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（必備）蒲公英的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文6篇，歡迎大家分享。
蒲公英的作文 篇1
小時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)媽媽：“媽媽，蒲公英是什么樣子的？別的小朋友都說(shuō)它會(huì)飛，真的嗎？”媽媽溫柔地笑著說(shuō)：“對(duì)，因?yàn)樗菈?mèng)想的種子，它要帶著夢(mèng)想飛！”“夢(mèng)想的種子？”我疑惑地?fù)蠐项^，“到底是什么呢？”從此，蒲公英再也飛不出我幼小的心。
我似乎對(duì)蒲公英有一種神秘的情感。不管在哪個(gè)地方見(jiàn)到它，我都會(huì)有一股莫名的興奮�？倳�(huì)吹口氣，把那毛絨絨的絲絮吹向遠(yuǎn)方，總會(huì)想象著它帶著我的夢(mèng)想一起飛翔……
七歲的時(shí)候，懵懵懂懂。有幾個(gè)小伙伴，和我一起在山坡上玩耍，突然，一個(gè)小朋友看見(jiàn)了一株蒲公英，驚喜的大叫：“快來(lái)看呀，這花上好多的降落傘1”我們都湊過(guò)去看了看，一個(gè)小朋友伸手就去抓，我連忙制止：“別碰，這是夢(mèng)想的種子！”他們愣了愣，隨后便一起地哈哈大笑起來(lái)，一邊嘲笑道：“你不會(huì)是發(fā)燒了吧！白天說(shuō)什么胡話呢？”說(shuō)完后，又伸手去抓，我擋在前面，不準(zhǔn)他們碰，他們?cè)挷欢嗾f(shuō)就把我推倒在地了，抓起蒲公英就揉了一個(gè)亂七八糟，我撲上去就和他他打起來(lái)了。幸好有大人發(fā)現(xiàn)了加以阻止，我們才住了手，回到家，媽媽數(shù)落我好一頓，可我認(rèn)為我自己沒(méi)錯(cuò)。
這件事以后，我再也沒(méi)有和別人一起去那兒看蒲公英了。每次看著那隨風(fēng)飄飛的蒲公英，我經(jīng)常會(huì)呆呆的想：“它真得會(huì)帶著夢(mèng)想的種子去飛翔嗎？可是它到底能飛多遠(yuǎn)呢？”
不知何時(shí)，門(mén)前竟悄悄長(zhǎng)出了幾株蒲公英，我驚喜的大叫！幾個(gè)月后，竟然還冒出了一朵朵小小白絨，眼看著它們被風(fēng)輕輕地吹向遠(yuǎn)方……我心中一股喜悅感涌上心頭。另一天，我想去看望一下我的小寶貝，卻不見(jiàn)它們的蹤影，只剩下又臟又亂的土地。我扯著嗓子大叫：“媽媽！蒲公英呢？”媽媽平靜的回答：“哦，或許是誰(shuí)家的牲口糟蹋了吧�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，猶如一道晴天霹靂劈中我！傷心的跑到房間，大哭了一頓。心里還是有一股傷感。懷著對(duì)蒲公英的愧疚，沉沉地睡去了！
又是一天，清晨，正準(zhǔn)備呼吸一下新鮮空氣，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)地方又長(zhǎng)起了一株蒲公英，大概是不想放棄那夢(mèng)想吧！我心中突然有一份堅(jiān)定的'信念——它，就是夢(mèng)想的種子！
媽媽的一句話，很可能是無(wú)意中的一句話，卻被那時(shí)懵懂的我深深銘記在心，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)清晨與黃昏！我一定會(huì)讓這顆種子，長(zhǎng)成茁壯參天的大樹(shù)，開(kāi)出一朵朵耀人眼球的鮮花……
蒲公英的作文 篇2
那年，我的小伙伴小琪走了，一場(chǎng)大病使她走了很久，而且一直沒(méi)回來(lái)過(guò)。我想……她也許在曠野上走丟了。她喜歡蒲公英，我知道。小琪是我一生中遇到的第一個(gè)美麗的女孩。
我喊著小琪的名字，走進(jìn)曠野深處。她一定餓壞了，于是我?guī)纤宛z頭。
不久，我發(fā)現(xiàn)了一片蒲公英，一片浮在草地上的“小白傘”。起風(fēng)了，“小白傘”先搖了搖，然后一個(gè)，兩個(gè)……一個(gè)接一個(gè)地飛走了。
我看見(jiàn)其中一個(gè)“小白傘”下面掛著女孩小琪飛走了。兩周后，我又見(jiàn)到了小琪。她坐在那片蒲公英里。太陽(yáng)光太足了，她的樣子模模糊糊的。
小琪的身體飄動(dòng)了幾下，我擔(dān)心她又要隨它們飛走。幸好，蒲公英一朵也沒(méi)飛起來(lái)。我放心了。
小琪哭著讓我?guī)退?shū)包，小琪說(shuō)，等這兒的'蒲公英全飛走時(shí)，我就要走了，你得快點(diǎn)，趕快幫我取書(shū)包。
小琪媽媽不同意把書(shū)包拿走，小琪就留下這一件東西，不能帶走。小琪的媽媽流著淚。我只好難過(guò)地走了。我沒(méi)拿到書(shū)包。
小琪很著急。小琪用手碰了一朵蒲公英，那朵蒲公英落下來(lái)，然后飄走了。模模糊糊的小琪又哭了。
我見(jiàn)小琪這樣，決定無(wú)論如何也要把書(shū)包搞到手。
那天夜里起了很大的風(fēng)。我想，小琪一定離開(kāi)了。她那么愛(ài)哭，一定是哭著隨蒲公英飛走了。
第二天一放學(xué)，我就飛快地跑去找小琪。我跑進(jìn)曠野，卻發(fā)現(xiàn)那片小琪曾來(lái)過(guò)的地方，只剩下光禿禿的莖了。
我想，小琪不得不飛走的時(shí)候，一定流了不少眼淚。沒(méi)有蒲公英飛來(lái)飛去，曠野上變得很“干凈”。我在曠野上站了很久，緊緊地抱著小琪的書(shū)包。
離開(kāi)的時(shí)候，我無(wú)聲地哭了，為了小琪，我第一次哭�？梢幌氲矫髂�，我又愉快起來(lái)。明年蒲公英還會(huì)長(zhǎng)出“小白傘”的。
明年，小琪你可要來(lái)喲！我哭出聲來(lái)，不過(guò)總算愉快起來(lái)。
蒲公英的作文 篇3
一道曙光劃破了黎明的天際，照射在那片沉睡的蒲公英上，暖暖的，柔柔的，我看得出了神……
夕陽(yáng)西下，一老一小的背影在夕陽(yáng)的照射中拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。孩子走到那叢蒲公英前，用手輕輕摸了摸，恰巧吹來(lái)一陣風(fēng)，蒲公英被吹走了，它們要去尋找它們的家。孩子一看這些蒲公英飛走了，就認(rèn)定是自己碰壞了蒲公英，就要努起嘴哭起來(lái)了。老人看見(jiàn)孫女要哭起來(lái)了，就連忙哄著:“寶寶不哭，別努嘴，蒲公英會(huì)嚇跑的�！焙⒆勇�(tīng)了突然就咯咯咯的笑起來(lái)，因?yàn)樗ε缕压w走了，老人見(jiàn)自己哄住了孫女也開(kāi)心地笑了。
那年，我五歲，爺爺六十二歲。
“爺爺，爺爺，去放風(fēng)箏�！薄昂�，好�！焙笊缴狡律铣霈F(xiàn)了一老一小奔跑的身影�！胺牛 焙⒆又笓]著，老人放飛風(fēng)箏，風(fēng)箏躥上了天空，天上的云彩寫(xiě)滿了孩子彩色的夢(mèng)，眼神繪滿了孩子的真。背后蒲公英踏上了旅途，一切都是童話。
那年，我十歲，爺爺六十七歲。
如今，當(dāng)年那個(gè)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，亭亭佇立著，那個(gè)慈愛(ài)的老人也老了許多。傍晚，孩子攙扶著老人在鄉(xiāng)間的路上走著，走在當(dāng)年的那條小路上。老人和孩子走到蒲公英叢前，望著這叢茂盛的如小球般的蒲公英，老人感慨地說(shuō)：“昔日的時(shí)光真是美好��！可惜嘍，老頭子老啦！”孩子聽(tīng)了，微笑著，純潔得像一朵蒲公英。
今年，我十五歲，爺爺七十二歲。
我愛(ài)蒲公英，因?yàn)樗麄冇赂�，一個(gè)人到處流浪四海為家，我愛(ài)蒲公英，因?yàn)樗鼈兪俏彝昝篮玫幕貞洠?我愛(ài)蒲公英，因?yàn)樗鼈兪菒?ài)的化身，愛(ài)的.使者�！盀殪`魂找個(gè)幸福的家園，也許路途遙遠(yuǎn)，但也要前行�！边@是爺爺告訴我的。是的，人生之路就算遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持，定會(huì)走到那個(gè)美麗的終點(diǎn)。落日的余暉灑在蒲公英上，金黃金黃的，柔而暖……
蒲公英的作文 篇4
我奶奶家住在蒲灣，后院是一大片草地，草地上長(zhǎng)滿了蒲公英，當(dāng)蒲公英播種的時(shí)候，這片草地就成了我嬉戲的場(chǎng)地。
每當(dāng)蒲公英長(zhǎng)出白色的絨毛時(shí)，我總會(huì)情不自禁地奔向后院那片草地，摘幾朵蒲公英，吹上幾口，看著那些被風(fēng)吹散的蒲公英，我總樂(lè)得哈哈大笑。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。
有一天，我又在后院玩耍，不小心被一塊石頭絆倒在地，我疼得“哇哇”大叫，我慢慢地站起來(lái)，用手揉了揉被摔疼的屁股，忽然發(fā)現(xiàn)褲子有點(diǎn)濕濕的，我回頭一看，原來(lái)我剛才摔倒時(shí)壓斷了幾株蒲公英，是它們流出來(lái)的`汁液把我的褲子弄濕了。
于是我開(kāi)始觀察蒲公英，我發(fā)現(xiàn)蒲公英的莖是空心的，周圍有許多像牛奶一樣的汁液，它的花瓣是金色的，花周圍是卷起來(lái)的，很像菊花。 蒲公英的絨毛細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，只要有風(fēng)輕輕一吹，它就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，飄撒在每一個(gè)角落。
蒲公英雖然是一種很普通的花，但它卻給我的童年增添了許多快樂(lè)，也給我的童年增添了許多美好的回憶。我愛(ài)蒲公英！
蒲公英的作文 篇5
如何會(huì)愛(ài)上一個(gè)男子，然后愿意為他奔赴天涯呢？我想這是所以陷入愛(ài)情的女子都不會(huì)躲的迷藏。當(dāng)一個(gè)女子深刻的投入了一段愛(ài)情，無(wú)可救藥的扎進(jìn)去，想要拔出就需要填滿數(shù)不清的眼淚。
年輪順著羈縻的過(guò)往，那些曾經(jīng)我們折過(guò)的紙飛機(jī)，最終飛過(guò)了旅途的風(fēng)景。遺留的默契只屬于命定的戀人，我和安辰，一個(gè)向左走，一個(gè)向右走。
高中畢業(yè)的那一年，安辰優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樗〉昧顺鰢?guó)留學(xué)的資格。我一個(gè)躲在房間里哭，我知道沒(méi)有機(jī)會(huì)和他一起去，而他的這一去，將會(huì)是三年。
我從背后抱住他，我用最卑微的聲音挽留他，他松開(kāi)我的手，說(shuō)：安玖，這是我的`未來(lái)。
我無(wú)從反駁，這么久的收留，安辰的家庭給我的溫暖是我原本無(wú)法想象的。我知道，安辰的生命里不是只有我，對(duì)他來(lái)說(shuō)，還有許多更重要的東西，我是懂得的。
安辰離開(kāi)的那一天我沒(méi)有見(jiàn)他，我害怕看到他離去的背影會(huì)泣不成聲。他不知道我是多么的喜歡他，甚至保留了最后的期待希望他轉(zhuǎn)身看看我，可是我知道我的想法會(huì)傷害很多人，父母必然是不會(huì)認(rèn)定我和安辰的感情的。
可是我愿意等待，在他離去的光景里，守候最初的回憶。三年是一個(gè)遙遠(yuǎn)的日期，我卻死亡在三年前，或許是更早的14歲的時(shí)候，我不知道安辰還記不記得我們流浪的約定，小女生的童話夢(mèng)促使我堅(jiān)守，左心房的位置再也無(wú)法填充他人的感情。
往事封塵，徒留一段回憶，縱使再怎么挽留，也只是妄自流淚。我忘了蒲公英的花語(yǔ)是無(wú)法停留的愛(ài)。
蒲公英的作文 篇6
在我眼里，秋天是一個(gè)令人憂傷的季節(jié)，就在這個(gè)季節(jié)，就在這個(gè)時(shí)候，由于種種原因，我和媽媽被迫住在姥姥家。
那時(shí)，我雖然小，但我好像什么都懂似的，心情也不好，就在我百般郁悶時(shí)，卻看到了腳下幾株矮小的蒲公英。
那幾株蒲公英，正在咧著大嘴取笑我，取笑我沒(méi)有在自己出生的故鄉(xiāng)，取笑我沒(méi)有他它的無(wú)憂無(wú)慮。
我生氣，我氣憤，就狠狠地把它們連根拔起，我也顧不上淑女的翩翩姿態(tài)，用力地把它們碾碎！
而那幾個(gè)幸免的小寶寶卻在空中飛翔，好孤單！
秋天快結(jié)束了，家門(mén)前的楊樹(shù)、柳樹(shù)都已經(jīng)快“下班”了，而它，那頑強(qiáng)的蒲公英，卻又長(zhǎng)了出來(lái)。這時(shí)，我輕輕地?fù)崦�，沒(méi)有再敢傷害它，而它卻有些想躲著我的感覺(jué)。
不知不覺(jué)，冬天伴著寒風(fēng)來(lái)了，我一人走在家門(mén)前的小路上，頓時(shí)感到這世界特別的安靜，而在蒲公英生長(zhǎng)的地方，卻露出幾片有些發(fā)黃的葉子，看來(lái)它真得好喜歡這個(gè)地方！
在生機(jī)勃勃的.春天，各種植物爭(zhēng)先恐后發(fā)芽，蒲公英也不例外，它也發(fā)芽了！在眾多植物中，它很不起眼，但它從不計(jì)較！漸漸地，漸漸地開(kāi)出了黃色的小花，孕育著自己的寶寶。
時(shí)間就這樣，伴隨著時(shí)鐘滴答滴答的過(guò)，蒲公英開(kāi)花了，開(kāi)得那么燦爛。我輕輕拔下它，緩緩地吹了一口氣，它飛了，成群結(jié)隊(duì)地飛，好快樂(lè)！好幸福！
看著這些飛翔的精靈，我看到了坦然，看到了放手！
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