- 實(shí)用的蒲公英作文 推薦度:
- 描寫(xiě)蒲公英的作文 推薦度:
- 蒲公英的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)選)蒲公英的作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的蒲公英的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蒲公英的作文 篇1
多年以后,我回到了那所以出自于你口中的蒲公英一直吸引我的小學(xué),其實(shí)并不完全是這樣。相見(jiàn)之時(shí),就像履行多年前的約定一樣,你說(shuō)你總是相信,有一天我們還是會(huì)在這里相見(jiàn)。我說(shuō)是蒲公英拉近了我們,,你久久沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),當(dāng)我提起時(shí),你說(shuō)你以為我那是電腦死機(jī)了。我們都正值青春離童年也并沒(méi)分別到第一個(gè)十年,可畢竟不復(fù)你我當(dāng)年捕蛾撲蝶的日子。
我們?cè)谛@里閑言碎語(yǔ)游蕩著,每路過(guò)一個(gè)地方都會(huì)很融洽的說(shuō)說(shuō)當(dāng)年是怎樣在這里嬉鬧,如聆聽(tīng)一則美麗的傳說(shuō)。這些本非傳說(shuō),是時(shí)間把它們變成了過(guò)去式,重逢后的再現(xiàn)已經(jīng)褪盡了純真無(wú)邪的光澤,又披上了現(xiàn)在的我們的眼光的色彩。只能說(shuō)我們的確是經(jīng)歷過(guò),只是之前像云一樣靜止過(guò),后來(lái)被風(fēng)吹流動(dòng)過(guò),最后還是化成了雨,洗去了那個(gè)已經(jīng)消失的時(shí)空,我們惺惺相惜的躲在一間斑駁的心房里難過(guò)。
臨近黃昏,又是臨別之時(shí),此一時(shí)彼一時(shí),我們還有多少次這樣的分分合合。我看著爬滿藤蔓植物的.石墻上,教室里的課桌椅,那些刻畫(huà)在桌椅上的無(wú)知,見(jiàn)證了一種關(guān)于自身的文化。我下意識(shí)到,我們一直顧于閑聊,還未來(lái)得及好好看看這里久別的景色。
站在山腰間,你和這所學(xué)校共同屹立在我身邊,你和她都曾在我夢(mèng)里呈現(xiàn)出那種我所敬畏的高大形象。從山腰俯望山下,疏疏落落一些矮小屋舍,風(fēng)在山腰吹,橫越過(guò)遠(yuǎn)處綠色田野。村落田野周?chē)渚G色山峰。伏在我視野遠(yuǎn)處想看清但看不清的景物,籠罩著一襲面紗,覺(jué)得那是怎樣一個(gè)世界,理想或不理想,曾到過(guò)或沒(méi)到過(guò)。
蒲公英的作文 篇2
蒲公英的旅行是一次不回家的冒險(xiǎn)。
那蒲公英的大海,在我稚嫩的心里,深深種下了冒險(xiǎn)的種子。
夏天像一只小螢火蟲(chóng),照亮了一切。在這個(gè)詩(shī)意的季節(jié),我遇見(jiàn)了蒲公英海。那些蒲公英都在盛開(kāi),像夏天的.果實(shí)。白色和綠色的沉浸感反映了夏天的清新,比如織女做的絲綢。
我知道蒲公英會(huì)飛。于是,我蹲下來(lái),找到了最大的一個(gè),毫不費(fèi)力的摘下來(lái),用盡全力吹,它飄走了,但很快就掉了下來(lái)。我很不滿意?拗爸掖笕藛(wèn)他們蒲公英為什么不飛?我最滿意的答案只有一個(gè):他們還沒(méi)準(zhǔn)備好。
慢慢的,我長(zhǎng)大了,我已經(jīng)明白了一些道理。我有自己的想法和選擇。小時(shí)候還是忘不掉蒲公英海。我經(jīng)常想:蒲公英要多久才能飛走?它要去哪里?如何在寫(xiě)作文以防途中不幸?它會(huì)選擇飛走嗎?我有答案了。蒲公英要為自己的旅行付出很多,不斷充實(shí)自己,讓自己更充實(shí)。最后,他會(huì)鼓足勇氣隨風(fēng)跳躍,找到自己的世界。既然選擇了自由,就必須接受挫折和不幸。
蒲公英的精神深深打動(dòng)了我,引起了我對(duì)人生的思考。
我一直認(rèn)為,不高飛就不能開(kāi)闊眼界。我想看看這個(gè)五彩繽紛的世界,像蒲公英一樣,打造自己的世界。但我不能毫無(wú)準(zhǔn)備。我要用青春充實(shí)自己,努力學(xué)習(xí),武裝大腦。當(dāng)我有能力一個(gè)人面對(duì)一切的時(shí)候,我就足夠勇敢的飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!
馬長(zhǎng)大后,想在遼闊的草原上馳騁。魚(yú)長(zhǎng)大了,想在藍(lán)色的大海里游泳跳躍;葉子長(zhǎng)大了,就想給廣袤的大地增添一抹新綠;而長(zhǎng)大后,我想像蒲公英一樣去旅行,不回家也不要求返程日期
蒲公英的作文 篇3
童年的我,常常在初夏和媽媽一起去我家小木屋后面的山坡。山坡上盛開(kāi)著一叢叢黃紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽!铱旎畹呐闹∈,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。科媽媽卻總是輕輕的挽起我的小手走到山坡的另一側(cè),那里開(kāi)滿白色的、毛茸茸的小花兒。這種笑話怪逗人的:圓圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈的飄起來(lái),飛呀飛,飛得老高,我費(fèi)了好大勁才抓住其中一個(gè)飛在空中的小白花。
媽媽對(duì)我說(shuō):“這是蒲公英,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。”
媽媽的話,在我幼小的心靈留下了很深的印象。晚上,我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的小蒲公英,在廣闊的世界上空飄蕩。
不久,我上小學(xué)了。媽媽縫了個(gè)花書(shū)包給我,書(shū)包上繡著幾多蒲公英,花旁還歪歪扭扭的繡著幾個(gè)字——“會(huì)費(fèi)的.蒲公英。”每天我就想一朵快樂(lè)的蒲公英,在小木屋到學(xué)校的山路上飛來(lái)飛去。
一個(gè)有風(fēng)的黃昏,我從學(xué)校跑回家,高興的拉著媽媽來(lái)到開(kāi)滿蒲公英的山坡上。我把老師教給我的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽(tīng),我一邊唱,一邊在蒲公英叢中來(lái)回穿梭,一朵朵小白花在我的歌聲中飛上了天空。媽媽的申請(qǐng)有些激動(dòng),目光亮亮的,深情地追著那一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花。
從媽媽的眼神中,我仿佛看到了晚上常常做的夢(mèng):一朵白色的蒲公英,在輕風(fēng)的吹送下,飛呀飛,飛過(guò)一間間古舊的小木屋,飛過(guò)一片片茂密的山林,飛進(jìn)一片金色的陽(yáng)光中……
帶著這個(gè)美麗的夢(mèng),我考上了初中。那個(gè)繡著蒲公英的書(shū)包破了、舊了。有幾個(gè)深夜,媽媽把花書(shū)包放在桌子上,望了好久好久。后來(lái),媽媽又守著小油燈,為我做了一件藍(lán)色的連衣裙,裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天,我穿著這件藍(lán)色的連衣裙在學(xué)校到小木屋的大馬路上飛來(lái)飛去。
幾年后,一張從遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái)的中學(xué)錄取通知書(shū),使我那關(guān)于蒲公英的夢(mèng)更加真切了。臨別前的一個(gè)有風(fēng)的黃昏,媽媽和我不知不覺(jué)來(lái)到了蒲公英的和山坡上,山坡上一朵朵蒲公英比以往飛得更高了。我驚訝地正大了雙眼,媽媽站在離我不遠(yuǎn)的地方,眼里含著淚花兒。暮色漸濃,我和媽媽往回走,快到小木屋時(shí),媽媽拉了拉我的袖子,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“孩子,你已經(jīng)算是一個(gè)會(huì)飛的蒲公英了,但你還要飛得再高些!
從此,我牢牢地記住了媽媽的話,開(kāi)始盡情的在中學(xué)的林蔭大道上飛來(lái)飛去。
一年后,我爸從林蔭大道上飛進(jìn)的報(bào)紙的詩(shī)行寄給了媽媽?zhuān)?xiě)了一段話:“媽媽?zhuān)瑥哪磉咃w出的那多嬌嫩的蒲公英,不僅學(xué)會(huì)了飛,而且懂得了怎樣飛得更高!
很快,媽媽就回話了,信中夾了一副水彩畫(huà):一片藍(lán)天下,有一座開(kāi)滿了小白花的山坡。畫(huà)上題有一行字:“山里的孩子。”
從這幅畫(huà)中,我讀出了媽媽心中誠(chéng)摯的向往——
藍(lán)天下,一群群孩子,明亮的雙眸,癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里快活的唱著:“我是一顆蒲公英的種子……”
這不正是沒(méi)個(gè)山里母親的期待嗎?
蒲公英的作文 篇4
我們手里各自拿著風(fēng)車(chē),逆風(fēng)跑在山間小路上。跑得越快,風(fēng)車(chē)就轉(zhuǎn)得越快,心有靈犀般的在同一節(jié)奏上,有風(fēng)的時(shí)候風(fēng)車(chē)是我最好的戀物,而你是我最喜歡的小戀人。
風(fēng)總是有會(huì)停的時(shí)候,在一起的人們總是要分開(kāi)。就是要怪上蒼為何把最值得留戀的時(shí)光安排在人生的最前階段,搞到現(xiàn)在剩下的只有懷念。
已到了另一個(gè)地方的我,腦海里那些風(fēng)車(chē)還是那樣轉(zhuǎn)動(dòng)著,把那些和你在一起的`美好時(shí)光都轉(zhuǎn)到風(fēng)葉里撕碎,好讓我更細(xì)膩的回憶那一段段畫(huà)面。也不知道我們以后還能不能在攜手重演那些畫(huà)面。聽(tīng)不到你的聲音,看不到你的身影,我的耳朵和眼睛只好乖乖地躲在寂靜和空白中微微發(fā)癢?嗫嗟氖睾虿⒁槐楸橹販啬切┛蓱z的美好的記憶,
后來(lái)你QQ上告訴我,你回去過(guò)小學(xué)。你說(shuō)那些墻縫里稀稀落落長(zhǎng)著幾棵蒲公英。那種小巧輕盈,那種白色近乎透明的美麗,偶爾大一點(diǎn)的風(fēng)只需輕一點(diǎn)地吹過(guò),蒲公英就紛然飄去,渙散了本該屬于它的形狀,不知道去了那個(gè)地方,沒(méi)了蹤影,只有細(xì)瘦的莖葉在原地聽(tīng)著風(fēng)聲搖搖晃晃,無(wú)能為力的看著這場(chǎng)命運(yùn)中注定的掠奪。你還說(shuō)我離開(kāi)你的時(shí)候就像一朵分散的蒲公英,而你則像是莖葉,像是失去了生命中最美麗的裝束,不知道要去襯托什么好。
當(dāng)我看到這段話時(shí)。我既羨慕又難過(guò),羨慕你還回去過(guò)那所曾經(jīng)矗立在我們童年中的母校,而自分離后母校還只是在夢(mèng)里模糊飄渺的安慰過(guò)我的睡眼而已,隨便裝飾一下夢(mèng)而已。難過(guò)你寄情與蒲公英,把離別之情傾訴的那么真切使我隨即陷入回憶,而再回到現(xiàn)實(shí)面對(duì)未來(lái)就突然找不到方向了。我兩眼恍惚不知道要說(shuō)什么好,想要安慰你,你時(shí)也一定曾有過(guò)和我一樣因?yàn)樯钕萦诿篮眠^(guò)去而難一自拔的時(shí)候吧。。∧欠N傷感豈是我這種不在你身邊的人所能安慰得了的。直到你發(fā)了好多個(gè)窗口抖動(dòng)。我才開(kāi)始敲鍵盤(pán):其實(shí)在生物學(xué)上來(lái)講,風(fēng)吹蒲公英飄散是為了傳播種子,是為了看到更多的蒲公英。
也不知道這段這段有悲觀感而發(fā)的樂(lè)觀文字是否能給你帶來(lái)欣慰,哪怕一丁點(diǎn)?墒怯捎谖姨脹](méi)說(shuō)話了,當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)送給你的時(shí)候,你已經(jīng)是灰色頭像了。
自從那次,似乎蒲公英就成了記憶里一道有味道的風(fēng)景。只是我一直沒(méi)有在我所在的城市見(jiàn)過(guò)她的身影,他們沒(méi)有芬芳并不妖艷,似乎蒲公英根本就不適合在城市生長(zhǎng)繁殖,連夢(mèng)見(jiàn)也很少夢(mèng)見(jiàn),只是我還一直在這個(gè)城市旅行。于是他們?cè)谖业幕孟胫携偪竦纳L(zhǎng),風(fēng)吹散了在長(zhǎng)再長(zhǎng)再長(zhǎng)潛滋暗長(zhǎng)……即便這樣,我還是得不到滿足感,我很失落在這座城市我與蒲公英無(wú)緣。
蒲公英的作文 篇5
木棉開(kāi)了,校舍旁兀自燒成一團(tuán)火;楓葉紅了,湖水邊跌落蒼老的發(fā);要離別了,人在鶴去樓空殘陽(yáng)雁引之后-益發(fā)憂愁。-
彈指一揮間,三千東流逝水已不可追,所有的祝福演繹成絕美的眺望。-
告別了年少輕狂,告別了云淡風(fēng)清,也告別了溫馨的友誼與浪漫的情愫。從此,成兩條南轅北轍的小路,通往-不同的鬧市;從此,分開(kāi)了,迷路了,彼此疏理不顧了;也從此,飛離蒲公英的命運(yùn)軌跡。-
等到這個(gè)夏天長(zhǎng)大了,我們的笑容也隨著長(zhǎng)大了。-
是的,長(zhǎng)大了。杜拉斯說(shuō):十八歲,你就老了。其實(shí)倒不是我們真的`老了,而是我們成熟了,學(xué)會(huì)了掩飾和偽-裝。-
等到這個(gè)夏天長(zhǎng)大了,所有不安分的靈魂都得到了升華與超度。-
因?yàn)橛酗L(fēng)吹過(guò),所有想飛的沖動(dòng)都在輕啟夢(mèng)想門(mén)扉的一剎那得到撫慰和滿足;因?yàn)橛酗L(fēng)吹過(guò),所有亢奮的激情-都在秋水長(zhǎng)天里得到釋放和奔突;因?yàn)橛酗L(fēng)吹過(guò),所有陰翳的靈魂都在痛定之后歸于枉然又歸于平靜和安詳。-
等到這個(gè)夏天長(zhǎng)大了,我們就該試著參悟生死輪回與寂寞道別。-
因?yàn)樾θ萏扑椋匝凵癫豢捌v;因?yàn)橛颜x太純粹,所以痛苦痛徹心扉;如果偽裝越無(wú)所謂,那么離別將-不會(huì)流淚;也因?yàn)槭澜缣g雜,要把脆弱都蒸發(fā)。-
我的天空,等風(fēng)的季節(jié),有你飛過(guò)。-
淡淡的劃痕漂泊成抑揚(yáng)的籟響,在月望月朔之間輕舞滿心的悵然。
我的天空,等風(fēng)的季節(jié),有你飛過(guò)。-
留下天空深邃澄澈,留下白云自在徜徉,留下溪流叮咚與綠色氤氳。-
我的天空,等風(fēng)的季節(jié),有你飛過(guò),你就是我的風(fēng)景。
蒲公英的作文 篇6
一顆種子落在大樹(shù)旁,悄悄地發(fā)芽了,輕輕地,她長(zhǎng)大了。
——題記
蒲公英有一個(gè)夢(mèng),她渴望像雄鷹那樣展翅,她希望像蝴蝶那樣飛翔,她想在蔚藍(lán)的天空自由自在遨游……
一個(gè)炎熱的午后,果子貍在大樹(shù)下棲息,當(dāng)她聽(tīng)了蒲公英的夢(mèng)想后,恥笑道:“就你?也不看看自己那弱不禁風(fēng)的小身板,沒(méi)有翅膀怎么飛?真是癡人說(shuō)夢(mèng)!”蒲公英反駁道,“才不是!我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)的,只要我不放棄,我有信心一定可以實(shí)現(xiàn)!”果子貍“哼!”了一聲,憤憤的走了。大樹(shù)看到了,安慰蒲公英,“別傷心,只要你有心想飛翔,一定可以的!”“謝謝你,樹(shù)爺爺!”蒲公英悶悶的說(shuō)。
日子一天一天過(guò)去了,蒲公英漸漸長(zhǎng)大了。在一個(gè)群星閃爍的.夜晚,蒲公英悄悄開(kāi)了花;ǘ漭p盈美麗,微風(fēng)輕輕吹著,蒲公英隨風(fēng)微微搖曳著。第二天,太陽(yáng)將溫暖的陽(yáng)光灑在蒲公英身上,蒲公英伸伸懶腰,醒了。鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上嘰嘰喳喳的討論著:
“看,那夢(mèng)幻般的花朵,多么美!”一只鳥(niǎo)兒贊嘆道。
“是呢是呢!蒲公英小姐開(kāi)花了呢!”另一只鳥(niǎo)兒附和說(shuō)。
蒲公英聽(tīng)了,看了看自己,不好意思地笑了笑。
過(guò)了幾天,當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái),蒲公英隨風(fēng)飄起,花朵隨之飄散。蒲公英朝大樹(shù)爺爺揮揮手,“樹(shù)爺爺,再見(jiàn)!我終于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)了!”蒲公英隨風(fēng)飄走,向著遙遠(yuǎn)的天空……
【蒲公英的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于蒲公英的作文:蒲公英的夢(mèng)08-25
蒲公英作文【精選】08-28
蒲公英作文[精選]07-09
(精選)蒲公英作文07-10
蒲公英的作文[精選]01-14
(精選)蒲公英的作文01-06
蒲公英的作文(精選)01-29
[經(jīng)典]蒲公英的作文02-16
蒲公英的作文【精選】11-03