【推薦】牽掛的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的牽掛的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

牽掛的作文 篇1

　　人往往都有著千絲萬(wàn)縷的牽掛，一旦產(chǎn)生這種情緒，總能讓人的心一瞬間揪得很緊。所以這平淡卻讓人珍惜。

　　這大概是快夏季末的時(shí)候了，時(shí)間再準(zhǔn)確一些，就是五年半之前了。夏日晨光刺眼得厲害，赤裸裸地讓我身后的被單完全被汗洗禮。半天，的我才完全清醒過(guò)來(lái)，意識(shí)到大大的吊扇與矮窄的單人床才明白——那里在鄉(xiāng)下算個(gè)不錯(cuò)的地方。

　　下樓去了，稍大的拖鞋啪嗒啪嗒地打在每一個(gè)階梯，像是鋼琴黑白鍵正在被奏起，回聲蕩在整棟樓中，我才明白爺爺已經(jīng)出門做事去了。那么，奶奶呢？餐桌上放著米餅和賣相不錯(cuò)的白粥，粥碗壓著一張字條：我和你爺爺去市上買點(diǎn)東西，你自我在家乖乖的啊，晚飯前回來(lái)。另外，冰箱里有飯菜。

　　清秀的字跡一看便是奶奶的，百般聊賴的我把早飯端進(jìn)了電視房，半天不打算出來(lái)了。

　　傍晚了，漸漸日暮，光影在樹(shù)身上詭異且悄無(wú)聲息地變化，像是在催眠。林子中的鳥(niǎo)都安靜下來(lái)。肚子很不爭(zhēng)氣地鬧著脾氣。我的心中有一絲不由的擔(dān)憂——怎樣還沒(méi)回來(lái)呢？心中的那抹情緒開(kāi)始播種。

　　外面的太陽(yáng)已經(jīng)下山，暗藍(lán)色的天際下頭還殘留有火紅的云霞，世界寧?kù)o而完美。而我的擔(dān)憂如云般灰暗下來(lái)——他們會(huì)不會(huì)是出事了呢？心中的那抹情緒正在萌芽。

　　已值夜晚，夜色如潮般涌來(lái)，吞噬了天光。這就像是一條狹窄而幽深的隧道，陰森而可怖，但此記得我的內(nèi)心已經(jīng)快被那抹情緒完全占據(jù)了，我沖入了夜色中。

　　沒(méi)有路燈，只能借著天上那輪明亮皎潔的月的光行走著。倏忽前方出現(xiàn)了兩個(gè)蹣跚的影子。我眼前一亮，興奮地奔過(guò)去。奶奶扶著爺爺，爺爺手中還提著個(gè)袋子，見(jiàn)我來(lái)了，二位老人也又驚又喜，奶奶嗔怪道：“老頭子，你真是的，非要去鎮(zhèn)南買新鮮魚(yú)，看把伢子都急壞了。餓了吧，餓了回去姐姐給你做炸魚(yú)吃�！�

　　我這才發(fā)覺(jué)眼眶已盈滿淚液，這種情緒迸發(fā)而出，在心中發(fā)芽，這種情緒是什么呢？牽掛嗎？我想是的，并且并不只是單方，雙方同樣有愛(ài)，所以才有牽掛。

牽掛的作文 篇2

　　一直以來(lái)，我是作為媽媽的牽掛而存在。

　　“天涼了，多穿點(diǎn)衣服�！薄案忻傲税�？體育課請(qǐng)個(gè)假吧，別跑了……”從小到大，媽媽噓寒問(wèn)暖的聲音不絕于耳，而我這個(gè)不敏感的孩子，也把媽媽的牽掛不放在心上，認(rèn)為是理所當(dāng)然。

　　這幾天，媽媽要出個(gè)短差。因?yàn)閶寢尯苌俪霾睿�我也�?xí)慣她在我身邊的千叮嚀萬(wàn)囑咐，得知這個(gè)消息，我的心里竟莫名的空虛，很不是滋味。但是有一點(diǎn)對(duì)媽媽的牽掛溢滿了我的內(nèi)心。我在家里“東奔西走”幫媽媽找這找那，好像是無(wú)頭蒼蠅，生怕媽媽少帶了什么。

　　“你就停停吧，馬上就考試了，還不多看看書(shū)�！眿寢尠盐野丛谏嘲l(fā)上，我時(shí)不時(shí)從書(shū)中抬起頭叮囑媽媽，上了火車要小心錢包啊。媽媽簡(jiǎn)單的擺擺手。這似乎成了我的獨(dú)角戲，我說(shuō)的東西也不知道媽媽聽(tīng)了多少�！澳阍趺催@么嘮叨��？小小年紀(jì)……嘖嘖嘖�！眿寢寷](méi)說(shuō)下去，我竟一時(shí)語(yǔ)塞。不知該說(shuō)什么，我似乎不再是那個(gè)只對(duì)吃喝玩樂(lè)感興趣的孩子，對(duì)別人也有了幾分牽掛。我命令我的嘴停下，可心里對(duì)媽媽的擔(dān)憂與牽掛一刻都沒(méi)有停過(guò)，也不知她是否能感受得到。

　　媽媽踏上了旅途，隨著一聲拜拜，門被輕輕帶上，我還想說(shuō)些什么，猛然打開(kāi)門，已不見(jiàn)身影，只聽(tīng)見(jiàn)越來(lái)越遠(yuǎn)的腳步聲，與兒時(shí)媽媽出差，自己在家里可以想玩什么就玩什么所不同的是，這次我所想的是媽媽在外地還好嗎？有沒(méi)有遇上什么麻煩事……現(xiàn)在，媽媽已成了我的牽掛。

　　也許我長(zhǎng)大了，心里給父母多留了一些空間。我開(kāi)始可以理解當(dāng)初和朋友們出去瘋玩，媽媽先是打電話，我沒(méi)空接，又是發(fā)短信，我懶得回……以至于到了家，父母把我罵了一頓，我滿不在乎，還委屈地苦了一場(chǎng)。當(dāng)時(shí)的我，只想早點(diǎn)掙脫父母的束縛，恨不得飛的更高，更遠(yuǎn)。可現(xiàn)在，我似乎把親情讀的更深了一層。

　　考試迫在眉睫，媽媽又不在我身邊，所需要的叮囑也只能夠用一天一到兩個(gè)電話來(lái)傳遞，媽媽還是一貫叮囑我好好學(xué)習(xí)，別緊張。日子一天天過(guò)去，可我對(duì)媽媽的牽掛卻絲毫未減。時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng)，就在此時(shí)，媽媽打電話來(lái)告訴我，她當(dāng)天晚上11點(diǎn)大概就可以到家。我欣喜萬(wàn)分，這天的一分一秒，我都在快樂(lè)中度過(guò)。

　　九點(diǎn)了，我禁不住撥通媽媽的手機(jī)。誰(shuí)知，您撥打的號(hào)碼已關(guān)機(jī)。打破了我的美好念想，一次，又一次，電話總是撥不通，外婆和我坐立不安。我的心似乎飛到了千里之外，“媽媽，你快回來(lái)”。我在心中不停地呼喊。打不通，還是打不通。我急得快哭了出來(lái)�！斑青�”隨著鎖孔的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，門開(kāi)了，我被媽媽一把抱在了懷里。媽媽把一大包帶回的吃的遞給我。我只是淡淡的接過(guò)，不好像兒時(shí)的一蹦三尺高。此時(shí)只感覺(jué)媽媽回來(lái)就好。

　　“你這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的孩子，有沒(méi)有想我��？”

　　我沒(méi)答，只是笑了笑，因?yàn)檫@種牽掛是不需要說(shuō)出口的，想必你也知道，現(xiàn)在你是我的牽掛。

　　也許，是成長(zhǎng)所帶來(lái)的改變。也許，這是親情與愛(ài)理所當(dāng)然所帶來(lái)的吧。

牽掛的作文 篇3

　　說(shuō)到牽掛這個(gè)詞語(yǔ)，相信大家一定不會(huì)陌生，牽掛就是一個(gè)人去想念一個(gè)人，相信這種情感，你一定會(huì)有過(guò)，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我家中的牽掛吧！

　　故事發(fā)生在昨天，我上跆拳道課，由于好幾天沒(méi)有去，所以不知道一些消息，以前都是6點(diǎn)上課，昨天我到那，明明已經(jīng)到點(diǎn)了，但還是沒(méi)有上課，我心里充滿著好奇，就去辦公室詢問(wèn)教練，教練直接就來(lái)了句：你個(gè)笨蛋，讓你不來(lái)，都改時(shí)間了，6點(diǎn)半上課。聽(tīng)完這番話，我才明白。但我心里想的并不是來(lái)早了這個(gè)話題，而是害怕爸爸媽媽擔(dān)心，我立馬去打電話，可是老天爺就是不開(kāi)眼，辦公室的電話只可以接，卻不可以打出去。唉，希望爸爸媽媽不牽掛吧！就這樣，一節(jié)課我都高興不起來(lái)。

　　一下課，我就像脫韁的野馬，飛奔著回家。

　　回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：你是不知道，我看見(jiàn)你再也回不來(lái)了，就趴到窗戶邊翹首等待（我們家的房子是臨著街的），因?yàn)轷倘�道服是白色的，所以很好看�?jiàn)，我當(dāng)時(shí)就在想，這是過(guò)馬路的時(shí)候……還是……我當(dāng)時(shí)真不敢往壞處想，后來(lái)打電話問(wèn)你們老師才知道是改時(shí)間了，心中的大石頭才落了下來(lái)。你都不知道媽媽當(dāng)時(shí)的心都提到了嗓子眼兒，就怕你有三長(zhǎng)兩短的。

　　而我又對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，其實(shí)當(dāng)我知道改時(shí)間時(shí)，我何嘗跟你不是一樣的感受呢，當(dāng)時(shí)一下課，我就跑到辦公室準(zhǔn)備給你打個(gè)電話，說(shuō)一聲，可是老天就是不給面子，辦公室的電話只能接不能打。我也很著急，就怕你們擔(dān)心我，但我也沒(méi)有什么辦法，只能等著下課，趕快回來(lái)，對(duì)不起媽媽！

　　媽媽一把摟住我會(huì)心的笑了……

　　其實(shí)一個(gè)人活在世上，常常會(huì)被所愛(ài)的人牽掛，同時(shí)，也常常會(huì)牽掛所愛(ài)的人。這就是人類的情感，如果沒(méi)有情感的人，是一輩子都得不到幸福的，而正好相反，有情感的人，往往是最幸福的。

牽掛的作文 篇4

　　在人的.一生中，我們總會(huì)遇見(jiàn)不同的人，經(jīng)歷不同的事，體會(huì)到人生的不同滋味。人生不可能十全十美，在成長(zhǎng)的道路上，我們哭過(guò)笑過(guò)，有過(guò)煩惱，有過(guò)憂愁，從而使我們學(xué)會(huì)了理解，寬容，關(guān)愛(ài)，牽掛……

　　翻開(kāi)相冊(cè)，依然是那個(gè)美麗的校園，依然是那些臉上洋溢著孩子般笑容的同學(xué)們，依然是那個(gè)和藹可親，溫柔善良的她……

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，教室依然還是那么安靜，同學(xué)們還在努力地用功學(xué)習(xí)，迎接那個(gè)觸目驚心的考試。這時(shí)，她——我的語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，專心致志地給我復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我還在想著汪蘇倫的那首歌《晴》是怎么唱的，小說(shuō)里的倆個(gè)主人公最后結(jié)果是怎么樣時(shí)，她突然把我叫了起來(lái)，讓我回答問(wèn)題，我沉默不語(yǔ)，她當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了我一番，這使我對(duì)他有了深深地厭惡。

　　終于，臨近了考試，我還是一如既往，課堂上總是走神，課下總是不復(fù)習(xí)功課。考完試了，我坎坷不安的等待分?jǐn)?shù)的到來(lái)，迎接老師與父母的批評(píng)。令我吃驚的不是我的成績(jī)不理想，而是因?yàn)槔蠋熀透改付紱](méi)有批評(píng)我。

　　她又把我叫進(jìn)了辦公室，本以為她要批評(píng)我，可沒(méi)想到她卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“這次是怎么回事？沒(méi)有發(fā)揮正常水平？粗心、大意了？我沉默不語(yǔ)。沒(méi)關(guān)系的，一次的實(shí)力不算什么，失敗乃成功之母，下次你一定可以取得好成績(jī)，我相信你！”她慈祥的笑容瞬間溫暖了我整個(gè)心靈。但父母為什么沒(méi)有責(zé)備我？

　　事后才知道，是她私下與父母溝通，怕我難過(guò)，才不讓父母責(zé)備我。又到了考試，又是一次挑戰(zhàn)。然而，我取得了一次好成績(jī)，老師連聲贊嘆，老師也夸贊了我。想到以前的種種過(guò)錯(cuò)，想到她的良苦用心，我不禁流下了眼淚。終于，我鼓起勇氣向她道歉，她還是那么善良的說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。頓時(shí)，一股強(qiáng)烈的情感涌上心頭，這份無(wú)法割舍的情誼永遠(yuǎn)刻在了我的心中，而她在我的心中也成為了一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景，使我無(wú)法忘懷。

　　至今回想起來(lái)，我還是對(duì)她有說(shuō)不出來(lái)的敬意與感激。我牽掛溫柔善良的她，牽掛她那慈祥的笑容，牽掛那份真摯的情誼，牽掛那個(gè)美麗的校園，牽掛……

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