蒲公英作文15篇[優(yōu)秀]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的蒲公英作文，希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文1

　　太陽(yáng)爬到天空中央，不再像日出般溫馨。我也無(wú)法再有心學(xué)習(xí)，從成堆的書(shū)海中掙扎出來(lái)，被陽(yáng)臺(tái)上的花兒吸引住了。

　　此時(shí)的“花園”可謂“百般紅紫斗芳菲”，荷花“出淤泥而不染”，白白的花瓣中翻出一絲粉紅，多肉植物淡妝濃抹，肥碩的小臉蛋上充滿了氣色，就連那綠蘿也不甘示弱，涌出大條大條的綠色瀑布。唯有那“刺眼”的，是瘦弱無(wú)力的蒲公英了。細(xì)細(xì)的枝條上，格格不入地伸出幾株淡黃的花朵。倚在柱子邊，委屈的佝僂著。

　　我意欲將其拔除，可萬(wàn)物皆有靈，我嘆了口氣，正在疑惑之時(shí)，幾朵烏云的城堡擋住了猛烈的日光。溫暖舒適的微風(fēng)也化為蕭瑟的寒風(fēng)。

　　未及我反應(yīng)，豆大的彈珠已從天空中掃射下來(lái)。砸在地上，炸起三尺高的水波。我心中一顫，直奔陽(yáng)臺(tái)，開(kāi)始了搶救。

　　毋庸置疑，我迅速端走的，是那些較弱的，美麗動(dòng)人的花兒。誰(shuí)會(huì)在大雨來(lái)臨時(shí)端走一盤可有有無(wú)的蒲公英呢？當(dāng)我搶救完所有的植物時(shí)，蒲公英早已是一副慘樣——花朵被打翻在泥土里，染上污穢的泥水。瘦弱的枝條也被無(wú)情的雨滴打折了腰。僅剩的，是兩根光禿禿的枝條。

　　暴雨折騰完了，連滾帶爬地逃之夭夭了。陽(yáng)臺(tái)上一片狼藉，花瓣到處是。原本在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷的它們，吃力地支撐著身子，盼著陽(yáng)光。我摘去那兩根枝條。摘了也罷，再無(wú)敗枝打破美好了。可是我心中的那個(gè)角落，也似乎少了些東西。

　　幾日過(guò)后，學(xué)習(xí)壓力再次迫使我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上散心�；▋阂巡皇悄翘斓�.花兒。吸引我的再不是鮮艷的花兒，而是角落的蒲公英！

　　蒲公英早已展開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，在太陽(yáng)下與風(fēng)兒做抗?fàn)�，倔�?qiáng)的生長(zhǎng)著……

　　學(xué)習(xí)之繁重，怎抵那次滅頂之災(zāi)般嚴(yán)重。蒲公英以堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈地頑抗給了我許多……

　　那株蒲公英,早已開(kāi)進(jìn)了我的心里。

蒲公英作文2

　　我最喜歡的植物，便是蒲公英了。它不如蘭花那般清新淡雅，也沒(méi)有荷花這樣亭亭玉立。在植物界中，蒲公英不過(guò)是平凡的“路人”，但我還是對(duì)它情有獨(dú)鐘。

　　蒲公英的生命力很強(qiáng)，從一開(kāi)始的陽(yáng)春四月，到最后的金秋十月，這段時(shí)間里，到處便可看見(jiàn)它潔白的身影。蒲公英象征著開(kāi)朗、自信，隨遇且安分。這，也是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　嬌小的身姿，細(xì)長(zhǎng)的綠葉像一只手，輕輕地捧著種子，仿佛生怕捧壞了。種子上長(zhǎng)著許多白色的絨毛，乍一看，真像一把可愛(ài)的'小傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泥土的顏色將它映襯得更加潔白了。

　　四月的風(fēng)滋潤(rùn)大地，溫和而芬芳。小小的蒲公英，在大地上形成了一道靚麗的風(fēng)景線。

　　瞧！它們?cè)陉?yáng)光的撫摸下，挺直腰桿，像身著白衣的翩翩女子。它們?cè)诎察o地等待，等待風(fēng)的到來(lái)，等待灑脫地飛翔。終于，一陣微風(fēng)吹來(lái)，剎那時(shí)，蒲公英掙脫出綠葉的懷抱，與風(fēng)兒跳起了優(yōu)雅而美麗的雙人舞，真可謂是“飄似羽，逸如紗，秋來(lái)飛絮赴天涯�！彼鼈兯奶庯h楊，如嚴(yán)冬的漫天飛雪，似三月的揚(yáng)揚(yáng)柳絮。它的美，真的讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，也許，只有風(fēng)兒懂吧。

　　蒲公英，它雖然不是最艷麗的，也不是最高貴的，但它翩翩起舞的情景，卻能讓人感到溫暖，將人心一點(diǎn)一點(diǎn)融化。

　　飛走，落下……這就是蒲公英的旅程，它們被風(fēng)吹起，來(lái)到一個(gè)陌生的地方。那里也許是廣闊無(wú)垠的草原上，也許是清澈見(jiàn)底的小溪邊，也許是無(wú)邊無(wú)涯的沙漠中，也許是寒冷無(wú)光的角落里……它們的歸宿無(wú)人可知，甚至連它們也不知道自己何去何從，但是那一顆積極樂(lè)觀，隨遇而安的心從未褪色。

　　聽(tīng)說(shuō)，小小的蒲公英也很美……

蒲公英作文3

　　蒲公英，似花非花，似草非草，藏匿在濕潤(rùn)的泥土中，卻被葳蕤的草淹沒(méi)。它的命運(yùn)或許只是被淡漠的目光一掠而過(guò)，卻不甘就此卑微地沉寂。

　　那些輕淺的目光永遠(yuǎn)無(wú)法觸及它的美。纖細(xì)柔弱的莖，零散平凡的葉，只為托舉它的種子，絨絨地簇?fù)沓尚∏傻那颍瑵嵃酌噪x，宛然交織的霧靄低低地籠罩在地平線上。

　　蒲公英也有花，一如雛菊般貌不驚人，是明亮卻不媚俗的淡黃，遠(yuǎn)看，似朵朵陽(yáng)光在大地上迸濺。蒲公英花期不長(zhǎng)，未綻幾日又如約披上一襲素白。

　　無(wú)數(shù)次為花朵的零落所折服，卻又何曾見(jiàn)過(guò)這樣一種飄零，跨越悲壯凄美，跨越生與死，深蘊(yùn)著重生的力量與輪回的蒼茫。一生年華默然于塵埃，蒲公英，只為等待一次屬于它的飛翔。

　　暗來(lái)一陣無(wú)名的風(fēng)，種子攜著行云流水般的詩(shī)意淌入風(fēng)的細(xì)流，宛如春日漫天柳絮，眼底凄迷片片，天地的交界亦被無(wú)盡的皚皚模糊得失去了線條。這又何嘗不是一場(chǎng)壯美的告別，卻不是走向萎頓。無(wú)數(shù)的種子的墜跌，只是為了投身于瀚然的天空，就像水珠尋到了依附的海洋，就像無(wú)數(shù)夢(mèng)想在空中展翅，如此義無(wú)反顧，如此不羈，如此決絕。蒲公英，卻似虔誠(chéng)地祭著，懷著對(duì)自由的敬畏與追求，拒絕為離別奏響挽歌，而是將所有的'力量與生命在天光云影間揮灑干凈。

　　蒲公英掙脫了柔弱的軀殼，掙脫了污泥的牽絆，掙脫了流言蜚語(yǔ)的枷鎖；它拒絕匍匐于泥濘，拒絕安樂(lè)于平凡，拒絕消逝與靜默；它渴望追求自由，追求飛翔，追求奔放。掙脫、拒絕、追求，都只是因?yàn)轱L(fēng)的召喚。追根溯源，縱使歲月轟然倒塌，過(guò)往的煙云也無(wú)法遮沒(méi)不變的信念。

　　飛翔，是永不褪色對(duì)生命的歌詠。根基的卑微，是蒲公英不可抗拒的起點(diǎn)，它的生命是逃離沉淪與隕落，只為它不愿湮沒(méi)的靈魂引領(lǐng)，循環(huán)往復(fù)。

蒲公英作文4

　　我很喜歡夜來(lái)香，但我也喜歡那默默無(wú)聞，堅(jiān)強(qiáng)不屈的蒲公英。有一天一粒小小的蒲公英種子乘著微風(fēng)，搖搖曳曳地飄到了陽(yáng)臺(tái)上，濕漉漉的衣服將一兩滴水滴了下去，讓它落在了我的花盆上，從此，它便開(kāi)始在土地上生長(zhǎng)。

　　過(guò)了幾天后，它有了一朵小苗，在那翠綠欲滴的葉子中，透露出了一種向上的力量和勃勃的生機(jī)，它并不想奢望什么，只希望能占據(jù)那么小小的、一點(diǎn)點(diǎn)的土地。在從巨大的茶樹(shù)中，射下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光照耀在它身上，一滴露珠從茶樹(shù)的葉子上滴入它的葉子上，晶瑩發(fā)亮，落在了它的`莖邊……

　　茶樹(shù)露出了花苞，它不甘心，眼看著它們?nèi)绱藸?zhēng)奇斗艷，便開(kāi)出了一朵不起眼的小花，此時(shí)，夕陽(yáng)的余暉照應(yīng)在它的花苞上，染上了一層淡淡的日落黃，它就如此靜靜地在那里，透露出一種別樣的美與高貴。

　　不久，花落了，它那落在土地上的花瓣，美麗無(wú)比。滿頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘，它呢，盡職地呵護(hù)著自己的孩子，那么慈愛(ài)，那么細(xì)心，那么溫暖。我拉住那根莖，“撲、撲、撲”地幾聲，幾十朵小花傘飛舞在天空中，風(fēng)把它們帶走了。臨走前小傘們還不忘回頭看看它們的母親，然后乘風(fēng)自由自在地向遠(yuǎn)方飛去。幾天之后，那株蒲公英枯萎了，它的生命將在種子們的身上延續(xù)下去。

　　它的頑強(qiáng)，讓我自嘆不如，我喜歡它的頑強(qiáng)、清澈、純潔、落落大方。絕不自卑，它在逆境中生存的勇氣不斷鼓舞著我前進(jìn)。

蒲公英作文5

　　蒲公英是一種家喻戶曉的植物，但初次見(jiàn)到它的人，又怎知道那小小的身軀中，蘊(yùn)含著無(wú)窮的生機(jī)呢？

　　寒冬還未過(guò)去，遠(yuǎn)大的志向就開(kāi)始在它心中萌芽了。黝黑、僵硬的土地下，她坐著春天的夢(mèng)，當(dāng)她那嫩黃的花瓣在春風(fēng)中搖曳時(shí)，外面那姹紫嫣紅的世界更加吸引它了，它變得迫不及待。他內(nèi)心的理想的種子開(kāi)始膨脹，膨脹……當(dāng)它周身的絨毛舒展到極致，那理想的種子也膨脹到了極點(diǎn)。風(fēng)一吹，它就開(kāi)始了尋找……它循著它的理想，只要風(fēng)不停，它就不會(huì)停止它的'腳步。雖然它明白前方會(huì)有許多潛在的危險(xiǎn)，他也許會(huì)一不小心落進(jìn)了汩汩的溪流；也許會(huì)落在堅(jiān)不可摧的水泥路上；也許被掛在樹(shù)枝上；也許……但它還是向前沖著，哪怕是在萬(wàn)籟俱寂的黑夜，它仍是向前，因?yàn)橛幸坏酪�眼的光芒在為它照亮前方的路，那就是理想所發(fā)出的光芒。

　　它平凡，因?yàn)樗鼘?shí)在是太微不足道，太不惹人注意了；但它平凡中卻透露出絲絲的高貴：他從不選擇生長(zhǎng)的環(huán)境，無(wú)論是肥沃的田野，還是貧瘠的河灘；無(wú)論是遼闊的山林，還是狹窄的墻角，它都會(huì)在那兒落地生根，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。

　　人也是這樣，也需要在心中種下一顆理想的種子；也需要在春風(fēng)來(lái)臨時(shí)，隨著風(fēng)兒向前飛翔，追尋那朵在自己心中發(fā)芽的理想之花……

蒲公英作文6

　　昏暗的天空，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。城市里的車輛顯得稀稀疏疏，然而，天空中成群的蒲公英往遠(yuǎn)方飛去。此時(shí)，她們很美，但是人們忘了她們背后的故事。潔白樸實(shí)的天使。蒲公英長(zhǎng)得又矮又小，她們無(wú)法與鮮紅嬌艷的.大牡丹相比較，無(wú)法與嬌艷惹人的紅玫瑰比較，更無(wú)法與白嫩清香的百合花比較。但蒲公英有一種獨(dú)特的品質(zhì)——樸實(shí)。她們不怕被其它花類的嘲笑，她們從不和其它花類搶氣場(chǎng)，她們也從未受過(guò)人們的特別關(guān)注。她們就是這樣的隱藏自己，使自己變得更加、樸實(shí)！勇敢堅(jiān)毅的天使。蒲公英家族沒(méi)有安定的居住所。她們的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，落在哪里，就在哪里成長(zhǎng)。即使落在懸崖上，她們也會(huì)迅速適應(yīng)那里的環(huán)境；即使沒(méi)有水分，她們也會(huì)拼命扎根汲取；即使有狂風(fēng)暴雨，她們也會(huì)迎難而上，不會(huì)退縮。她們不曾哭泣，不曾放棄，是因?yàn)樗齻儓?jiān)毅的精神。向往美好的天使。她們不僅僅潔白樸實(shí)、勇敢堅(jiān)毅，在她們內(nèi)心還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——飛往美好！那天，我和同學(xué)走在路邊，順手從腳邊摘起一朵蒲公英。我在手上玩弄著她。一陣風(fēng)拂過(guò)，蒲公英的種子飛盡了，只留下一根花根。同學(xué)說(shuō)：“你看，她們都飛走了，有什么好玩的�！笔堑�，她們都飛走了，她們?yōu)榱藟?mèng)想而飛。對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō)，美好就是飛出大山，飛出狹窄的空間，飛向更廣更闊的世界，她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不為此奮斗。飛吧！帶著夢(mèng)想而飛，用你們樸實(shí)的品質(zhì)，堅(jiān)毅的精神沖出暴風(fēng)雨，飛向更廣更闊的世界！難道我們?nèi)祟惒挥脤W(xué)習(xí)蒲公英的品質(zhì)與精神嗎？

蒲公英作文7

　　我家后院的菜地里，有幾株蒲公英。不開(kāi)花的時(shí)候，就是一株綠色的小草，毫不起眼。如果它開(kāi)了花，結(jié)了種子，那就大不一樣了。它像翡翠盤里的一顆明珠，又似少女頭上裝飾的絨球，格外顯眼，美不勝收，以致人人見(jiàn)了都會(huì)驚呼：“哇！蒲公英！”春末夏初時(shí)節(jié)，賞玩蒲公英已成我的一大樂(lè)趣。

　　一個(gè)周六的上午，天氣又干又熱，已經(jīng)有一個(gè)星期沒(méi)下雨了，以往肥沃的土地已經(jīng)泛黃，甚至有了幾絲干裂。花兒們要么葉泛黃，要么莖打蔫，一副無(wú)精打采的樣子。而蒲公英雖也精神不振，但莖依舊挺拔，葉依舊碧綠。澆一些水，當(dāng)天下午蒲公英馬上就回過(guò)神來(lái)了。多么堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英��！我看著這片蒲公英，不禁浮想聯(lián)翩，想到了那些到貧困山區(qū)支教的老師。他們很多都來(lái)自城市，畢業(yè)于師范院校，卻為了讓更多的孩子受到良好的教育，放棄安逸舒適的城市生活，去貧苦山區(qū)教書(shū)育人，他們不辭辛苦，扎根山區(qū)，永不言悔……

　　心正想著，忽然吹來(lái)了一陣風(fēng)，白色的小絨毛紛紛起飛，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……每一朵絨毛就是一顆蒲公英，飄呀飄呀，飄向遠(yuǎn)方。那些可敬的支教老師又何嘗不是如此？他們?cè)�根山區(qū)，播下知識(shí)的種子，學(xué)有所成的`孩子們，接過(guò)知識(shí)的接力棒，飛向祖國(guó)的大江南北，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。

　　又過(guò)了幾天，飄完種子的蒲公英花朵枯萎了，葉子也卷曲了。但是不用擔(dān)心，只要根還在，明年春天，它們將再培育出一批希望的種子，飛向遠(yuǎn)方……

蒲公英作文8

　　看著手上的蒲公英，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)新生命帶著翅膀，準(zhǔn)備乘著風(fēng)飛翔。我微微張開(kāi)口，對(duì)著那白色的圓球，輕輕的吹一口氣──等待許久的時(shí)刻終于到來(lái)，每一個(gè)種子努力的揮動(dòng)羽毛，只希望能順著風(fēng)，飛到夢(mèng)想之地。

　　風(fēng)不強(qiáng)，所以小種子就像雪花，沒(méi)飛多遠(yuǎn)就要落下，難道一次航程就此結(jié)束？此時(shí)又一陣風(fēng)吹來(lái)，把快要著地的種子，再次帶向那藍(lán)天白云。我的心彷佛也跟著小種子一起去冒險(xiǎn)。它不知道自己會(huì)去哪，也不擔(dān)心自己會(huì)去哪，因?yàn)椴徽撛诤翁�，那個(gè)身負(fù)的偉大使命，都等著它去完成：傳宗接代，使其布滿整個(gè)大地。如此沉重的壓力，由一顆顆微小的種子去實(shí)現(xiàn)。

　　有時(shí)忍不住想，自己的夢(mèng)想不也像這一顆小小的種子，乘著命運(yùn)的'風(fēng)飛翔�？赡芤�?yàn)槟承┦拢�我們無(wú)法向上展翅，但是當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，我們又可以翱翔到更遠(yuǎn)的地方。如果你留下，代表你已找到你的目標(biāo)，因?yàn)閴?mèng)想可能離你很遠(yuǎn)，也可能唾手可得。不管如何，夢(mèng)想的翅膀不就是為了這個(gè)目標(biāo)而長(zhǎng)出來(lái)的嗎？輕薄的翅膀或許乘載著許多壓力，有來(lái)自父母的期許，有許多努力累積的成果和自己對(duì)目標(biāo)的渴望。或許旅途辛苦，但目標(biāo)帶來(lái)的動(dòng)力驅(qū)使你向前。

　　有時(shí)我們會(huì)為自己的渺小而失望，但看看那蒲公英的種子，它比我們更小更微不足道，但是它不因這樣而氣餒，反倒是在每次風(fēng)起時(shí)，盡情飛舞。就讓我們也起飛吧，抓住每一個(gè)邁向目標(biāo)的機(jī)會(huì)，期待能在理想的園地發(fā)光發(fā)熱。

蒲公英作文9

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天到了，天氣一天天的變暖，大地披上了綠色的新衣。

　　上周末，爸爸、媽媽帶著我和妹妹去姥姥家玩了一天。吃完午飯，姥姥說(shuō)：“今天天氣這么好，蒲公英已經(jīng)開(kāi)花了，不如我們?nèi)ネ谄压�英吧。”我隨口問(wèn)媽媽：“挖蒲公英有什么用呢？”媽媽給解釋道：“蒲公英有清熱解毒的功效�！庇谑�，我們帶上鏟子來(lái)到了郊外。舅舅帶我們來(lái)在一片小樹(shù)林，我好奇地問(wèn)舅舅：“我們要挖的蒲公英在那里呀！”舅舅笑了笑說(shuō)：“瞧，就在你腳下，那些小黃花就是蒲公英�！本司私涛液偷艿苋绾蝸�(lái)挖蒲公英，只見(jiàn)他拿起一把鏟子，對(duì)著蒲公英的根部鏟去，然后再用腳用力一蹬，把蒲公英連根帶花挖了出來(lái)。我和弟弟也學(xué)著舅舅的動(dòng)作挖了起來(lái)，剛開(kāi)始，由于用力不夠，挖出的蒲公英只有半截，舅舅告訴我們一定要用力鏟下去，才能把蒲公英的根挖出來(lái)。這次我和弟弟合作，用盡了全身的力量，終于挖出了一根15厘米長(zhǎng)的蒲公英，我和弟弟都露出了燦爛的笑容。

　　通過(guò)我們辛苦的.勞動(dòng)，我們收獲很多的蒲公英，雖然我和弟弟感到十分的勞累，但是我們心里還是特別的開(kāi)心。我也深深地感受到了勞動(dòng)的辛苦，今后一定多參加勞動(dòng)，幫助大人做一些力所能及的事。

　　勞動(dòng)最光榮！這一刻，我長(zhǎng)大了！

蒲公英作文10

　　秋天來(lái)了，天氣變涼了。一棵生長(zhǎng)在山谷里的蒲公英，感到十分孤單，她特別向往外面的世界……

　　風(fēng)兒恰好路過(guò)山谷。蒲公英請(qǐng)求風(fēng)兒：“風(fēng)兒，你能帶我去旅行嗎？”“那有什么難的。”風(fēng)兒爽快地答應(yīng)了。于是，風(fēng)兒和蒲公英手牽著手，一起去旅行了。

　　他們一起越過(guò)紅彤彤的楓林，穿過(guò)金燦燦的田野，最后來(lái)到碩果累累的果園。只見(jiàn)枝頭掛滿紅蘋果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。在蘋果樹(shù)旁邊，有個(gè)葡萄架，上面掛著一串串晶瑩剔透的葡萄。有的是紫色的，有的是青綠色的，在陽(yáng)光的照射下，猶如一顆顆璀璨的水晶。不遠(yuǎn)處，還有一棵挺拔的`香蕉樹(shù)，上面掛滿金黃色的香蕉，如同一條條小船�！靶〈�”隨著秋風(fēng)輕輕地?fù)u晃，是不是秋姑娘在蕩秋千呀？

　　松鼠一家也沒(méi)閑著，在忙著搬運(yùn)水果準(zhǔn)備過(guò)冬呢！鼠爸爸用肩膀扛著一個(gè)大蘋果，走路一搖一擺的，像個(gè)喝醉的小老頭。鼠媽媽也抱著一條香蕉，挺著肚皮，正努力往家走著。鼠寶寶也不甘示弱，拖著一串葡萄，屁顛屁顛地跟在媽媽的身后跑呢！一家人忙壞了！這時(shí)，風(fēng)兒對(duì)蒲公英說(shuō)：“讓我們來(lái)幫幫他們吧�！敝灰�(jiàn)風(fēng)兒鼓起腮幫，一吹，“呼呼呼”，松鼠一家輕松地把糧食運(yùn)回家了。就連掉在地上的果子都被風(fēng)兒吹進(jìn)了儲(chǔ)藏室，把儲(chǔ)藏室填得滿滿的，松鼠一家高興極了！

　　蒲公英非常喜歡這個(gè)美麗的果園，決定住下來(lái)，當(dāng)松鼠一家的鄰居。于是她向風(fēng)兒辭別：“風(fēng)兒，再見(jiàn)！謝謝你帶我旅行，讓我看到美景，也認(rèn)識(shí)了新朋友�！憋L(fēng)兒戀戀不舍：“再見(jiàn)，我會(huì)想你的，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看望你。”蒲公英流下了分別的淚水。

　　就這樣，蒲公英在豐收的果園里安家了，風(fēng)兒又開(kāi)始了她新的旅行……

蒲公英作文11

　　它沒(méi)有花的芳香，也沒(méi)有樹(shù)的偉岸，沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂圍著它轉(zhuǎn)，也沒(méi)有游人與它拍照合影。它就是一棵極不起眼的小草——蒲公英。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，風(fēng)景如畫(huà)。蒲公英從厚厚的泥土深處鉆了出來(lái)。它在泥土中生根發(fā)芽，在初春的大地上伸展手腳，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，雷電的磨礪，它們充滿活力向上生長(zhǎng)著，抽出幾片修長(zhǎng)的綠葉，開(kāi)出幾朵白色的絨花，在春日里享受著溫暖的陽(yáng)光浴。幾個(gè)孩子驚喜地唱道：“蒲公英，開(kāi)白花，哪里有土哪有它！”

　　夏天來(lái)臨，它們一個(gè)個(gè)挺直了腰，站在山坡上眺望遠(yuǎn)方。從根部生長(zhǎng)出來(lái)的`葉子向上伸展，保護(hù)著主莖上的花朵。一陣風(fēng)起，花中的雄蕊隨風(fēng)飄揚(yáng)。落地生根，繁衍著它們的后代。那些白色、黃色的花朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外艷麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠葉叢中撒了一大把星星，閃閃爍爍，明滅不定。夏天，風(fēng)狂雨驟，把蒲公英打趴在地，可是風(fēng)雨一過(guò)，它們又站了起來(lái)，在風(fēng)中跳舞，在雨中洗澡。

　　蒲公英，又名婆婆丁。屬多年生草本植物，適宜生在海拔150-900米的丘陵地帶。長(zhǎng)約15厘米，寬約5厘米，葉邊緣有具波狀齒。

　　到了深秋，蒲公英的桿子變硬變脆，葉子變黃變枯，而花朵則變成了一個(gè)個(gè)毛絨絨的球體。有的孩子把花采來(lái)，張口一吹，那絨毛就似雪花一樣飄飄蕩蕩，漫空飛舞。這也是它授粉育籽的季節(jié)。

　　蒲公英看似平常但作用很大。一是春天采來(lái)可當(dāng)蔬菜，純天然綠色食品，營(yíng)養(yǎng)豐富，鮮嫩可口。二是蒲公英具有較高的藥用價(jià)值，具有清熱解毒的功效。此外，蒲公英還被開(kāi)發(fā)成美容養(yǎng)顏的產(chǎn)品，深受人們的喜愛(ài)。

　　看見(jiàn)蒲公英，我就想起了那些普普通通而又默默奉獻(xiàn)的人們！

蒲公英作文12

　　我是一株很小的蒲公英。在一個(gè)充滿陽(yáng)光的早晨，我輕輕地打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，貪婪地吸了一口清新的空氣。我鼓起勇氣，離開(kāi)媽媽，乘風(fēng)去做第一次神奇的旅行。

　　天空是那么湛藍(lán)、那么廣闊。我舒展開(kāi)自己的身體，感覺(jué)很愜意，這種無(wú)拘無(wú)束的生活讓我的心情無(wú)比開(kāi)闊。一陣風(fēng)襲來(lái)，我就迫不及待地掙脫母親的懷抱，乘風(fēng)飄了起來(lái)。陽(yáng)光溫暖地照著我，看到從一棵參天大樹(shù)上飄下了一艘艘金黃色的小船，這一艘艘金色的小船在陽(yáng)光照耀下金光閃閃。樹(shù)上有一只很大的鳥(niǎo)高唱著一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我一邊聽(tīng)一邊隨風(fēng)遠(yuǎn)離了巨樹(shù)和大鳥(niǎo)。

　　我一路遇到了不少同伴，他們和我一樣都對(duì)于這個(gè)世界充滿了好奇，天空中的雄鷹像一架戰(zhàn)機(jī)在天空中巡航。不一會(huì)，我輕輕飄到了一片牧場(chǎng)上。這時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物，我險(xiǎn)些撞到它身上。它不時(shí)發(fā)出震耳欲聾的叫聲，“哞···哞···”。我很害怕，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了它。我嗅到了泥土的氣息，遇到了美麗的蝴蝶姐姐，它熱情地在我身邊飛舞，我感到一陣陣清爽的.風(fēng)向我吹來(lái)，我身上每一根毛須都感到一陣陣的舒適。我嗅到那朵朵碩大的野花上濃郁的香氣。突然雨下起來(lái)了，一個(gè)大水滴砸到我身上，我一下掉入一片水洼中。緊接著，一個(gè)巨大的鞋子從我身邊一閃而過(guò)，聽(tīng)我的姐妹說(shuō)，穿鞋的巨型怪物是人�！昂秒U(xiǎn)呀！”我不禁叫了出來(lái)。

　　“轟隆隆···，轟隆隆···”的聲音響徹云宵。慢慢地，雨停了，溫暖地陽(yáng)光又向我照射過(guò)來(lái)。我一頭扎進(jìn)泥土中，想著下一個(gè)春天，我再鉆出來(lái)，繼續(xù)去旅行。

　　想著想著，我醒了，“噢！”這是一個(gè)夢(mèng)，但這奇異的旅行，我卻不會(huì)忘卻。

蒲公英作文13

　　眾所周知，蒲公英是植物國(guó)最自由的植物了！它的臉是金黃色的鵝蛋臉，外面有著毛茸茸的小圓球，他的身體又細(xì)又長(zhǎng)，兩片葉子在它的身體旁，左右搖擺，美麗極了。

　　假如我是蒲公英，我就會(huì)讓風(fēng)爺爺帶我環(huán)游世界。第一天，風(fēng)爺爺帶我來(lái)到了草原上，那兒有黑白相間的母牛，在低頭吃草；有駿馬在草原上奔跑，好似誰(shuí)都比不過(guò)它；有全身雪白的綿羊，在歡快的玩耍；還有……真是多的數(shù)不清了，有各式樣的'動(dòng)物在一起玩耍，這兒真像是動(dòng)物們的天堂呀！風(fēng)爺爺開(kāi)著他的風(fēng)車，來(lái)接我了，風(fēng)爺爺說(shuō)：“快上來(lái)吧，下一站比這還要美！”說(shuō)完，我就上了風(fēng)爺爺?shù)哪橇邪嘬嚒?/p>

　　假如我是蒲公英，我就讓風(fēng)爺爺送我去大海邊，風(fēng)爺爺?shù)南抡锯徛曧懥恕跋乱徽�，去大海邊，�?qǐng)帶好自己的行李，貴重物品請(qǐng)拿好，稍后就到！波瀾壯闊的大海�！毙∑压�英下了列班車，我被這波濤洶涌的海情所吸引了我的注意。我緩緩地走了過(guò)去，我先拿出了行李箱中的小型圈，去游泳了，過(guò)了一會(huì)，玩累了，在沙灘上休息一會(huì)兒，小蒲公英從行李箱中拿出沖浪板，去海上沖浪，我玩累回到沙灘，就倒在了沙灘上，睡著了。第二天，風(fēng)爺爺開(kāi)著列班風(fēng)車，來(lái)接我了，我依依不舍得離開(kāi)了。

　　正在這時(shí)，媽媽對(duì)我發(fā)出了震耳欲聾的獅吼功把我叫醒了，我的美夢(mèng)才做了一半呢！

蒲公英作文14

　　哈嘍，大家好！我是一株樸實(shí)的蒲公英；我還有一個(gè)名字叫做：“婆婆丁”�，F(xiàn)在，請(qǐng)你坐下來(lái)，聽(tīng)我講述我的故事。

　　蒲公英媽媽有許多孩子，我便是它們的其中之一。在蒲公英媽媽的精兒呵護(hù)下，我和我的兄弟姐妹們健康茁壯成長(zhǎng)著。

　　一天，風(fēng)婆婆輕輕地來(lái)到蒲公英媽媽的身邊；要帶我們?nèi)ミh(yuǎn)行。蒲公英媽媽拿出了那早已準(zhǔn)備了多時(shí)的降落傘，對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該離開(kāi)媽媽獨(dú)自生活了；讓風(fēng)婆婆帶你們?nèi)ミh(yuǎn)行吧！”

　　我和我的兄弟姐妹們?cè)陲L(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下，在天空中翩翩起舞。大家撐開(kāi)了媽媽為我們準(zhǔn)備的降落傘，爭(zhēng)先恐店地奔向大地。我飄啊飄，輕輕地落在地坎邊。沐浴在和煦的陽(yáng)光下，在春雨姐姐的滋潤(rùn)下、我開(kāi)始發(fā)芽，生根；在茁壯成長(zhǎng)……最后，我也像媽媽一樣，也有了許多蒲公英娃娃。我也為它們準(zhǔn)備了許多降落傘，也讓風(fēng)婆婆帶它們?nèi)ミh(yuǎn)行！

　　在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的.秋天，我被一個(gè)采藥人挖走了身體的一半。而被挖藥人遺棄的另一半，在大地上頑強(qiáng)地生活著。在不久的將來(lái)，它又重新發(fā)出了新芽……

　　而我的另一半被挖藥人采走后，經(jīng)過(guò)洗凈、風(fēng)干最后送到了中藥店。最后被那位鶴發(fā)童顏的醫(yī)生爺爺推薦給一位病人，那位醫(yī)生爺爺向病人介紹道：“蒲公英有清熱，去火，治療流感……”

　　聽(tīng)到我有這些藥效；能夠這樣幫助人們，我開(kāi)心極了……

　　小朋友們，聽(tīng)完我的故事，你們是不是喜歡上了我？是不是也想像我一樣，做一株樸實(shí)無(wú)華而又無(wú)私奉獻(xiàn)的蒲公英呢？

蒲公英作文15

　　寒假的時(shí)候，我去表姐家中，無(wú)意談起花類。表姐問(wèn)我：“你最喜歡哪種花。”我抓了一下頭皮，想了一下，��！突然發(fā)現(xiàn)我偏偏獨(dú)愛(ài)那默默無(wú)聞的蒲公英。

　　我之所以喜歡蒲公英，是因?yàn)樗�生命力�?qiáng)，隨遇而安。只要有風(fēng)，它便跟著風(fēng)走，落地為家。

　　每當(dāng)初春來(lái)臨時(shí)，蒲公英遍抽出花莖，細(xì)細(xì)的莖把一朵朵花兒托了上來(lái)。在一片片碧綠的草叢中綻開(kāi)朵朵淡黃色的小花。像一朵小小的菊花，又像一棵小巧玲瓏的向日葵。它的葉子綠綠的，細(xì)細(xì)的，是二月的風(fēng)伯伯裁剪出來(lái)的。田邊、地頭、墻角上、馬路邊，都有它的伙伴。幫助蒲公英傳播花粉的蜜蜂是它家的�？�，和它嬉戲的蝴蝶是它的朋友。一陣春風(fēng)拂過(guò)，它和伙伴跳起優(yōu)美的舞蹈。田野的'青蛙們“呱呱”地叫著在為它們伴奏。樹(shù)上的喜鵲拍著翅膀?yàn)樗鼈児恼啤?/p>

　　蒲公英待到花謝以后，種子上的白色小毛結(jié)成個(gè)小小的絨球，潔白無(wú)暇，隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，隨風(fēng)搖曳，飄到別的地方安家落戶，孕育出新的花朵。

　　每年蒲公英開(kāi)花時(shí)，我都會(huì)對(duì)它許愿，小小的它，帶著小小的我的愿望和理想。在廣闊無(wú)邊的天空里，輕輕地飄，飄……，只要有蒲公英，我便永遠(yuǎn)不會(huì)忘了我曾經(jīng)對(duì)它說(shuō)過(guò)的話。看見(jiàn)蒲公英，好像就看見(jiàn)了小小的自己，純潔的自己，那個(gè)有理想的自己

　　這就是我獨(dú)愛(ài)它的理由，它是那么的不起眼，卻依然不忘帶著美好的理想，在天空中自由地飛翔。

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