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【精選】勤奮作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的勤奮作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
勤奮作文 篇1
勤奮是什么?是人們堅(jiān)持不懈地努力工作和學(xué)習(xí),人們會(huì)對(duì)它豎起大拇指。而懶惰卻是不愛(ài)勞動(dòng)和工作;
勤奮是一臺(tái)推動(dòng)你走向成功的機(jī)器,勤奮是一把成功的鑰匙,勤奮是一條直通往成功的道路,它是一種非常好的品質(zhì)。只有勤奮的人才可以走向成功。張衡說(shuō)得好:人生在勤,不索何獲。還有韓愈的:書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟。而有些名人也是靠勤勞而取得重大的成功。比如說(shuō)魯迅先生吧!他從小就認(rèn)真讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立刻拿去南京鼓樓街賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一個(gè)辣椒,放在嘴里嚼,直到辣得額頭冒汗。于是他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)成了我國(guó)著名的文學(xué)家。
再說(shuō)說(shuō)孔子吧!孔子一生勤奮學(xué)習(xí),到了晚年,他特別喜歡易經(jīng)。已經(jīng)可是很難讀懂的,學(xué)起來(lái)很吃力,可孔子不怕苦,反復(fù)誦讀,一直到弄懂為止。因?yàn)榭鬃铀幍臅r(shí)代還沒(méi)有發(fā)明紙張,書(shū)是用竹筒或木筒寫(xiě)的,既笨又重。孔子把許多竹筒用皮條編穿在一起,便成為一冊(cè)書(shū)。由于孔子刻苦學(xué)習(xí),勤展書(shū)筒,次數(shù)太多了,竟使皮條斷了三次。后來(lái),人們便創(chuàng)造出了韋編三絕的成語(yǔ),以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。
勤奮作文 篇2
你們知道嗎?只有勤奮學(xué)習(xí)的人,才能取得成功!比如:有發(fā)現(xiàn)黑洞的斯蒂芬·威廉·霍金,有勤奮學(xué)習(xí)的聾盲啞人海倫·亞當(dāng)斯·凱勒,但是,我介紹的人是寫(xiě)《聊齋志異》的蒲松齡,他在寫(xiě)聊齋志異這本書(shū)時(shí)非常用功,書(shū)中的狐精鬼怪不是他憑空臆想的,而是潛心采訪寫(xiě)作資料,就這樣,日積月累,一點(diǎn)一滴地積累起來(lái),每天早上的時(shí)候,他請(qǐng)別人喝茶,再請(qǐng)那人給他講故事,這樣久了,鄉(xiāng)親們.也就知道蒲松齡愛(ài)聽(tīng)故詩(shī),于是便主動(dòng)來(lái)告訴蒲松齡,蒲松齡就早上找故事,晚上整理故事,終于寫(xiě)成了聊齋志異這本書(shū)。是啊!這就是我介紹的勤奮學(xué)習(xí)的人。你們還想多了解蒲松齡勤奮學(xué)習(xí)的資料嗎?那你們就上網(wǎng)去找找吧!只有勤奮學(xué)習(xí)的人,才能取得成功!
勤奮作文 篇3
小東是我班的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)成績(jī)可是頂呱呱的?伤某煽(jī)?cè)趺吹脕?lái)的呢?讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。
上自修課了,老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數(shù)題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東,他也是一籌莫展,只見(jiàn)他眉頭緊皺,認(rèn)真讀題,一會(huì)兒閉上眼睛,認(rèn)真思考;一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算,好像蠶兒吃!|越做越投入,整個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái),在教室里“嗡嗡”作響,還從小東耳邊掠過(guò)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻,小東也做完了。緊接著他收拾好東西,背著書(shū)包出門(mén)了。我疑惑不解:“小東,還有兩節(jié)課,你準(zhǔn)備去哪?”小東忽然一拍腦門(mén):“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小東成績(jī)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯(cuò),是因?yàn)樗麆?dòng)腦筋,勤奮好學(xué)。
勤奮作文 篇4
有人說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
有人說(shuō):“天才出于勤奮!
有人說(shuō):“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水”;
我要說(shuō):“人生在于勤奮”。
一分耕耘,一分收獲
我們每個(gè)人都會(huì)有理想,但不是每一個(gè)人都會(huì)成功。在自己的理想道路上,只要多動(dòng)腦筋,不斷的總結(jié)思考,不懈地學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕的風(fēng)格,我們就會(huì)“書(shū)讀百遍,其意自見(jiàn)”。熟話說(shuō):行行出狀元,條條大路通羅馬,就是這個(gè)道理。
失敗或成功的人生,取決于你的勤奮,也與你的機(jī)遇有關(guān),也與你的命運(yùn)有聯(lián)系。但是,如果三天打漁兩天曬網(wǎng)、怕這怕那、畏首畏尾、好吃懶惰,無(wú)論做什么,都是不可能成功的。
眾所周知,每一個(gè)小故事,都有結(jié)尾,每一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)始,也會(huì)迎來(lái)復(fù)雜的`結(jié)論。我們的監(jiān)獄事業(yè),相信我們只要勤奮,就像鳳凰涅磐,河蚌里的珍珠一樣,取得難得永恒的美,甚至在某一領(lǐng)域永垂不朽,流芳百世,摘取那璀璨耀眼的成功光環(huán)!
春光可惜莫輕拋,時(shí)代堪喜須勤奮
每次聽(tīng)到這句話,我總有股“頭懸梁,錐刺股”、“鑿壁借光”的沖動(dòng)。是的,光陰匆匆,時(shí)不我待,一寸光陰一寸金。這句話,如警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)刻敲打著我的心靈,震蕩著我的靈魂。拿起書(shū)本,立下志向,行動(dòng)起來(lái),勤奮起來(lái),讓自己的人生充滿(mǎn)希望,讓自己的生活充實(shí)起來(lái),讓自己的生命堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
不知不覺(jué),從警已經(jīng)兩年多了,每當(dāng)想起西山的滴滴點(diǎn)點(diǎn),總是淚如泉涌。再看看,現(xiàn)在的自己,更是情不自禁抹眼淚。但是我相信,通過(guò)我的勤奮和“聞雞起舞”,總會(huì)有一天,成功向我揮手,我會(huì)“驕傲”地說(shuō):“生命是如此美好,人生是如此輝煌!”
活到老,學(xué)到老
熟話說(shuō):人生如戲,戲如人生。
我們都是人生戲里面的角色,可惜導(dǎo)演卻不一定是我們自己。正因?yàn)槿绱,我們才要活到老學(xué)到老,才有機(jī)會(huì)做我們?nèi)松约旱膶?dǎo)演。
想想我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)50天的艱苦磨練,才得到今天的一切。是累了,的確該歇歇了,但是停滯不前,就是退步。
人生就是逆水行舟,不進(jìn)則退。工作、家庭,讓我們很辛苦,既然已經(jīng)堅(jiān)持了這么久,美好的未來(lái)和廣闊的人生還在等著我們,邁過(guò)去了,我們就會(huì)看到風(fēng)光極好的世外桃源。別忘了,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰哦!
來(lái)吧!朋友! 為了我們精彩的人生!
大家一直在路上,不曾遠(yuǎn)離。
勤奮作文 篇5
蔚藍(lán)的天空上掛著一輪明媚的太陽(yáng),微風(fēng)拂過(guò),葉子沙沙地響聲在我耳畔想起,我邁著歡快的步伐去樹(shù)林采摘蘑菇。
走到一樁大樹(shù)下時(shí),我彎下腰,摘蘑菇?晌铱偢杏X(jué)頭頂上有什么在叫。我抬頭一瞧,燕子兄弟正在睡大覺(jué),打呼嚕呢!仔細(xì)一看,鳥(niǎo)巢下面不知何時(shí)有了一個(gè)指甲蓋大小的洞,我喊到:“燕子兄弟!快醒醒!你們的鳥(niǎo)窩漏了一個(gè)大洞,快點(diǎn)把它補(bǔ)上!”可它倆呢,該睡的睡,該打呼的打呼,完全不搭理我。我嘆了一口氣,搖了搖頭,這時(shí)他倆不知誰(shuí)迷迷糊糊的對(duì)我說(shuō)了句:“兔子妹妹這事你就不用操心了,沒(méi)事的!蔽矣杂种,不管了,我還得摘蘑菇準(zhǔn)備過(guò)冬呢!說(shuō)罷,一蹦一跳的離開(kāi)了。
與此同時(shí),松鼠小弟正在采松果,為冬天做準(zhǔn)備,他們忙得不亦樂(lè)乎,連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有。因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)是十月份不能在擱了。他們?nèi)齻(gè)看到我立馬向我打招呼,“嘿!兔子姐姐,下下月是我的生日,千萬(wàn)記得要來(lái)哦!”我微笑道:“放心吧,我絕對(duì)會(huì)來(lái)的,到時(shí)候可要熱情款待哦!”轉(zhuǎn)身,走了。
一連一個(gè)月,森林都是這樣,我依然忙著采蘑菇,三只松鼠仍然忙著采松果兒,燕子兄弟什么也不干。每天除了睡覺(jué)就是吃,而那鳥(niǎo)巢下的洞也日漸變大,可他倆卻總想著對(duì)方會(huì)收拾好的,到三只松鼠中二毛的生日時(shí),燕子兄弟兩個(gè)相續(xù)凍死在鳥(niǎo)巢里。
我們村子里的每個(gè)小動(dòng)物都提著籃子去參觀,且祝賀二毛時(shí),發(fā)現(xiàn)他們的樹(shù)屋里堆積了三分之二的松子,各個(gè)動(dòng)物都嘆為觀止,他們?nèi)齻(gè)撓撓后腦勺,憨厚的笑了。隨既說(shuō)道:“這沒(méi)什么,如果不是因?yàn)榍趭^,我們又怎么可能有今天這么多的食物!贝蠹衣(tīng)后個(gè)個(gè)若有所思。
是!成長(zhǎng)路上不也是如此嗎?在成長(zhǎng)的過(guò)程中,勤奮不能,就好比花兒沒(méi)有水份的滋養(yǎng)活不下去,鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,飛不上天。
成長(zhǎng)路上,勤奮不能缺席。
勤奮作文 篇6
大家好,我叫懶惰,我無(wú)處不在,我的任務(wù)是不斷地?cái)U(kuò)大懶惰王國(guó)的隊(duì)伍,在我的努力下每隔不久就會(huì)增加一個(gè)新戰(zhàn)員。
一天,我來(lái)到一所學(xué)校的教室中,同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講。嗨,怎么下手呢?正當(dāng)我失望的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的小明在玩筆呢!我乘機(jī)鉆進(jìn)他腦子里,干起我的“好事”。我在小明腦子里,把他勤勞的神經(jīng)給壓住了,而同時(shí)他腦子里的懶根越長(zhǎng)越多。不信你瞧,小明上課“懶”得聽(tīng)講,在課堂上呼呼大睡做美夢(mèng);回到家里,餓了讓爺爺給他喂零食;冷了讓奶奶給他穿衣服;作業(yè)讓爸爸幫他做;家務(wù)推給媽媽做。
小明考試起來(lái),一點(diǎn)兒也不會(huì)做。小明只好拿著那張滿(mǎn)目瘡痍的試卷,硬著頭皮回家。
這時(shí)小明的媽媽從小明的成績(jī)和勞動(dòng)表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)小明越來(lái)越懶,于是教育小明說(shuō)“明兒呀,你不能再做小皇帝了,我總不能照顧你一輩子呀,你必須獨(dú)立了!”不僅如此,小明的媽媽和小明的老師一起幫助小明趕走我,沒(méi)想到的是,他們居然請(qǐng)來(lái)了勤勞!
我最討厭勤勞,它整天跟我們作對(duì),從小朋友身上趕走我們,把我招來(lái)的“新兵”和“舊兵”都打得落花流水。但不知怎么搞的,人類(lèi)總站在勤勞那邊兒,一同打倒我們。
不好,勤勞來(lái)了,我故意藏在一條大懶根后面,給勤勞來(lái)個(gè)突擊,勤勞機(jī)靈地避開(kāi)了。我氣憤地對(duì)勤勞說(shuō):“你為什么要和我們作對(duì)呢?做懶惰王國(guó)的一份子多好呀!”它不吱聲,在給勤勞的神經(jīng)一點(diǎn)兒“增長(zhǎng)劑”。我想:他真笨,還是做好心里準(zhǔn)備輸給我吧!
過(guò)了幾天,小明在媽媽和老師的指導(dǎo)下,愛(ài)上了勤勞,家務(wù)盡量自己做;作業(yè)自己完成;餓了自己煮飯吃;冷了自己添衣。再也不是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小皇帝了。在小明腦子里的“懶根”不斷消失,我節(jié)節(jié)敗退,最后我只好灰溜溜地逃走了。
雖然這次我失敗了,但是我相信世界上總會(huì)有懶人的,這不我又打起精神重新在各間學(xué)校尋找另一個(gè)目標(biāo)。
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