勤奮作文600字匯編九篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的勤奮作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮作文600字 篇1

　　我有一個學習勤奮的姐姐，她的頭發(fā)短短的。這是一頭烏黑濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。姐姐的眼睛不是很大，但炯炯神。她的眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的寶石，閃耀著智慧的光輝，

　　又敏銳，又細致。姐姐的性格開朗樂觀，喜歡笑，笑起來兩個小眼睛就瞇成了一條線。有時候我惹她生氣她又會瞪大眼睛，嘟起小嘴，變得兇神惡煞，我都有點怕她了。姐姐的表情很多，都能當個表情包了！

　　姐姐從小就學習勤奮，從不偷懶。每天早上很早就起床，沒吃早飯就開始勤奮學習，姐姐很喜歡著書。成績也名列前茅，初中，姐姐終于考上了東華公辦班，本來東華的作業(yè)就很多，她每次寫完作業(yè)還不停地做練習。簡直就是廢寢忘食。有時候考試考不好，姐姐的心情就會很糟糕，但她又會更加努力學習了。經(jīng)過姐姐的不懈努力，去年姐姐考高中又考上了東華的公費生，這次可把媽媽樂壞了，我一定要向姐姐學習。

　　姐姐不僅學習好，而且還很關(guān)心我。

　　去年生日，姐姐剛好休息在家，她就和媽媽帶我去買新衣服。還帶我親自去做生日蛋糕，我很喜歡這個蛋糕。做的非常漂亮，我最喜歡的還是蛋糕上面的兩個天使，一個是姐姐，一個是我。我們兩個面對面，仿佛在訴說著自己的愿望。蛋糕表面還有幾顆小珍珠，一閃一閃的，好像天上的星星正在眨眼睛。天使的旁邊有張小紙條，上面寫著：“祝親愛的妹妹生日快樂！”姐姐，二零一九年六月二十七日。姐姐有時間也會指導我學習，還讓我閱讀她以前小學讀過的書。讓我也慢慢愛上學習和閱讀。

　　這就是我那學習好又關(guān)心我的姐姐，我以你為傲，也以你為榜樣。

勤奮作文600字 篇2

　　一說到勤奮好學，我的腦子馬上就蹦出一個文靜而又優(yōu)美的名字———胡靜漪。她性情溫和，待人親切，在班里人緣特別好。她笑起來特別好看，甜甜的臉上總是鑲嵌著一雙深深的酒窩，頭發(fā)上經(jīng)�？ㄖ�一個深藍的蝴蝶發(fā)箍。

　　她是我班的三好學生兼美德少年，門門功課都非常優(yōu)秀。她不比誰聰明些，也不比誰笨些，她就靠她的用功，一步一步登上了今天的舞臺。

　　有一次，老師問她一道很難的題目。只見她不慌不忙地站起來，用響亮而又甜美的聲音回答了老師的問題。老師驚嘆道：“不錯，不錯！”她帶著勝利的笑容，坐了下來。唉！我真是太羨慕她了。

　　在上新課之前，她總是要預習一遍，把預習的資料抄寫在事先準備的“課堂預習本”當中。每次下課，都能看到她的“課堂預習本”中有密密麻麻的字跡……

　　作業(yè)寫完的時候，她可不像我們看電視、打游戲，相反，她會捧起一些課外書，用來豐富自己的知識。我不由想起了一句名言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”正是她有著這種勤奮，才能有成功喜悅；正因為她有著我們與眾不同的學習好習慣，才有豐碩成果；正因為她憑著執(zhí)著的拼搏，才能使得人人為她賀喜。她的處女作《外婆的童年》曾被獲得“全國少兒作文”銀獎。她是銅陵日報社的校園小記者，她的文章也多次在《銅陵日報·銅都晨刊》上發(fā)表……

　　她，就是一位勤奮好學的人。我要向她學習，成為一名品學兼優(yōu)的小學生。在這個好友兼對手的激勵下，今年，我也榮幸成為一名優(yōu)秀少先隊員，獲得了獎狀。我會和她繼續(xù)成為對手及好朋友！

　　我堅信，一個人只要用心努力，一定能達到預定的目標。

　　你們也可以哦！

勤奮作文600字 篇3

　　成功始于勤奮，縱觀歷史，無數(shù)名人偉士的功績都與勤奮密不可分，他們以勤奮為基石，刻苦努力，成就出一番曠世偉業(yè)。

　　“徒有萬般羨魚心，而無一絲結(jié)網(wǎng)意�！苯K究一事無成，這便是勤奮的體現(xiàn)。如果你是愚笨的，不用擔心，因為勤能補拙。

　　況且不說大才子歐陽修自小家里貧窮，但在其母的教導下勤奮讀書，去書家借書、抄書，最終在中國歷史上因勤奮而成為一位著名詩人；也不說居里夫人，他經(jīng)過千辛萬苦才從幾噸的礦物中提煉了一克鐳，人們被她的勤奮而感動，她是個偉大的女性，而她成的基礎是勤奮。單說無臂鋼琴師劉偉，他不因自己的殘疾而自暴自棄，不斷努力，勤奮于練習，最終成為一位感動中國人物之一的偉人。是啊，如果他們懶惰了又會如何？恐怕不會有唐宋八大家之一的歐陽修也不會有那些不朽的詩篇；也不會有居里夫人為科學而奉獻出的鐳，那么我們就不會有利用鐳探測出的石油；更不會有劉偉不畏艱辛，不斷努力而醞釀出的成功。

　　有勤，才有孔子韋編三絕的佳話，也才有孔子成為世界文化史上十大名人的美譽；有勤，才有了王羲之入木三分的佳話，也才有了書法界大師的美譽；有勤，才有了祖逖聞雞起舞的佳話，也才有雄才大展，北伐報國的美譽。正是因為他們堅信勤奮是成功的基礎，才撐起了自己的一片天，才有了自己通往成功的一條“蘇通”大橋。

　　而當今的社會中，有很多年輕人成為“啃老族”，他們不去用自己的力量創(chuàng)造未來，而是依賴他們父母，他們放棄了靠勤奮而來的成功，讓機會成為他們手中的流沙，一步步走向失敗。如果他們要是堅信勤奮是成功的基礎，那他們將有另一片天。

　　可見勤是成功的基礎，是人一生中必不可缺的一部分，它助益于我們成功，如果你只是想象著成功的美好，而不去勤奮于學習，你也將一事無成，你莫不如以勤奮為基礎，披荊斬棘，向成功而前進奮斗，因為勤奮是成功的基礎。

勤奮作文600字 篇4

　　真理只會光顧勤勞的人，只有勤勞的人才會去探索，考究縱使他成為一個發(fā)現(xiàn)的開拓者;一個無休止理的帶領(lǐng)者;一個成功的代表者……所以，這句話本身就是一個真理。

　　打噴嚏是一件平常事，可是英國的一位老師卻注意到了這個現(xiàn)像，于是，他想：“人在打噴嚏時可打出多大的風力?風速是什么意思?是空氣嗎?”他一直在想這個問題。于是，他打開電腦……他那善于考證，思維敏捷的一種心理反應縱使他繼續(xù)研究下去。據(jù)有關(guān)資料表明：打噴嚏是一種反身動作，這是鼻腔中的神經(jīng)細胞向大腦傳送驅(qū)除細菌及微生物或灰塵后的反應。之后，他又想：“怎樣進一步測出風速?”他管朋友借來了“風速儀”，開始以自己身邊的人來做“實驗對象”。后來，我便以風的分類來測量，經(jīng)過了反復的實驗，他得出了結(jié)論;人在打噴嚏的同時鼻腔內(nèi)的氣流即以一百六十公里的'速度向外釋放出來。一般人的速度可達到“44.4km/s”，這個風速經(jīng)考究后大致是這樣的。每增加一個人風速即可達到2倍或以上。所以這位老師發(fā)現(xiàn)：從氣流這一點來看，打噴嚏的氣流是不會低于12級臺風的氣流。如果全球的人同時打一個噴嚏會帶來毀滅的空難。當然，這種可能性幾乎為零。這種發(fā)現(xiàn)，后來又被醫(yī)院所采用，依據(jù)打噴嚏的風速來測試他的鼻腔是否為健康標準，真的是實踐勝于實驗呀!

　　看吶!僅僅是一個噴嚏竟然是幾乎于臺風的氣流!有的人說：“真理誕生于一百個問號之后。”所以只有那些見微知著的人才會從平常的事情中發(fā)現(xiàn)一個又一個的真理。

　　記住：天下，不可能會不勞而獲‘真理只會光顧勤奮的人!

　　這位去老師的心靈中的一絲靈感，竟縱使他發(fā)現(xiàn)了一個偉大的真，真的是一個見微知著的人，勤奮等于真理，真理就是成功路的一座顯著的里程碑!

　　一個小小的噴嚏竟可以讓人明白天一個又一個真理。正所謂是：從細微中發(fā)現(xiàn)真理，從小事中發(fā)現(xiàn)事實，多想，多問幾個“為什么”。才是成功的關(guān)鍵，才是發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵盤，才是觀察的關(guān)鍵!

勤奮作文600字 篇5

　　在我的書櫥中，有許多書，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜歡讀這本書，使我受益最深的是書中《天才在于勤奮》這篇文章。

　　其中的內(nèi)容主要講了要成功必須付出努力，只有不懈努力才能取得成功！

　　“終生努力，便成天才。”

　　此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。它對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被人作為座右銘。難道人一生下來就是天才嗎？不，不是的。蒲豐說過：“天才就是毅力�！�；歌德說：“天才就是勤奮。”；叔本華說：“天才就是忘我�！�

　　我國偉大的思想家、文學家和革命家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“那里有天才，我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！边@就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會得那么大的成就的。

　　那么，難道他們小時侯的成績很好嗎？不，牛頓小時也被老師和同學稱為“笨蛋”，他的成績在班里總是倒數(shù)第一，15歲時，他的母親曾為他的成績不佳而絕望，一度準備讓他退學去從事農(nóng)業(yè)。

　　由此可見，這些天才們在校的成績并不好，那原因在哪兒呢？我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。

　　我覺得天才，最重要的還是“勤奮”兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的？不，正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人！

　　所以，我們現(xiàn)在就要從小抓起，好好學習，天天向上，長大之后為國家添磚加瓦，將來成為對國家有用的棟梁之才！

勤奮作文600字 篇6

　　我記得表姐說過一句很有道理的話：“為什么你看不見一大早就乞討的乞丐。如果他們能早起，他們將不再是乞丐了！”這句話一直鼓舞著我，讓我砥礪前行。

　　一直也來，我無法觸摸到中華漢字文化的博大精深，無法體會到它的精髓之所在，我的字一直以來寫的都不好，四年級暑假最后15天，爸爸把我送進了書法班，打那開始，我終于學會了潛心練字！

　　從仲暑到深秋，從蟬鳴蛙噪到大雁北歸，我的字有了質(zhì)的飛躍。還記得我第一天去練字，老師教我執(zhí)筆，那一天我執(zhí)著筆，用自己陌生的寫字姿勢寫著字，我擎著筆，緊攥在手中，一點一點地移動著筆桿，小心謹慎的寫著字，我眉頭緊鎖，目光堅定不移的，我盯著本子，屏息凝神，把全部力氣放在手上心中只有一個信念：“我一定要寫好字。”但我的字還是大小不一，歪歪扭扭。老師鼓勵我到：“只要你肯專注，你的字絕對沒問題�！蔽业男履暝桨l(fā)堅定。到了假期末，我已經(jīng)擎了半個月的筆，我越發(fā)覺得漢字原來那樣有趣，我以及達到了人手合一的境界，我愈發(fā)的憧憬著書法大賽的到來，我的字減漸漸蒼勁有力，毫不生澀。

　　一年一度的書法大賽到來了，我不勝興奮，每當寫下我名字的那一刻，我都倍感榮光，我一筆一劃的寫著作品，眼神堅定如一泓秋水，泛著碧波，閃耀著光芒，仿佛神來之筆，極其舒暢地完成了作品，從收卷那刻起，我就信心滿滿。兩個月后，開榜了，我滿懷期待著看著展板，我仿佛是一個被眷顧的幸運兒，我的作品被貼在了展板上，字跡舒暢，端莊肅穆，它被塑封了，凜冽的冬天，我靜靜地端詳著，它好像是最溫暖的火把，溫暖我的心頭，照亮了黑夜，驅(qū)散陰霾。我轉(zhuǎn)念一想，我并不是被眷顧，而是勤奮讓生活更美好。

　　業(yè)精于勤，而荒于嬉！一切美好的源頭，都離不開一雙勤勞的雙手！

勤奮作文600字 篇7

　　如果成功是大海中的一個小島，那么勤奮就是通向它的輪船；如果成功是一座險峻的高山，那么勤奮就是爬上它的小徑；如果成功是滾滾長江岸上的小草，那么勤奮就是挖起它的小鏟。所以成功來自勤奮！

　　泱泱中華，記載著上下五千年的歷史，譜寫著成千上萬的成功人士。但在成功的背后一定付出了很多的汗水，很多的努力。愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！庇纱丝梢姵晒Ρ仨毲趭^，必須付出汗水，當你勤奮了，成功一定就在你眼前了。

　　匡衡一個歷史上非常有學問的人。他小時候酷愛讀書，可家中非常窮，買不起書、上不了學。后來，去一個親戚家中認字、識字�？锖夥浅Ｇ趭^，從小養(yǎng)成了看書的好習慣。那時書非常貴重，有書的人不會輕易借給別人，于是，匡衡便在農(nóng)忙時，給有錢人做短工，不要工錢，只求人家給書看。漸漸地，匡衡長大了，成了家中主力勞動，一天到晚在田野干活，只有在中午歇腳時，才有功夫讀書，一卷書要十天半個月才能看完。匡衡心急如焚，就想：“白天干活，沒有時間看書，我可以利用晚上多讀書。”但是，他家清貧，買不起油燈，怎么辦呢？一天晚上，匡衡躺在床上背白天看過的書，突然發(fā)現(xiàn)東墻有一絲光，于是他便將洞鑿大些，借光下讀書�？锖庹�是在這樣的環(huán)境下堅持不懈地發(fā)奮讀書，終于成為一個有大學問的人。古人勤奮讀書走向成功的例子舉不勝舉。

　　可現(xiàn)在相對來說，我們的學習環(huán)境好多了，有寬敞明亮的教室，不用在昏暗的柴房中苦讀；有雪白的紙，不用在沙地上練字；有各種書籍，不用為一本書苦苦相求……可現(xiàn)在有很多人都偷懶，作業(yè)總拖到最后一天去做，讀書不認真，老師在上面講課，他卻在下面津津有味地畫畫……這與勤奮學習的人形成了鮮明的對比！同學們，醒醒吧！只有勤奮才能走向成功，讓我們珍惜時間，勤奮讀書吧！

　　一個個數(shù)不勝數(shù)的例子，都說明了只有勤奮讀書，不斷索取知識，才能得到回報，才能得到成功，他們的成功令世人贊嘆，他們的成功來自于勤奮。

勤奮作文600字 篇8

　　成功來自勤奮成功，說來容易，做到卻很難。唐代文學家韓愈說：“業(yè)精于勤而毀于嬉�！笔聦嵰辉僮C明，任何人做任何事都離不開勤奮，勤奮是成功之舟。

　　勤能補拙。傳說宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應相當遲鈍，讀書每次只讀50個字，讀一篇小文章也要五六遍才能讀熟。為了克服缺點，他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍他就讀三遍四遍，天長日久，知識便與日俱增，后來，他不但克服了自己反應遲鈍的缺點，而且成了博學之士。梅蘭芳年輕的時候去拜師學戲，師傅說他生著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的材料，拒不收留。天資的欠缺沒有使他灰心，反而促使他更加勤奮，他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍;他養(yǎng)金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚，尋蹤覓影。后來，梅蘭芳的眼睛變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情，終于成了著名的京劇大師。華羅庚教授說“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”即使天資再差，只要勤奮，就一定能成功。

　　勤出成果。明代歷史學家談遷，29歲時開始著作《國榷》。因為家里窮，買不起參考書，只好四處求人，借書來抄。一次，為了看點兒資料，帶著干糧，冒雨走了100多里路。他奮斗了27年，六易其稿，終于寫成了《國榷》這部500萬字的重要史書。這時他已56歲了。不幸的是，這部書稿被小偷偷走。談遷傷心得大哭一場。不少人以為，他從此一蹶不振，誰知第二天他又重新開始寫作。冬去春來，周而復始，花了10年光陰，終于再次把書寫成了。這時他已白發(fā)蒼蒼，老態(tài)龍鐘了。從談遷的事跡我們得出一個結(jié)論，只要勤奮，就可以為自己所作的一切畫上圓滿的句號。

　　勤奮是成功的階梯，成功是勤奮的結(jié)果，只要我們勤奮學習，勤奮探索，勤奮實踐，什么事情都一定會成功!

勤奮作文600字 篇9

　　清晨上學路上，我和媽媽正隨意輕快地聊天：“昨天有個同學跟我說，她很羨慕她的同桌�！�

　　“為什么呀？”

　　“她說她同桌家有錢�！蔽一卮鸬馈！霸趺�？”媽媽饒有興致地看著我�！八�說同桌家一進門就有個很大、很大的桌子，是正常餐桌的兩倍……”我的話被媽媽的笑聲打斷�！白雷哟缶陀绣X了？”“不是啦，她說同桌家住的是大別墅，裝修精美華麗，窗外綠草如茵，風景如畫，住在里面別提有多舒適了�！�

　　“那你怎么說的呢？”媽媽笑著問我。

　　“錢再多，是父母掙得，不是我們的。父母努力掙錢，給我們建立人脈，搭起平臺，我們就更要好好學習。守住家業(yè)，把它發(fā)揚光大。父母無法幫我們到這樣也沒關(guān)系，自己刻苦，照樣可以成才。”

　　是的，每個人對財富都有不同的看法：商人認為：財富是金錢；科學家認為：財富=新發(fā)明；孩子們認為：財富只是雙親溫柔的呵護；學生認為：財富就是優(yōu)異的成績，而對我來說，勇于面對困難等優(yōu)秀品格都是寶貴的財富。

　　記得剛上一年級時，我沒上過學前班，不識字；漢語拼音一竅不通。課上，小朋友們流利地回答問題，只有我聽得云里霧里。但我并沒有氣餒，在老師和家長的幫助下，每天晚上反復背誦學習清單，默寫當天所學內(nèi)容，與家人做識字游戲，及時預習下講內(nèi)容，方便課堂上理解。在學期結(jié)束之際，我的成績已有了很大提升。“遇到挫折微笑面對”是我收獲的一筆巨額財富。

　　還有一次，班干部競選，我猶豫不決，對上臺演講十分膽怯。但最后，在家人和朋友的鼓勵下，我戰(zhàn)勝了自己，成功當選。“勇敢攀登生活中的高山，不退縮，不當縮頭烏龜�！笔俏业玫降牧硪还P財富。

　　努力學習，獲得知識，智慧和素質(zhì)提升，是人生中最大的財富。他們像閃亮的鉆石，裝點著他們的主人。

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