾株蒲公英吸引住了。它圓圓的、肉肉的，雪白雪白的絨球，像一個個湯圓，不知是草莓味還是芝麻味呢？”嘻嘻”不管啥味的我都喜歡吃！突然，我想到：何不讓天上飄些“小雪花”呢，于是，我嘟著嘴輕輕向蒲公英一吹，那些“小雪花”就開始漫天飛舞了，好漂亮呀！不過這“雪花”是不會融化的.。
蒲公英花金黃金黃的，和一元錢的硬幣差不多大。像一個個放著金光的小太陽，要是有成千上萬個這樣的“太陽”掛到天上去，地球準會被烤成黑煤，不！千萬不能這樣想！還是讓它點綴這美麗的草地吧。
蒲公英花早上花瓣合攏，像在睡覺；中午是張開的，像已起床；晚上又會合攏。它跟我們一起睡覺一起起床，真有趣呀！
小小的蒲公英給人們帶來了春天的氣息，蒲公英，我愛你！
蒲公英作文6
我是一顆蒲公英的種子，一陣風吹來，我依依不舍地離開了媽媽媽媽的懷抱，去四海尋找自己的新家。
我飛呀，飛呀，飛到熱鬧非凡的城市上空，看到各種各樣的汽車在平坦的馬路上穿梭，孩子們在游樂園里盡情地玩耍。我不禁為之心動，準備快速降落。忽然，我想起太陽
公公的忠告，這里沒有黑黝黝的泥土，不是我生根長葉的地方，我立即鼓起勁，繼續(xù)飛往前方。
我飛呀，飛呀，飛到無邊無際的大海上，看到海面上波濤洶涌，我告訴自己這里不是我夢想中的'宮殿，我沒有停留，繼續(xù)我的尋家之旅。
我飛呀，飛呀，飛到茂密的森林。我感受到了大自然的氣息。這里空氣那么清新，還彌漫著花兒的芳香。我低頭一看，這里滿是綠油油的樹木，還有許多不知名的小花在向我召喚。我迫不及待地降落在一朵美麗的小花旁。
我終于找到了夢想中的宮殿。我忽然好想好想遠方的媽媽。我對白云姐姐說：“白云姐姐，請你告訴我的媽媽，我已經(jīng)到達目的地了，讓她放心吧！我一定會經(jīng)受住風吹雨打的考驗，健康成長的。”
蒲公英作文7
下了一天的大雨終于停了，我和媽媽出門去找出春天。
到了外面，我發(fā)現(xiàn)日本晚櫻的花瓣散落了一地，山茶花的腦袋也耷拉下來了�！按禾煸谀膬耗�？”我有些失望。“天空中怎么有這么多白毛毛？”媽媽自言自語。我興奮起來：“這一定是南大門口蒲公英的種子，我?guī)闳タ矗 眿寢尠胄虐胍伞?/p>
到了南大門口，我們看見路邊的草叢中都是蒲公英！它們是那么的不起眼，細細的根莖上，頂著毛絨絨的腦袋。我采了一朵蒲公英，輕輕一吹，毛絨絨的球散開了，變成了一個個白色的'小飛傘，飄落到四面八方了。
我找到了最美麗的春天之花——蒲公英。它雖然沒有玫瑰那么嬌艷，但是它細細的根莖深深地扎入泥土，毛絨絨的腦袋等待著機會，將種子灑落在遙遠的地方……
蒲公英作文8
山谷里有個蒲公英，蒲公英非常孤獨它向往外面那美麗的世界，有一天一只小鳥飛到了這里來，它看到了一朵金燦燦的蒲公英，小鳥便停下來見那朵金燦燦蒲公英那么漂亮便跟它聊起了天來，小鳥跟蒲公英說：“蒲公英你有沒有看過外面的世界呢!”蒲公英說：“沒有，我很想看外面的.世界!”小鳥說：“那我講給你聽聽外面的世界吧!”......
從此它們就成了一個好朋友，過了幾天蒲公英長成了一個小絨球，小鳥便請來了風伯伯，風伯伯輕輕一吹蒲公英們就飛了起來。它們經(jīng)過千辛萬苦來到了一個鳥島，太陽火辣辣地照著蒲公英，蒲公英被曬得口干舌噪，小鳥非常著急，便到處找水，終于找到了水，蒲公英被水滋潤了，精神了起來，它們在鳥島生根發(fā)芽。
蒲公英作文9
外婆家門前，種了一大片蒲公英。春天，蒲公英發(fā)芽了，不久開出了一朵朵美麗的花。金色的花瓣像一張張可愛的笑臉，在微風中，彼此推著擠著，活潑熱鬧。鋸齒狀的葉子給春天的大地帶來了綠意。
我摘下一朵蒲公英放在嘴邊，輕輕一吹，它便被吹到了天空中。藍藍的天空，白白的云朵，蒲公英變成了一把把白色的小傘，四處飄散。我正看得入神，媽媽走過來，微笑著對我說：“蒲公英全身都是寶，你知道嗎？”“知道，知道，它有消炎解毒的.功效”我點點頭說。媽媽接著說：“你知道蒲公英的花語嗎？”我不屑地說：“蒲公英又不會說話，怎么會有花語呢？”媽媽語重心長地說：“世上萬物都會有自己的語言，飄搖離別，活的勇敢就是蒲公英的花語。”我似懂非懂地點了點頭。
我站在原地一邊思考蒲公英的花語，一邊去觀察它。我突然發(fā)現(xiàn)，有幾顆蒲公英在磚與磚之間，那一點點僅有的縫隙中，破磚而出，努力挺著身子，金黃的花朵綻滿枝頭，我突然明白了媽媽的話。
我喜歡蒲公英的花香，因為它讓我知道春天來了；我喜歡蒲公英的堅強，因為它讓我學會了不向困難低頭。我愛蒲公英，更愛他的品質(zhì)。
蒲公英作文10
星期天早上，媽媽帶我和妹妹去自家門前的土地里去看一種植物。它毫不起眼的身影常出現(xiàn)在雜草叢中、田埂兩旁。它的名字叫——蒲公英。
我看見了蒲公英雪白的絨球。一陣風吹過，一個個“小傘兵”從我身邊飄過。我不放心地囑咐它們：“小蒲公英，路上小心。”媽媽說：“哪里有土，哪里就是它的'新家。到春天的時候，它的種子就會發(fā)芽，頭頂會冒出一個個嫩嫩的小芽，漸漸地長大，長大，很快變成了蔥綠的蒲公英的小苗。它們會競相開放，呼吸著野外新鮮的空氣，用心體驗春天的氣息�！眿寢屩v到這時，我已經(jīng)聽得入迷了。
媽媽還說：“小小的它開始成長，先是一兩片芽兒，然后莖和葉逐漸長大，變長、變寬。它細而小的根須往大地的懷抱里扎著，與四周的雜草爭著屬于自己的養(yǎng)分。這就是它自己的春天。”
現(xiàn)在，它已經(jīng)是雪白的絨球了。我用力地吹一口氣，蒲公英的絨毛便一下子飛到妹妹的臉上，落在她的頭發(fā)上。當然，她會用哇哇大哭來“報復”我。我哈哈大笑起來，覺得蒲公英是最可愛的天使。
今天真高興，因為媽媽帶我去看了蒲公英，了解了蒲公英的一生。
蒲公英作文11
今天，趙伯伯帶我們?nèi)デ嗔x鄉(xiāng)吃“土飛雞”。到了那里我們發(fā)現(xiàn)那個店座落在一個山清水秀的地方。
我一個人爬上山，發(fā)現(xiàn)了“唧、唧、唧”的叫聲。我尋聲一看，原來是一只蟋蟀。它旁邊有一種白白的、小小的花兒。我給它取名為“白朵花”。在往前走的一個角落，我看見另外一種像蒲公英又是粉色的花，圓圓的花球已被踩扁了。我給它取名為“粉蒲公英”。
忽然，吹來一陣大風，我聽到了“沙、沙、沙”的響聲，仿佛在講述一個故事：有一棵粉蒲公英媽媽，它生了一個娃娃。在娃娃出土之前，它說“媽媽種下了你，你要記得，有壞人來踩你時，你必須彎腰讓一讓。它答應了。他當了媽媽以后對自己的孩子也說同樣的話。可它沒有做好，自己被踩扁了，而且保護它的'小草弟弟也死了。聽到這里，我該吃飯了。這時，我還惦記著剛才悲傷的故事，為不聽媽媽話的小粉蒲公英惋惜。
從這個故事我明白了每個孩子都應該聽父母的話。
蒲公英作文12
今天放學回來，我突然發(fā)現(xiàn)樓下的草地上開了兩朵黃燦燦的蒲公英，還有一朵早已經(jīng)結出了雪白的籽。
仔細一看，它的花兒金黃金黃的，中間帶著橙色。花蕊上立著許多“胡須”，像一根根的黃色小刺�；ò晔侵丿B的，大小疏密排列有致。聞一聞，花里帶著清香。再看旁邊那枝已經(jīng)結籽的，只見雪白的“羽毛”像絲帶似的“扎”成一個圓球，長在那謝了的.小花上。
我知道，當風兒吹過，“羽毛”就會變成種子，像跳傘員似的從空中落下，等到明年春天，種子就會生根、發(fā)芽、開花，最后結種子。我真希望明年的草地上開滿了蒲公英，于是，我輕輕一吹，種子就漫天飛了起來，飄向“遠方”。
告訴大家一個秘密：用蒲公英泡茶喝還可以治療感冒和扁桃體發(fā)炎喔！
蒲公英作文13
我家門前有一塊空地，荒在那里，媽媽利用空閑時間把它整理開發(fā)出來，種上蒲公英。我說：這蒲公英有什么用？還不如種點菜呢？還能食用。媽媽看我百思不得其解的時候，笑了笑說：你呀！對植物了解得太少了，有時間還是多看看有關植物的書吧！
我才不會讓媽媽小看我呢？說看就看，我去圖書館查閱了大量的百科全書，尤其關于蒲公英更是用心查看。這一看讓我大吃一驚，因為蒲公英不但是一種野菜，可供人們食用，還是一味中草藥，被人們稱之為“草藥皇后”。在李時珍的《本草綱目》里就有記載：蒲公英又叫婆婆丁，可解熱毒，消惡腫。
蒲公英還有一個其它植物所沒有的特性，那就是蒲公英會飛呢！蒲公英開花結果的時候，外面會自帶一層白色的絨毛，像降落傘一樣，每當風兒吹起的時候，絨毛就起到升降的作用，帶領蒲公英的種子“云游四海，四海為家”了。
親愛的'同學們，讓我們利用閑暇時光走近大自然吧！大自然真的很神奇，可以饋贈給我們意想不到的禮物，我們在接受禮物的同時也要保護大自然。同學們，只要我們都不隨意踐踏大自然的花草樹木，大自然一定會給我們不一樣的驚喜。
蒲公英作文14
在我家的陽臺上，種著一盆我最喜歡的“玩具”——蒲公英。
蒲公英的根是深褐色的，一條條大小不一，形狀不同。有的像竹子一樣筆直，有的像蛇一樣彎曲，還有的像八爪魚的爪。
蒲公英的莖先是淡綠色的，到了三月份的時候，春姑娘悄悄地為蒲公英換上了新“衣服”，莖變成了深褐色，葉子也茂盛起來顯得格外漂亮。蒲公英們爭奇斗艷，一竹都開出了小花骨朵像選美似的。
蒲公英的花很特別。它的外面是淡綠色，里面是鮮紅色，但是你仔細地看，會發(fā)現(xiàn)鮮紅色里有一些淡淡的紫色。
到了五月份，蒲公英們“結果”了，這“果實”是毛絨絨的'白球。遠看像十五的月亮，近看像棉花。這下我可樂了，我摘下一朵朵蒲公英，用嘴輕輕地一吹，蒲公英的種子在天空中翩翩起舞。蒲公英的生命力極強。種子落在哪里，就在哪里生根發(fā)芽，隨遇而安。
我愛你，蒲公英！
點評：
蒲公英是一種不起眼的植物，路邊，田野······隨處可見。可就是這種普通的植物成了小作者描寫的對象。文章從根、莖、葉、花、種子等方面介人們介紹蒲公英的特性。而作者不僅是寫花，更重要的是贊揚蒲公英頑強的生命力以及所求的精神。
文章語句生動，情感真實。
蒲公英作文15
蒲公英是一朵充滿朝氣的黃色小花朵。
春天到了，蒲公英開了，有的像一朵朵小黃花站立著，有的像一個個可愛的小絨球。風一吹，那滿天飛的蒲公英“孩子”踏著歡快的'腳步出發(fā)去旅行了。
有一朵絨毛飄到了我的臉上，感覺癢癢的。蒲公英在“媽媽”的懷抱中成長。一陣微風吹來，蒲公英就掙脫了“媽媽”的懷抱隨著風而去跑到了遠方。微風吹得越長久，蒲公英飛得越遠，最后環(huán)游了世界。無論是多么遙遠，多么荒涼，多么凹凸不平的地方，蒲公英都愿意留在那兒。蒲公英繼續(xù)往前飛……
第二年春天，我在家樓下看見了一些蒲公英的“孩子”飛過。我想應該是去年被風吹走的蒲公英“孩子”的“孩子”吧！他們現(xiàn)在回來看“奶奶”了。
我非常喜歡蒲公英！
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