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橋?yàn)樵?huà)題的作文:架一座心靈之橋

時(shí)間:2022-10-29 14:56:05 我要投稿
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橋?yàn)樵?huà)題的作文:架一座心靈之橋

  【篇一:架一座心靈之橋】

橋?yàn)樵?huà)題的作文:架一座心靈之橋

  每一個(gè)人的內(nèi)心其實(shí)都有一座橋,這座橋或長(zhǎng)或短,或?qū)捇蛘5巧狭诉@座橋,我們可以到達(dá)彼此的心靈,去了解對(duì)方,親近對(duì)方。

  然而,這座橋并非與生俱來(lái),也不是憑空降落,它的產(chǎn)生完全要靠自己一點(diǎn)一滴的去建筑,只有這樣,我們走上去才踏實(shí),才會(huì)放心。

  既然要建,就要有材料,下面就讓我為你們挑選幾款吧!

  橋墩——善良

  善良是人與人處理人際關(guān)系的基礎(chǔ),你為別人做事,只有心懷善意,別人才有可能相信你,才會(huì)接受你的幫助。一旦你有惡意,別人不僅不會(huì)接受你,還會(huì)使你和對(duì)方之間產(chǎn)生隔膜,阻礙你與別人的交流。所以,只有用善意做心靈之橋的橋墩,才能使這座橋更加牢固,不受河水的拍打和腐蝕

  鐵架——真誠(chéng)

  蜀相諸葛亮與先主劉備之間正是用真誠(chéng)的鐵架建成了一座心靈之橋,才使其之間的君臣之義不受風(fēng)吹雨打。倘若諸葛亮反水,成為孫權(quán)或曹操的謀士,那么蜀國(guó)早已滅亡,也不會(huì)有三足鼎立,更不會(huì)有真誠(chéng)的化身。因此,對(duì)人處事一定要真誠(chéng),不能有任何的應(yīng)付心理,只有那樣,我們內(nèi)心的橋才不會(huì)“隨風(fēng)搖曳”。

  油漆——熱情

  建好一棟樓,不僅要有堅(jiān)固的質(zhì)量,還要有漂亮的外觀,建橋也是如此。你雖然有良好的質(zhì)量,但沒(méi)有油漆的粉刷,在別人眼中看來(lái),你的“作品”也不過(guò)只是一堆廢銅爛鐵罷了。如果你想讓更多的人登上這座橋,和你交往內(nèi)心,只有反反復(fù)復(fù),不停息地去粉刷。

  善良,真誠(chéng),熱情是建好我們內(nèi)心那座橋必不可少的建材,也萬(wàn)不可馬虎,一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微之處的缺漏,有時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致整座橋的坍塌,所以,在與別人交往之中,善良要有,真誠(chéng)要有,熱情也要有。

  讓我們架一座心靈之橋,去增進(jìn)彼此之間的了解,讓我們的社會(huì)更加和諧與美好!

  【篇二:架一座心靈之橋】

  不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。

  也不知從什么時(shí)候起,我開(kāi)始喜歡上精神十足的牛仔褲,漂亮的裙衫,省下的飯錢(qián)可以買(mǎi)下可愛(ài)的發(fā)夾,烏黑的頭發(fā)被梳成像一件精美的藝術(shù)品……母親開(kāi)始喋喋不休地嘮叨我不如鄰居家同學(xué)學(xué)習(xí)好,我總是感到心煩,母親讓我往東,我偏要往西。

  在上小學(xué)時(shí),我是“媽媽貼心的小棉襖”,我們親親昵昵,無(wú)話(huà)無(wú)談,非常融合。上中學(xué)后我再也找不到這種感覺(jué)了,因?yàn)槲液蛬寢屧诤芏嗍律铣霈F(xiàn)了分歧,我覺(jué)得媽媽越來(lái)越不理解我,對(duì)我管的越來(lái)越多,我們很難達(dá)到共識(shí)。

  就在前幾天,我親眼看的爸爸打開(kāi)我的抽屜,媽媽手中拿著列一把鑰匙。難以相信啊!我很是氣憤地對(duì)她們說(shuō):“你們太過(guò)分了,竟然偷看我的日記。”爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà),但當(dāng)我對(duì)他們又吼又鬧時(shí),我似乎看到了父母眼中的無(wú)奈和關(guān)愛(ài)。

  又是一個(gè)星期天,我回到家,坐在寫(xiě)字臺(tái)前拉開(kāi)抽屜,一個(gè)嶄新的紫色精美的筆記本映入眼簾,我疑惑了一下,把手伸向那個(gè)本子。打開(kāi)后,我看到了一行字:“女兒啊,爸爸不應(yīng)該偷看你的日記,但我也是愛(ài)你的,我希望我們之間能夠架起一座溝通的橋梁。”我快樂(lè)的笑了,淚卻情不止禁的流下來(lái),此時(shí)我感到父母的心和我的心已經(jīng)融在了一起,而那座溝通的橋梁已經(jīng)架在了我們心上。

  所以說(shuō),在家里,父母與我們之間容易發(fā)生矛盾和沖突,對(duì)此,我們不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大,積極的做法就是從現(xiàn)實(shí)中架一座溝通的橋梁。

  作為一名初中生,見(jiàn)過(guò)與感受過(guò)無(wú)數(shù)橋的存在,而下應(yīng)該被我們年輕人珍視的,還是這一座經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨卻不會(huì)的,閃耀著光彩的溝通的橋。

  架一座心靈之橋,讓父母與子女之間不再有代溝,彼此更加和諧。

  【篇三:架一座心靈之橋作文】

  寒風(fēng)撕扯著我的一切,暖陽(yáng)卻對(duì)我說(shuō):沒(méi)事,你還擁有我,我會(huì)一直陪著你,直到永遠(yuǎn)。

  那天我哭了,我傷心的哭了,卻沒(méi)有一個(gè)人懂我、安慰我。悲哀!

  真正理解自己的人終究還是自己,身體里逐漸涌出兩個(gè)自己,一個(gè)對(duì)自己說(shuō):你那么幸福,仿佛擁有一切,還傷心什么?另一個(gè)卻對(duì)自己說(shuō):你好可憐,像一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo),沒(méi)有快樂(lè),微笑也只是為了掩飾內(nèi)心的傷痛?尚!

  我和同齡人一樣,喜愛(ài)上網(wǎng)。是因?yàn)榧拍,缺少心靈上的關(guān)愛(ài),渴望在虛擬的世界里找到一絲安慰。也許網(wǎng)友互不認(rèn)識(shí),但有時(shí)也唯有互不認(rèn)識(shí)的人能夠治愈那顆受傷的心,畢竟只有同齡的人才會(huì)懂得自己多一些。安慰!

  而父母撕碎了我的一切,撕碎了我找尋安慰的唯一方式——被剝奪上網(wǎng)權(quán)利。“學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)做你的生命,其他的事什么都不要想,不要做。繡十字繡、畫(huà)素描、聽(tīng)歌……這些都是你該干的嗎?你天天都操的什么閑心啊?……”耳邊又響起了父母的訓(xùn)斥,嘮叨。“是,我是一名學(xué)生,是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),可是我就不能利用雙休日的時(shí)間來(lái)做點(diǎn)自己喜歡的事嗎?就不能讓我放松一下心情嗎?在學(xué)校辛苦了幾天,就不能讓我玩兒玩兒?jiǎn)?我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)了。連自己喜歡的事都不能做,難道你們想讓我成為一個(gè)高分低能的人嗎?即使我別的方面再優(yōu)秀,只要學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀,你們還是一樣永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)……”這些話(huà)最終還是沒(méi)有從我的嘴里說(shuō)出來(lái)。只是默默的流下兩行晶瑩的淚珠。好渴望有那么一個(gè)人能夠真正懂自己?释!

  好懷念從前,是那么幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在、沒(méi)有壓力。懷念!

  多么希望父母能夠理解我?墒窍M苍S很遙遠(yuǎn)。理解是架起我和父母之間的心靈之橋,期盼這座心靈之橋很快架起。期盼、理解!

  暖陽(yáng)仍然停留著,它微笑著對(duì)我說(shuō):我會(huì)一直陪著你,直到永遠(yuǎn)。

  【篇四:架一座心靈之橋】

  心靈,是人與人交往的所在;在心靈之間架一座橋梁,那么兩人之間就會(huì)很合得來(lái)。正如兩個(gè)與外隔開(kāi)的村莊,兩村之間通了一條路,那么兩個(gè)村子的關(guān)系就會(huì)很好。心靈,它是人類(lèi)最神秘的地方,它是人的情緒所在。架一座心靈之橋,讓人與人之間的阻隔消失,讓人與人更加和諧。

  現(xiàn)代社會(huì),人人都希望有一個(gè)和諧社會(huì),但如何構(gòu)建一個(gè)和諧社會(huì)呢?很簡(jiǎn)單,在人與人之間架一座心靈橋梁?墒,人的心靈是一個(gè)很神秘的地方,想要架橋談何容易。要怎么樣才可以呢?交流,交流可以讓人的心靈之門(mén)打開(kāi),只要交流就可以讓人心靈相通,架建橋梁。于是手機(jī)、電腦網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)……出現(xiàn)了。這些東西的出現(xiàn),便是促進(jìn)人與人之間的交流,架建心靈橋梁。

  可是,又有人借這種虛擬社區(qū)的存在,各種詐騙不斷,人心是丑陋的,同時(shí)又是美麗的。所以,我們更要架建心靈橋梁了。

  架一座心靈之橋,讓人與人之間的交流更甚,讓人與人之間關(guān)系更好,讓社會(huì)更加和諧。小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,沒(méi)有紛爭(zhēng)畢斗;小時(shí)侯的我們有一顆童心,一顆純潔的心靈,這純潔的心靈讓我們與其他小孩很快交融在一起,很快便構(gòu)起了一座心靈之橋?墒情L(zhǎng)大后的我們,卻受社會(huì)瘴氣污染了那顆純潔無(wú)比的、幼小的心靈,于是變得復(fù)雜起來(lái)。為何我們不能象小孩子那樣彼此信任,架起一座心靈之橋,這樣,不是很快建起一個(gè)和諧社會(huì)嗎?

  架一座心靈之橋,超越自己,是在困難面前不灰心喪氣,不長(zhǎng)吁短嘆,不怨天尤人。貝多芬晚年時(shí)兩耳失聰,這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一件多么可怕的事情啊。但是貝多芬他并沒(méi)有放棄,沒(méi)有在傷心自己的雙耳,他用一根木棒在他與鋼琴之間架起一座心靈之橋,這是音樂(lè)家與樂(lè)器的橋梁。終于,他創(chuàng)造了生命的奇跡:《生命交響曲》、《夜光曲》等天籟之音,成為舉世聞名的音樂(lè)家。

  架一座心靈之橋,不斷的付出,付出努力,付出汗水,才能不斷超越。

  架一座心靈之橋,奇跡就在眼前,突破自我,實(shí)現(xiàn)破繭重生。

  架一座心靈之橋,讓人與人更加合得來(lái),讓生活更加美好,讓社會(huì)更加和諧。

  讓我們攜手努力,架起心靈之橋,共建和諧社會(huì),一起加油吧!

  【篇五:架一座心靈之橋】

  十六度春秋,我已走過(guò),然回首,盡是感動(dòng)。大家的關(guān)愛(ài)架起了一座心靈之橋,延伸到永遠(yuǎn)。

  鞋帶

  當(dāng)我在食堂吃飯的時(shí)候,就已標(biāo)志著我進(jìn)入了初三。我近似接近光速的速度吃完飯,頭也不回的直奔教室。我拿了一摞作業(yè)穿行于組與組之間的過(guò)道,以最快的速度將其發(fā)送到每個(gè)同學(xué)手中。突然,白星擋住了我行進(jìn)的腳步,我剛要發(fā)作,她卻接過(guò)我手中的作業(yè)關(guān)切地說(shuō):“你的鞋帶散了,系一下。”我下意識(shí)地彎下腰。誰(shuí)說(shuō)初三的同學(xué)之間沒(méi)有情誼,每個(gè)人的胸中都裝著82顆心。

  電視

  唉,我拿起筆又放下了,鄰居家的電視聲用震耳欲聾來(lái)形容再不過(guò)分。突然間,嘈雜聲嘎然而止,電視怎么不響了?我心里直納悶。第二天中午,鄰居家的老爺爺走到我家對(duì)我說(shuō):“妮,對(duì)不起,我耳朵聾,所以電視聲較響,影響你讀書(shū)了吧?你放心以后呀,就不會(huì)有這樣的情況了。”我剛想說(shuō)幾句感激的話(huà),老爺爺卻已經(jīng)拄著拐杖轉(zhuǎn)身走了出去。這也真夠難為他的,那天之后,他家的電視就只能播“啞劇”。我的心中充滿(mǎn)內(nèi)疚,也充盈著感動(dòng)。

  短信

  “女兒,祝你這星期旗開(kāi)得勝!老爸。”看著這行字,我的心久久不能平靜。這則短信承載著一個(gè)父親對(duì)女兒沉甸甸的愛(ài),F(xiàn)在,我正坐在書(shū)桌前記錄這點(diǎn)滴幸福。我想,在千里之外打工的爸爸現(xiàn)在一定正惦記著我。此時(shí)此刻,我才感到過(guò)去嗔怪爸爸不在自己身邊是多么地懵懂。

  日子在一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò),留下了一片片愛(ài)的沉淀,而我們之間的心靈之橋,已被這愛(ài)滋潤(rùn)得芳香醇厚。

  【篇六:架一座心靈之橋】

  橋,是溝通兩岸的媒介。因?yàn)橛辛藰,人們可以跨過(guò)障礙,到達(dá)彼岸。——題記

  每個(gè)人,彼此交流,需要一座溝通雙方的橋梁。這座橋,需要雙方同時(shí)動(dòng)手,從兩邊建起。那么,為建造一座心靈之橋,我們?cè)撛趺醋瞿?

  用善良來(lái)架一座心靈之橋。

  善良,我我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人,都應(yīng)懷有一顆善良的心。與人為善,構(gòu)建和諧。1990年夏天,河南省駐馬店市的退休女工邵美玲,上街買(mǎi)菜時(shí)見(jiàn)路旁有位大娘吃力地搬著東西,便上前幫忙。交談中得知這位78歲的劉淑貞是個(gè)五保戶(hù)。從此邵美玲便常來(lái)幫老人料理家務(wù),照顧她的起居。邵美玲的善良使得她與老人之間架起了一座心靈之橋。世事就是這樣的奇妙,這位老人正是自己的母親,當(dāng)年由于生活所迫,老人把自己的親生女兒送給了別人。母女相認(rèn),自是其樂(lè)融融。

  試想如果不是邵美玲的善良,不去幫助她,沒(méi)有和她交流,又怎能打開(kāi)塵封多年的往事,成就一度人生的佳話(huà)呢。善良,確實(shí)能在人與人之間架一座心靈之橋。

  用真誠(chéng)架一座心靈之橋。

  真誠(chéng)的人總是能得到別人的信任,彼此敞開(kāi)心扉。

  孔子云:“與朋友交,言而有信。”漢朝人季布以真誠(chéng)而聞名。他跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,被劉邦通緝,不少人都出來(lái)掩護(hù)他,使他安全渡過(guò)難關(guān)。后來(lái)因?yàn)榧静嫉恼嬲\(chéng),受到了漢王朝的重用。季布,用真誠(chéng)在人與人之間架起了一座心靈之橋,使得他與人交往中少了障礙。

  廉頗和相如之間出現(xiàn)了重大的誤會(huì),心靈沒(méi)有辦法得到溝通,弄不好會(huì)危機(jī)到趙國(guó)的安全。是相如用自己的真誠(chéng)化解了一場(chǎng)矛盾,使得兩個(gè)成為“刎頸之交”。架起的心靈之橋直通兩個(gè)人的內(nèi)心,再?zèng)]有了沙漠,有的只是共同為國(guó)家出力。

  用寬容架一座心靈之橋。

  寬容是消除隔閡、誤解的良藥,是化解矛盾積怨的法寶,是融合人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

  蜀國(guó)在諸葛亮去世后任用蔣婉主持朝政,他的下屬楊戲性格孤僻,訥于言辭。蔣琬與他說(shuō)話(huà),他只應(yīng)不答。有人看不慣,和蔣琬說(shuō):“楊戲這個(gè)人對(duì)你如此怠慢,太不像話(huà)了!”他坦然一笑說(shuō):“人嘛,各有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話(huà),那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是,他會(huì)覺(jué)得我下不了臺(tái)。所以他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處。”寬容,就在他們之間架起了一座心靈之橋,共同維護(hù)著人與人之間的協(xié)調(diào)。

  讓我們彼此敞開(kāi)心扉,架一座心靈之橋,讓世界再?zèng)]有隔膜,讓世界和諧美好!

  【篇七:架一座心靈之橋】

  每人都需要一座橋。但橋的種類(lèi)很多。例如:立交橋,木橋,鐵橋,竹橋,心靈之橋等。

  盼橋

  我對(duì)我的童年很不滿(mǎn),認(rèn)為自己遠(yuǎn)沒(méi)有書(shū)中所說(shuō)的那樣天真爛漫,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。莊前的河時(shí)時(shí)占據(jù)我的視線(xiàn)。想去河邊但過(guò)不去,我常常一次次地將目光拋向河的那邊,那河的另一邊的任何一樣?xùn)|西都在勾動(dòng)我的心弦,于是,我的童年就在這樣的守望中度過(guò)。

  這時(shí),我想架起一座心靈之橋

  架橋

  總是想要留住點(diǎn)什么,于是拼命的找人簽名,留念、照相,似乎有些不務(wù)正業(yè)。在別人看來(lái),自己似乎是在營(yíng)造一種氛圍,但我覺(jué)得是在亡羊補(bǔ)牢,我曾固執(zhí)地認(rèn)為,一個(gè)人獨(dú)處是一種極佳的生活方式。交往,是很復(fù)雜的事,要照顧同學(xué)的關(guān)系、朋友關(guān)系、哥們關(guān)系等等。如同做幾何題,平行就好記;如果相交就要找內(nèi)錯(cuò)角、對(duì)頂角、同位角等等。

  但是有一天我突然明白,我其實(shí)是很孤獨(dú)的,我曾走過(guò)一座鐵索橋,根本不相連,我嚇得要死。我發(fā)誓不再走這樣的橋,很不安穩(wěn)。我想我的生活中應(yīng)該有交點(diǎn),還要有很多。

  悟橋

  開(kāi)窗關(guān)窗,時(shí)光流逝。“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”歲月已經(jīng)沖刷了我太多東西,就像鄭智化的《水手》,寄給父母太多的離愁失望。我在肆意地摧毀兩代人之間的那種連接,而父母在精心的呵護(hù)它,自己從不沒(méi)身處地為父母想一想,只是覺(jué)得他們欠自己的,自己應(yīng)該受到他們的照顧。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)父母角上的白絲特別耀眼,耀的自己心痛,這才想到自己長(zhǎng)大了。

  同時(shí),我想架一座心靈之橋。

  無(wú)論是朋友、同學(xué),還是父母、老師。都需要一座心靈之橋。

  【篇八:架一座心靈之橋】

  當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際夕陽(yáng)最后一抹紅色被噬盡,夜如被頑皮的天使打翻的墨,一層層渲染開(kāi)來(lái)……

  樂(lè)兒垂頭喪氣地走在回家的路上,她此刻正為老師布置的作文——“架一座心靈之橋”而發(fā)愁呢,“唉!”她邊走邊嘆氣,這作文該怎么寫(xiě)呢?“唉!”又長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣,她剛走到家門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)激烈的爭(zhēng)吵聲,不用聽(tīng)也知道,那準(zhǔn)是她家兩座火山正在對(duì)口噴呢發(fā)呢!樂(lè)兒小心翼翼地打開(kāi)門(mén)然后輕輕轉(zhuǎn)上,轉(zhuǎn)身貓著腰想溜之大吉,不料那眼尖的兩人早已發(fā)現(xiàn)了她,異口同聲喊道:“樂(lè)兒過(guò)來(lái)!”

  “唉!”還是被逮到了,樂(lè)兒認(rèn)命地向那兩座火山走去,問(wèn)蒼天!“為什么總拿她當(dāng)炮灰啊!”“樂(lè)兒,墨跡什么呢,過(guò)來(lái)!”媽媽色厲吾嚴(yán)地說(shuō),“樂(lè)兒,到奶奶這邊來(lái),奶奶給你講故事!”奶奶半誘半拐地說(shuō),說(shuō)完還朝媽媽瞪了一眼。樂(lè)兒真的很無(wú)語(yǔ),當(dāng)她是三歲小孩子嗎?誰(shuí)還聽(tīng)那老掉牙的故事。接下來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“樂(lè)兒她要學(xué)習(xí),哪像你這么閑,把醫(yī)院當(dāng)市場(chǎng)轉(zhuǎn)!”奶奶一聽(tīng)不高興了“我一個(gè)老人家,腰酸背痛一大堆,不去醫(yī)院,在家等著救護(hù)車(chē)?yán)胰グ?”“好!就算您有病,至少也要吃得清淡點(diǎn)吧!您三天兩頭的殺雞宰魚(yú)這怎么吃得消!”媽媽這話(huà)說(shuō)對(duì)了,樂(lè)兒不禁想,奶奶整天不是喊這痛就是說(shuō)那酸,非嚷著去醫(yī)院檢查,還得要媽或爸爸陪著去,可結(jié)果是各項(xiàng)正常,沒(méi)痛沒(méi)病也要說(shuō)有病,抱著一堆補(bǔ)藥回家去,并且奶奶還經(jīng)常吃些雞呀魚(yú)呀的,照這樣,沒(méi)病也得吃出病來(lái)!

  正思索著只聽(tīng)到:“說(shuō)出真心話(huà)了吧,就是不舍得我花錢(qián),我一個(gè)老太婆在這里礙你們眼了,老天啊!”奶奶說(shuō)著,竟啜泣起來(lái),媽媽想去認(rèn)錯(cuò)又放不下面子,樂(lè)兒趕緊上前安慰奶奶,一邊擦著淚一邊搓背的。天啊!這樣的戲碼一周要上演好幾次,到底該怎么辦解決呢?

  唉!看來(lái)樂(lè)兒奶奶和媽媽之間的溝鴻確實(shí)需要一座橋來(lái)溝通啊!

  架一座心靈之橋,使對(duì)方互相在走進(jìn)對(duì)方心中,那不就沒(méi)有溝鴻了嗎?

  【篇九:架一座心靈之橋】

  橋,是連接兩地的樞紐;橋,是人與人交流的要道;橋是心心相連的見(jiàn)證。

  用寬容架起一座心靈之橋。

  雨果說(shuō):“世界最寬闊的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”

  剛上初中時(shí),一次去食堂打飯,不知絆了誰(shuí)一下,我踉踉蹌蹌的撞到一位學(xué)長(zhǎng),還把他剛打的還冒著熱氣的飯撞掉了。看著魁梧的學(xué)長(zhǎng),我吞吞吐吐的道:“對(duì)…對(duì)不起。”學(xué)長(zhǎng)看出我的害怕,溫聲地說(shuō):“不要緊,下次小心些。”便轉(zhuǎn)身走了出去。看著學(xué)長(zhǎng)的身影我心中暖暖的。

  用寬容架起的橋,讓世界更美好。

  用理解架起一座心靈之橋。

  童年的我很不了解父母,認(rèn)為父母不喜歡我,不愛(ài)我……

  兒時(shí),我想玩玩具,便讓父母給我買(mǎi)玩具,但是爸爸不給我買(mǎi),我便又哭又鬧,爸爸便打了我。那時(shí),我恨透了爸爸,從此我便再?zèng)]有和父親說(shuō)話(huà)。

  直到那天,我在六年級(jí)的時(shí)候。有一次,天氣陰沉,下期傾盆大雨,我因沒(méi)有打傘便一路跑了回家,到家后變成了落湯雞……當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我已身在醫(yī)院,張開(kāi)沉重的眼,看著眼前兩眼發(fā)紅,露出欣喜的父親,我不禁留下了悔恨的淚水,想向父親道歉,但張開(kāi)嘴只喊了“爸……”便說(shuō)不下去了,父親看見(jiàn)我,便問(wèn)我是渴還是餓,看見(jiàn)眼前忙亂的父親,我不由得留下幸福的眼淚。

  用理解架起的橋,讓我明白了愛(ài)。

  用溝通架起一座心靈之橋。

  溝通是消除誤會(huì)的最好辦法。從前,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為老師而學(xué)的。直到我來(lái)到九三班,傾聽(tīng)班主任的教誨,我才明白,我們是為了自己而學(xué)的,而老師是我們的引導(dǎo)者,他們是為自己心中的理想才做老師的。老師如蠟燭燃燒了自己照亮了我們;老師如園丁辛勤勞作滋潤(rùn)我們。

  溝通讓我明白老師的辛勞。

  橋啊!是人與人交流的樞紐,是人與人心連心的見(jiàn)證。

  【篇十:架一座心靈之橋】

  心與心的距離,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),不過(guò)是缺少一座橋罷了。——題記

  起風(fēng)了。

  窗外的枝不斷地被風(fēng)吹動(dòng),在向我訴說(shuō)著它的遭遇。我輕聲嘆了口氣,無(wú)奈地說(shuō):“也許,我們都一樣!”閉上眼睛,飯桌上的一幕幕又在腦海里閃現(xiàn)。

  “丫頭,你就不能整天努力點(diǎn)嗎?看看別人家的孩子,學(xué)習(xí)哪個(gè)比你差?”正在吃飯的媽媽忽而向我發(fā)問(wèn)。“哦!”我漫不經(jīng)心地回答道。“你看看!你看看你這是什么態(tài)度?好好表個(gè)態(tài)不行嗎?”媽媽忽然生氣了。“什么叫我這是什么態(tài)度?你老把我和別人家的孩子比,考慮過(guò)我的感受嗎?”我也煩了起來(lái)。然后,把碗一扔,門(mén)一關(guān),只剩下了目瞪口呆的媽媽在飯桌上發(fā)呆。

  打開(kāi)窗戶(hù),風(fēng)又大了,要下雨了么?

  下雨了。

  不知何時(shí),窗外的世界已是一片潮濕。就像我不知何時(shí)潮濕的眼眶一樣。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,拿起鉛筆,在紙上寫(xiě)下一行行哀傷。

  “媽媽總是那我和別人比,看著別人的優(yōu)秀,而我卻那么…我能不煩嗎?窗外的雨打濕了枝,卻沖不掉我的傷心。也許,正是這張紙變作了一條坎,阻礙了我們之間的交流!”

  夜已深,我悄悄爬上床,似乎明白了什么。

  天晴了。

  一覺(jué)醒來(lái),仍是昏昏沉沉。窗外的世界不知何時(shí)有了陽(yáng)光,我不禁走到了窗前。

  “咦!是媽媽的留言!”我不覺(jué)驚訝!讀了下來(lái)“媽媽看到這些后,才知道我們之間的遙遠(yuǎn)。我不是一個(gè)好媽媽?zhuān)瑳](méi)能真正走進(jìn)你的心靈。不過(guò),坎上只要有橋就可以過(guò)了,是嗎?愿意和我一起來(lái)搭建這座橋么?…”

  溫馨的話(huà)語(yǔ),彌漫了我的心靈,我不覺(jué)笑了,輕輕拿起橡皮,擦掉了那些哀傷。

  架一座心靈之橋,讓心靈的天空被陽(yáng)光照耀吧!

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