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墻,推倒了就是橋作文700字

時(shí)間:2024-11-19 11:33:30 雪桃 我要投稿
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墻,推倒了就是橋作文700字(通用12篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的墻,推倒了就是橋作文700字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

墻,推倒了就是橋作文700字(通用12篇)

  墻,推倒了就是橋作文700字 1

  試想,在這大千世界中,每個(gè)個(gè)體如果真是將自己鎖在自己的軀殼中,禁錮出思想的溝通,封閉住語(yǔ)言的交流,這個(gè)世界是否真的還是完整的世界。還是說(shuō),當(dāng)蕓蕓眾生不再蕓蕓,想要獨(dú)善其身的我們還能否完整?

  不!

  世界由語(yǔ)言組成,人也不可能真的獨(dú)善其身,整個(gè)世間早已在虛實(shí)的邊界聯(lián)出了一張網(wǎng),每個(gè)人早已連在一起,無(wú)法掙脫。但時(shí)間的軸將這種關(guān)系磨得很薄。當(dāng)一個(gè)人被墻圍住時(shí),不要怕!推倒他,便是你我的橋梁。

  秋風(fēng)蕭瑟,在安靜的某個(gè)角落,我與奶奶并肩坐著,等著日落的到來(lái)

  我的手中多了一樣物體,它四四方方的,時(shí)不時(shí)亮起,我用耳機(jī)與它相連著,美麗的音樂(lè)震撼著我的身心,沒(méi)有其他雜音,我突然覺(jué)得,這樣的.世界真寂靜。我的余光也不只一次地與奶奶的目光相撞;我看見了她的口型,好像在說(shuō)話。但我聽不見,我搖搖頭,卻不愿摘下我的耳機(jī),此時(shí)的世界仿佛只有我的哼哼和音樂(lè)的振動(dòng),別人的任何舉動(dòng)均無(wú)法穿透我的身體,與我內(nèi)心相撞,這個(gè)耳機(jī)就好像一堵鐵墻,將我死死圍住。

  奶奶好像看懂了我的手勢(shì),她提高了音量,但我還是只能聽到模糊的聲音。我接著搖頭,手也開始跟著晃動(dòng)。

  奶奶看著我的手,微微揚(yáng)起嘴角,把手貼在我的手背,等我的手停下時(shí),她慢慢地取下我的耳機(jī),拂了拂我的發(fā)絲,把臉轉(zhuǎn)向那個(gè)紅暈的天邊,用極輕的話說(shuō):瞧,今天的落日真美。我聽著寧?kù)o如水的言語(yǔ),猛一抬頭一輪紅日掛在天邊,將天空渲染得嫣紅燦爛

  慢慢得,我的心開始安靜,我悄悄地靠在了椅背上,看著奶奶的銀絲和風(fēng)吹過(guò)的痕跡,奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我與她相視一笑,我輕啟嘴唇,呆望著天邊,說(shuō)是!真美。把手貼在了奶奶的手背

  當(dāng)你被墻圍住時(shí),別忘了,也許墻外的世界更美!試著推去它吧!踏上人性的橋梁吧!即便是一次相視而笑,即使只是為了一個(gè)落日的嫣然

  墻,推倒了就是橋作文700字 2

  生命是一場(chǎng)無(wú)法回頭的單程旅途,旅途中始終存在一道道墻阻礙你通往終點(diǎn)的腳步,別怕,墻推倒了便是橋。

  當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí),轉(zhuǎn)個(gè)彎你終究收獲碧海藍(lán)天。美國(guó)通俗樂(lè)作曲家格什溫面對(duì)某爵士樂(lè)團(tuán)懇請(qǐng)他在演奏會(huì)上彈奏他所創(chuàng)作的爵士曲子時(shí),格什溫認(rèn)為這是一群瘋子而斷然拒絕了,但爵士樂(lè)團(tuán)卻以貼出公告演奏他創(chuàng)作的交響樂(lè)作品逼他在從未涉足的領(lǐng)域里創(chuàng)作,格什溫深知憤怒在這個(gè)時(shí)候已無(wú)濟(jì)于事,于是便開始靜下心來(lái),振作精神,把自己鎖在狹窄的閣樓里潛心研究,終于創(chuàng)作出名曲《藍(lán)色狂想曲》。俗話說(shuō):“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!备袷矞刈尳^路變成梯子,迎來(lái)了屬于他的碧海藍(lán)天。

  當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí),轉(zhuǎn)個(gè)彎你終究遇見康莊大道。著名女作家池莉女士在創(chuàng)作小說(shuō)《小姐,你早》時(shí)曾經(jīng)歷過(guò)噩夢(mèng)般的一段時(shí)期。在沒(méi)日沒(méi)夜奮斗了將近一年的時(shí)間后,這本小說(shuō)就僅差五百字即可完工,提前高興得手舞足蹈的池莉萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到電腦在一次停電中丟失了所有已保存好的文稿,在多次請(qǐng)求電腦高手幫助恢復(fù)都以失敗告終后,池莉哭了,一個(gè)人關(guān)在小屋子里看著截稿日期一天天逼近,手無(wú)足措。在征得出版方多出半年的延稿時(shí)間后,哭累的池莉擦干了淚水,咬咬牙從頭開始干起,終于在半年后迎來(lái)了暢銷榜上的好成績(jī)。困難與厄運(yùn)有時(shí)就像一道道閃電直刺內(nèi)心深處,這時(shí)唯有拿起武器與之搏斗,在刀光劍影后黎明的陽(yáng)光才會(huì)再一次親吻我們的臉龐,我們才會(huì)變得更加強(qiáng)大起來(lái)。

  請(qǐng)堅(jiān)信,墻推倒了就是橋,橋的那一頭總會(huì)有幸福的港灣,等待著你凱旋歸來(lái)。古往今來(lái),翻開沉重的'歷史,我們不免驚嘆于海倫·凱勒推倒了抱怨,展開了堅(jiān)強(qiáng)的羽翼;司馬遷推倒了世俗的扼殺,譜寫了《史記》的輝煌;中國(guó)共產(chǎn)黨推倒了“三座大山”的欺凌壓迫,迎來(lái)了新中國(guó)成立的偉大創(chuàng)舉,你難道就不可以推倒困難,走向成功的彼岸嗎?

  不要做生活的弱者,去擁抱屬于你的橋以及橋那頭的無(wú)限風(fēng)光!

  墻,推倒了就是橋作文700字 3

  父親坐在沙發(fā)上,專注地穿針線,一個(gè)五大三粗的男人,此刻正借著日光,小心翼翼地捻著線頭。我低頭寫著作業(yè),不時(shí)地用余光朝他瞥幾眼。

  我和父親之間,仿佛有一條湍急的河流,我無(wú)法跨越,甚至還在河邊豎立起一堵墻,將自己封閉,與他隔絕。

  父親看起來(lái)很兇,給人一種不好接近的感覺(jué)。我和他的對(duì)話極其簡(jiǎn)略,幾乎不怎么交談。我們?cè)诖鷾线@條河流的兩岸駐足而望。

  許是年紀(jì)大了,父親穿了半天也沒(méi)能穿進(jìn)針孔。他不停地湊向窗口,仿佛亮一些就能穿進(jìn)去一般。

  他對(duì)著光、眼珠盯著針孔,仿佛要把它看穿。可奈何線始終不肯穿進(jìn)去,像一個(gè)調(diào)皮的頑童,在針孔兩邊徘徊著。

  我猶豫著,要不要幫父親穿呢?我的內(nèi)心進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)。我想起身,幫父親穿好線,但我又沒(méi)有這么做。我坐在椅子上,不安地握著筆。我地環(huán)視四周,忽然看到桌上擺著的照片里父親笑呵呵地抱著我,手中還拿著剝開的.糖。其實(shí),父親也沒(méi)有這么難相處吧。他只不過(guò)是沉默寡言了些,但他用實(shí)際行動(dòng)在表達(dá)著對(duì)我的愛(ài),只不過(guò)是不善言語(yǔ)而已。

  我起身,走到父親身旁,拿過(guò)針線:“爸,我?guī)湍惆伞!蔽液苋菀椎卮┻^(guò)了針孔,把它交給父親,陽(yáng)光映照下,父親那厚實(shí)的面孔給人一種溫暖、可靠的感覺(jué)。我望著他竟出了神。

  “歲月不繞人,還是你厲害!

  心中的墻轟然倒塌,連那條河流的兩岸,成為一座橋,我走上橋。在對(duì)岸,看到了一個(gè)不一樣的父親,但卻是一樣的愛(ài)。

  墻,推倒了就是橋。這堵墻,不過(guò)是我自己豎立的一堵圍墻罷了。

  墻,推倒了就是橋作文700字 4

  我只是生命的過(guò)客,遼遠(yuǎn)的天空留不下飛過(guò)的痕跡,帶走的不止是那些細(xì)微的記憶。當(dāng)我停留在生命指針重合的那一瞬,這些細(xì)微的記憶,將我?guī)Щ氐浇瞪氖兰o(jì)。

  倏而,時(shí)光回流。孩提時(shí)的畫面重現(xiàn)眼前。

  那時(shí),稚氣未脫的我趴在石橋上看小橋流水。潺潺的水聲好像美麗的女子哼著歌謠。

  瞬間,年華散去。橋的橋的前面建起了一堵高大的墻,上面纏滿了‘歲月之鎖’,生滿了‘往事之草’。我到不了橋!

  回不去,我只好順著歷史的脈絡(luò)繼續(xù)往前走,當(dāng)我再次回首時(shí),卻發(fā)現(xiàn)早已沒(méi)有了那堵墻的影子!

  我奮力往回跑,可終究賽不過(guò)時(shí)間!

  但是心中一個(gè)強(qiáng)烈的`信念告訴我,我必須找回橋!

  于是,時(shí)間走,我也走。我總是努力要比它快!

  歷經(jīng)了多少看似熟悉,卻毫無(wú)印象的往事啊……

  有一天,我在夢(mèng)中,又來(lái)到了那堵橋前面。我驚奇的發(fā)現(xiàn),上面的‘歲月之鎖’變少了,‘往事之草’也只剩下稀稀零零的幾棵。橋后面的東西在召喚我。我心中有種強(qiáng)烈的感應(yīng):要不了多久,我們就能見面了!

  花開,花落。

  日出,日落。

  潮漲,潮落。

  歷經(jīng)了多少四季輪回。

  我終于來(lái)到了當(dāng)初那堵墻面前,我驚喜的發(fā)現(xiàn)墻上的‘歲月之鎖’不見了,‘往事之草’早已沒(méi)了蹤影。取而代之的是干凈透明的寒冰!

  指尖,輕觸。冰,碎了。橋,現(xiàn)了。

  我邁著步子,忐忑的踏上橋,生怕這一切又只是一場(chǎng)夢(mèng)!手指顫抖的撫摸著粗糙的橋身,突然,它告訴我,它的名字叫——童年!

  原來(lái)我追尋這么久的竟是被我遺忘在時(shí)間角落里的童年。

  夕陽(yáng)的迷霧摟抱著眷念,當(dāng)我們背負(fù)著那捆叫做記憶的柴火,消失在那扇叫做時(shí)間的門后。指尖觸到的,才是世界細(xì)微而又具體的存在!

  墻,推倒了就是橋

  墻,推倒了就是橋作文700字 5

  上午,天還好好的,陽(yáng)光暖暖地籠罩著世界,一切都顯得安詳平靜……

  “叮!笔謾C(jī)再次發(fā)出清脆鈴聲——有一個(gè)同學(xué)報(bào)了名。看著手機(jī)上一連串的“我報(bào)名!薄拔乙獏⒓印,我禁不住不住再次走到媽媽面前:“媽,你就讓我參加吧,那么多同學(xué)都報(bào)了名呢!”“不行!边@天已聽過(guò)無(wú)數(shù)次的兩個(gè)字再次環(huán)繞在耳邊。我終于忍不住了:為什么?為什么總是不讓我參加課外活動(dòng),難道真的連一次都不行嗎?我伏在桌上抽泣著,內(nèi)心充滿了不甘。

  周一清晨,我站在走廊便已能聽見教室里傳出的討論聲。不用說(shuō),同學(xué)們一定都在為即將開展的活動(dòng)提建議與方案。我只得嘆了口氣,默默地繞過(guò)人群——我沒(méi)報(bào)名,不屬于三個(gè)小隊(duì)中的`任何一員,即使有想法,誰(shuí)又會(huì)來(lái)聽呢?我孤獨(dú)地坐在座位上,不覺(jué)又想到了媽媽:都是因?yàn)樗,如果我?bào)了名,如果我報(bào)了名,就不會(huì)是現(xiàn)在這一處境了……

  天開始變得陰沉沉,風(fēng)突然猛烈地呼嘯著,一個(gè)又一個(gè)匆匆回家的身影從身邊掠過(guò)。我步子堅(jiān)定地走著,發(fā)誓著絕對(duì)不打電話尋求幫助。天飄起了雨,視線開始變得模糊,我不得不跑到暫時(shí)躲避風(fēng)雨的地方。這時(shí),迎面襲來(lái)的冰涼雨點(diǎn),使我想起了這天遭受的孤立,想起了同學(xué)們能三五成群討論得火熱,而我卻只能一個(gè)人坐在角落羨慕他們,委屈的淚水便開始不斷滾落。

  我無(wú)力地躺在床上,這場(chǎng)大雨淋得我頭腦昏昏沉沉,想喝水卻動(dòng)都動(dòng)不了。這時(shí)候,我又是多么希望有個(gè)人能陪著我呀!“嘎吱——”思緒被開門聲打斷,一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)“還難受嗎?”溫柔的聲音使我心頭一顫,渾身一下子都變得舒服,我不禁開始自責(zé):游山玩水四處落跑,其實(shí)真正溫度的,便是自己的家呀。

  心墻蕩然無(wú)存,換上的,就是那有陪伴,有溫暖的親情通道。

  墻,推倒了就是橋作文700字 6

  生活中,墻無(wú)處不在。它矗立在鄰里之間,讓彼此的交流變得稀疏;它橫亙?cè)谛撵`之間,使人們誤會(huì)重重;它更存在于國(guó)家與國(guó)家之間,阻礙著文明的互鑒與和平的傳遞。但很多時(shí)候,墻,推倒了就是橋。

  鄰里間的墻,往往是因一點(diǎn)小事、一絲猜忌而筑就。張家的樹影遮了李家的陽(yáng)光,李家的積水漫到了張家的墻角,于是隔閡暗生,言語(yǔ)漸稀,一堵無(wú)形的墻便立了起來(lái)。然而,若其中一方能主動(dòng)遞上一束自家種的鮮花,說(shuō)一句真誠(chéng)的道歉,那墻便會(huì)轟然倒塌。墻倒之處,鄰里間會(huì)重新搭起溝通的橋梁,孩子們能自由地在兩家穿梭玩耍,老人們也能共享午后的閑適時(shí)光,互幫互助的暖流會(huì)再次流淌在這小小的街巷。

  心靈的'墻,更為堅(jiān)固,也更加隱蔽。它可能源于一次誤解,一個(gè)偏見,或是一段傷痛的過(guò)往。被朋友誤解時(shí),我們可能會(huì)在心中筑起高墻,拒絕對(duì)方的解釋與和解;遭受失敗的打擊后,自卑與沮喪也會(huì)化為磚石,將心封閉起來(lái)。但只要我們有勇氣袒露內(nèi)心的真實(shí)情感,用寬容和理解去接納他人,那心中的墻就會(huì)土崩瓦解。墻倒之后,心靈的橋梁會(huì)將我們與他人緊緊相連,我們會(huì)收獲真摯的友情,重拾前行的勇氣,在相互慰藉與鼓勵(lì)中,共同穿越人生的風(fēng)雨。

  國(guó)與國(guó)之間,也存在著各種各樣的墻。貿(mào)易壁壘如高墻,阻擋著商品的流通與經(jīng)濟(jì)的合作;文化差異似壁壘,妨礙著不同文明的交流與互鑒;政治分歧像鴻溝,割裂著國(guó)際關(guān)系的和諧與穩(wěn)定?僧(dāng)各國(guó)放下偏見與傲慢,以平等、互利、共贏的姿態(tài)相向而行時(shí),那一道道高墻就會(huì)被推倒。經(jīng)貿(mào)之橋會(huì)讓各國(guó)共享發(fā)展的機(jī)遇,文化之橋能使多元的文明在碰撞中綻放光彩,和平之橋?qū)槭澜鐜?lái)持久的安寧與繁榮。

  墻,推倒了就是橋。推倒的是隔閡與阻礙,搭起的是溝通與合作。無(wú)論是個(gè)人、家庭、社會(huì)還是國(guó)家,都應(yīng)勇于推倒心中和眼前的墻,去構(gòu)建那一座座通向和諧、友愛(ài)、繁榮的橋梁。當(dāng)我們齊心協(xié)力推倒那一座座墻時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),世界將變得更加開闊、更加美好,人們將在橋的連接下,攜手走向充滿希望的未來(lái)。

  墻,推倒了就是橋作文700字 7

  在生活的漫漫旅途中,墻與橋是無(wú)處不在的存在。墻,猶如屏障,劃分界限,它給予我們安全感,卻也可能成為心靈溝通的阻礙;橋,則是連接,是溝通,是跨越障礙后的攜手共進(jìn)。然而,人們往往忽視了,墻與橋并非不可逾越的對(duì)立,很多時(shí)候,墻,推倒了就是橋。

  人與人之間,常常矗立著無(wú)形之墻。猜忌、誤解、偏見,如同堅(jiān)固的磚石,堆砌起心墻,讓彼此漸行漸遠(yuǎn)。鄰里間因一點(diǎn)小事便互生嫌隙,同事間因競(jìng)爭(zhēng)而心懷嫉妒,朋友間因誤會(huì)而分道揚(yáng)鑣。這些墻,使溫暖的情誼變得冷漠,讓和諧的關(guān)系充滿緊張。但只要我們鼓起勇氣,用真誠(chéng)去推倒這些墻,便能搭建起心靈溝通的橋梁。一句真誠(chéng)的道歉,一次坦誠(chéng)的交流,一個(gè)寬容的微笑,都可能讓隔閡煙消云散,讓心與心重新貼近,讓曾經(jīng)的陌生人成為摯友,讓疏遠(yuǎn)的關(guān)系重歸親密。

  國(guó)與國(guó)之間,同樣存在著各種高墻。貿(mào)易壁壘、文化差異、政治分歧,宛如堅(jiān)固的城墻,阻礙著國(guó)家間的交流與合作。歷史上,戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突不斷,國(guó)家間相互敵對(duì),百姓深受其害。但隨著時(shí)代的發(fā)展,越來(lái)越多的國(guó)家意識(shí)到,推倒這些墻,構(gòu)建合作之橋,方能實(shí)現(xiàn)互利共贏!耙粠б宦贰 倡議,便是一座宏偉的.橋梁,它跨越不同國(guó)家的地域界限,連接起沿線各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化與民心。各國(guó)在貿(mào)易往來(lái)中共同發(fā)展,在文化交流中相互借鑒,在合作共贏中增進(jìn)友誼,讓世界變得更加緊密與和諧。

  人與自然之間,也一度筑起了高墻。人類的過(guò)度開發(fā)、污染排放、資源掠奪,使生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,人與自然的關(guān)系日趨緊張。那漫天的霧霾、干涸的河流、銳減的物種,便是這堵墻帶來(lái)的惡果。然而,當(dāng)人類開始覺(jué)醒,環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng),我們開始用行動(dòng)推倒這堵墻。大力推行節(jié)能減排,積極開展植樹造林,加強(qiáng)對(duì)野生動(dòng)物的保護(hù),我們努力修復(fù)與自然的關(guān)系,構(gòu)建起和諧共生的橋梁。如今,我們看到越來(lái)越多的藍(lán)天重現(xiàn),河流逐漸清澈,珍稀物種得到拯救,人與自然正攜手走向美好的未來(lái)。

  墻,推倒了就是橋。這不僅僅是一種行動(dòng),更是一種智慧,一種胸懷,一種對(duì)美好生活的向往與追求。讓我們勇敢地推倒身邊的墻,用真心、用合作、用關(guān)愛(ài)去搭建起一座座橋梁,讓世界充滿理解與包容,讓人間處處洋溢著和諧與溫情。

  墻,推倒了就是橋作文700字 8

  人與人之間,往往橫亙著一道墻。它或許是無(wú)端的猜忌,或許是莫名的疏離,將心與心隔在兩端,讓彼此的世界無(wú)法交融。但只要勇敢地推倒這堵墻,就能架起一座心靈相通的橋,收獲真摯的情誼與無(wú)盡的溫暖。

  在我的班級(jí)里,有兩位同學(xué),曉妍和子軒。曉妍成績(jī)優(yōu)異,性格開朗;子軒則較為內(nèi)向,成績(jī)也不太理想。一次考試后,子軒的成績(jī)依舊不盡人意,他獨(dú)自坐在座位上,眼神中滿是失落與沮喪。這時(shí),曉妍走了過(guò)去,本想安慰他幾句,可子軒卻誤以為曉妍是來(lái)炫耀的,他冷冷地說(shuō):“你不用假惺惺的,我知道你成績(jī)好!睍藻蹲×,她滿心的好意被這樣誤解,心里很不是滋味。從那以后,兩人之間仿佛豎起了一堵無(wú)形的墻,曉妍不再主動(dòng)與子軒交流,子軒也總是刻意避開曉妍。

  然而,一次班級(jí)組織的志愿者活動(dòng)改變了這一切;顒(dòng)中,需要兩人一組完成任務(wù),曉妍和子軒被分到了一組。起初,他們都有些尷尬和不自在,但為了完成任務(wù),不得不開始交流。在合作的過(guò)程中,曉妍發(fā)現(xiàn)子軒其實(shí)很細(xì)心,也很有想法,只是因?yàn)槌煽?jī)不好而有些自卑。子軒也漸漸感受到曉妍的真誠(chéng)與善良,意識(shí)到自己之前誤解了她。活動(dòng)結(jié)束后,子軒鼓起勇氣向曉妍道歉:“曉妍,對(duì)不起,之前是我錯(cuò)怪你了。”曉妍微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們以后還是好朋友!蹦且豢,他們之間的'那堵墻轟然倒塌,取而代之的是一座堅(jiān)固的友誼之橋。

  從那以后,曉妍經(jīng)常幫助子軒輔導(dǎo)功課,子軒也在曉妍的鼓勵(lì)下變得越來(lái)越自信。他們的友誼不僅讓彼此的校園生活更加豐富多彩,也感染了周圍的同學(xué),讓班級(jí)的氛圍變得更加和諧融洽。

  墻,是隔閡,是阻礙;橋,則是溝通,是連接。在生活的舞臺(tái)上,我們會(huì)遇到各種各樣的墻,但只要我們心懷善意,勇于推倒它,就能搭建起一座座橋梁,讓心靈與心靈緊緊相連,讓世界充滿愛(ài)與理解。

  墻,推倒了就是橋作文700字 9

  人心與人心之間,難免會(huì)有一堵墻。冷漠與隔閡,讓我們的世界仿佛被分割成無(wú)數(shù)個(gè)孤立的島嶼。但請(qǐng)相信,只要勇敢地推倒那堵墻,就能架起一座心靈相通的橋。

  生活中,墻無(wú)處不在。有時(shí)候,它是鄰里之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而產(chǎn)生的嫌隙,雖近在咫尺卻互不往來(lái);有時(shí)候,它是同學(xué)之間因競(jìng)爭(zhēng)而筑起的防線,各自心懷戒備;又或許,它是陌生人之間由于不信任而形成的無(wú)形屏障,擦肩而過(guò)卻毫無(wú)交集。

  然而,當(dāng)我們嘗試推倒這些墻時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。鄰里之間的那堵墻被推倒,可能是一次主動(dòng)的微笑問(wèn)候,一次困難時(shí)刻的相互援手。于是,曾經(jīng)的冷漠化為熱情,孤立的`兩家變成了彼此關(guān)懷的朋友,分享著生活的喜怒哀樂(lè),互幫互助,如同親人一般。孩子可以自由地在兩家穿梭玩耍,老人也能得到更多的陪伴與照顧,那扇緊閉的門被打開,迎來(lái)的是溫暖的鄰里情誼,一座連接兩家的橋讓整個(gè)社區(qū)都充滿了溫馨。

  同學(xué)間的墻一旦被推倒,學(xué)習(xí)不再是獨(dú)自的苦旅,而是充滿樂(lè)趣與互助的旅程。大家可以圍坐在一起討論難題,交流學(xué)習(xí)心得,彼此鼓勵(lì)與支持。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,為了班級(jí)榮譽(yù)共同揮灑汗水;文藝表演時(shí),齊心協(xié)力展現(xiàn)精彩。曾經(jīng)因競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的緊張與對(duì)立消失不見,取而代之的是深厚的同窗之誼,這座橋讓青春的校園生活更加絢麗多彩,也讓每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上不再孤單。

  陌生人之間推倒那堵墻,更是能讓世界充滿愛(ài)與希望。在擁擠的公交車上,一次主動(dòng)的讓座;在他人遇到危險(xiǎn)時(shí),毫不猶豫地伸出援手;在街頭迷路時(shí),熱情耐心的指引。這些小小的舉動(dòng),都是在推倒那堵不信任與冷漠的墻,搭建起人與人之間友善與關(guān)愛(ài)的橋。它讓社會(huì)不再冷漠,讓身處其中的每一個(gè)人都能感受到人性的光輝與溫暖。

  墻,推倒了就是橋。讓我們用理解、信任、友善和愛(ài)去推倒那些橫亙?cè)谌诵闹g的墻,去構(gòu)建一座座充滿希望與美好的心靈之橋。當(dāng)所有的墻都化為橋梁,這個(gè)世界將變成一個(gè)和諧、美好的大家庭,每個(gè)人都能在橋上自由通行,收獲真摯的情感與無(wú)盡的幸福。

  墻,推倒了就是橋作文700字 10

  在世界的各個(gè)角落,墻無(wú)處不在。它是城市中高聳的建筑屏障,劃分著空間與領(lǐng)地;是古老城墻的斑駁遺跡,承載著歷史與記憶;是人與人之間無(wú)形的隔閡,阻礙著心靈的溝通與交融。然而,當(dāng)我們勇敢地推倒心中那堵墻時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),墻的背后,是一座連接彼此的橋。

  回首往昔,封建禮教的高墻曾將無(wú)數(shù)人的思想與自由禁錮其中。在那個(gè)“女子無(wú)才便是德”的時(shí)代,女性被剝奪了受教育的權(quán)利,被束縛在深閨之中,她們的`命運(yùn)被牢牢地釘在封建倫理的框架之上。但隨著時(shí)代的進(jìn)步,那些覺(jué)醒的先驅(qū)者們奮力推倒這堵思想的高墻。他們倡導(dǎo)男女平等,呼吁女性解放,讓女性得以走出家庭,走向社會(huì),接受教育,追求自己的夢(mèng)想。這堵墻的倒塌,如同在男女之間架起了一座平等溝通、相互理解的橋梁,讓社會(huì)更加多元、和諧地發(fā)展。

  國(guó)與國(guó)之間,也曾因利益紛爭(zhēng)、政治對(duì)立而筑起一道道高墻。貿(mào)易壁壘如堅(jiān)固的城墻,阻礙著商品的流通與經(jīng)濟(jì)的交流;軍事對(duì)峙似森嚴(yán)的堡壘,讓世界籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影之下。然而,當(dāng)各國(guó)意識(shí)到和平與合作才是時(shí)代的主流時(shí),便開始嘗試推倒這些高墻!耙粠б宦贰背h宛如一座宏偉的橋梁,跨越了國(guó)界與地域的限制,連接起沿線眾多國(guó)家。各國(guó)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、貿(mào)易往來(lái)、文化交流等方面攜手合作,共同分享發(fā)展的機(jī)遇與成果。這不僅促進(jìn)了沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)繁榮,更增進(jìn)了各國(guó)人民之間的友誼與信任,讓世界變得更加緊密相連。

  墻,推倒了就是橋。在我們的日常生活中,又何嘗不是如此呢?人與人之間,常常會(huì)因?yàn)檎`解、猜忌、偏見而豎起心墻。家庭中,父母與子女可能會(huì)因?yàn)橛^念的差異而產(chǎn)生隔閡;學(xué)校里,同學(xué)之間或許會(huì)因競(jìng)爭(zhēng)而心懷嫉妒;職場(chǎng)上,同事之間可能會(huì)因利益沖突而相互疏遠(yuǎn)。這些心墻,讓我們的生活充滿了矛盾與痛苦。但只要我們?cè)敢獬ㄩ_心扉,用真誠(chéng)與理解去推倒這些心墻,便能搭建起溝通與關(guān)愛(ài)的橋梁。當(dāng)父母與子女能夠換位思考,傾聽彼此的心聲時(shí),家庭便會(huì)充滿溫馨與和睦;當(dāng)同學(xué)之間放下嫉妒,相互學(xué)習(xí)、相互幫助時(shí),校園生活將更加美好充實(shí);當(dāng)同事之間摒棄私利,攜手合作、共同進(jìn)步時(shí),職場(chǎng)也會(huì)成為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。

  墻與橋,看似對(duì)立,實(shí)則相互依存、相互轉(zhuǎn)化。墻的存在,讓我們更加珍惜橋的珍貴;而橋的搭建,又讓墻的存在顯得多余。讓我們都擁有推倒心中那堵墻的勇氣,去搭建起一座座連接心靈的橋梁,讓世界因橋而更加美好,因溝通與理解而充滿愛(ài)與希望。

  墻,推倒了就是橋作文700字 11

  人生如旅,途中我們總會(huì)遇到形形色色的“墻”。有形的墻,如磚石所砌,矗立在城鄉(xiāng)之間,劃分地域,阻隔著人們的往來(lái);無(wú)形的墻,似隔閡所凝,橫亙?cè)谛撵`深處,由偏見、誤解與不信任堆砌而成,它比磚石之墻更難逾越,卻也更易被忽視。

  在社會(huì)的舞臺(tái)上,有形之墻無(wú)處不在。柏林墻曾如一道巨大的傷痕,將一座城市、一個(gè)民族硬生生地分割開來(lái)。親人不能相見,朋友無(wú)法相擁,人們只能在墻的兩側(cè),遙遙相望,淚灑衣襟。那冰冷的混凝土和鐵絲網(wǎng),鎖住了無(wú)數(shù)人的自由與希望,成為了一個(gè)時(shí)代痛苦的象征。直到那歷史性的一刻來(lái)臨,柏林墻在人們的歡呼聲中轟然倒塌。那一刻,磚石散落,煙塵四起,卻也似陰霾散去,曙光初現(xiàn)。曾經(jīng)被分隔的人們潮水般地涌過(guò)廢墟,他們歡呼雀躍,他們喜極而泣。那倒塌的墻,化作了一座溝通心靈的橋梁,連接起了失散多年的親情、友情與愛(ài)情,讓一個(gè)民族重新走向融合與團(tuán)結(jié)。

  而無(wú)形之墻,雖不見其形,卻時(shí)刻束縛著人們的心靈。在家庭中,父母與子女之間常因觀念的差異而產(chǎn)生隔閡。父母總是以自己的經(jīng)驗(yàn)和期望去要求子女,子女卻渴望自由與獨(dú)立,于是矛盾叢生,無(wú)形之墻悄然筑起。在學(xué)校里,老師與學(xué)生之間也會(huì)因教學(xué)方法、成績(jī)壓力等問(wèn)題而形成誤解。老師覺(jué)得學(xué)生不夠努力,學(xué)生則認(rèn)為老師過(guò)于嚴(yán)苛,彼此間的信任漸漸缺失,那堵墻便愈發(fā)厚重。在社會(huì)群體之間,不同階層、不同職業(yè)的人們也常常因偏見而互相疏離。城里人看不起鄉(xiāng)下人,白領(lǐng)不屑于體力勞動(dòng)者,這些偏見如同無(wú)形的藩籬,將人們劃分成一個(gè)個(gè)孤立的群體,限制了交流與合作。

  然而,無(wú)形之墻并非堅(jiān)不可摧。只要我們有勇氣和決心,用理解、包容與信任去推倒它,就能在彼此的心靈間架起一座橋梁。當(dāng)父母試著去傾聽子女的.心聲,尊重他們的選擇;當(dāng)子女能夠體諒父母的苦心,主動(dòng)與他們溝通;當(dāng)老師和學(xué)生能夠換位思考,相互信任與支持;當(dāng)不同群體的人們能夠摒棄偏見,以平等和友善的眼光看待彼此時(shí),那無(wú)形之墻便會(huì)土崩瓦解。取而代之的,將是一座座充滿愛(ài)與和諧的心靈之橋,讓人們?cè)跇蛏蠑y手同行,共同創(chuàng)造美好的生活。

  墻,推倒了就是橋。無(wú)論是有形之墻還是無(wú)形之墻,只要我們敢于推倒,勇于跨越,就能打破隔閡,收獲更加美好的人際關(guān)系與社會(huì)和諧。讓我們伸出雙手,推倒心中的那堵墻,去迎接橋那頭的溫暖與陽(yáng)光。

  墻,推倒了就是橋作文700字 12

  人心與人心之間,難免會(huì)有一堵墻。冷漠、猜忌、誤解,如同墻磚,層層堆砌,讓彼此漸行漸遠(yuǎn)。但只要勇敢地推倒這堵墻,就能架起一座心靈之橋,讓溫暖與理解得以暢行。

  曾經(jīng),我和鄰居是最熟悉的陌生人。每日在樓道中碰面,卻只是禮貌性地點(diǎn)點(diǎn)頭,眼神交匯時(shí)那瞬間的疏離,像極了冰冷的墻。我以為,這樣的鄰里關(guān)系會(huì)一直持續(xù)下去,如同城市中大多數(shù)人那樣,各自守著一方小天地,互不相干。

  然而,一次意外打破了這種僵局。那天,我匆忙趕回家,卻發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙,父母又都在外地出差。無(wú)奈之下,我只能在門口徘徊,焦急萬(wàn)分。這時(shí),鄰居下班回來(lái),看到我窘迫的樣子,主動(dòng)詢問(wèn)。我尷尬地說(shuō)出困境,本以為會(huì)得到幾句無(wú)關(guān)痛癢的安慰,沒(méi)想到他熱情地邀請(qǐng)我去他家暫作休息,還幫我聯(lián)系了開鎖師傅。在他家等待的過(guò)程中,我們開始聊天,從日,嵤碌脚d趣愛(ài)好,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們有那么多共同之處。那一刻,我真切地感受到,曾經(jīng)橫亙?cè)谖覀冎g的那堵墻,在善意與關(guān)懷面前,轟然倒塌,一座名為“鄰里情”的橋,悄然架起。

  墻,推倒了就是橋,這座橋能讓親情更加深厚。在家庭生活中,代溝往往是一堵難以逾越的墻。父母與子女,因時(shí)代不同、觀念差異,常常在溝通中產(chǎn)生矛盾。我和父母也曾如此,他們不理解我對(duì)新興事物的熱愛(ài),我抱怨他們的嘮叨與保守。但一次激烈的爭(zhēng)吵后,我們都陷入了反思。我鼓起勇氣,主動(dòng)與他們分享我在網(wǎng)絡(luò)世界里的所見所聞,他們也開始講述年輕時(shí)的經(jīng)歷與夢(mèng)想。隨著交流的深入,那堵墻漸漸消失,我們的心靠得更近,家庭的溫暖在橋上流淌。

  在社會(huì)這個(gè)大家庭里,不同群體之間也存在著形形色色的墻。城市與鄉(xiāng)村、富人與窮人、本地人與外地人……這些墻,有的是因地域差異,有的是因經(jīng)濟(jì)差距,有的是因文化不同而形成。但只要我們摒棄偏見與歧視,以包容和接納的心態(tài)去推倒這些墻,就能構(gòu)建一個(gè)和諧美好的社會(huì)。就像那些投身于鄉(xiāng)村振興的志愿者們,他們跨越城鄉(xiāng)之間的.墻,將知識(shí)、技術(shù)與關(guān)愛(ài)帶到鄉(xiāng)村,為鄉(xiāng)村與城市架起了發(fā)展與共融的橋;又如那些積極參與公益活動(dòng),幫助弱勢(shì)群體的愛(ài)心人士,他們推倒了貧富之間的墻,讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。

  墻,推倒了就是橋。讓我們伸出雙手,推倒心中那堵堵無(wú)形的墻,用愛(ài)與理解去構(gòu)建一座座橋梁,讓這個(gè)世界因橋的連接而更加美好,讓每一個(gè)靈魂都能在橋上相遇、相知,共同譜寫和諧與美好的樂(lè)章。

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