【精選】期待的作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的期待的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
期待的作文300字 篇1
我心目中的好老師,不僅具有好品質(zhì),還是一位年輕、漂亮、知識廣泛、衣著整潔的好老師。
不過,光從外在,是不能判斷一位老師的好與不好的。老師,不光要有外在的美,更需要有內(nèi)在的美。就像:品質(zhì)好、多才多藝、能言善辯……
我期待的好老師是十全十美的。她長得漂亮,人很年輕,教學(xué)經(jīng)驗豐富,精通美術(shù)、電腦。當(dāng)然,至少,她說得一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。她還要溫柔,對待我們有耐心。
上課時,她會嚴(yán)肅地、一絲不茍地為我們傳授知識,就像辛勤的園丁,為我們澆水施肥。下課后,她還會跟我們一起做游戲,就像我們的好朋友,有時還教我們一些新游戲呢!
好老師,該溫柔時就溫柔,該嚴(yán)厲時就嚴(yán)厲。好老師,不能因為某個同學(xué)成績好,心,就偏向他。不能因為某個同學(xué)成績差,就討厭、瞧不起他。一句話,要公平、公正地對待每一位同學(xué)。
這就是我心目中的好老師,這就是我期待中的好老師。
期待的作文300字 篇2
媽媽對我的期望和全天下的媽媽一樣,希望自己的孩子成績好。
這次我實現(xiàn)了媽媽對我的期望。
我們考了第三單元語文,我十分仔細地完成了試卷,并期待我的成績。
第二天試卷要發(fā)下來了,我一看,激動得差點兒叫出聲來:試卷滿分,減一分,九十九分!在我們班中,語文成績最高記錄就是九十九分,老師一般要減一分。我肯定是第一名了,我原本次次第二,這次,終于當(dāng)了個老大。
果然不出我所料,我在這次考試中得了全班第一名。當(dāng)老師報到我的名字的時候,我是多么自豪,多么驕傲!大家都向我投來了羨慕的目光,我則向老師投以感激的目光:老師教我學(xué)習(xí),還鼓勵我,我才會得到今天的全班第一。老師用溫柔的目光看著我:“考得不錯哦,繼續(xù)加油、努力,爭取經(jīng)常獲得這么好的成績!”我點著頭,說:“我知道了,我會一直保持這優(yōu)異的成績的。”
放學(xué)回家,我把這個好消息告訴了媽媽,媽媽十分高興,因為我完成了她的期望。
期待的作文300字 篇3
記得20xx年9月1日,媽媽領(lǐng)著我邁入附小學(xué)校的那扇大門,見到了我小學(xué)生活中第一位老師——姚老師。
在她的教導(dǎo)下,我學(xué)會了寫字、讀課文,漸漸地從一個知識甚淺的孩童變成了一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;叵肫疬@一切,與姚老師可是分不開的。
姚老師很愛我們,為了我們的學(xué)習(xí)想出了許多辦法。有一學(xué)期開學(xué)時,姚老師對我們說:“這一學(xué)期你們一定要好好地學(xué)習(xí),期末考試成績好的有獎品哦!”我們不禁叫出了聲——老師拿出的獎品竟然是“士力架”,這在當(dāng)時是很貴的!從那以后,我們每次考試都會有獎品,我們班的成績突飛猛進。
姚老師對我們的愛也體現(xiàn)在嚴(yán)厲之中。那是我上三年級的一天,老師在公布手抄報優(yōu)秀的名單。以前手抄報優(yōu)秀名單上總有我,然而,那一次我不僅名落孫山,還被老師點名批評。當(dāng)時,姚老師的眼神像利劍一般刺穿我的心……我不明白:不就是一張手抄報嗎?大不了再辦一張,發(fā)那么大的火干嘛!慢慢地,我明白了這是老師對我的`愛;叵肫鹄蠋煹难凵,我明白了,在老師的心目中有著更出色的我,也明白了那份期待。
小學(xué)生活中剩下了最后的一年,我一定要以優(yōu)異的成績回報我的好老師!
期待的作文300字 篇4
升上三年級后,課表上多了好幾科和二年級不同的課程,例如英文課、自然課、社會課、書法課……等,其中我最喜歡也最期待的是每星期一次的“活動課”。每次老師總會帶給我們各種不同的體驗。
記得有一次上課,老師說要教我們開飛機,同學(xué)聽了都覺得好奇,又沒有飛機,要怎么開呢?原來老師要教我們的是網(wǎng)絡(luò)上的“飛行模擬系統(tǒng)”。開始時先選自 己要開的飛機,然后啟動飛機,就可以開始開飛機。第一次啟動飛機后不久,班上很多同學(xué)紛紛因為失速而墜機,快要墜機時,還有人在尖叫,可見這是多么刺激的 游戲。當(dāng)我開始玩時還不太會玩,所以玩了一下之后我的飛機就墜機了,但是老師說:“只要多練習(xí),就能開得好。”于是我玩了一次又一次,就這樣重復(fù)了好幾 遍,我終于挑戰(zhàn)成功,也愈開愈順手。
當(dāng)下課鐘聲響起時,我心里還覺得依依不舍,想要繼續(xù)玩,恨不得時間就此停住呢!也因此更期待下一次的活動課了!我想這就是活動課吸引我的地方,因為它總是讓不可能變成可能。
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