關(guān)于期待作文錦集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的期待作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
期待作文 篇1
寒假,就像牛郎與織女一樣,一年才跟我們見一次面。寒假,讓我們這些好像被囚禁起來的犯人,都一一放出來,重新獲得自由。寒假也帶來了寒流,寒風(fēng)呼呼的吹,迎面而來的是抵擋不住的冷氣團(tuán),此時(shí)此刻,溫暖我心房的是寒假中最受歡迎的新年。
一陣陣充滿歡樂的鞭炮聲,讓寒假中無聊的我們,又找回了樂趣。寒假像風(fēng)一樣,一眨眼就過去了,我們又得再度被囚禁起來,期待下一個(gè)假期。
當(dāng)老師宣布放寒假的那一刻,我們就像一群被放出來的籠中鳥,終于重獲自由,擺脫一堆課本,擺脫一堆考試,擺脫一切嘮叨。寒假中的我,是家里的王,整天無所事事,只會(huì)吃喝拉撒睡,日子消遙又自在。可惜的是快樂時(shí)光總是短暫,寒假結(jié)束后,籠中鳥還是得回到籠中。我這個(gè)家里的王,一切享樂的權(quán)利,也跟這結(jié)束了。
放寒假!放寒假!大家樂得笑咪咪,準(zhǔn)備放學(xué)、放假去,就像活潑小狗笑嘻嘻!我們?nèi)页鲇稳,大家玩得不亦樂乎,跑著九彎十八拐的山路,彎得我頭昏腦脹,啊!好刺激的劍湖山。過年真是好,領(lǐng)著紅包放鞭炮,鞭炮興奮得霹靂啪啦跳!糖果餅干滿口袋,大魚大肉滿嘴巴。放寒假,我最愛!
放寒假!放寒假!想到又要開學(xué)了,我依依不舍的心,心不甘,情不愿,怎么寒假這么短?
期待作文 篇2
人,總會(huì)變化老,小時(shí)候,我們依賴著父母,長大后,就變成了依賴著我們。時(shí)間的流逝,是無人可以控制的。
每個(gè)人變老后,總會(huì)離開兒女,和自己的老伴回到他們專門住的地方。每日每夜,他們曾多次將目光盯在電話機(jī)上,又有多少次站在門前,久久凝視著門前那條彎彎的小路,這不是發(fā)呆,也不是閑的發(fā)慌而在打發(fā)時(shí)間,這是老人的期待,對(duì)于他們來說,這個(gè)期待的結(jié)果會(huì)讓他們感到溫暖、感到充實(shí)。
隨著年齡的不斷增長,這種期待已經(jīng)越來越融入你的生活,成為老人每天必做的一件事。這個(gè)星期,突然想到打個(gè)電話到奶奶家,聽到久違而熟悉的聲音,電話那頭的奶奶激動(dòng)不已,拿著電話她聲音有些顫抖。“奶奶,下個(gè)星期天,我們一家回來吃法,多弄點(diǎn)好吃的哦!”,“哎,好!保粋(gè)簡短的對(duì)話,卻讓奶奶感到幸福,走路都比平時(shí)快了。到了約定的星期天,奶奶起得比平時(shí)都早,仿佛有一種力量在支撐著奶奶,讓她不覺得辛苦。奶奶認(rèn)真地打掃著屋子,認(rèn)真燒著兒子、孫女喜歡吃的飯菜。當(dāng)一切忙妥當(dāng)之后,奶奶開始站在門前等待,等待門前小路出現(xiàn)那輛令她朝思暮想的小車,和那小車?yán)锏膬鹤、兒媳和孫女。
終于,他們回來了,奶奶迎上去,幫孫女背起沉重的書包,不停地嘮叨著曾經(jīng)不知已說過多少遍的話,她的心里早已樂開了花。
老人的期待,也就是想看看兒孫那熟悉的臉龐,期待兒孫們能夠常回家看看,難道我們連這都不能滿足嗎?
期待作文 篇3
他在黑暗中生活著,他在未知中摸索著,可他也在陽光中燦爛著。常常與一些盲人打交道,總以為他的生活布滿愁云。事實(shí)上,快樂才是他的家園。
媽媽在圖書館的盲人閱覽室工作。我也常常會(huì)碰到一些借書的盲人。于是我就在這里搭上了他心靈的班車。
每個(gè)星期二,盲人閱覽室總是有別于別的閱覽室肅穆的氣氛,這里總是談笑風(fēng)生。盲人讀者們都相聚而坐,彼此談?wù)撝恍衢T的話題。“高鐵,人大,亞運(yùn)會(huì)”他甚至比健全人了解地更清楚。只要一有盲人提出話題,大家都會(huì)側(cè)著頭全神貫注地聽。雖然墨鏡下是一雙雙無神的雙眼,但我相信他心里此時(shí)一定心潮澎湃。正說著,一位年老的.盲人嘴角忽然泛起了一輪笑容,他那混沌的雙眼仿佛有了光芒。
他雖然生活都很艱辛,但總能自得其樂。也許他都前程未卜,但也總是一臉不落的燦爛。
我忽然問:“你們期待明天嗎?”他笑著答:“當(dāng)然啊,明天又有明天的新聞,我們說不定還能為政府出些金點(diǎn)子呢!”說著,其他人應(yīng)與的笑聲在房間里蕩漾開了。
假期里,又有幸陪同一位30多歲的忙人去園區(qū)游玩。他告訴我:他最近聽力又不太好,而且還得了腎炎,想趁這最后的機(jī)會(huì)再感受一下蘇州的發(fā)展。他嘴角一抿,漾起了一絲無奈。我心情有些復(fù)雜,攙著他上了車。一路上,他興奮地告訴我他計(jì)劃明天在去白馬澗玩玩。我實(shí)在對(duì)盲人那份生活的熱情所打動(dòng)了。
下了車,他的腳步顯然輕快了許多。我有些遺憾地告訴他,今天是陰天。接著,就竭盡所能把我見到的告訴他。我仿佛有看見那雙眸充滿了幸福的波紋。
我忽然問:“你期待明天嗎?”他笑著答:“當(dāng)然拉!明天是晴天,我去白馬澗的夢想就可以實(shí)現(xiàn)拉!”
明天依舊精彩,未來值得期待。明天的他,要為國家出點(diǎn)子;明天的他,要去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)夢想。明天的我們呢?也許我們又在人生路上撒下了一點(diǎn)星光,也許我們都期待著明天的明天。
期待作文 篇4
在這初中的最后一節(jié)語文課上,當(dāng)讀著您在黑板一字一句工工整整地給我們寫下的不舍與期待時(shí),我五味雜陳。還記得,作業(yè)本上有您曾撫過的痕跡,課堂上有您期盼的笑臉。雖然我笨拙的筆寫不出對(duì)您的感激與不舍,但我在心底里將您定格成美麗的回憶。
隨著年齡的增長,我們越來越狂妄自負(fù)、不可一世,越來越不認(rèn)真聽您講課,還在您的課堂上起過哄,無數(shù)次叛逆,無數(shù)次搞怪,無數(shù)次觸及您的底線,您卻用博大的胸懷寬恕了我們。
只可惜,我們這群年少輕狂的心無法透徹地理解您,您的教誨左耳進(jìn)右耳出,但是我能夠明白您的苦心。我不知我這個(gè)“問題男孩”以后有沒有出息,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的每堂課的那份期待。今天只覺得與您四目相對(duì),目光摩擦,擦出些許不舍,此許無奈,其中飽含著您無盡的期盼。
有一段時(shí)間,我對(duì)您恨之入骨,一次月考,您給我少加了20分,我找到您,您應(yīng)該看都沒有看,只是瞥了一下分?jǐn)?shù),卻生出極大的不信任。我傷心透了,咬牙切齒,發(fā)誓要用成績令您無話可說,可我似乎一直未能如愿。但我從您眼里讀懂了那份期盼,我理解了您對(duì)我恨鐵不成鋼的心情,從此我重新找回了自己,我不想再讓老師失望。
那次以后,您上課讓我回答每一個(gè)問題時(shí),我都留心觀察、細(xì)心思考,因?yàn)閺哪难劬χ形铱吹搅四欠萜诖覉?jiān)信我是不會(huì)讓您失望的。
即將畢業(yè)了,我不知您送走了幾屆學(xué)生,您把一批批學(xué)生送出校門的那一刻,我想您的心情比我們還復(fù)雜吧。我承認(rèn)我曾經(jīng)是那么叛逆,在課堂上目無紀(jì)律對(duì)您頂撞?僧(dāng)我們褪去一身稚氣時(shí),不禁慶幸在時(shí)光的流逝中有您期盼的目光。
您如六月的驕陽,光輝布滿大地。當(dāng)憶起您的曾經(jīng),微風(fēng)便吹進(jìn)我的心田。三年來您的種種再現(xiàn)在我的眼前,伴隨著的是您的諄諄教誨。時(shí)間在匆匆流過,您的臉上又多了幾道皺紋,發(fā)髻間又增加了幾縷白發(fā)。
風(fēng),輕輕地吹進(jìn)我的眼中,淚水也出現(xiàn)在我眼角。三年的時(shí)光或許漫長,但又是那么短暫。分離對(duì)我本是如此的陌生,此時(shí)真的要各奔東西了,我的淚不由自主地落了下來,蘊(yùn)含著的是您與我之間期待與不舍的記憶。
期待作文 篇5
總有一種期待
——這也是一種幸福
晨雨初聽,拾奏飛揚(yáng)。
斜暉末望,逆風(fēng)飛揚(yáng)。
她說,這也是一種幸福。
她叫沫梓柒,她拿命愛著文字。
她用她的新生,她的余年,
毫無保留的給了她珍惜的字符。
二八年華,指尖流水。
眺望嬰時(shí),朦朧惺忪。
展望未來,擱淺回憶。
然后,她指尖輕淌,躍然紙上。
浩淼蒼穹,無邊期許。
或疼或痛或悲或喜,
遇見自我潛意識(shí)的幻影,戛然而止。
春夏秋冬。春華,夏涼,秋實(shí),冬寒。
花鳥山川,含苞,鳥蹄,群山,川流。
愛恨情仇,摯愛,余恨,真情,虛仇。
捕捉些許動(dòng)人的鏡頭,描寫那些撼人的片段,淺唱周圍飄蕩的音符,體會(huì)著,這也是如此歡愉的幸福。
或平淡,或轟烈,至少是如此切身體會(huì)幾行短短的詩詞映射了內(nèi)心的呼喚。開始行走在字里行間,從短詩中望向另一種形散神不散的文體,然后從一而忠。所說所看所想,我通通記在了心里,眼眶里打轉(zhuǎn)的是這些年眼球所涉及殘留的空氣濕度。
寫不滿的回憶,訴不盡的情緒,卻還能將一腔熱情躍然紙上,跳躍著我此起彼伏的心跳,跳躍著我時(shí)而寧靜的喜悅,時(shí)而絮亂的悲傷,有什么比得上你,我的鉛字,屬于我那報(bào)刊一角的簽字,記得標(biāo)題下的“沫梓柒”,那是我唯一的幸福,驕傲的出口。唯一的歸屬感來自于日漸積累的紅色小本,打開是一頁又一頁我經(jīng)歷的輝煌,彼年我在校園努力著追尋夢,此年我在校園堅(jiān)持壓抑夢。
可知,這觸碰卻不及的感動(dòng),如此幸福唯一,只有文字帶給我罷已。
面對(duì)我心浮之下創(chuàng)造的文字,此刻的你是否明白,這也是一種幸福,一種二重奏的飛揚(yáng),一種該理解的夢與追尋。
拾奏飛揚(yáng),再一次,這是對(duì)自己的期待,這也是一種幸福。
期待作文 篇6
是誰的眼神在背后熠熠閃動(dòng),直射入我骨肉中?——題記
億萬年前,從深不見底的洞穴中,血肉迷離之中搖晃著站起來的是人類,火光跳躍下我們擁有了墨般的瞳。倒下又站起,人類戰(zhàn)勝了猛獸,然后,伙伴變成了比猛獸更可怕的敵人。墨般的瞳又牽牽絆絆把人類拉回到迷茫的黑暗之中。
擁有眼睛的人類,終于少了盲魚與蝙蝠擁有的什么。
無形之中,傾城的目光被賦予不同的意義。人們開始發(fā)現(xiàn)這些穿透時(shí)間的深刻光芒,每每注視著自己的一舉一動(dòng)。小到柴米油鹽,大到重大選擇,時(shí)時(shí)有一種被窺探的不適感。背后的眼神,束縛了我們單純的思緒,織絲般纏繞過人們清澈的容顏,生出隔閡,生出許多本該做卻又不該做的遺憾,還有絕美卻極寒的面具。
于是,什么都可以看清卻又什么都看不清了。
又是因了眼睛,又是由了眼神————曾幾何時(shí),我們舍棄棄了自己本該有的獨(dú)立與自信;曾幾何時(shí),我們丟棄了自己最珍貴的純真與率性;曾幾何時(shí),我們將自己的人生活成了無數(shù)眼神注視下“應(yīng)該”活成的人生?!
而真正的目光傾城,卻并不曾因此遠(yuǎn)去,那是真實(shí)的自我從靈魂的窗口中迸發(fā)出的驚艷。正如,每個(gè)人心底罅隙一般細(xì)碎的美麗,任時(shí)間老去永不褪卻的明亮色彩。
唯有相信讓我們回歸本真,拾回原始的真實(shí)。相信自己,不必在乎他人片面言語,亦不必留心自己是否做到被期待的那樣。其實(shí),我就是我,不為什么活著,只希求活得不枉生命的美好。人生已經(jīng)如此的艱難,何必因?yàn)樾睦锏臒o意義的桎梏而再受折磨?相信他人,不會(huì)因?yàn)槠嬗∠蠖x你,相信真正理解你的人能喜愛你包容你,不因?yàn)槟愕摹捌娈悺毙袨槎|(zhì)疑你的珍貴閃光點(diǎn),亦能一如既往地支持你。
莊子,可以說就活出了自己的真性情。終生不仕,隱居山林,過著清貧而簡單的小日子。一陣山風(fēng)悠悠,幾聲鳥鳴啾啾,看花開花落,云卷云舒,這樣的獨(dú)特,這樣的叛逆,卻獨(dú)獨(dú)活出了生命真味!安恢苤畨魹楹c,蝴蝶之夢為周與?”只消夢一場歌一場,足矣。
墨般的瞳孔給予了我們深邃,生命本真的美好依然默默等待我們睜開雙眼,給我們指引方向。相信吧,如孩子一般懵懂地相信著;幻想吧,任思緒如同蝶舞一般肆意飛揚(yáng);探索吧,用雙眸看清絕美的笑顏與真誠的情誼。
薄霧朦朧的清晨或暖適的下午,我醒來,在落英飛舞的樹下,看見萬物靜好,不覺淺笑,縱情以歌,眼神充滿光。
期待作文 篇7
“現(xiàn)在,我們來分配下周班級(jí)值周的具體任務(wù)——”
黃老師的話音還未落下,教室里已經(jīng)沸騰了起來。每個(gè)角落都成了一片歡樂的海洋——期待了一個(gè)星期,終于到了謎底揭曉的時(shí)刻!
黃老師開始宣布名單,教室里也慢慢平靜了下來。先是校門口的禮儀晨崗與午崗,檢查衛(wèi)生,檢查清潔區(qū)……同學(xué)們都得到了自己喜歡的工作,咦?怎么沒有報(bào)到我呢?我的心突然忐忑不安起來,該不會(huì)把我給忘了吧?我也好想?yún)⒓樱?/p>
“還有檢查眼操!”正當(dāng)我思緒萬千之時(shí),黃老師的聲音再一次喚起了我的期待——這會(huì)兒總該有我了吧?!
可是,七年級(jí)某某同學(xué),八年級(jí)某某同學(xué),等報(bào)完九年級(jí)的名單,還是沒有我!不會(huì)吧?幾乎所有同學(xué)都分配到了工作,個(gè)個(gè)眉飛色舞,心中止不住的歡喜。
一瞬間,我眼睛暗淡失色,有一點(diǎn)小失望。
“楊子”又是黃老師的聲音,那有魔力的、能振奮人心的聲音!“楊子負(fù)責(zé)收集七年級(jí)所有計(jì)分表格后,匯總上交到教科室!”
嘿!就說黃老師不會(huì)落下卓遠(yuǎn)班的每個(gè)人嘛!
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