【精華】橋的作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的橋的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
橋的作文 篇1
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，小河上的橋被河水沖斷了，這下可急壞了小動(dòng)物們：小兔沒(méi)法去河對(duì)岸種菜，小松鼠不能到果園里摘果子，小雞也不能去看望生病的奶奶……看到這一切，大象想幫助它們，它就急忙叫來(lái)長(zhǎng)頸鹿，分別站在河岸兩邊，大象把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子舉起來(lái)，長(zhǎng)頸鹿就用脖子和大象的鼻子碰牢，這樣，一座“象鹿橋”就建成了。小動(dòng)物們高高興興地過(guò)了這座新橋，說(shuō)：“謝謝你們！”
就這樣，象和鹿在這兒站了好多天，動(dòng)物們非常感動(dòng)，決定一起造一座橋，而且很快就造好了，并在上面刻了一個(gè)象頭和鹿頭，表示“象鹿橋”。
橋的作文 篇2
迎著涼爽的秋風(fēng)，踏著歡快的腳步，我和同學(xué)們登上了大巴車。今天是我們?nèi)デ镉蔚娜兆�。一路上，快�?lè)的笑容依然掛在同學(xué)們紅撲撲的臉蛋上，時(shí)間也好像過(guò)得飛快。不一會(huì)兒，我們便到達(dá)了目的地——江蘇省常熟市沙家濱。
走近景區(qū)，一根根高大的蘆葦便映入我的眼簾。你瞧，那些蘆葦們?cè)陲L(fēng)中微微搖晃著，像是在向我們擺動(dòng)著手臂，歡迎我們的到來(lái)。
不一會(huì)兒就到了中午，同學(xué)們個(gè)個(gè)饑腸轆轆，我更是餓得前胸貼后背，同學(xué)們個(gè)個(gè)像打了敗仗的士兵，無(wú)力地走在路上。老師見(jiàn)到了軍事體驗(yàn)區(qū)，便喊：“大家吃飯吧�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，在桌布上吃了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我和同學(xué)們都吃完了午飯，便迫不及待地“殺”向了娛樂(lè)活動(dòng)設(shè)施。
咦？那是什么？只見(jiàn)兩根鐵絲拴在河兩邊的四根木頭上，鐵絲對(duì)應(yīng)著垂下好多鐵鏈，每對(duì)應(yīng)的兩根鐵鏈系著一塊木板，木板高低錯(cuò)落，下面有一張大網(wǎng)。要踏在木板上過(guò)河。這是對(duì)面的楊哲昕對(duì)我叫道：“趙子軒，快用‘秋千橋’過(guò)河呀！”我想：連楊哲昕都過(guò)去了，我還怕什么。可……這也太高了吧，要是掉了下去，可就……就算有網(wǎng)接著，也不安全�？晌易焐蠀s說(shuō)：“我來(lái)了，等我�！痹捯怀隹冢揖头椿诹�，怎么辦？我已經(jīng)發(fā)覺(jué)我的全身在顫抖，后背在不停地冒汗。我不停地鼓勵(lì)著自己：“趙子軒，你能行的。加油！”
我登上了第一塊木板，望著前面搖晃的木板，我心里忐忑不安。我鼓足勇氣，艱難地將左腳提了起來(lái)，放在另一塊木板上，再將兩只手放在下一塊木板的鐵鏈上，死死地握住鐵鏈，最后把右腳放在左腳旁。太好了！我超越了自己，戰(zhàn)勝了恐懼。接著，我越走越快，等到了岸邊后，我高興得一蹦三尺高。
到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的沙家浜。我在心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，沙家浜。謝謝你讓我超越了自己，再見(jiàn)�！�
橋的作文 篇3
今年暑假的一天下午，我們一家三口去巴東長(zhǎng)江大橋上玩。巴東長(zhǎng)江大橋是那么雄偉，大橋橫跨長(zhǎng)江。站在橋上看
長(zhǎng)江好像是一條長(zhǎng)龍，在飛舞。
我們來(lái)到巴東長(zhǎng)江大橋，看見(jiàn)橋上的人很多，非常熱鬧，有的坐在橋上聊天，有的在橋上照像，還有的小朋友在橋上追趕著。橋上的風(fēng)特別大，很涼爽，使我心里有種說(shuō)不出的高興。
看到別人高興的樣子，我也迫不及待的說(shuō)：“爸爸媽媽我們看誰(shuí)先跑到長(zhǎng)江對(duì)岸。”于是我飛快地向前沖，用了十分鐘就跑到長(zhǎng)江對(duì)岸，爸爸媽媽跑到對(duì)岸時(shí)已經(jīng)累得氣喘吁吁，但我們都開(kāi)心極了。
這時(shí)夜幕降臨了，長(zhǎng)江大橋的路燈都亮了起來(lái)，到處都是華燈高照，這時(shí)的長(zhǎng)江大橋顯得更加輝煌、壯麗，它帶著巴東人民又前進(jìn)了一步。
我?guī)е鴳賾俨簧岬男那楹桶职謰寢尰丶伊恕?/p>
橋的作文 篇4
暑假中，我在電視節(jié)目中觀看了幾期《第二屆漢語(yǔ)橋》。看著金發(fā)碧眼的外國(guó)人在演說(shuō)時(shí)略微疑難的面色，聽(tīng)著他們稍稍帶有些母語(yǔ)腔調(diào)的發(fā)言，我感到又好笑又自豪。漢語(yǔ)正向世界搭起一架連接中國(guó)和世界的友誼之橋和文明之橋，這是屬于我們?nèi)珖?guó)人民的驕傲！
令我慚愧的是，我在平時(shí)都不說(shuō)普通話，這點(diǎn)鄰居的弟弟戴瑋卻比我做得好，他說(shuō)的普通話好聽(tīng)極了。不過(guò)我周圍其他的朋友、家人說(shuō)的全是太平話，倒顯得普通話并非主流。我曾幾次想在身邊掀起說(shuō)普通話的熱潮，但都以周圍人的不支持而失敗告終。于是，我無(wú)可奈何地生活在沒(méi)有普通話的世界里，這真是個(gè)悲哀，它使我不得已放棄了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
星期六下午，我像往常一樣在書(shū)桌前在寫(xiě)作業(yè)�！岸＿�、叮咚”，傳來(lái)一陣輕輕的敲門(mén)聲——有人敲門(mén)了。我邊走邊想，這會(huì)是誰(shuí)呢？因?yàn)槲壹疫h(yuǎn)離城區(qū)，平時(shí)一般不會(huì)有同學(xué)來(lái)我家的。帶著疑惑，我打開(kāi)門(mén)。一看，原來(lái)是我的鄰居戴瑋。再仔細(xì)觀察院子，地上落著許多碎碎的雨滴，馬上要下雨了。戴瑋本來(lái)準(zhǔn)備回家，怕要淋雨，就到我家躲雨了。我很喜歡這個(gè)小男孩，他正在讀小學(xué)四年級(jí)，是我在打乒乓球的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，跟我非常要好。他有著大大的眼睛，白白凈凈的臉，還戴著一副圓框眼鏡，顯得斯斯文文的。他對(duì)人非常有禮貌，并且說(shuō)著一口十分流利的、動(dòng)聽(tīng)的普通話。一進(jìn)我家門(mén)，他愜意地靠在了旁邊的沙發(fā)上，善解人意地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我來(lái)你家躲會(huì)兒雨，不會(huì)打擾你的。你不用管我，快去寫(xiě)作業(yè)吧！”聽(tīng)他說(shuō)完，我開(kāi)心地回了一句：“好的！”接著他又說(shuō)起他們班上的事情，我享受著他說(shuō)得悅耳動(dòng)聽(tīng)的每個(gè)瞬間，發(fā)現(xiàn)他的普通話又進(jìn)步了。他看我正忙著寫(xiě)作業(yè)，便告訴我到我家找本書(shū)看一下，等雨停了就走。說(shuō)玩，他便自己“咚咚”地跑到二樓書(shū)房里去了。窗外的雨“嘩啦啦”得下大了，像一串串跳動(dòng)的音符，更像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小頑孩，正撒歡著向大地母親的懷抱撲去。寫(xiě)了一會(huì)兒，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)了聲音，強(qiáng)烈的好奇心促使我輕輕地踱上了二樓。我躲在門(mén)后面悄悄偷看到底發(fā)生了什么事——戴瑋正舒適地坐在木凳上，面帶笑容地看著我的語(yǔ)文書(shū)，讀著朱自清先生的《春》——“舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的份事兒去�！荒曛�(jì)在于春’剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望……”我的眼睛濕潤(rùn)了——他虔誠(chéng)地讀著，嘴巴煞有介事的一張一合，頭還跟著微微得晃，身體略微向前傾，顯得一種處在人間天堂的妙景。整幅畫(huà)靜謐在一種文明和安寧和躍動(dòng)的喜慶中！我的心弦感到一種意外的震動(dòng)，一種被漢語(yǔ)而感染的感動(dòng)！這就是漢語(yǔ)的魅力，一種能將生命表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言、一種表達(dá)希望的語(yǔ)言。這就是普通話的魅力——它是百靈的宛啼，它是夜鶯的頌歌，它是人間最美的天籟！是的，悅耳的普通話就是一種愛(ài)，一種撒播給全人類的愛(ài)！我希望能生活在一個(gè)充滿著清脆悅耳、有普通話的世界里，生活在一個(gè)充滿著生的寧?kù)o與喜悅的世界里。有聽(tīng)了一會(huì)兒，我怕打擾到戴瑋，便走下樓繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
雨還沒(méi)有停。我在作業(yè)中遇到了一個(gè)困難，于是我打開(kāi)了電腦準(zhǔn)備查資料。突然，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)時(shí)跳出了一個(gè)框子——“上海召開(kāi)全球華人物理學(xué)家大會(huì)禁用華文”，我馬上就點(diǎn)開(kāi)看了：“在上海落幕的全球華人物理學(xué)家大會(huì)，聚集了500多名黃皮膚、黑頭發(fā)的學(xué)界精英，盡管都是華人，但整個(gè)會(huì)議中卻沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)漢字，傳出一聲中文！從論文匯編到會(huì)議網(wǎng)站，從演講到提問(wèn)，甚至?xí)䦂?chǎng)門(mén)口的`指南，全是英文！”看了之后，我非常難受，一個(gè)從祖國(guó)的懷抱中走出去的兒子，竟然在自己親愛(ài)的家鄉(xiāng)里不說(shuō)母語(yǔ)！難道英文就是“檔次”或“面子”，而漢語(yǔ)就應(yīng)當(dāng)被排斥嗎？不，漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言！我更加憤怒了，一個(gè)10來(lái)歲的小孩子都能堅(jiān)持說(shuō)自己祖國(guó)的語(yǔ)言，難道那些滿腹經(jīng)綸的學(xué)者們就不能做到嗎？想著這些的同時(shí)，一個(gè)強(qiáng)烈的想法在我的腦中萌生。
又過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，戴瑋跟我說(shuō)他要回家了。我送他出了院子，不禁意間一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)天空一臉的燦爛。雨后蔚藍(lán)色的天此時(shí)平靜得就像母親的懷抱，一道七色的彩虹掛在天邊，宛若一座用夢(mèng)想織成的橋，連接著黃色、白色和黑色皮膚的全人類！
我下定決心，踏上這座全人類都可以享受的橋梁，通過(guò)自己的努力，讓這座橋更加的堅(jiān)實(shí)和絢麗！
橋的作文 篇5
在我的印象中，橋好像只有兩種作用——現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)作用和溝通人們心靈。但自從上了中學(xué)，竟越發(fā)覺(jué)得我們每天過(guò)的日子像是在攀一座橋。
金秋九月，我們懷著無(wú)限的懷想奔進(jìn)了這個(gè)據(jù)說(shuō)可以改變我們名運(yùn)的地方。驚喜，就是我們心情的寫(xiě)照。卻殊不知，在驚喜的背后，卻是常人無(wú)法想像的艱辛。
從遠(yuǎn)處看，一條潺潺著的小溪，上跨一座小橋，而橋的那邊，一片妖嬈。隔岸相望，炊煙繚繞，桃杏李梨花，粉白紫紅繽紛飄逸。黛玉葬花，桃花源記。作為一個(gè)詩(shī)意的中國(guó)人，畢生所追求的美景恐怕也不過(guò)如此了。我們?yōu)榱颂兆碜晕�，想要過(guò)岸一睹，就必須過(guò)這座橋。唱著小曲，來(lái)到了橋的一端。
成了中學(xué)生，以為好像擺脫了各種負(fù)擔(dān)，卻被各種學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)束縛了。整天好象打游擊機(jī)一樣。語(yǔ)數(shù)外政史地生，七門(mén)主課輪流轉(zhuǎn)。有一次布置作文題目《我像什么》，發(fā)自感嘆的說(shuō)自己像陀螺。漸漸的，我們被折騰慣了，居然能強(qiáng)忍淚水撐下去。
終于能夠上橋了，這幾個(gè)臺(tái)階沒(méi)什么了不起，一會(huì)子就能瞧見(jiàn)美景了。腳剛一上去就摔了個(gè)趔趄。天哪，好疼！沒(méi)想到，橋挺難上啊。但為了橋的那邊，必須忍。我們還年輕，正是鍛煉的好時(shí)候。來(lái)，集中精神，把全身精神都轉(zhuǎn)移到腳上，踏踏實(shí)實(shí)。果然，第一個(gè)臺(tái)階登攀成功。向NEXT進(jìn)發(fā)！要知道，接下來(lái)的臺(tái)階更滑更險(xiǎn)。
現(xiàn)在我的初一已經(jīng)走完了，后面的艱難的日子會(huì)更長(zhǎng)�？墒菢蚰沁叺拿谰皶�(huì)離我越來(lái)越近。在橋的這一邊努力，那邊去收獲。
橋的作文 篇6
橋，可以是溝通兩岸的現(xiàn)實(shí)的橋，也可以是連接兩人心靈之間的橋，也可以是父母關(guān)愛(ài)孩子之間的橋。橋，多種多樣，現(xiàn)實(shí)的、心靈的
小時(shí)候，無(wú)論是洗衣服、整理房間或者是別的什么事，從來(lái)都是媽媽在干，無(wú)論多么辛苦，媽媽從未喊過(guò)一聲累。我總也體會(huì)不到媽媽的辛苦，不懂得幫助媽媽。媽媽的“關(guān)愛(ài)”通過(guò)一座無(wú)形的橋抵達(dá)我的心靈，但我沒(méi)有察覺(jué)。
一次，外公說(shuō)要帶媽媽一起出去旅游，媽媽說(shuō)還要干家務(wù)活，我拍了拍自己的胸膛，大聲說(shuō)：“一切家務(wù)包在我身上，您大可放心去旅游，等您回來(lái)時(shí)，包您會(huì)摸摸我的頭說(shuō)：‘兒子真棒，家務(wù)做得那么好！’”媽媽和外公大笑，媽媽說(shuō)：“好好好，媽媽出去放松幾天，你可要好好干活，��！”“Yes，接受命令！”
第二天早上，媽媽出去了，我起來(lái)后，自己燒早飯，帶狗下樓逛，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)真是“小菜一碟”，難得是后面。
到了下午，我把要洗的衣服放入洗衣機(jī)，開(kāi)啟洗衣機(jī)。洗衣機(jī)過(guò)了20分鐘左右，開(kāi)始放水，我要接水，那上上下下的動(dòng)作讓我的腰好累噢！
衣服洗完后，又要整理房間，拿起布，跪在地上擦地板，里里外外都要擦一遍。過(guò)了兩小時(shí)，我終于整理好房間了。雙膝跪得紅腫了，腰也因?yàn)橐恢睆澏械剿嵬�。喘息片�?/p>
后，又到了晚飯時(shí)間，我又要燒晚飯了。
晚上躺在床上，我終于體會(huì)到家務(wù)活的艱辛了，開(kāi)始期盼著媽媽的回來(lái)。
父母與孩子之間有一座心靈的橋，孩子還小時(shí)，橋從來(lái)都是單行線——只有父母的付出。等孩子長(zhǎng)大后，橋終于互通了——孩子幫助父母，父母幫助孩子。
在媽媽出去的幾天里，我與媽媽心靈之間的橋終于互通了。
橋的作文 篇7
在我的心目中，有一座雄偉壯麗的大橋，它和別的大橋可是與眾不同的。
我心中的大橋位于英國(guó)倫敦的萊茵河上，叫多功能大橋。它的橋身呈H形，全長(zhǎng)九萬(wàn)米，是一座跨海大橋，共有2萬(wàn)個(gè)橋墩，。橋的兩端各有一座大鐘樓，鐘樓的外邊纏繞著一條“巨龍”，美麗極了。
當(dāng)輪船經(jīng)過(guò)時(shí)，大橋就會(huì)自動(dòng)升起。當(dāng)發(fā)生洪水時(shí)，大橋就會(huì)自動(dòng)收縮，所以不容易被大水沖毀。因此，這座橋在世界建橋史上是一個(gè)偉大的奇跡。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，大橋就亮了起來(lái)。橋面上兩側(cè)兩萬(wàn)四千盞華燈齊放，非常壯麗。橋上川流不息的車輛燈光閃爍，象銀河從天而降。大鐘樓更是金碧輝煌，光彩奪目。鐘樓上的“巨龍”，突然亮起發(fā)出燦爛的光芒。鐘樓上還有各式各樣的霓虹燈：有火速金鷹、云龍、艾虎、金鳳展翅等，漂亮極了。
怎么樣，我心中的大橋漂亮嗎?
橋的作文 篇8
古人為了人們方便在河里通行，因此，在河面上橫跨著橋。從此，人們只需要在橋上通行即可，不需要用船了，這樣大大方便了人們的出行。
而如今，隨著城市的發(fā)展，馬路上的車輛也越來(lái)越多了，人們?nèi)粢獧M穿馬路的話，總是要左顧右盼的，要等許久才能通行，而且還存在著安全隱患，要知道哪些車輛的車速是非�？斓摹＜幢隳阍诎唏R線上通行，也并非安全。我們時(shí)�？梢钥吹揭恍┬侣�，在斑馬線上通行的人出扯火。因此，為了方便人們就在馬路上造橋，這就是所謂的天橋。
現(xiàn)在幾乎美國(guó)城市都有天橋。而重慶這座城市因?yàn)橛捎谒?dú)特的地理位置，天橋就比較多，而且都是奇形怪狀的，非常的有特色。有兩座住宅區(qū)的半空中架著一座橋，這么一來(lái)，兩棟居民就方便了許多，不過(guò)，人走在上面也是膽戰(zhàn)心驚的。又在馬路上造天橋的，還有三通橋，它是通向好幾個(gè)方向的，還有的橋，下面是由一根一根的柱子支撐在那里，樣子特別的美觀，還有的天橋就更別致了，它就好像迷宮一樣，是用一根一根的木棍搭建而成的，而且是五顏六色的，下面也是由一條一條的木棍連接起來(lái)，好似幼兒園里小朋友玩的設(shè)施，真是太有意思了！
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你一定很心動(dòng)吧！這么漂亮的天橋，想要去走一遭嗎？如果想要去的話，那就心動(dòng)不如行動(dòng)吧！馬上出發(fā)吧！
橋的作文 篇9
吉安大橋建于20xx年，20xx年8月竣工。全長(zhǎng)2千米，寬將近12米。方便了兩岸人民出行。
大橋上方有三個(gè)大小不一的鋼質(zhì)半圓拱，上方懸著許多鋼纜，像三道彩虹一樣。鋼纜吊著大橋，這樣，橋就更牢固了。橋面上的汽車川流不息，十分繁華。橋巨大的橋墩矗立在江中，人走在上方有一種十分安全的感覺(jué)。
吉安大橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋兩旁的石欄板用花崗巖制成，摸上去既光滑又冰涼。上方雕刻著各式各樣的龍，它們有的在騰云駕霧，有的在水中翱游，有的雙龍戲珠，還有的噴出巨大的水柱。看起來(lái)真是栩栩如生�。�
欄桿上還雕刻著荷花有的含苞欲放，有的正值怒放，工藝精美，惟妙惟肖。
傍晚，“彩虹橋”上華燈初上，五顏六色的燈光像鉆石一樣，把大橋打扮得像仙女的項(xiàng)鏈，倒映在波光粼粼的江水中，比白天還耀眼奪目，顯得格外美麗。
吉安大橋與人民廣場(chǎng)這兩顆璀璨的明珠，成為了吉安市人們眼中美麗的風(fēng)景線。
橋的作文 篇10
校園里有一座小小的橋——月橋，與星湖的名字遙遙呼應(yīng)。橋的這一端，是我們的教室，是戰(zhàn)場(chǎng)，提供我們的精神食糧。橋的另一端，是宿舍，是食堂，那是我們補(bǔ)充能量的地方。
嚴(yán)寒的冬日漸漸逼近了，寒風(fēng)漸漸凜冽起來(lái)。剛剛沖出教學(xué)樓，便被刺骨的冷風(fēng)撞了個(gè)滿懷，立時(shí)便打了個(gè)寒顫。我裹了裹身上寬大的棉衣，心里恨恨的罵了一句：這壞脾氣的天氣！
穿過(guò)草木蕭疏的月橋，一頭扎進(jìn)溫暖的食堂。大堂里嗡嗡不絕的聲音告訴我：讀卡機(jī)壞了！刷不了卡。我不知所措的呆在原地，茫然的看著不斷有后來(lái)的同學(xué)如我一樣，高高興興進(jìn)來(lái)，一臉失望的站在原地。修刷卡機(jī)的叔叔在寒冷的冬日急的滿頭大汗。怎么辦呢？晚自習(xí)時(shí)間越來(lái)越近了？我也越來(lái)越慌張——難道要不吃晚飯，餓著肚子苦熬三節(jié)晚自習(xí)么？
忽然，賣飯的叔叔一把扔掉手中的工具，亮出他的大嗓門(mén)，聲若洪鐘的吆喝著：“同學(xué)們，同學(xué)們先排隊(duì)買飯，不要耽誤去上課，明天記得來(lái)把今天的飯前刷上就行。”大家都松了口氣，排好的隊(duì)伍緩緩移動(dòng)起來(lái)，飯菜的香氣慢慢縈繞了食堂每一寸角落。走到柜臺(tái)前，端過(guò)熱氣騰騰的食物，同學(xué)們都自覺(jué)地對(duì)旁邊忙碌的大叔說(shuō)了一句：“謝謝！”大叔微笑著點(diǎn)頭，看我們的眼神充滿了慈愛(ài)和信任。與大叔眼神交匯的瞬間，我仿佛看到了一座橋架在我們之間，架在他與所有的學(xué)生心靈之間。
第二天陽(yáng)光極好，溫柔的太陽(yáng)將寒冷驅(qū)散了大半。我步履匆匆的奔向食堂，呵！來(lái)還款的同學(xué)早已經(jīng)自動(dòng)排起了長(zhǎng)龍，我安靜的站到了隊(duì)尾。
“昨天我買了兩個(gè)牛肉餡餅，一碗黑米粥”女同學(xué)的聲音清脆悅耳，毫不遲疑。
“好來(lái)！收您5塊5。”大叔的聲音依舊響亮，透著掩飾不住的歡快。
隊(duì)伍移動(dòng)的很快，很快就會(huì)輪到我了，我安靜的想。
這時(shí)一個(gè)結(jié)結(jié)巴巴的聲音吞吞吐吐的響起來(lái)：“對(duì)，對(duì)不起，我忘了我昨晚買的什么了……”這句話讓喧囂的大廳一下安靜下來(lái)，氣氛一下凝滯了！
我們循聲望去——哦！是他！我們年級(jí)的計(jì)算機(jī)高手，號(hào)稱大神的眼鏡兄。我心里不由緊緊的一抽，千萬(wàn)不要��！千萬(wàn)不要辜負(fù)那座橋。
大叔濃黑的眉毛微不可見(jiàn)的皺了皺，隨即又笑了“那么，就算了，孩子你今天吃什么？”。
“不，不，不�！贝笊袷謸u的像狂風(fēng)中的柳枝，臉紅的像要滴出血來(lái)：“大叔，昨天我忙著思考一道題，飯是同學(xué)幫我?guī)У模艺鏇](méi)注意自己吃的什么了，要不你扣我十塊錢吧？”
大叔長(zhǎng)舒了一口氣，臉上已是掩不住的真誠(chéng)歡笑：“那就算我請(qǐng)你吃飯了，孩子，誰(shuí)讓我的飯做的不如你的題好吃呢�！�
我們都爆發(fā)出一陣善意的哄笑，“大神”窘的像要一頭扎進(jìn)地縫里，訥訥的搓著手，說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，從后邊急匆匆沖上來(lái)另一名同學(xué)，邊跑邊喊：“我，我知道，我?guī)退I的蓋澆飯，西紅柿燉牛腩那個(gè)”。大神一把抱住他：“救命啊！你才是我的個(gè)神��！”……。
我滿臉歡笑的走出溫暖的食堂，今天的陽(yáng)光真好！暖洋洋的照在每一個(gè)人的身上，心上。我站在月橋上，看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，心里滿滿都是對(duì)橋的歡喜。橋有梁，人有骨。無(wú)論高尚，無(wú)論卑微，無(wú)論貧窮，無(wú)論富有，無(wú)論從哪里來(lái)，無(wú)論到哪里去，只要我們擁有對(duì)這世界無(wú)限的真誠(chéng)和熱愛(ài)，就會(huì)在這座橋梁組成的世界里發(fā)光。
哦！月橋畔的梅花含苞了吧？星湖里的冰快消融了吧？眼前明明是冬日，這一座橋梁，卻給了我們春天的錯(cuò)覺(jué)。
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