【推薦】牽掛的作文合集6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的牽掛的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

牽掛的作文 篇1

　　秋天不知不覺地來了，秋風(fēng)席卷著落葉，帶來陣陣寒意。站在高處，眺望蒼穹——天高云淡，幾只孤雁飛向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處半黃半綠的山巒也把我的思緒拉向遠(yuǎn)方。曾經(jīng)的你，現(xiàn)在在何方？曾經(jīng)同窗兩年的你，現(xiàn)在過得還好好嗎？自從你走后，我時(shí)常牽掛著你，時(shí)常牽掛我們同窗兩年的歲月…

　　清晨，繁雜的吵鬧聲打破了我的夢鄉(xiāng)，我揉了揉朦朧的睡眼，伸了個(gè)懶腰，便來到窗前，推開了窗。吸了口清新的空氣，眺望著遠(yuǎn)方蒙蒙的霧，若隱若現(xiàn)的看到了那繁雜的市場。漸漸的熱鬧起來，時(shí)不時(shí)還夾帶著一些叫賣聲。隨著一陣風(fēng)吹來迎面吹來了那股熟悉的氣味…這是我不由自主地想起了那間熟悉的餐廳，想起了你。

　　時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間我和你已經(jīng)分開了2年了，這2年你過得好嗎？想起以前，經(jīng)常和你來這里買早餐吃，可現(xiàn)在…還記得那天很冷，我和你還是依然手著牽手的，來到這間餐廳，

　　我的手凍僵了，你為我端了一杯熱水，我暖了一下手后，便喝了下去。心里真暖��！

　　和你一起的2年里，我臉上都是掛著燦爛的笑容，但是自從你走了之后，我卻怎么也開心不起來。當(dāng)我聽到你要搬家的消息后，我剎時(shí)間，眼淚就滴答滴答的流下來了，我很害怕，我會(huì)失去你，我害怕每天沒有人牽起我的手和我一起去學(xué)校；我害怕一個(gè)人孤零零的吃早餐。我很怕…

　　第二天，我拖著沉重的腳步，但是腳有十斤重似的，怎么挪也挪不動(dòng)，太陽也像失去了他那原有的光輝，變得陰森森的。我無精打采的來到了課室，走到了自己的課桌上，突然聞到了那股十分熟悉的味道，我抬頭一看，桌子上卻放著一份熱騰騰的炒飯，旁邊夾著一張小紙條寫道“以后，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，雖然不能一起上學(xué)，但我，依然會(huì)每天陪著你吃早餐的。我們依然還是好朋友。還有一個(gè)大大的笑臉。我欣慰的露出了一絲微笑。

　　很快，2年過去了，我們也自己的前途而各奔東西了，你也要回老家讀了，最后一次送你去車站，看著你的背影，我又一次落淚了，但是我心中默默的祝福你，希望前途光明，希望你不會(huì)忘記我們一起同窗的歲月，希望你永遠(yuǎn)記得我這個(gè)朋友。

　　以后每一個(gè)早晨，當(dāng)我打開窗時(shí)，聞到那股香味就想到了你，想起我們愉快的那段歲月，我們漸漸的長大，但是我心中那一絲牽掛永遠(yuǎn)不會(huì)停息。

牽掛的作文 篇2

　　父親病故了。

　　當(dāng)我從北京趕到很遠(yuǎn)的家里，我才敢相信這是真的。妹妹在村口的大槐樹下等我，她沒有哭，只是倔強(qiáng)的歪著頭。

　　到了家里，父親在床上躺著，父親那張歷經(jīng)滄桑的臉龐，皺紋已經(jīng)很多了，深深的凹下去的眼睛，連鼻子也失去了光澤，父親那染了不知多少次的頭發(fā)，也擋不住歲月的痕跡，父親真的老了！

　　媽媽在我剛剛懂事的時(shí)去世了，我還記得媽媽去世時(shí)，父親對(duì)我和妹妹說：“宇兒，鄉(xiāng)兒，不要哭，媽媽走了，我撫養(yǎng)你們長大。”整整一天，爸爸都在對(duì)我和妹妹說同一句話，呆呆的，像丟了魂一般，任我們哭泣。

　　回過神來，妹妹在那兒抽噎著。我拍了拍妹妹，妹妹一邊抽泣一邊說：“哥，你看，”妹妹把被子掀了起來。爸爸的腳！

　　“哥，你知道嗎？信上的地址距離這兒有二三十里，都是山路，爸隔幾天便去一次，家里的農(nóng)作物都快荒廢了，爸爸每天魂不守舍，都是因?yàn)槟恪�…�?/p>

　　……

　　去年暑假，得知我考上大學(xué)之后，家里很高興，林家出了人才啊，況且是村里第一位狀元啊，可錢畢竟是個(gè)問題，后來，村主任拿著一沓錢去了我家，一萬多，村主任說：“林宇，你是咱們的希望，你考上了大學(xué)，畢業(yè)了，報(bào)效國家，只是不要忘了村子，讓村子走出去，啊？”

　　“嗯！”

　　想到這兒，林宇已淚流滿面，是啊，林宇，村子的希望。

　　可是，這個(gè)文筆好的`狀元郎，竟沒有寫過一封信給家里，道平安。中途，回家過年，父親提起時(shí)，我只是不耐煩的說了聲：“這里又沒郵箱，怎么寄？”便有投入那優(yōu)美的詩歌創(chuàng)作中去了，

　　父親沉默了會(huì)，又問“多少錢？”

　　“這又不是錢能解決的問題�！�

　　后來，父親才知道了關(guān)于郵箱的問題。

　　又后來，在大學(xué)的我收到了一封信，信很厚，拆開一看，一沓信封，30張，有一張紙信：

　　我兒，寄出的信紙上有地址，我每一張都叫妹寫了，請每隔幾天便寄一張。

　　另外，錢的問題不用擔(dān)心，我已把家里那頭老母豬賣了，一千八百元，全寄給你，好好讀書。

　　父

　　20xx年3月10日

　　我開始隔幾天寄一份，后來便厭煩了，叫同學(xué)從網(wǎng)上下載了好多家書，打印成信，裝進(jìn)了信封里，隔幾天寄一份……

　　當(dāng)我從回憶中回過神來，已被巨大的愧疚之情包圍了。我又仔細(xì)端詳父親的腳，那是一雙質(zhì)樸的農(nóng)民的腳，不大的腳上擠滿了水泡，一層層的灰塵，展現(xiàn)著它的滄桑。

　　村里的規(guī)矩，人去世之后，身上一定要清理干凈，我端來一盆水，把父親的腳放進(jìn)了熱水中，給他洗腳。洗去了灰塵的腳展露的并不是一雙怎樣的腳，而是一雙布滿老繭的腳。

　　在父親的墓前，我對(duì)妹妹說：“妹妹，你安心讀書，我在外面邊上學(xué)邊打工，供你上學(xué)，不要辜負(fù)爸的希望，以后我每過幾天就往回寄一份信，你看完了，就在爸墓前燒了，讓爸也知道，��？”

　　“嗯！”

　　我和妹妹在墓前重重的磕了三個(gè)頭……

牽掛的作文 篇3

　　凌晨時(shí)分，我揉了揉酸澀的眼，遠(yuǎn)眺窗外，無數(shù)星子閃爍，恰似你溫柔繾綣的眉眼。在那遙遠(yuǎn)的小院里，我所牽掛的你啊，是否依然安好?

　　“阿寶乖，睡覺啦——”溫柔的嗓音在靜謐的夜里不顯突兀，你搖動(dòng)著手中的小扇，欲將那清涼的柔風(fēng)灌入懷中人兒綿長的夢里。月光如水，和著你染霜的雙鬢，愈加雪白。歲月冗長，可這段記憶卻蜷縮在記憶深處，不時(shí)憶起，雙頰已濕。

　　月滾著月，年滾著年。當(dāng)初還能被人抱起舉高的小女孩，現(xiàn)在只能扶著她的肩，親吻她的額頭。是的，少女已至二八芳華，身高飛長，面上時(shí)不時(shí)泛起明媚的笑意�？蓺q月卻不愿放過你分毫，你逐漸佝僂，連靈活的手腳也不復(fù)往日。你似乎和普通的老人家一樣，曬著懶洋洋的陽光，躺在搖椅里，輕呷茗茶，安度晚年——唯一不同的，是你日益嚴(yán)重的風(fēng)濕和一聲比一聲重的喘息。你卻總是搖著你枯瘦的指頭，訴說著你的身體每況愈下。每當(dāng)這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)的卻是陰雨天你皺著眉頭揉腿的樣子。我多想從這飛到那綠意盎然的小院子里，親吻你如雪的鬢發(fā)，撫平你眉間的皺痕。我最牽掛的你，現(xiàn)在有好好照顧自己嗎?

　　離居多年，兒時(shí)那明媚的小院子早已淡出視野之外。我所牽掛的，是那月夜哄我入睡時(shí)的輕聲細(xì)語，是你臉上常浮現(xiàn)的可愛紅暈……時(shí)日一長，萬千思念埋藏于心，只有桌角那張泛黃的合照，訴說著你我之間無法斬?cái)嗟木d綿牽掛。

　　憶起低谷之時(shí)，拖著疲憊至極的身子回家，倒在床上。窗外狂風(fēng)怒號(hào)，樹葉沙沙作響，和著連綿的絲雨，予人無限煩躁。風(fēng)把未拴緊的小窗吹開，陰涼的風(fēng)在房間里打轉(zhuǎn)。我忽地想起了你，你是否也安然躺在床上，順著睡意，闔上了疲憊的眼?

　　我翻身而起，伸手關(guān)窗。陰冷的風(fēng)去了，又恢復(fù)了一室暖意。耳邊又回響起你曾經(jīng)日日掛在嘴邊的話語：“我最大的愿望呀，就是阿寶平平安安地長大�！闭Z畢，即使被病魔折騰，卻還努力向我扯出一絲微笑。那話又似寬厚的掌，一下一下，有力而鄭重地?fù)崦�著我怠惰的心。想象著連你都如此努力，我有什么理由放棄?牽掛如同細(xì)長的線，讓你我互相聆聽著彼此沉重的心跳。溫?zé)岬囊后w順著面頰淌下，沾濕了平躺于桌案的書卷。

　　我用手指摩挲著書面，“子欲養(yǎng)而親不待”是多么沉重的話題。若你已悄然遠(yuǎn)去，那我百般努力都換不回你一次回首。你早就在我心里，像教堂外的彩色玻璃，似美夢，又易碎。在你身邊，你有我小心翼翼的呵護(hù)。不在你身邊，你也有我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不絕如縷的牽掛。

　　“我最親愛的，你過得怎么樣，沒我的日子，你別來無恙……”重游老街，霧氣氤氳著夕陽，竟是無限溫柔。面前的一切都是熟悉的：朱紅的門，有些老舊的燈籠，躍墻的海棠……

　　不再等待，我推開了門�？粗�你盈滿淚水的雙眼以及嘴邊掩飾不住的笑意，我歡快地喊道：“外婆，我回來啦——”忽覺鼻頭酸澀，摸摸眼眶，發(fā)現(xiàn)我亦熱淚不止�，F(xiàn)在，兩顆牽掛的心那樣緊貼，如此，甚好。

牽掛的作文 篇4

　　如果母愛是大山，我就是山上的石頭，母愛是大樹，我就是樹上的葉子，母愛是藍(lán)天，我就是空中飛翔的小鳥。人們說母愛深似海，母愛重于山，而我說母愛是在人心靈枯竭時(shí)的一泓清泉一天，天灰蒙蒙的。我一個(gè)人走在陰森的道路上。心里十分急躁，因?yàn)樵缟衔遗c媽媽吵了一架。于是我生氣的沖出家門，早早的來到了學(xué)校。但我的心里卻想著為什么我和媽媽吵架。媽媽平時(shí)對(duì)我這么好。

　　不知不覺中我來到了學(xué)校，大門沒有打開。于是我蹲在門口，思考著。忽然感到冷嗖嗖的。原來我出門時(shí)沒加衣服。我不禁打了一個(gè)寒磣，怪響的。

　　忽然從回家的路上傳來了一聲親切又熟悉的聲音“——小寶”。這會(huì)是誰呢？我一看原來是媽媽找我來了。但我想起早上吵架的事，又退了回去。此刻，我聽到母親聲音中帶著一絲哭聲�！皨寢尶蘖�，媽媽是為我而哭的�！蔽艺娌皇莻�(gè)東西�！皨寢尅蔽遗苓^去。媽媽看見我，馬上跑過來，說我怎么這么不聽話，這么冷的天跑了出來，見我一直沒回來，特意拿來了毛衣怕我著涼。“媽”我一把撲進(jìn)媽媽的懷里，哭了起來。

　　突然，校門開了，媽媽轉(zhuǎn)身要走，我準(zhǔn)備叫住媽媽，但話到嘴邊又咽了下去。遲疑了一會(huì)兒，我又大喊了一聲“媽媽”，媽媽轉(zhuǎn)過身來，“你也要注意身體”。我說。說完我走進(jìn)了校門。

　　在學(xué)校里，我一直想著早上的事，媽媽為我付出這么多，我也應(yīng)該回報(bào)她才對(duì)。于是母愛一直激勵(lì)著我，所以我牽掛母愛，更牽掛母親。

牽掛的作文 篇5

　　牽掛包含著一種欣賞，也包含著愛。相互牽掛會(huì)讓彼此在不知不覺中走進(jìn)對(duì)方，會(huì)有一份和諧與默契使對(duì)方感動(dòng)；牽掛是心靈散發(fā)出的一縷淡香，悠遠(yuǎn)而綿長；牽掛是靜溢的思緒，亦美亦純，亦憂亦愁；牽掛是不加任何雕琢，沒有矯情裝飾；牽掛是一份爛漫，一份深沉，一份純美，一份質(zhì)樸，牽掛是一杯清茶，飄蕩著淡雅的。

　　人與人交往，更多的不是改變對(duì)方，而是接受對(duì)方，如果光想著改變對(duì)方，那不是生活，那是戰(zhàn)爭。命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇問題，而是一個(gè)選擇問題，它不是我們要等待的東西，而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。把彎路走直的人是聰明的，因?yàn)檎业搅私輳剑话阎甭纷邚澋娜耸腔磉_(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。路不在腳下，路在心里。

　　學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，影響對(duì)手。——《家的n次方》

　　意外的溫暖，意外的感動(dòng)，意外的理解，意外的欣賞，意外的珍視，意外的美好。意外，可以一時(shí)；意外，不能一世。

牽掛的作文 篇6

　　小學(xué)即將畢業(yè)了，我一想起老師對(duì)我的教育，一想起朝夕相處的同學(xué)不久就要分開，心里不能平靜。

　　我最牽掛的是李益佳。李益佳的成績很差，每次考試都不及格。我為她的學(xué)習(xí)感到擔(dān)憂。她不僅很愛抄襲我的作業(yè)，而且她上課又不聽講。才導(dǎo)致她取不到優(yōu)異的成績。老師常常說：“同學(xué)之間要互相幫助�！睘榇�，我常常幫助她�？墒�，如果我和她分不到一個(gè)中學(xué)去，沒有了我的幫助，沒有了我的勸導(dǎo)，沒有了我的提醒。她還會(huì)像現(xiàn)在這樣讓老師喜愛，還會(huì)像現(xiàn)在這樣有人陪她玩嗎？

　　我也牽掛著劉佳雨，劉佳雨不愛吃飯，難怪長不高。再一次升旗的時(shí)候，那天赤日炎炎。突然，劉佳雨“砰”的一聲摔倒在地，大家都很吃驚，而她是我最親密的朋友，我趕緊跑過去，把她扶起來，并告訴了老師。后來，我才知道，原來劉佳雨是因?yàn)闆]有吃早飯而導(dǎo)致低血糖。我便常常告訴她，要多吃飯，人離開了食物，便不能生存。這一點(diǎn)是令我最牽掛的，因?yàn)樗�常常是吃了兩三口，便把飯倒掉了。如果她在這樣下去，身體可能很糟糕。(原創(chuàng)投稿 )

　　我還擔(dān)心黃風(fēng)吟，黃風(fēng)吟很愛打人，他自己做的一個(gè)個(gè)“罪行”常常讓老師難以解決。如果他上了中學(xué)，老師不在為他犯的錯(cuò)事而解決，他會(huì)像小學(xué)一樣過得無憂無慮嗎？如果不是同學(xué)的幫助，不是同學(xué)的寬廣，不是同學(xué)的勸阻，他還會(huì)“逃過一劫”嗎？打人始終不對(duì)，不管你的理由有多充分，也不管你的理由有多正確，都不應(yīng)該打人，希望他能改正打人的壞毛病。

　　當(dāng)然我的牽掛還有很多，我仿佛覺得每一個(gè)人都值得我去牽掛。人世間正是因?yàn)橛兄鵂繏觳琶利�，也正是有了這份牽掛，生命才精彩。

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