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蒲公英作文大全(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的蒲公英作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英作文 篇1
蒲公英很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她夢(mèng)見了自己搬到了美麗而又休閑的大草原里，那兒可真美。
在那兒沒有汽車噴出嗆人的黑色煙霧，在那兒沒有汽車發(fā)出震耳的車鳴，在那兒沒有隨處可見、數(shù)也數(shù)不清的空飲料罐。在大草原里，取而代之的是美妙而又悅耳的鳥叫，新鮮而又清新的空氣。
早晨，天剛剛朦朦亮，天像蓋上了一層輕輕的`薄紗。太陽漸漸向上升起。一叢叢小草長出了嫩綠色的小芽，芽上帶著前一晚上的露珠，葉子上、小芽上、花瓣上都是那透亮的露珠，那些露珠好似一顆顆嫩白色的珍珠。
中午時(shí)，太陽烤著熱的發(fā)燙的大地。花朵在中午時(shí)顯得十分有精神，一朵朵按照著時(shí)令順序開放，一朵比一朵美。仿佛是一個(gè)一個(gè)愛美的小姑娘在比誰那艷麗的裙子更漂亮。
傍晚，大草原里池塘里面的魚兒。一條條生龍活虎，跳來蹦去，游來游去。小蝌蚪擺著它那條黑呦呦的小尾巴，在綠色的荷葉下面穿梭著，一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，就像一個(gè)個(gè)小音符在演奏著一曲美妙的樂章，很有活力。那潔白的月光倒映在水里，讓人感覺仿佛是一幅大師的作品畫。
薄公英心想，如果人們愛護(hù)環(huán)境，動(dòng)手保護(hù)環(huán)境的話，世界就可以變得這么美麗。
蒲公英作文 篇2
我們?cè)谄压⒌募竟?jié)，停歇。在暖黃的麥田里，仰望著，卻不想它早已飄散遠(yuǎn)方，錯(cuò)過，能否挽回。
——題記
天空很藍(lán)，云朵很白，晨曦的陽光斜斜地透過云縫，照著兩個(gè)小小的身影，撲塑迷離，籠罩著一層潮濕的白霧，隱約地瞧得見那些深深淺淺的腳印。風(fēng)兒，離奇不語。
田野，微風(fēng)羽，金黃的麥穗隨風(fēng)搖曵，遠(yuǎn)處的兩個(gè)女孩，極力地牽著手奔跑，身似浮云，心如飛絮，臉上浮現(xiàn)出從來未有過的安逸，微笑、定格與麥田的背影融成一道亮麗的.風(fēng)景……
小屋旁的秋千上，女孩們手牽著手坐著，小腳丫子一用力，蕩起秋千，閉眼，仰面，任憑著淚水悄然劃過臉龐，仿佛要把所有憂傷都沖走。睜眼、顰蹙、對(duì)視、一笑即過。她們依賴于這樣的發(fā)泄。
山頂，金燦燦的陽光，把樹旁的那遍綠綠的小草照得斑斑駁駁。風(fēng)兒拂過她們的發(fā)髻，耳語般輕輕地祝福。
吹，散了遍地的蒲公英，飄在藍(lán)藍(lán)的穹蒼中，飄泊流浪。飛，落在芬芳的泥土里，麥田的光影中，世界的角落時(shí)里，流放、輕吟，漫無目的的飛行，尋找。
“依你看，好美�！�
“對(duì)啊！可是它們要飛到哪里呢？”
“嗯，它們不知道哪里是終點(diǎn)，但它們會(huì)傳遞思念哦！”
“真的嗎？我們?cè)囋嚢�！�?/p>
“不行啊！我們?cè)谙喔艉苓h(yuǎn)的地方才有效哦？”
“是這樣��！”
沒有煩惱，沒有憂傷，沒有笑靨。唯有無奈，唯有距離。是我，邂逅了那個(gè)秋天，所以，無言以對(duì)；是我，帶走了那些美好，所以你能否原諒；是我，吹走了那朵蒲公英，所以，甘愿道歉。
是你，固執(zhí)地遺忘那段記憶；是你，說出令人出乎意料的刺耳話語；是你，曾給我最珍貴的友誼，而我，卻不懂得珍惜。
深秋，早已遠(yuǎn)離城市的喧囂。麥田、山頂，在流年的奔波中仍舊如此，只是，樹上多了一只落單的大雁，空氣中氤氳著蒲公英的味道，俯首合綴。
“蒲公英，請(qǐng)你告訴依我的想念，真的對(duì)不起！”
我屢行了那個(gè)秋天的約定，你感受到了嗎？
淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。
蒲公英，飛過，對(duì)藍(lán)天說了聲再見。
蒲公英，散落，在心坎的彼岸。
茫然，轉(zhuǎn)身、淚流成河……
蒲公英作文 篇3
每一個(gè)蝴蝶都是從前的一朵花的靈魂，回來堅(jiān)守它自己。
——題記
每個(gè)人的一生都有那么一段或幾段刻骨難忘的感情，有那么一個(gè)或幾個(gè)攜手風(fēng)雨的人，那么我們將怎樣與他們相遇？是寒暄還是冷漠？亦或是，只道一人獨(dú)自堅(jiān)守？
程潽，你還好么？看著桌面上的照片，我真的不知道選擇放棄？還是堅(jiān)守？一個(gè)盛夏，恍若光年，沒有什么是永垂不朽的。
一起看電影的情景總是讓人懷念的，盡管模糊了電影的演員，但電影的名字我依然清楚地記得——《假如愛有天意》。滿心的情緒隨著電影中兩代人的悲歡離合而起起落落，看著男孩從牛糞中挖出甲蟲送給女孩的時(shí)候，純純的愛溢于言表，那時(shí)的懵懂同于并肩而坐的我們�，F(xiàn)在，看著周圍熟悉的街巷，聞著四周熟悉的味道，想象著以前一起走過這里的樣子，沿著西湖，一圈一圈地走，走到彼此都累了。
世界上或許真的少有那么一段有兩個(gè)人經(jīng)歷卻只有一個(gè)人留戀的`時(shí)光。
又站在你家的門口，只是不再相擁，而是用沉默招待，雖然你還握著我的手，但是我知道我已不在你心中，日日夜夜看著你動(dòng)態(tài)，早已洞悉你現(xiàn)在的她有多溫柔。不知道這樣子單方面的守候還能持續(xù)多久�？粗矍爸�，芳華依舊，朋友調(diào)侃地說你：偉岸正直樸質(zhì)嚴(yán)肅堅(jiān)強(qiáng)不屈卻也不缺乏挺拔和溫柔。
還記得分開時(shí)，互相調(diào)侃地祝愿對(duì)方盡早與相愛的人牽手，可是這幕戲，我還是提前退場了，我不難過，這不算什么。只是耳畔依然回蕩從前的承諾：我的生命只有三天，一天用來出生，一天用來死亡，中間的，用來愛你。前世，我們就是天底下最幸福的戀人，只是最后，你離我而去，這輩子，我又來找你，我們要一起看沒有看完的山，走沒有走過的水，揮霍沒有揮霍完的青春，紀(jì)念永遠(yuǎn)無法紀(jì)念的紀(jì)念�！睖I依然會(huì)流，心依然會(huì)痛。其實(shí)那一刻，我真的以為你是我生命中的“小白楊”�，F(xiàn)在看來，或許正如你所說，上輩子我先離你而去，這輩子，你來“報(bào)復(fù)”我。
相信你不是那種守著一段情愿，一寸風(fēng)景，甘愿偏安一隅的人，真的懂，不是遺忘，而是紅塵路上山遙水遠(yuǎn)，你需要太多風(fēng)景陪伴�！安辉氲�，你與千萬人遇到的那個(gè)她會(huì)是那般繾綣，不是你的錯(cuò)，只怪我流年不利，與她狹路相逢，所有的情感被她洗劫一空，不留余地。而于我，如同做了一場南柯之夢(mèng)，夢(mèng)里豪宅靚麗，夢(mèng)外一無所有。”
不再想說誰對(duì)誰錯(cuò)，誰應(yīng)了誰的劫，誰又成了誰的執(zhí)念，這，前世就有。是愛已到了盡頭，席慕容都說“每一條路，都有它不得已而跋涉的理由，每一件事，都有它不得已發(fā)生的理由”。
有些事，不是我不知道，更不是我不在意，而是我知道了，在意了還能挽回些什么？曾記得，那個(gè)秋天，我們?nèi)タ春＃碁┥夏憬o我撿貝殼，給我串五彩項(xiàng)鏈，那時(shí)，真的很快樂。多年以后，漫天狂風(fēng)，沉默的胸口，夢(mèng)仍在心中，或許現(xiàn)在，我也應(yīng)該快樂，因?yàn)榻K于明白，放手，或許才是我對(duì)你最好的表白。
于千萬人之中，“佛把我化作一棵樹，長在你必經(jīng)的路旁，陽光下，慎重的開滿了花，朵朵都是我前世的盼望，而當(dāng)你終于無視的走過，在你身后，落了一地的，那不是花瓣，是我凋零的心”……遠(yuǎn)山如黛，黃花正開，后山坡又是草花深茂，這里的每一處都有我倆的印跡，隨意喚起一縷風(fēng)，都有你的呼吸，隨意摘下一朵花，都可以看到你的影子�？墒�，現(xiàn)在，我張望牽掛，卻再也聽不到你會(huì)回轉(zhuǎn)的歸音，在風(fēng)霜寥落的雨后的時(shí)光里，你的微笑，溫暖，都成為我最深的回憶。千萬年之后，我們會(huì)不會(huì)再相遇，于千萬人中，恰巧趕上了，然后輕輕說一句“好久不見”。
長的是磨難，短的是人生。人家都說，月缺月圓，亙古不變，只是人，最多抵不過百年的消磨。
雞鳴寺中的觀音是一尊倒坐觀音菩薩像（面朝北而坐），佛龕上的楹聯(lián)道明原因：“問菩薩為何倒坐，嘆眾生不肯回頭�！蔽倚娜绶�。我要用一生癡癡守護(hù)這一段情，像張愛玲一樣，為你低到塵埃里，在塵埃里開出花來。即使這朵花，開錯(cuò)了時(shí)間，但在你背離的那一刻，我依然甘愿獨(dú)自萎謝。
就讓我做不起眼的蒲公英吧，長在你經(jīng)過的路口，讓種子跟隨你，隨時(shí)扎根，隨時(shí)開放。那隨風(fēng)飄揚(yáng)的呀是我追隨你的目光……
蒲公英作文 篇4
在這片幽靜的小草叢里，我和許多朋友生活在一起。每天都過得很開心。
一天清晨，媽媽把我叫醒：“該起程了�！庇谑�，我就在這清爽的早晨里等候著。不一兒，風(fēng)伯伯來了。我離開了地面，飛了起來，不知道為什么，飛起來的感覺很舒服。風(fēng)伯伯一直吹，一直吹，把我吹到湖面上空，坐在一旁，一面休息，一面對(duì)著湖面沉思。我慢慢往下降者，快降到湖面了，風(fēng)伯伯似乎怕我打破這水平如鏡的湖面，便吸足一口氣，只把我吹上云頭。
云頭上，鳥兒與我聊天，看見名勝古跡，鳥兒便把知道的.說給我聽；看見一些電器，鳥兒說那是電腦，可以做很多事；那是冰箱，那是。還聽見了許多優(yōu)美的曲子；聽見了人們的歡聲笑語；聽見了書聲朗朗。
海中的一座島嶼是我的目標(biāo)。島嶼上空，我像在波濤洶涌的海浪上的一只小木帆在風(fēng)中搖蕩著。一只鳥兒看見了，輕輕叼住我的身體，把我送到這座島上年齡最大的樹爺爺那兒，于是，我就在他的腳下生根發(fā)芽。
整天，有小草弟弟和我作伴，鳥兒哥哥與我聊天，還有甲蟲同我游戲。
不知不覺，我已經(jīng)長大了。我告別了我的兄弟，我的朋友，還有大樹爺爺，在鳥兒哥哥的陪同下，我擦干了那不聽話的眼淚。在次走向旅途。
這次，我的目標(biāo)，是一座更遠(yuǎn)的島嶼
專家點(diǎn)評(píng):
語言平淡，詳略不當(dāng)
蒲公英作文 篇5
我家后面的山坡上，有許多美麗的蒲公英。
春天里，蒲公英長出了又嫩又綠的莖稈。莖高一米左右，葉子跟樹葉般大小是綠色的，春天蒲公英的花，像一個(gè)沒有杯柄的玻璃杯，花蕊長著像蜜蜂觸角一般，花蕊有四種漂亮的顏色，分別是：藍(lán)色、紫色、粉色、黃色，在陽光的照耀下，顯得格外鮮艷。蒲公英開花的時(shí)候形狀像燈籠，所以人們又給它起了一個(gè)美麗的名字，叫做：“燈籠花”。
夏天，蒲公英的葉子是深綠色的'。莖桿已經(jīng)從春天里的翠綠色變成了墨綠色，花是潔白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)小圓圓的小太陽。只要微風(fēng)輕輕一吹。它的花就像降落傘越來越高，越飛越遠(yuǎn)。我和小伙伴們追逐著，奔跑著，仿佛置身于美麗的童話世界里。
秋天，蒲公英的莖桿慢慢地變成了黃色，葉子變成了淺黃。還剩下一些沒被吹走的花，已經(jīng)變成了黑色的刺。這些刺還沒完全變黑，刺上還帶著一些綠色。
冬天，蒲公英的莖桿變成了深黑色，原來秋天的那些變成刺的蒲公英已經(jīng)完全變黑了。
蒲公英外表雖然看似平常，但是它的生命力非常頑強(qiáng)，飛到哪就在哪生根發(fā)芽，給人們送去了許多歡樂和溫暖，我突然想到：“啊，美麗的蒲公英不正像遠(yuǎn)在祖國邊疆的解放軍叔叔嗎，他們不畏懼任何困難險(xiǎn)阻，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地守衛(wèi)著祖國神圣的領(lǐng)土”。
蒲公英啊，你永遠(yuǎn)是那么的美麗。
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