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蒲公英作文

時間:2024-06-09 12:59:17 蒲公英 我要投稿

(通用)實用的蒲公英作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英作文3篇,歡迎大家分享。

(通用)實用的蒲公英作文

蒲公英作文 篇1

  我是一株蒲公英,我生活在一條小溪邊。

  我的葉子像一棵棵圣誕樹,它們圍繞著我的花莖生長,忠實的守護著我,陪我說話,當我熱的時候,它們就給我扇風,可好了!

  我的莖是空心的,別看它空心,卻可以頂起我的花呢!

  我的花可漂亮了,它像一個貴夫人,早上羞答答的閉門不見,中午才張開曬日光浴,晚上又閉起來睡美容覺。所以它才會那么美麗動人:小小的花瓣黃的耀眼,整體像個金盤子,可漂亮了!

  我很喜歡和蜜蜂玩,蜜蜂只要飛進我的花蕊采蜜,我就把花閉上,要蜜蜂講一個故事才放它出來,我還喜歡看蝴蝶姐姐跳舞;和小魚玩做迷藏,可好玩了!

  有一天,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)我的花變樣了,沒過幾天取而代之的就是一個白絨球。我問蝴蝶姐姐:“蝴蝶姐姐,我的.花兒哪去了?”“這就是你的花!彼噶酥肝业陌捉q球,“它只是變成了你的“旅行傘”,今天風姐姐會開著她的特快列車帶你走的,你在溪谷站下車,那可美了!”

  “嗚嗚”風姐姐的列車到了,“有誰要上車嗎?”風姐姐問,“我!”我興奮地說!吧宪嚢桑 憋L姐姐一揮手,我就上了車,車開了,我望望上面,藍藍的天空襯著一朵朵白云,再看看腳下,一棵棵樹木遮蔽著奔騰的河流,可壯觀了!

蒲公英作文 篇2

  很多年以后,當她面對那一雙雙充滿求知欲的眼睛的時候,她突然想起了媽媽辦公室窗前的毫不起眼的蒲公英。

  她的媽媽是一位遠近聞名的好老師,可她卻不明白媽媽這位老師好在哪里,在她看來,她的媽媽連一位合格的媽媽都當不好,又怎么會成為好老師。

  在她的童年中,她的媽媽是缺席的,當同伴與父母玩耍的時候,她的媽媽在陪伴著她的學生做游戲;當同伴在父母的懷中撒嬌時,她的媽媽在耐心的為學生講題;當同伴在父母的督促下苦背唐詩的時候,她的媽媽在課堂上為學生傳授知識,暢談理想,她的媽媽能把每一個學生的理想銘記卻唯獨說不出自己女兒的,其實,她女兒的理想并不是成為那以“家”字結(jié)尾的人,而是成為他媽媽的學生。

  在她的家長會中,她的媽媽是缺席的,因為媽媽正忙于接待別人的家長;在她忙于備戰(zhàn)中考的時候,她的媽媽是缺席的,因為她的媽媽在幫學生爭分奪秒,她的媽媽把全部的精力都給了那些即將畢業(yè)的學生,卻忘記自己的女兒也即將中考,之后,她考入了重點高中,當人們笑著夸獎她不愧是老師的孩子的時候,她沒有絲毫自豪之情,因為在這一次又一次的缺席中,她對她媽媽的'記憶僅僅停留在一張照片上:

  在簡陋的辦公室中,她的媽媽在悉心為學生批改著作業(yè),而辦公室外,是一片生機勃勃的蒲公英。

  蒲公英是她媽媽最喜歡的花,她的媽媽說,蒲公英雖然不起眼,但它孕育了很多小蒲公英,并給了它們向遠方前行的能力;蛟S,這就是她的媽媽成為教師的原因,也正是因為這個,她一度很痛恨蒲公英,但當她成為老師后做的第一件事卻是在辦公室外種了許多蒲公英。

  她真正的改變對媽媽的看法,還是因為與老師的一次談話,那次老師留了篇作文讓寫自己的母親,她只寫了一句話便交了上去,她是這樣寫的,或許我的媽媽是一位好老師,但她永遠不是一個好家長。

  而在她把這篇作文交上之后,她第一次被老師叫去喝了茶,當她來到辦公室的時候,卻發(fā)現(xiàn)有一個白白胖胖的小孩正在哭求著老師陪他去一次游樂園,她看著那個男孩,仿佛從他身上看到了當年的自己。

  “老師,對不起,我會好好寫這篇作文的,但請您多陪陪您的孩子!

  “老師陪伴你們的時間只有三年,但我卻可以陪他很久,我不想讓你們留下遺憾,也不想讓我自己留下遺憾,你明白嗎?”

  那天與老師的談論促使著她去了次母親所在的學校,她來到了母親的辦公室前,但并沒有去打擾她,而是躲在窗外靜靜的看著母親:她依舊在伏案工作,歲月已經(jīng)在她的額上鐫刻了許些皺紋,但卻比任何時候都要美。而她的辦公室桌上陳列著的除了那仿佛永遠也批改不完的作業(yè),還有一張照片,一張她女兒的照片。

  那天,她在窗外看了好久,他看見了母親忙綠的身影,她好像明白了什么,又好像什么也沒明白。但可以肯定的是,她的理想,從那時起由成為母親的學生而變成,成為一名教師。

  那天,她在窗外看了好久,指導辦公室的燈滅了,她蹲下身來,吹散了一株蒲公英,望著遠飛的小傘,她確信,這蒲公英永遠都不會枯萎。

蒲公英作文 篇3

  柔和的陽光斜斜地照耀在大地上;▓@中生長著一堆美麗的蒲公英。微風輕輕扶過,蒲公英們在這優(yōu)美的環(huán)境中茁壯成長。

  可是,小蒲公英卻不那么快樂。她因為弱小,沒有人愿意與她做朋友。她看著別人愉快的玩耍,心里難過極了。她下定決心,要離開這里,去別的地方生活。于是,她跑去,找風伯伯的幫忙。慈祥的風伯伯立即答應了她的要求。蒲公英高興極了,一路上哼著歌。小螞蟻見了,問她:“什么事這么開心?”“我要去旅行了!”她高興地說!昂!就你?你也配去旅行?”面對螞蟻的嘲諷,小蒲公英并沒有很傷心,因為,她馬上就可以離開這里了。

  “呼——呼——”一陣大風把蒲公英吹了起來,風伯伯正帶著她,飛向天空呢!“謝謝你,風伯伯!”蒲公英激動地在風中說道。潔白的云朵,湛藍的天空,美麗的小鳥。蒲公英看呆了,她從沒見過這么美的景色。忽然,一群大雁飛了過來。為首的一只對蒲公英說:“嘿,蒲公英,你這是要去哪兒呀?”“嗯,我要去旅行!逼压⒏吲d的回答道!芭,那么,你愿意和我們一起去嗎?我們正要去南方呢!”這里的人可比花園中的和藹多了。蒲公英驚喜的'喊道:“太好了,我愿意!”她正不知道要去哪兒呢!于是,蒲公英坐在大雁的翅膀上,遨游在美麗的天空中。在天空中劃過,像一道美麗的弧線。

  一會兒,一條漂亮的小河映入蒲公英的眼中。便說:“大雁哥哥,我可以去河邊玩嗎?”“好啊,不過你要自己小心,喏,我把這片羽毛送給你,或許它對你有用呢!”蒲公英感激的對大雁說:“謝謝你,再見!”說完便從他的翅膀上跳了下來。從天空中緩緩落下。她伸了個懶腰:“真舒服呀!”正想著,雙腳已經(jīng)落地。她把大雁的羽毛鋪在水上,坐在上面,像小船一樣劃著游來游去。

  碧綠的河水在陽光的照耀下,波光粼粼。兩岸的垂柳深深的彎下了腰,翠綠色的秀發(fā)伸到河水中。樹枝上,鳥兒愉快的鳴叫,發(fā)出清脆悅耳的聲音!昂!你們好!”蒲公英高興的向他們打招呼。“你好啊,小蒲公英!彼麄円灿H切的向她問候。她的心中別提有多高興了。他們的親切像一縷陽光,刺破了占據(jù)她心中已久的陰霾。

  “救命!有人嗎?”急切的聲音傳入蒲公英的耳中。她立刻劃著小船,向傳出聲音的地方游去。小螞蟻在水中掙扎著。他看見了蒲公英。哎,我當初那么嘲笑她,她一定不會救我。小螞蟻悲傷極了!翱,快上來!”蒲公英向小螞蟻伸出了雙手。小螞蟻也很長時間才反應過來,立刻上了蒲公英的小船!爸x謝你,我之前那么對你,你還肯救我!毙∥浵佇呃⒌牡拖铝祟^。“沒關系,我不會在意的!逼压⑹稚平馊艘。“那,你可以和我一起回去嗎?”小蒲公英原本不想回去的,可她實在不忍心拒絕他,便說:“好吧!

  他們在春風姑娘的幫助下又回到了家,其他的人聽到了蒲公英勇敢救人的故事,十分敬佩。小蒲公英因此獲得了一大堆朋友。

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