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勤奮的作文600字

時(shí)間:2022-05-21 20:42:39 勤奮 我要投稿

勤奮的作文600字3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的勤奮的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

勤奮的作文600字3篇

勤奮的作文600字 篇1

  在我的書櫥中,有許多書,其中一本名叫《哈佛天才》,我十分喜歡讀這本書,使我受益最深的是書中《天才在于勤奮》這篇文章。

  其中的內(nèi)容主要講了要成功必須付出努力,只有不懈努力才能取得成功!

  “終生努力,便成天才!

  此話出自俄國(guó)偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。它對(duì)天才作了正確的判斷,說(shuō)明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系,至今還被人作為座右銘。難道人一生下來(lái)就是天才嗎?不,不是的。蒲豐說(shuō)過(guò):“天才就是毅力!;歌德說(shuō):“天才就是勤奮。”;叔本華說(shuō):“天才就是忘我!

  我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家和革命家魯迅,當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí),他卻說(shuō):“那里有天才,我只不過(guò)把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了!边@就說(shuō)明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會(huì)得那么大的成就的。

  那么,難道他們小時(shí)侯的成績(jī)很好嗎?不,牛頓小時(shí)也被老師和同學(xué)稱為“笨蛋”,他的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸堑箶?shù)第一,15歲時(shí),他的母親曾為他的成績(jī)不佳而絕望,一度準(zhǔn)備讓他退學(xué)去從事農(nóng)業(yè)。

  由此可見,這些天才們?cè)谛5某煽?jī)并不好,那原因在哪兒呢?我還是用愛迪生的一句至理名言來(lái)告訴你吧!天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。

  我覺得天才,最重要的還是“勤奮”兩字,難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來(lái)的?不,正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人!

  所以,我們現(xiàn)在就要從小抓起,好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大之后為國(guó)家添磚加瓦,將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才!

勤奮的作文600字 篇2

  聰明的人可以很輕易地取得好成績(jī),但真正取得好成績(jī)的很少有聰明人——題記

  學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,有人看來(lái),它總是令人愉快的,也有人看來(lái),它是令人頭疼的,但是不論如何,它都是需要學(xué)習(xí)者的付出。只有付出了,才能取得很好的成績(jī)!但當(dāng)勤奮VS智慧的時(shí)候,其結(jié)果又會(huì)如何呢?

  我覺得,我只擁有一個(gè)很平常的大腦,我的智力平平!在我們班,就有一個(gè)IQ天才,是被老師們公認(rèn)了的!我和他就展開了一場(chǎng)激烈的角逐,我的底牌不是智慧,而是勤奮!

  每天上課的時(shí)候,我都要求自己要認(rèn)真聽講,別在課堂上走神,老師講的'重點(diǎn)知識(shí)要記錄在書上。IQ天才則可以一堂課只聽十幾分鐘。我知道,我沒有那種實(shí)力,所以就得多付出一些。我不是很聰明,對(duì)于數(shù)理化題目,我無(wú)法十分迅速地反應(yīng)。但是我不放棄,越不行就越要努力,越要去鉆研,所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績(jī)。而對(duì)于文科方面的科目,我則更加努力學(xué)習(xí)。IQ天才的愛好當(dāng)然是數(shù)理化了,他思維是十分的活躍,老師提問他可以很快的回答,因此,當(dāng)然是受到數(shù)理化老師的青睞了!但對(duì)于文科方面,他則不感興趣,很少會(huì)將時(shí)間花在文科上,因?yàn)樗簧朴谂!我在課堂上聽了之后,在課后還得花更多的時(shí)間去做練習(xí),以此來(lái)鞏固自己。IQ天才則可以想做就做,不想做就算了……對(duì)待學(xué)習(xí),我和IQ天才就是這樣的態(tài)度,每一學(xué)期,每一月,每一天,我們的反差總是這樣的強(qiáng)烈。

  當(dāng)考試的試卷發(fā)下之后,分?jǐn)?shù)證明了努力是不會(huì)白費(fèi)的!我的文科科目均拿高分,排于前列。而理科方面與IQ天才也相差甚微。而IQ天才,理科雖然奪冠,但文科卻掛科啊!

  這就是不聰明的我與IQ天才,勤奮與智慧之間的PK,最后的結(jié)果讓我明白了,當(dāng)智慧遇上勤奮的時(shí)候,也是微不足道的……

  老師點(diǎn)評(píng):

  語(yǔ)言平淡,中心不突出

勤奮的作文600字 篇3

  古今中外,都流傳著這樣一句話:勤能補(bǔ)拙,勤奮是人們對(duì)自己努力最好的獎(jiǎng)賞!但是勤奮到底又為何物呢?

  勤奮是成功的助推劑。我國(guó)的一位生物學(xué)家名叫童第周,他在年輕的時(shí)候?qū)W習(xí)很不努力,所以在班上的成績(jī)也可想而知。但是他到了大學(xué)的時(shí)候,目睹中國(guó)被欺凌、被侵略的歷史,毅然回首自己的往事,覺得自己也不能虛度了時(shí)光,便重新拿起課本,早上的時(shí)候在那里不停地記單詞,中午吃飯的時(shí)候也舍不得放下課本,犧牲睡覺的時(shí)間,用來(lái)學(xué)習(xí)讀書,做筆記……終于造就了一個(gè)享譽(yù)中國(guó),也享譽(yù)世界的著名生物學(xué)家。他的成功之路可以給我們帶來(lái)許許多多的啟示:在生活中不要輕言放棄,不要覺得自己什么也不行,而要覺得自己無(wú)所不能,自信的應(yīng)對(duì)!更不要虛度光陰,讓有限的時(shí)間化為成功的小船,載著我們度過(guò)成功的彼岸……

  勤奮也是拙笨的反義詞。還記得我們有這樣一個(gè)同學(xué),他上初中的時(shí)候非常的笨拙,幾乎連最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理題都不會(huì)做,但是現(xiàn)在偶遇,卻發(fā)現(xiàn)他在班里的名次名列前茅,甚至能考到前一二名!我當(dāng)時(shí)非常的不理解,怎么這樣一個(gè)我們眼中的笨蛋反而可以成為一只金鳳凰呢?后來(lái)細(xì)細(xì)的想,我也發(fā)現(xiàn)了其中的道理:其實(shí),如果我們天生具有天賦,需要勤奮,而我們天生笨拙的話,更需要勤奮,勤能補(bǔ)拙,只有勤奮才能是笨拙轉(zhuǎn)化為成功的助推劑,只有勤奮,才能是成功,作為我們彼岸和目標(biāo)!

  反思我再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)習(xí),也有許許多多的不勤奮之處。沒有按時(shí)背誦單詞,沒有按時(shí)做筆記……這其實(shí)是非常不對(duì)的,我天資并不聰穎,而更應(yīng)該勤奮,所以我在日后的學(xué)習(xí)中一定要將自己的勤奮,轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力,讓自己在學(xué)校還在學(xué)海中更暢快地遨游!

  勤奮的人,必將會(huì)受到生命的優(yōu)待。勤奮的人,必將會(huì)受到人生的眷顧。

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