- 相關(guān)推薦
初三作文：人生如橋（通用16篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初三作文：人生如橋，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文：人生如橋 1
都說上了初中人能穩(wěn)重一點(diǎn)，不光是我這么想，相信有大部分的人是贊同這說法的，初中階段是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，小學(xué)的時(shí)候不懂事，但上了初中都會(huì)把事考慮的周全一點(diǎn)，這一階段可謂人生之橋！
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”這句來自李白的名句帶給我們?cè)S多的啟發(fā)，的確是這樣，不是我用家長和老師的語氣對(duì)大家說教，其實(shí)呢，我自己也認(rèn)為，小時(shí)侯不懂事，不聽話，現(xiàn)在想想過去，算是虛度了15年之久��！人生何嘗不是這樣浪費(fèi)的，“少壯不努力，老大徒傷悲”不正是相當(dāng)當(dāng)?shù)腵警告嗎？即使想到了這一點(diǎn)，也未必能做到這一點(diǎn)，當(dāng)我們用醒悟架起這人生之橋的時(shí)候，大家都會(huì)明白時(shí)間的真諦，都會(huì)明白以前對(duì)時(shí)間的虛度，都會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力去改變這一現(xiàn)實(shí)！大家在父母的耳濡目染下都會(huì)聽到類似的話：“我們?yōu)榱四愣嗖蝗菀装。�要供你吃，供你穿，你可要好好學(xué)習(xí)啊”其實(shí)這是父母的真心話，不過現(xiàn)在大家都可能認(rèn)為這不算什么，但當(dāng)你長大了的時(shí)候就不會(huì)這么想了，就會(huì)體會(huì)到他們的艱辛，這時(shí)候你們才會(huì)懂得人生不只是虛度，還有一種世界上最偉大的愛！
朋友們，趕緊覺悟吧，趕緊架起你自己人生中的那一坐橋，不讓在人生虛度！
初三作文：人生如橋 2
匆匆走過人生十幾個(gè)寒暑，橋默默地站在水流之上，
古今中外，橋梁是人類所建造的最古老，最壯觀，最美麗的建筑工程，是人類改造自然、創(chuàng)造歷史的見證，是人類創(chuàng)造的精美多姿的藝術(shù)精品。在我心中啊，還有一座看不見的“橋”。橋下是充滿障礙與誘惑的荊棘，橋的這頭是母親的叮嚀與牽掛，橋那頭是父親的希望與寄托，橋面是我們的追求與夢(mèng)想。
橋是一座不會(huì)言語的建筑。它只有冰涼的橋面與水的寄托。當(dāng)你背著書包屁顛屁顛的踏著橋身，映著晚霞往家走時(shí)，你只能聽的見你自己那孤獨(dú)的腳步聲，永遠(yuǎn)也聽不見你令你有所期盼的第二聲部。
橋是一座會(huì)言語的建筑靈魂。它雖沒有肉體，但它有結(jié)實(shí)的橋身陪你走過遇到的荊棘；它雖沒有靈魂，但它仍能識(shí)遍世間萬物，看遍人生百態(tài)。當(dāng)月亮高照，櫻花樹下秋風(fēng)颯颯的時(shí)候，你一個(gè)人來到這孤獨(dú)的橋梁，站在橋梁上望著那凄涼的月的倒影時(shí)，你不免感到悲傷。這時(shí)，橋上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)關(guān)心、愛護(hù)你的人牽著你的.手對(duì)你說“我會(huì)陪你走過”。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，橋并不是一座冰涼的建筑。
橋，人一生踩過的路不計(jì)其數(shù)，跨過的橋也難以一一回想。橋默默地站在水流之上，每天渡人無數(shù)，哪怕風(fēng)吹雨淋，雪欺霜辱，哪怕烈日爆曬，酷寒冰凍。人世花開花落，風(fēng)云變換，悲歡離合時(shí)時(shí)都在上演，而它安享寂寞，笑看浮華，只盡自己本分，把岸與岸連在一起，化分離為相聚。
創(chuàng)造一座橋，有可能會(huì)花一年的時(shí)間，而走過一座橋卻只需短短幾分鐘。一座橋可以陪我們度過幾十個(gè)春秋，而我們卻只能去踩踏它幾十個(gè)春秋。櫻花樹下，月亮依然高照，櫻花依舊飛舞，秋風(fēng)依然蕭瑟，而會(huì)言語的橋卻不知何處。
會(huì)言語的橋是心靈的橋，那些郁結(jié)在我們陰暗的心中不曾說過的話，那層層冰封在我們回憶中的思念，在那里都可以釋放出來，讓我們揭開那層迷霧，盡情地自由呼吸吧，讓我們盡情的思念，讓我們盡情回憶，讓言語橋永住櫻花樹下，才是最完美的結(jié)局。讓橋永會(huì)言語。讓橋不再孤單，讓橋不再冰涼，讓橋充滿溫馨。讓冰涼的橋隨風(fēng)流逝，讓溫暖的橋伴我們走過。永是溫暖的色墨。
初三作文：人生如橋 3
有人說，人生如蠟燭，點(diǎn)燃的那一霎那，終會(huì)燃盡，只是在燃燒的過程中，留下了強(qiáng)弱不同的亮點(diǎn)，有著長短不同的閃爍。
有人說，人生如夢(mèng)，無論你此生取得怎樣的輝煌，在你離開人世間的時(shí)候，所有的金錢、名利、美色你絲毫不能帶走，曾經(jīng)眼見著實(shí)的寶物，最終如幻似夢(mèng)。
有人說，人生如戲，我們不過扮演著戲中不同的角色，有著不同的快樂和痛苦，無論幸福與悲傷，謝幕的時(shí)候，一切都將結(jié)束。
我說，人生如橋。當(dāng)我們降生在這個(gè)世界的時(shí)候，其實(shí)你只是站在了橋的開端；當(dāng)你離開人世的時(shí)候，也是你走完了這一世人生，渡過了人生之橋，選擇了下一步的路。
人生之旅，就是從橋頭走向橋尾的過程。上天很公平，讓我們從宇宙不同的世界齊聚在了橋頭，每個(gè)人都有自己選擇、決定的權(quán)力，就在我們從橋頭走向橋尾的過程中，各自演繹著自己的人生，各自的表現(xiàn)也決定了自己走下橋時(shí)要走的方向。
渡橋的過程不是人生的最終目的，為去一個(gè)美好的世界，才是人來在這個(gè)世界的真正目的�？墒侨藖硎篱g，忘記了自己的做人的真正目的，被現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)利益所迷惑，為蠅頭小利而樂而憂，最終被名利所毀，枉費(fèi)了人生。
人是有肉身物質(zhì)的人，同時(shí)也是具有思想精神的人。老百姓常說，人是有靈魂的。讓道家講，靈魂就是指人的元神。元神是肉眼看不見的物質(zhì)，因?yàn)槭芙^對(duì)唯物主義的影響，現(xiàn)代人很難接受。他們認(rèn)為人死了就什么也沒有了，認(rèn)為活著就是該玩樂、享受。這樣的人一生只為物質(zhì)利益而奮斗，視一切精神的信仰為迷信。
科技發(fā)展到今天，我們已經(jīng)由看得見的`物質(zhì)研究到了看不見的原子、質(zhì)子、夸克到中微子。現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)了比中微子更小物質(zhì)——超弦�？茖W(xué)家說，人類的靈魂就是超弦。現(xiàn)在科學(xué)家們普遍認(rèn)為，物質(zhì)世界是由超弦的震動(dòng)產(chǎn)生的。超弦是宇宙具有獨(dú)立生命意識(shí)的最微小的生命體。人類的靈魂其實(shí)就是其中一種超弦�？萍冀缃K于觸及到了靈魂的環(huán)節(jié)。
人的靈魂存在于肉眼看不見的空間里。人生如橋，人的肉身就如載著靈魂的橋一樣。靈魂借助于人的肉身來到這個(gè)迷的世界中，人之所言所行，決定著所得到的善果和惡果，無一遺漏地會(huì)附著在靈魂之上。上天國還是下地獄，善惡的標(biāo)準(zhǔn)決定了靈魂最終的歸宿。
常聽老人說，積德積德的，現(xiàn)在的人不講這些了，也聽不進(jìn)去了。德同樣是肉眼看不見的，存在于另外的空間中。還有一種和德相對(duì)立的物質(zhì)，在佛家講叫業(yè)力。做好事得到德，做壞事得到業(yè)力。德與業(yè)會(huì)隨著人的靈魂轉(zhuǎn)世，德就是未來的福分，德大的人有福氣，業(yè)力大的人就沒福，遭的罪也大。如果人做的壞事太多太大的話，業(yè)力積攢多了，就是毀滅了，靈魂被永遠(yuǎn)地銷毀了，入無生之門，永遠(yuǎn)沒有來生了。
人生如橋，在過橋的這段時(shí)間中，多行善，多積德，吃虧受罪不是什么壞事，最終帶著修來的大德，有個(gè)美好的未來才是人生真正的目的。
初三作文：人生如橋 4
“一橋飛架南北，天塹變通途�！遍L江大橋屹立在萬里長江上，挺五十多載風(fēng)風(fēng)雨雨。我們的人生也應(yīng)與其一樣，不畏風(fēng)雨，不畏狂流。
記得在2000年的時(shí)候，我的母親帶我去外婆家。那是我第一次見到長江大橋。從車上望著長江，似乎有種居高臨下的感覺。當(dāng)時(shí)即有了一種“像巨人一樣屹立在長江之上”的情懷。
又過了二三年，我成了一名標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生，在周六日去武漢玩時(shí)，便經(jīng)常從長江大橋上走過，來來往往，便對(duì)車下的橋有了好奇之心。
一年級(jí)的某日，在生平第一次被老師批評(píng)后，我就有了想去大橋上漫步，以緩解氣憤的心情。
在古琴臺(tái)站下車后，便走向大橋。士兵依然穩(wěn)穩(wěn)地站在崗?fù)だ�。走到橋中中央，迎面吹來的風(fēng)拂過臉頰，很快便鎮(zhèn)靜下來。
看著橋，想起了老師教我們要寬容他人，便覺得橋就是這樣：每日從它身上經(jīng)過的車千千萬萬，火車在它的身體里來回穿行，長江的水流拍打著它的橋墩，而它并無一點(diǎn)怨言。它不在乎別人的認(rèn)為，想法 ，而是自由自在的屹立在江上。
不久，便走回琴臺(tái)車站，打車回去了。我想，橋在這里，給我上了一堂生動(dòng)的教育課。
幾年后，在夏天的陽光里，告別了輔導(dǎo)員，我走進(jìn)了青春。
再次漫步在長江大橋上，依然是涼爽的清風(fēng)，不過，它不只是一個(gè)寬容的橋，而是挺五十年風(fēng)雨的橋。在它面前，57年前的.棄修，98年的洪水，08年的地震都沒有對(duì)它街面絲毫影響。想到這里，難道我不應(yīng)該像它一樣么，難道不應(yīng)該像它一樣無懼困難和挑戰(zhàn)么？
是啊，人生如橋，應(yīng)像橋那樣，寬容他人，以最好的一面接待他人；人生如橋，應(yīng)像橋那樣，無畏挑戰(zhàn)，以最稅利的一面應(yīng)對(duì)困難。
我相信，接下的五十年，我也會(huì)像橋一樣，屹立在人生之上。
初三作文：人生如橋 5
哲人說過，做人就是修橋，人與橋的作用，都是以自身的存在，或縱或橫，串聯(lián)溝通，把不搭界的事物兩端連成整體。-----題記
其實(shí)，在人的一生中，處處都與橋相伴。當(dāng)我們還在母親肚子里時(shí)，母親的臍帶便是我們的“生命之橋”。這座“橋”的一邊是我的生命，另一端是母親的生命。這座“橋”是母愛的起點(diǎn)，也是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)。這座“橋”使我的心緊緊地與母親聯(lián)系在一起。
我們?cè)谂c人交往時(shí)，需要我們架起一座和他人的“溝通之橋”，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，時(shí)代也在不斷的進(jìn)步。溝通，已成為人與人之間互相交流，互相促進(jìn)，互相發(fā)展的橋梁。不管是在什么地方都需要溝通。溝通可以使我們擁有良好的`人際關(guān)系，有效的溝通會(huì)使人更加尊敬我們，所以在現(xiàn)代社會(huì)中架起一座“溝通之橋”是完全有必要的。
在人生中，我們需要架起一座“成功之橋”。一分耕耘一分收獲，沒有人可以隨隨便便的成功。這座“成功之橋”當(dāng)然也不是可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單搭起的，如同真正搭橋一樣，搭起這座“成功之橋”也是要付出汗水的，這座“成功之橋”便是用平時(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力搭成的。所以，當(dāng)別人成功時(shí)，不要總羨慕別人的幸運(yùn)，而是要想一想他們付出的努力有多少。
當(dāng)我們因壞成績(jī)而悲傷時(shí)，因與朋友的矛盾而煩惱時(shí)，因與父母存在代溝而氣憤時(shí)，我們就需要架起一座“心橋”。多以寬容的心對(duì)待他人，他人也會(huì)同樣以寬容之心對(duì)待我們，我們就會(huì)在生活中享受到更多快樂，多以寬容之心對(duì)待自己，悅納自己，我們就能在生活中獲得更多的自信。
所以，人生中的橋是無處不在的，只要我們用心去體會(huì)，就能找到它們。只要我們巧妙的運(yùn)用它們，就能使我們的人生更精彩!
初三作文：人生如橋 6
楚子涵狠狠地踢了一腳橋。那是離家出走的第三天，他已經(jīng)在橋上睡了三天了。他口袋里已經(jīng)花了幾個(gè)小錢，餓的時(shí)候就虛弱的坐在橋邊。
秋夜來得很早，今晚月亮也沒有升起，只有天上的星星在眨眼睛。橋上的燈亮著，河水反射著燈光，隱隱有波浪。三天前，他因?yàn)榭荚嚥患案窈透改赋沉艘患�，逃離了他覺得無聊、悶、自由的家。他逃離了束縛和學(xué)校，以為自己已經(jīng)開始了人生，夢(mèng)想成為小說中的俠客。現(xiàn)實(shí)沒有他想象的那么激情。他每天都在街上閑逛。藍(lán)色的牛仔褲已經(jīng)積滿灰塵，白色的運(yùn)動(dòng)鞋也沾了很多泥，凌亂的頭發(fā)是他幾天不梳洗的“杰作”，而失眠和寒冷的夜晚刻畫出一張疲憊的臉。
前幾天跑出去的時(shí)候還很暖和，現(xiàn)在冷得要命。楚子涵只好站起來，在橋上來回跑，驅(qū)趕寒冷�？赡苁菢蛏蠠艄饣璋担部赡苁抢先碎_車技術(shù)太差。隨著一聲巨響，一場(chǎng)小車禍發(fā)生了，老人和自行車連同饑寒交迫的楚子涵一起倒在了地上。老人連忙扶起他：“小同學(xué)，你沒事吧？”看到老人臉上的善意和愧疚，他有點(diǎn)惱火，怒氣也消了大半：“沒事�！痹跇蛏吓芴俏ｋU(xiǎn)的。已經(jīng)這么晚了。趕緊回家�！背雍樕祥W過一抹陰云。這時(shí)，令人失望的胃開始了一場(chǎng)“革命”。老人驚呆了，然后笑了：“餓嗎？他遞給他兩個(gè)蘋果，饑餓促使他拿過來啃。你為什么不回家？"老人看到他狼吞虎咽的樣子很驚訝，疑惑地問道。"我離家出走了。"老人很驚訝。"和父母吵架？”楚子涵也沒有回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭唉，我的孩子，老人拍拍他的肩膀，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上閃過一種憂郁的神色，這種神情在多年的`洗禮后籠罩著他�？纯催@座橋。每個(gè)人都從橋的一端走到另一端。有的人順利通過，有的人中途停下，甚至回去。”老人停頓了一下，他的眉峰微微翹起，仿佛在回憶，仿佛在思考，“也許以你現(xiàn)在的社會(huì)經(jīng)歷，作為一個(gè)游歷了大半輩子的老人，很難理解我的話�，F(xiàn)在，堅(jiān)持學(xué)業(yè)是你唯一的選擇。不要因?yàn)槟贻p時(shí)的沖動(dòng)而毀了自己的一生。在橋的另一端是另一個(gè)壯觀的景象�，F(xiàn)在站在這里，你看不到未來的美好。但我現(xiàn)在可以告訴你，只要你堅(jiān)持不懈地走好人生的橋梁，橋梁絕對(duì)是通向光明未來的通道�！崩先苏Z重心長的說，楚子涵心中點(diǎn)燃了一團(tuán)小火焰。他眼前仿佛有一座橋，記錄著他年少的夢(mèng)想，記錄著他人生的腳步，通向遠(yuǎn)方……他覺得全身充滿了力量，血液在血管里翻滾。他跳起來，飛奔回家。
艦橋的燈已經(jīng)熄滅，只有天空中的星星還在發(fā)出藍(lán)色的光芒。橋，還靜靜地躺在那里，似乎在發(fā)光。
初三作文：人生如橋 7
都說上了初中人能穩(wěn)重一點(diǎn)，不光是我這么想，相信有大部分的人是贊同這說法的，初中階段是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，小學(xué)的時(shí)候不懂事，但上了初中都會(huì)把事考慮的周全一點(diǎn)，這一階段可謂人生之橋!
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”這句來自李白的名句帶給我們?cè)S多的啟發(fā)，的確是這樣，不是我用家長和老師的語氣對(duì)大家說教，其實(shí)呢，我自己也認(rèn)為，小時(shí)侯不懂事，不聽話，現(xiàn)在想想過去，算是虛度了15年之久啊!
人生何嘗不是這樣浪費(fèi)的.，“少壯不努力，老大徒傷悲”不正是相當(dāng)當(dāng)?shù)木鎲?即使想到了這一點(diǎn)，也未必能做到這一點(diǎn)，當(dāng)我們用醒悟架起這人生之橋的時(shí)候，大家都會(huì)明白時(shí)間的真諦，都會(huì)明白以前對(duì)時(shí)間的虛度，都會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力去改變這一現(xiàn)實(shí)!
大家在父母的耳濡目染下都會(huì)聽到類似的話：“我們?yōu)榱四愣嗖蝗菀装。�要供你吃，供你穿，你可要好好學(xué)習(xí)��！”其實(shí)這是父母的真心話，不過現(xiàn)在大家都可能認(rèn)為這不算什么，但當(dāng)你長大了的時(shí)候就不會(huì)這么想了，就會(huì)體會(huì)到他們的艱辛，這時(shí)候你們才會(huì)懂得人生不只是虛度，還有一種世界上最偉大的愛!
朋友們，趕緊覺悟吧，趕緊架起你自己人生中的那一坐橋，不讓在人生虛度!
初三作文：人生如橋 8
世界上最高的橋是法國的米約高架大橋，跨越結(jié)冰海域最長的橋是加拿大的聯(lián)邦大橋，世界上最漂亮最美麗打動(dòng)人心的橋當(dāng)屬英國的倫敦大橋。中國最古老的趙州橋距今已有幾千年的歷史;最具有神話色彩，因民間傳說而聞名于世的則是鵲橋，那由千千萬萬只大大小小的喜鵲筑成的橋寄托了人們對(duì)愛情的美好憧憬以及對(duì)那個(gè)時(shí)代封建主義壓制而痛苦的無聲反抗。
每一座橋都有一段血與淚的辛酸，它們是古代勞動(dòng)人民智慧與汗水的結(jié)晶，走在鐵索橋上的時(shí)候，你似乎會(huì)聽見那些撕心裂肺的呼喊，看到戰(zhàn)士們英姿颯爽為了革命事業(yè)而艱苦奮斗的身影;站在盧溝橋上時(shí)，你的眼前突地浮現(xiàn)出了“九一八”事變的全部過程，你會(huì)撫摸到冰涼的橋身上的點(diǎn)點(diǎn)露珠，那是它們疼痛的眼淚和對(duì)敵人的憎恨。
歷史是一座橋，而人生也同樣也是一座橋，這一路上的磨難與困苦則是這座橋上最美的`風(fēng)光。
當(dāng)一片楓葉紅到發(fā)紫的時(shí)候也到了它該一落千丈的時(shí)候，人也是這樣，當(dāng)你達(dá)到金字塔頂端的時(shí)候，思想、行為、心態(tài)也會(huì)跟著變化。這時(shí)，你該思考的問題不是如何爬上去，而是如何走下來，雖然下坡路不是你想走的，但是你只能對(duì)此情此景無可奈何，聳一聳肩，乖乖地走下去，不需別人推，不需外力的幫助。所以，我希望人生之路像一座橋，而不是一座金字塔，一路平平順順，一段走過一段，過了這個(gè)目標(biāo)在攻克下一個(gè)目標(biāo)。而不是，一路狂奔艱難到頂端，然后再想著該怎么下去。這種從地獄到天堂再到地獄的感覺會(huì)讓人猶如置身于萬丈深淵的邊緣，細(xì)微的泥土滑落下去都可能會(huì)威脅到你的生命。
當(dāng)我們回首往路是時(shí)，看見那些刻滿大大小小深深淺淺的橋身上的紋路時(shí)，我們會(huì)從不后悔選擇了這座人生之橋。
初三作文：人生如橋 9
世界各地都有不同形狀的橋梁。在我家，還有一座很大的橋，一座永遠(yuǎn)存在的橋。
前幾天沒事的時(shí)候，無意中看到一個(gè)漫畫，左邊是無知的孩子，右邊是著名的大學(xué)，中間是一條河。父母躺在河邊，對(duì)兒子說：“快去吧�！�。我不禁想起了我的父母。
我媽沒工作，整天在家給我做飯。父親工資不高，家里也不富裕。我經(jīng)常想為什么我沒有出生在一個(gè)富裕的家庭。但是很快，我改變了主意。當(dāng)年物理學(xué)電的時(shí)候，我需要一些儀器。老師說我可以買。我回家跟爸媽說，以學(xué)習(xí)的名義，爸媽沒說不同意，但是問了價(jià)格，也沒那么便宜。我還是吵著要買，但是父母沒帶多少錢，我只好失望了�；丶液�，我變得很生氣，把自己鎖了起來。況且家里也沒有閑錢買，但是出于面子，我也不好意思道歉。后來，我忍不住把門推開。這是，當(dāng)我看到書桌上的物理儀器和疲憊的父母時(shí)，眼淚像洪水一樣涌出來。我家確實(shí)不富裕，但對(duì)我來說，父母寧愿不吃不喝，即使要付出很多，也要為我創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
周六晚上，朋友叫我出去玩。雖然夜深了，我還是吵著要出去。臨走前，爸媽叫我早點(diǎn)回來，不要太晚，說“我知道，我知道”。到了外面，發(fā)現(xiàn)晚上月亮很亮，于是朋友提議去山上玩。山離我家很遠(yuǎn)，但是因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)都愿意，我就把父母的話拋在了腦后。那天晚上，我們玩得很開心。時(shí)間早就忘記了。當(dāng)我離開的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。懷著忐忑不安的心，我敲了敲門。當(dāng)我打開門的時(shí)候，父母的眼睛亮了，馬上恢復(fù)了正常。我沒有罵也沒有怪，只是讓我早點(diǎn)睡。我偷偷拿了爸爸的電話，打開通話記錄，映入眼簾的是十幾個(gè)電話，大部分是同學(xué)的'父母打來的。我媽進(jìn)來看著她臉上的皺紋，淚流滿面，以為她爸媽一直在擔(dān)心我！
我覺得這座橋是大家的，父母為我們付出了很多。難道不是人生一座偉大的橋梁?jiǎn)�？橋的那一邊是父母期待的成功�?/p>
初三作文：人生如橋 10
歷史的背影，我人生中的橋
擷一朵浪花，點(diǎn)綴他的衣衫；
捧一手黃沙，裝點(diǎn)她的長發(fā)；
剪一縷陽光，裝飾她的面容；
在歷史的長河中，架起了一座又一座橋，激勵(lì)我們，一直至今。
——題記
汨羅江畔
他，站在汨羅江畔，回憶著自己即將逝去的一生……他的長衫，被江面上撲面而來的寒風(fēng)吹起，飛揚(yáng)飄逸……他想到了昏庸無比的大王，想到了凄慘的百姓，又想到了被人排擠的自己。淚無聲地從他的臉頰上劃過，他失去了“吾將上下而求索”的信心……聽，這是一曲絕唱，他高呼一聲：“大王啊……”便跳入汨羅江中。我愿擷一朵浪花，點(diǎn)綴他的衣衫……
大漠邊際
她，站在大漠邊際，望著東南方向，望著自己的故鄉(xiāng)……她仿佛聽到了長安城繁華嘈雜的聲音……她的面前，是茫茫大漠，她聽到了鬼哭狼嚎般的風(fēng)聲……她沒有欣賞“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的愜意，有的只是荒無人煙的寂寞和孤獨(dú)。淚從她的臉頰上落下，落入黃沙中。風(fēng)吹著她那飄逸的.長發(fā)。我愿捧一手黃沙，裝點(diǎn)她的長發(fā)……
群山之中
她，站在群山之中，望著北方，望著入侵的鐵騎……她迫不得已，離開了故鄉(xiāng)，加入了南遷的大部隊(duì)的行列……她渴望報(bào)效祖國，她發(fā)出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的吶喊。從早期的豪放，到晚期的婉約，她失去了“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺” 。我愿剪一縷陽光，裝飾她的面容……
汨羅江畔的，是屈原吧！大漠邊際的，低昭君吧！群山之中的，是清照吧！
他們熱愛他們的祖國。他們和我們，架起了一座橋，連起了歷史與今天……
歷史的背影，我人生的那一座橋……
初三作文：人生如橋 11
“橋”，多么熟悉啊!中國有多少橋?誰也不清楚，但總有一天這橋會(huì)塌。是的，中國有幾座經(jīng)歷過百年的橋，但誰能保證它不會(huì)坍塌，沒人能做出保障，至少現(xiàn)在沒有。其實(shí)有一座橋從來就沒有坍塌的跡象，只要人類還存在，這橋就不會(huì)坍塌。
自打你呱呱墜地，你就踏上了先人已為我們鋪好的橋，你在哭，旁邊的同齡伙伴們也在哭，原來我們守望的世界如此單調(diào)，除了人們，剩下的就只是四方形的東西了，四方形的書，四方形的屋頂，你多么向往神話，它永遠(yuǎn)都是一個(gè)未知數(shù)，永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你知道它的究竟，但永遠(yuǎn)也不會(huì)讓你覺得它枯燥乏味。
你開始和同齡人結(jié)伴向前，父母只會(huì)看著你，而不會(huì)幫你，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)，在你讀書讀的頭腦發(fā)脹時(shí)，你向前看了一下路程，前面只是霧，白茫茫~~~~
你開始向青春這段橋邁進(jìn)，這時(shí)你對(duì)自己的曾經(jīng)感到可笑，笑自己會(huì)相信那遙不可及的神仙，天使。這時(shí)你停下來，因?yàn)槟憧吹搅恕稑O度特快》這部電影，小男孩是因?yàn)橄嘈挪艜?huì)聽到那鈴鐺的'聲音。你開始低下頭，像似自己做錯(cuò)了事。你好象在懺悔，但只是一秒，同伴的呼哧聲將你從懺悔中插進(jìn)堆積如山的書中。你沒有了理由懺悔，只是有時(shí)會(huì)想起，嘴角微微翹起，但不知在笑什么。
你不知道走到哪里才算完結(jié)，因?yàn)槟阍谧�，橋的盡頭，沒人知道，因?yàn)楸饶愦蟮娜硕荚谀抢锊恢ハ�，你唯一祈禱的就是別走上歧途。
初三作文：人生如橋 12
都說上了初中人能穩(wěn)重一點(diǎn)，不光是我這么想，相信有大部分的人是贊同這說法的，初中階段是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，小學(xué)的時(shí)候不懂事，但上了初中都會(huì)把事考慮的周全一點(diǎn)，這一階段可謂人生之橋！
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”這句來自李白的名句帶給我們?cè)S多的啟發(fā)，的`確是這樣，不是我用家長和老師的語氣對(duì)大家說教，其實(shí)呢，我自己也認(rèn)為，小時(shí)侯不懂事，不聽話，現(xiàn)在想想過去，算是虛度了15年之久��！人生何嘗不是這樣浪費(fèi)的，“少壯不努力，老大徒傷悲”不正是相當(dāng)當(dāng)?shù)木鎲幔考词瓜氲搅诉@一點(diǎn)，也未必能做到這一點(diǎn)，當(dāng)我們用醒悟架起這人生之橋的時(shí)候，大家都會(huì)明白時(shí)間的真諦，都會(huì)明白以前對(duì)時(shí)間的虛度，都會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力去改變這一現(xiàn)實(shí)！大家在父母的耳濡目染下都會(huì)聽到類似的話：“我們?yōu)榱四愣嗖蝗菀装�，還要供你吃，供你穿，你可要好好學(xué)習(xí)啊”其實(shí)這是父母的真心話，不過現(xiàn)在大家都可能認(rèn)為這不算什么，但當(dāng)你長大了的時(shí)候就不會(huì)這么想了，就會(huì)體會(huì)到他們的艱辛，這時(shí)候你們才會(huì)懂得人生不只是虛度，還有一種世界上最偉大的愛！
朋友們，趕緊覺悟吧，趕緊架起你自己人生中的那一坐橋，不讓在人生虛度！
初三作文：人生如橋 13
經(jīng)歷百年的滄桑，看盡世態(tài)的炎涼。我就是這樣沉默著，沉默地做一座橋。——題記
當(dāng)最后一塊石板鋪上；當(dāng)最后一個(gè)雕刻完成，當(dāng)最后一個(gè)縫隙填滿。華麗而堅(jiān)固的我誕生了！從此背負(fù)實(shí)名，見證歷史，尋找精神。
青年的我活力四射，身處園林之中，伴著鳥語花香，微風(fēng)與斜柳，我迎來了一隊(duì)行人。正是他，一國之君，他帶領(lǐng)自己的賓妃，下人游玩。他踏在我身上，步伐散亂，輕浮，我能感受到他的昏庸與自負(fù)。他整日在園林中游玩，站在我的脊梁上尋找做樂，不問國事。整個(gè)天下都是他的，他隨心所欲，為所欲為。但我心中有一些恐慌，一些迷茫，不知心在何方。
中年的我不復(fù)當(dāng)年的絕代風(fēng)華，身處園林之中，身邊是殘花敗柳，熊熊火光。我又迎來了一隊(duì)行人。他也是將軍，敵國的將軍，他帶領(lǐng)著士兵“行兇”，堅(jiān)硬的軍靴踏得我痛不欲生，堅(jiān)定的'步伐，不能掩飾他的張狂與輕視。他感嘆我的華麗與堅(jiān)固，但有感嘆我身在這樣一個(gè)衰敗的國家。我無法阻止他們的進(jìn)攻；無法阻止他們的掠奪；無法阻止國家的滅亡。我只能嘆息，哭泣，但我心中的期望不磨滅。
暮年的我已經(jīng)來之將至，我在沉睡中被腳步踏醒。我看到的是花兒又含苞，柳樹又抽芽，一片欣欣向榮。尋找腳步的主人，我看到了朝氣蓬勃的青年，步伐踏出了自信與激昂。他們是現(xiàn)代的大學(xué)生，他們生活，學(xué)習(xí)在改造的園林中，努力的向上。我的心中流過一股溫流，這不是我要找的精神嗎？我從他們身上看到了國家復(fù)興的希望，民族崛起的希望。他們傳承了一中精神——自強(qiáng)不息，厚德載物。
我見證了朝代的衰亡；見證了列強(qiáng)的無恥，見證了大學(xué)的建立……。我見證了歷史，但又傳承了精神，它刻在我的身上永不磨滅！
初三作文：人生如橋 14
在一些故事傳說里，橋一般都是美好的事物，例如牛郎織女約會(huì)的鵲橋；夢(mèng)幻般的彩虹橋；也有可以投胎轉(zhuǎn)世的孟婆橋。橋，真是個(gè)浪漫的.地方。
現(xiàn)實(shí)生活中的橋也有許多，往往傾入了工程師和建筑師的大量心血，不過他們的勞動(dòng)也給人們提供了便利。穿越江邊兩岸之間，在橋上；穿越懸崖的兩山之間，在橋上；穿越馬路兩旁，也在橋上。橋，現(xiàn)代科技的體現(xiàn)。
但在人生的道路上，橋并不是直的，而是曲折的，它很長很長，也許要用一生的時(shí)間去走完，途中，并不是枯燥乏味的，而是會(huì)遇見許許多多的困難——也許有一段缺失，需要你跨過去；也許有幾只“惡狼”，嚇得你后退；也許有一段搖搖晃晃，需要你花費(fèi)更多的時(shí)間！它們會(huì)帶給你“刺激”，以至于有耐心走完全部。
自信——過人生之橋的必備信念。沒有任何一個(gè)缺乏信心的人成功的走到橋的那頭。有了自信，可以讓你在橋上轉(zhuǎn)危為安，想想辦法，不要沮喪，橋的那邊正閃閃發(fā)光呢！
我也在橋上，不知道是否能通過，但我自信，我有信念，所以，一起努力吧，讓我們?cè)谀穷^相會(huì)！
初三作文：人生如橋 15
當(dāng)人們談起橋，就會(huì)感到十分熟悉，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)識(shí)橋，我們都在橋上行走過，對(duì)于浙江紹興的人，更對(duì)橋有著深厚的認(rèn)識(shí)。它是架在水面上的，是供人通過橋的工具，所以它也象征著溝通和悔改，往往內(nèi)存著很多意義。
老師曾說過，你要擺脫困難，跨過厄運(yùn)時(shí)，你就需要在心中架起一座“橋”。不過，要架橋也并不容易，首先就是擁有自信，因?yàn)椋河辛俗孕啪蜁?huì)有更多的希望。這座橋就可以使你轉(zhuǎn)危為安或感覺頓入光明之地。你不必找誰來醫(yī)治，也不必抱怨命運(yùn)的不公平，只需要好好想想，保持心態(tài)，就會(huì)急中生智地走過橋，讓自己得救。這時(shí)的你也不會(huì)再嘆氣、無奈了。
很多人都說：“橋像一條遠(yuǎn)方的長虹，頓時(shí)出現(xiàn)在渴求生者的心上�！边@話是說得沒錯(cuò)，就像是指人在蒼茫浩瀚的大海中，找到了生命的希望，可以攀上那座小橋，踏著它直通往陸地，直通向生存的.大道……這表現(xiàn)于一個(gè)人在生死之際做的選擇，影響了這座橋的價(jià)值。
如果把橋當(dāng)作一條成功的必經(jīng)之路，那么，這座橋?qū)?huì)是充滿坎坷的，它可能很長，一時(shí)走不完；有可能是很不牢固的，走在上面會(huì)使人搖晃不定；又有可能會(huì)讓你半途而廢……不過，半路的艱辛不可以浪費(fèi)，否則實(shí)在是棄之可惜！你只要經(jīng)得住一路上的風(fēng)浪，橋就會(huì)順利地幫你踏向成功的彼岸……
同學(xué)們，努力去“架橋”吧，試一試“過橋”，今后，你一定會(huì)走在成功的道路上！
初三作文：人生如橋 16
路橋是架在溝壑、河流之上。人橋是架在世事、人心之上。作用一樣，都是為了跨越障礙，溝通世界，實(shí)現(xiàn)完美。
不同地域的橋，不同崗位的人，作用是不同的。
同樣是橋，但因所在的地理環(huán)境不同，區(qū)位不同，作用也不同。搭在山澗小溪上的橋注定只能供村民行走�？缃墓窐颍枪┢噥硗�。飛越長河大川的鐵路橋，是供火車通過。
一個(gè)人為了生存，就得做事。要做事，就與別人發(fā)生了關(guān)聯(lián)，就有了橋的功能了。但因各人謀取生活的手段不一樣，崗位不一樣，作用是不一樣的。你是農(nóng)民，辛勤種地， 把種出的糧食賣給糧食市場(chǎng)，為社會(huì)架起溫飽之橋。商人把糧食賣給千家萬戶，在人際之間架起了供需之橋。教師把知識(shí)傳授給學(xué)生，在人際之間，架起了知識(shí)之橋。醫(yī)生救死扶傷，為社會(huì)架起了人道之橋。有良知的作家，用生活中的真善美來陶冶人們的心靈，為人類架起了靈魂之橋。
不同類型的橋，不同地位的人，作用也不同。
橋因功能不同，在造型和質(zhì)量上，是決不相同的。搭在山澗小溪上的便民橋，是隨意的搭幾根木頭，十分簡(jiǎn)陋。搭在長河大川的橋，是精心構(gòu)架的鋼筋水泥橋或石拱橋，還配以橋亭橋碑，莊嚴(yán)偉岸，風(fēng)華絕世。歷代名橋，是歲月的風(fēng)帆，能穿越歷史時(shí)空，也是時(shí)代的插圖，點(diǎn)綴錦繡河山。
人的工作性質(zhì)不用，作用也不同，也就注定了人的社會(huì)地位千差萬別。普通百姓，或種地，或做工，終日碌碌，無聲無息，都 是做些養(yǎng)家糊口的小事，類似小溪澗上簡(jiǎn)易的木橋了。有的人得先天和地理之便，是搭在繽紛鬧市的彩橋，生活得如五彩長虹，搖曳多姿。還有些偉人，智慧超人，他們憑借杰出的智慧和才能，肩負(fù)起國家民族命運(yùn)，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，跨越風(fēng)云變幻的時(shí)代，或走過一個(gè)繁榮昌盛的.歷史時(shí)期，那是偉岸的歷史之橋，是架在人民心里的金橋。
橋要講質(zhì)量，做人要講貢獻(xiàn)。
有的橋，木石相齊，梁拱相伍，經(jīng)千年風(fēng)雨而風(fēng)姿卓然，更兼有橋飾橋記，有著沉甸甸的莊嚴(yán)感，令人景仰。有的橋剛完工，就垮掉了，那是豆渣工程，遭人唾棄。
好的橋不分大小，都是挺直脊梁，默默匍匐于大地，橫澗臥波，奉獻(xiàn)于社會(huì)。這是一種精神，是橋的精神。
人不管地位高低，都要有橋的精神，都要做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們不必強(qiáng)求做大橋、做偉人，我們做個(gè)普通人，在平凡崗位上，只要真誠正直，以橋的精神，為他人，為社會(huì)，付出了自己的智慧和勞動(dòng)，就是一座名副其實(shí)的橋，一座很有價(jià)值的橋.
【初三作文：人生如橋】相關(guān)文章：
河·橋·人02-27
水·橋·人04-06
初三友誼之橋作文（精選48篇）01-06
初三寫人作文01-30
初三寫人的作文09-14
初三寫人作文精選篇04-27
初三寫人作文范文03-29
人生如戲作文08-20
人生如茶作文03-04