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【熱門】勤奮作文合集八篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的勤奮作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤奮作文 篇1
早上批改昨天的讀書筆記時(shí),發(fā)現(xiàn)沒有交筆記的人數(shù)在減少,只有三、四位學(xué)生沒交來(lái)了。我感覺有些欣喜,就連往日的一位“頑固分子”也及時(shí)地交了。我不禁發(fā)出感慨,“勤奮”真是一塊“點(diǎn)金石”。
我們村有三千多人口,是我們鎮(zhèn)最大的一個(gè)村子,家長(zhǎng)因?yàn)樽陨砦幕刭|(zhì)不高,又整天忙于干活,在管教孩子方法不肯下功夫,他們對(duì)于孩子似乎也沒多大要求,只需要他們?cè)趯W(xué)校安全地過好每一天便可以。
但是,對(duì)于教師來(lái)說,教好每位學(xué)生是義不容辭的責(zé)任。在教師的心中,如果哪位學(xué)生學(xué)習(xí)不好,不求上進(jìn),就會(huì)成為心中的一個(gè)“結(jié)”,總是千方百計(jì)地想辦法去解開它。這個(gè)班級(jí)我從四年級(jí)開始教起,我是從來(lái)不奢求家長(zhǎng)會(huì)給我打來(lái)電話詢問孩子的學(xué)習(xí)狀況,有時(shí),我看著他們涂鴉般的家庭作業(yè),氣不過,打了電話去跟家長(zhǎng)探討教育孩子的問題,家長(zhǎng)總是應(yīng)付性地“哼”兩聲,似乎在跟我說一個(gè)跟他無(wú)關(guān)之人。那個(gè)火!……過后,我便安慰自己,罷了,罷了,又不是自家孩子,做家長(zhǎng)的都不過問,我傷那些神做甚!然而,不久之后,我的心里又打上結(jié),看見那幾位孩子的作業(yè)本,始終沒有棄之不顧的恒心。
我是班主任,另外還要兼任英語(yǔ)及一切副科的教學(xué)。整天忙得熱火朝天,有時(shí)對(duì)于他們的家庭作業(yè)也就睜一只眼,閉一只眼了,只要保證課堂作業(yè)全數(shù)交來(lái),便好了。因此,長(zhǎng)此以往,我們班的家庭作業(yè)上交率不高,更別說質(zhì)量了。雖說,有家長(zhǎng)的責(zé)任,但也有我的責(zé)任。
有一次,我把一位總不寫家庭作業(yè)的學(xué)生留下來(lái)談話,我問他不寫作業(yè)的原因。他給我的答案真讓我無(wú)語(yǔ)。他說:“每次拿到作業(yè)本,老師寫上“補(bǔ)齊”二字,心里也沒有多大感覺,因?yàn)檠a(bǔ)不補(bǔ),你從來(lái)沒有追究過!
也許,并不是學(xué)生錯(cuò)了,是我的惰性造就了他們的惰性。我下定決心,一定要好好管管這事兒。
我們每天都寫讀書筆記,但是光寫不檢查督促,是一點(diǎn)用都沒有的。于是,有一段時(shí)間我狠抓質(zhì)量,然后再挨個(gè)“緊盯”。學(xué)生長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)偷懶的同時(shí),也開始學(xué)會(huì)洞察老師的心思了。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己無(wú)機(jī)好趁時(shí),只好“乖乖就范”?磥(lái)“頑石”也可以開花的,只要勤當(dāng)先!
無(wú)論對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于老師來(lái)說,“勤”是很重要的。教師這一職業(yè)賦于我們“教好每位學(xué)生”的責(zé)任。那么,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是必要的,但是勤奮而堅(jiān)持地督促他們,也是一條黃金法則。
勤奮作文 篇2
大年初三的上午,春光明媚,外婆家的院子熱鬧極了,暖烘烘的陽(yáng)光撒滿了院子。屋子里只有表姐一個(gè)人,她左手按著本子,右手握著筆,正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。
我走進(jìn)來(lái)對(duì)表姐說:“表姐,別做了,屋里那么冷,到院子里曬曬太陽(yáng),或打一打羽毛球吧!”
表姐放下手中的筆說:“不行,你去找你表弟玩吧,等我做完作業(yè)再和你打羽毛球吧!”說完便埋頭寫起作業(yè)來(lái)。我搖搖頭就出去了。
接著,表弟也過來(lái)勸表姐出去,可是表姐還是用同樣大辦法把表弟給“打發(fā)”走了。
表姐寫啊寫,終于把作業(yè)寫完了!班,這回總算可以出去玩了。”表姐站起來(lái)一邊收拾作業(yè)一邊自言自語(yǔ)道。當(dāng)表姐準(zhǔn)備下樓時(shí),突然看見一句話“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!北斫阈南耄壕涂煲厴I(yè)考了,還是趕緊復(fù)習(xí)功課吧!于是又坐下翻開課本復(fù)習(xí)起來(lái)。
這時(shí),太陽(yáng)高懸在天空上,露出了笑臉,好像在說:“啊!這是多么勤奮的小朋友!”
勤奮作文 篇3
古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤奮,是一切成就的來(lái)源,勤奮是成功的基石。它不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,更體現(xiàn)在生活中的方方面面。只有堅(jiān)持不懈、持之以恒,才能達(dá)到真正的成功。
東晉著名書法家王羲之,自小十分勤奮,刻苦練字,日復(fù)一日,年復(fù)一年,從不間斷。他門前的一口池塘是他洗筆的地方,天長(zhǎng)日久,竟將池塘里的水全染成了黑色,就像滿塘的墨汁一般。王羲之成名后,人們把這口池塘稱為“墨池”,也叫“洗硯池”。洗硯池也記載了王羲之的成長(zhǎng)歷程和他的勤奮,那滿滿的哪是墨汁啊,那是滿塘的勤奮啊。
魯迅先生曾說過:哪里有什么天才啊,我是把別人喝咖啡的時(shí)間,都用在了工作上。魯迅先生也認(rèn)為他的成功來(lái)源于勤奮,而正是長(zhǎng)期的勤奮帶來(lái)了他事業(yè)上巨大的成功。
達(dá)芬奇是世界上著名的畫家,大家也都知道達(dá)芬奇畫蛋的故事。正是由于他的畫蛋的經(jīng)歷,讓他夯實(shí)了繪畫基礎(chǔ),經(jīng)過多年勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,終于創(chuàng)作出許多不朽的巨作,成就一代巨匠。
但是不是說勤奮就要不開竅的一直做某事呢?答案是否定的。再多的勤奮不掌握正確的方法也是不能達(dá)到真正的成功的。在學(xué)習(xí)中我們需要將知識(shí)融會(huì)貫通;在工作中,我們要講究效率,注意方法;在生活中,我們要靈活運(yùn)用。勤奮要掌握正確的方法,古人就給了我們很好的榜樣。
三國(guó)時(shí)期的車胤,自幼聰明好學(xué),但家境貧寒,常無(wú)油點(diǎn)燈,夏夜里,聰明的車胤便將螢火蟲捉來(lái)以照明夜讀,不浪費(fèi)任何時(shí)間,學(xué)識(shí)也與日俱增,終究成為一代名士。這就是車胤囊螢的故事,車胤不僅勤奮苦讀,還會(huì)巧動(dòng)腦筋,充分利用時(shí)間,很值得我們學(xué)習(xí)。
西漢時(shí)期的匡衡,小時(shí)候很想讀書,但因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué),只好借書來(lái)讀,白天種莊稼,晚上才能讀書,但匡衡家窮,沒錢買油燈,只好在黑暗中默默的背誦以前學(xué)過的文章。有天夜里正在讀夜書的匡衡突然發(fā)現(xiàn)墻壁上有道光,原來(lái)是鄰居家的燈光從墻縫里漏了過來(lái),匡衡靈機(jī)一動(dòng),動(dòng)手把墻上的縫隙挖大點(diǎn),就著鄰居的燈光讀起書來(lái),若干年后,當(dāng)然也成就了一番事業(yè)。
韓愈曰:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨。成敗在于勤奮,勤奮需要是“堅(jiān)持十方法”,這樣,才是勤奮的真諦。
勤奮作文 篇4
勤奮是通向成功的必經(jīng)之路。題記
古今之外,我們所看到、聽到的名人,哪一個(gè)不是通過勤奮來(lái)收貨果實(shí)的。有句話說的好:“天才來(lái)源于勤奮。”就拿王羲之來(lái)說,他從七歲開始,每天起早貪黑,日復(fù)一日,年復(fù)一日的刻苦學(xué)習(xí)練字,并在老師的指導(dǎo)和自己的勤奮努力下,練就了扎實(shí)的功夫,并為后來(lái)他成為著名的書法家奠定了重要的基礎(chǔ)。
張衡曾說過:“人生在勤,不索何得!笔前,人生最關(guān)鍵的是在于勤奮,不去探索的話,又哪來(lái)的收獲呢?正所謂,一分耕耘,一分收獲,我們所付出的勤奮必定會(huì)有所回報(bào)。
愛迪生說:“世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的。”大家應(yīng)該都聽說過鑿壁借光吧,在漢朝的時(shí)候,有一位叫匡衡的這樣一個(gè)人,他在墻上鑿了個(gè)小洞,借助這微弱的光線,如饑似渴的讀起了書來(lái)。
一分耕耘,一分收獲,你付出多少,它就會(huì)回報(bào)你多少。
勤奮作文 篇5
對(duì)于勤奮的人具有天賦的人是觸摸不到的,但對(duì)于天賦的人擁有勤奮的人也是觸摸不到的,有天賦的人不需要多大的勤奮。
世界上有兩種人:第一種是有天賦的人不需要努力;第二種是勤奮的人,也許努力了也無(wú)法超越。世界上也有兩條路:第一條是你必須走得,而且一定要走好;第二條是自己想走的路,你要走好每一步。
有些人會(huì)向往天賦的人,埋怨自己不夠聰明,他們之所以這么想是因?yàn)樗麄儾辉盖趭^。雖然勤奮的人是不如有天賦的人,都是他們會(huì)很努力,這就是差異。勤奮的人總會(huì)努力緊追有天賦的人的腳步,勤奮的人在歲月的時(shí)間里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和毅力,從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái),但有天賦的人變得驕傲起來(lái),也許勤奮的人超越了他們,他們也許不愿相信這個(gè)事實(shí),也不愿從這個(gè)黑暗看I走出來(lái),久而久之勤奮的人就已經(jīng)走很遠(yuǎn)了。這也就說明了有天賦的人不勤奮也會(huì)失敗。在學(xué)習(xí)上天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧,也許勤奮的人沒有百分之一的汗水,但有百分之九十九的汗水也能超越,因?yàn)橛行┞斆鞯娜瞬辉盖趭^,就這一點(diǎn)天賦與勤奮就能相等。機(jī)會(huì)不是坐等著就能等就能等來(lái)的,抓住機(jī)會(huì)別讓它跑掉。
天賦與勤奮看起來(lái)好像天上一個(gè)地下一個(gè),但實(shí)際你不勤奮就會(huì)落后,不能去埋怨上天,因?yàn)樗枪降,難道還沒有看出?
勤奮作文 篇6
勤奮可以贏得一切。
春天的花兒為什么毅然開放,忘卻了嚴(yán)冬的漫長(zhǎng)?夏天的小樹為什么努力成長(zhǎng),對(duì)天空充滿向往傾盆大雨來(lái)臨前的那一刻,平靜的海面開始咆哮。海鷗在天空與烏云搏擊,它們?yōu)槭裁慈绱丝駸,因(yàn)樵跒踉泼懿嫉奶炜障,海鷗看到了成功的希望。
秋天的.楓葉無(wú)奈的落下,冬天的梅花依舊芬芳,如果說生命是一種磨礪,唯有勤奮,才是打開成功大門的鑰匙、通向成功彼岸的橋梁。迎著風(fēng)浪,用生命去爭(zhēng)取美好的夢(mèng)想,奔向成功的殿堂。
她雙耳失聰、雙目失明,但她依舊堅(jiān)持不懈;他食不果腹、家徒四壁,仍酷愛學(xué)習(xí);他天資聰穎,卻不驕你不躁踏踏實(shí)實(shí)不斷練習(xí)。她就是后來(lái)憑《假如給我三天光明》震撼世界、感動(dòng)世人的海倫。凱勒;他就是鑿壁借光的大文學(xué)家匡衡;他就是享譽(yù)世界的鋼琴大師朗朗。天道酬勤,事在人為。付出了勤奮努力,便能得到收獲。
奧運(yùn)會(huì)的閃閃金光還不曾離我們遠(yuǎn)去,08年北京奧運(yùn)會(huì)上的泳壇“神童”菲爾普斯更不曾消失在我們的視線。在全球矚目的賽場(chǎng)上,這位“美國(guó)飛魚”贏得了8塊金牌,打破了7項(xiàng)游泳項(xiàng)目的世界紀(jì)錄。運(yùn)動(dòng)是無(wú)國(guó)界的,我們應(yīng)當(dāng)為這位當(dāng)之無(wú)愧的游泳健將喝彩。當(dāng)眾人歡呼菲爾普斯取得如此優(yōu)異的成績(jī)時(shí),卻不能忽略他的勤奮刻苦。
愛因斯坦說過:“沒有僥幸這回事,最偶然的意外似乎都是有必然性的!狈茽柶账沟某晒Σ皇桥既坏,他八歲時(shí)就立志要去的奧運(yùn)會(huì)的冠軍,從此便遠(yuǎn)離了正常孩子的娛樂活動(dòng)。每天早晨5時(shí)30分左右便開始起床訓(xùn)練,節(jié)假日也不例外;中午稍稍休息便又開始訓(xùn)練;訓(xùn)練嚴(yán)格的時(shí)候,他每周要游100公里。試問,這樣的勤奮能不換來(lái)他今天的成功嗎?
我們可以不偉大,但我們莊嚴(yán);我們可以不永恒,但我們真誠(chéng);我們可以不完美,但我們努力。我很喜歡畢淑敏這段話,莊嚴(yán),真誠(chéng),努力,這就是勤奮的內(nèi)在含意呀!此處,紛亂嘈雜,遠(yuǎn)方,心外無(wú)物;此時(shí),危難來(lái)臨。那刻,力挽狂瀾;此岸,滿目瘡痍,彼岸,蔥蘢如玉。不卑不吭,卻是激動(dòng)人心。
勤奮,沒有高低貴賤。生命本身就是一種修行,勤奮的修行能夠讓生命開出燦爛的花朵。
勤奮作文 篇7
“聰明在于勤奮,天才在于積累”這是著名數(shù)學(xué)家華羅庚的名言,是我從《少年華羅庚》這篇文章中讀到的。這句名言,像火花一樣,閃耀在我的心間。
這篇文章主要講了華羅庚從小喜歡數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但因家庭經(jīng)濟(jì)困難,只好退學(xué)。在逆境中,他沒有放棄讀書,而是一邊幫父親看雜貨店,一邊自學(xué)。他在十九歲那年發(fā)表了《蘇家駒之代數(shù)的五次方程不成立理由》的論文,得到清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任的稱贊,邀請(qǐng)他到清華大學(xué)當(dāng)教授。
看完這篇文章后,我深刻地體會(huì)到了“聰明在于勤奮”的含義。
記得四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)考試,我只得了“良、優(yōu)、優(yōu)”,但我不反思成績(jī)不好的原因,是耍了點(diǎn)小聰明,向同學(xué)借紅筆改成了“優(yōu)、優(yōu)、優(yōu)”。放學(xué)回家,爸爸發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評(píng)了我:“學(xué)知識(shí)不得來(lái)半點(diǎn)虛假,只有勤奮刻苦才能攀上知識(shí)的高峰……”
現(xiàn)在想來(lái),父親對(duì)我的教育更深了。比起少年華羅庚那種勤奮,我真感到慚愧。〗窈笪乙欢ㄒ袢A羅庚爺爺那樣:學(xué)一樣,愛一樣,鉆一樣,朝著自己心中的目標(biāo)不斷奮斗,不斷探索,做一個(gè)學(xué)有所成的新時(shí)代的少年。
“聰明在于勤奮,天才在于積累”,我一定要加倍努力!
勤奮作文 篇8
在我的心目中,給我留下印象深刻的是我的哥哥。他的一舉一動(dòng)給我都深深地刻在了我的心里。
他在讀初二,他童年時(shí)期都是那么艱苦地讀書。每天有時(shí)間就讀書,他讀書真是廢寢忘食他看到書,如獲至寶,兩本厚書他一天就能讀完。就因?yàn)樗@樣所以他每次考試的成績(jī)都在90分以上,他在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然他成績(jī)很好但他從不為自己取得的成就感到自滿,感到驕傲。
有一天,我在家里做作業(yè),做久了有點(diǎn)累,我就想找一個(gè)人玩一玩。對(duì)!可以去找哥哥玩啊。于是我走到哥哥的家,見他正在看一本書,我說:“哥哥,今天是星期六,不要那么認(rèn)真了,要是都象你這樣,就沒有星期六和星期天了,快跟我出去玩吧!备绺邕吙磿厡(duì)我說:“不行,書是知識(shí)的源泉們要牢記這句話—如果你少看一頁(yè)書,你就會(huì)少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。”
我有一個(gè)這么愛學(xué)習(xí),這么勤奮好學(xué)的一個(gè)哥哥,我突然發(fā)現(xiàn),當(dāng)他的妹妹,的確跟哥哥有些差距,覺得很羞愧,如果我再不向哥哥好好學(xué)習(xí)的話,那我以后真地跟哥哥成了鮮明的對(duì)比,所以我要多學(xué)習(xí)課外知識(shí),我已經(jīng)在以哥哥為目標(biāo)前進(jìn)著,哥哥,我永遠(yuǎn)敬佩你!
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