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初三一個(gè)刻苦的人優(yōu)秀作文（通用7篇）
刻苦，意思是勤奮努力，不怕吃苦，不怕困難，肯下苦功夫，很能吃苦。小編收集了一個(gè)刻苦的人作文，歡迎閱讀。
初三一個(gè)刻苦的人優(yōu)秀作文 1
要說起我奶奶，那話題就多了。今天我給你們講講她如何練習(xí)打太極拳吧。
奶奶上班時(shí)就喜歡太極拳，苦于她沒時(shí)間，這不，退休了，她可有時(shí)間了。她買了鞋做了衣服，像模像樣的去學(xué)習(xí)太極拳了。她和本廠的`兩位奶奶到鐵廠學(xué)打拳。人家都會她不會，她一點(diǎn)也不害怕，她常說：“笨鳥先飛吧�！本瓦@樣她每天早晨按時(shí)去鐵廠，跟人家后面?，然后上街買碟片，回家自學(xué)。在家她一邊看電視，一邊模仿動作。一個(gè)動作反復(fù)看幾遍，直到學(xué)到位為止，再學(xué)下一個(gè)動作。太極拳里有一個(gè)動作是單腿獨(dú)立，她站不住，就每天堅(jiān)持練五分鐘馬蹲步，一開始練時(shí)膝蓋骨里都響，冬天還沒什么，夏天在陽臺上練馬蹲步，汗就順著頭上往下流，她紋絲不動，不到時(shí)間不起來。為了練腰的靈活，她每天把兩只腳并直站在一起，然后腰往下彎，兩手直著往下伸，爭取摸到腳。功夫不負(fù)有心人，她現(xiàn)在單腿抬起，能抬90度，人不打晃。腰彎下去，兩手能平摸地面。我爸爸見了吃驚地說：“行啊!我都摸不到地面�！边@還不算，打太極拳要練呼吸和動作的協(xié)調(diào)，她就每天照著家里的鏡子，手一邊比劃鼻子一邊呼吸，同時(shí)她還叫我別影響她，她要把意念帶到動作中去。她現(xiàn)在會打拳、會練劍、會打扇。經(jīng)常和其他奶奶一起去表演呢!
她這一堅(jiān)持就是三年那!她從不感冒，這不，嘗到甜頭了，天天逼我跳繩，進(jìn)行體育訓(xùn)練。我今后要向奶奶學(xué)習(xí)她的刻苦精神啊!
初三一個(gè)刻苦的人優(yōu)秀作文 2
我給你們介紹一位刻苦學(xué)習(xí)的人，她就是黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(5)班的班長小蝶同學(xué)，小蝶的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦，所以她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。
同學(xué)們都覺得奇怪，為什么小蝶的學(xué)習(xí)總是那么優(yōu)秀呢?考試每次都是名列前茅，寫作文也不例外，小蝶每次寫的作文都在全班范讀。張老師說：“小蝶作文寫得好，是因?yàn)樗膽B(tài)度好，學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯看肯想。”我想：“我寫作文的`時(shí)候態(tài)度也比較好，為什么我就寫不出一篇像小蝶一樣的作文呢?”
一次，第一節(jié)課下課，我問小蝶：“小蝶，你的作文為什么寫得那么好?”她回答：“自己看一些作文書，把作文書上面的好詞好句抄在筆記本上，然后記在腦子里，用在文章里。”我說：“老師沒叫抄好詞好句。”她說：“我自己想看，想抄�！边@會兒我才知道小蝶不光態(tài)度好，還想了一些好辦法，所以她的作文才寫得好。
通過這件事，我才知道小蝶作文寫得好的原因，我一定好好向小蝶同學(xué)學(xué)習(xí)。
初三一個(gè)刻苦的人優(yōu)秀作文 3
有一次，數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來一后，小華得了五十分，我得了一百分。我得意洋洋地說：“真笨，這么簡單的題只得了五十分�！毙∪A聽了，難過得掉下眼淚。放學(xué)了，我背著書包，快活地哼著歌兒離開教室，小華好象沒有聽見“叮零零‘的鈴聲，仍在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題。他有一道題不會做，便虛心地請教正要離開教室的老師。老師耐心地給他講解，直到他弄懂為止。又有一次，那是個(gè)非常寒冷的天氣。體育課，我們都在外面蹦蹦跳跳的，還覺得有些寒氣逼人。而小華卻一動不動做在教室里做練習(xí)題，他的眉頭有時(shí)眉頭緊鎖有時(shí)舒展。一道題解開了他的'臉色才由陰到晴。又一次單元測驗(yàn)，卷子發(fā)下來以后，我得了五十分，而小華卻得了一百分，我們倆彼此之間來了次轉(zhuǎn)換。我半信半疑，難道這真是他的刻苦學(xué)習(xí)換來的勞動成果嗎?是不是?是不是?下課了小華對我說：“不要灰心虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要你記住這句話，你的成績一定會趕上來的。”聽著著句深情的話，我慚愧的低下了頭。事實(shí)再次敲響警鐘，天才并不可靠，可靠的是勤奮和刻苦。愛迪生說過這樣一句：“人有百分之二的靈感，再加上百分之九十八的汗水，才能獲得豐收�！�
每個(gè)地方，都有許多刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生，他們的行為受人敬佩。我們班也有許多刻苦的;人，今天我說的是班長——蔡佳玲。單單“班長”兩個(gè)字，就足夠可以說明她學(xué)習(xí)好，更重要的是她的刻苦。
在一次體育課時(shí)，體育老師讓我們爬單杠。蔡佳玲不小心從上面摔下來，摔傷了手，而且偏偏是右手，這可怎么寫字啊。因?yàn)槭翘厥馇闆r，老師讓她不用寫作業(yè)了，上課只要認(rèn)真聽講就行了�？墒�，沒想到中午我收數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，她居然也教了作業(yè)。我很驚訝，就問陳嘉涵，蔡佳玲是怎么寫作業(yè)的?陳嘉涵說，蔡佳玲是用左手寫的作業(yè)!我驚呆了，翻開她的作業(yè)本，工整的字跡，這哪是一個(gè)用左手寫的作業(yè)，居然比好多人的字都寫的好……
還有一次，她生病了，卻裝著若無其事的樣子，忍著來上課。下課后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，就問她怎么這樣了，她卻笑著說：“沒事，小病，一會兒就沒事了。”同學(xué)們告訴老師后，老師摸摸她額頭，哎呀，燙的厲害呢。老師打電話到她家，中午她媽媽來接她去醫(yī)院。她媽媽反映，蔡佳玲不想曠課。但老師要求她去醫(yī)院看看，她才不情愿的和她媽媽去醫(yī)院了。她還裝著笑說：“沒事的，我自修課后就回來拉!”
一個(gè)多勤奮的人，我們都要像她學(xué)習(xí)呀!
初三一個(gè)刻苦的人優(yōu)秀作文 4
面對成績的直線下滑，面對挖苦和朝笑，你會選擇什么呢？是自暴自棄、還是痛罵老天的不公，而我，選擇臥薪嘗膽嘗，刻苦刷題。
五年級之前，我的成績那叫一個(gè)好，每次考試幾乎都是旗開得勝，那時(shí)的我在班內(nèi)無敵般的存在，每次考試，就算不是95，也是90以上。直到五年級上學(xué)期。
一開始的時(shí)候，我也沒有在意，：“不就是五年級嗎？！四年級我不放在眼里，”五年級亦是如此�！边@話就是我說的，但，第一次月考的時(shí)候，成績下來，我傻眼了！85！這是從來沒考過的分?jǐn)?shù)呀！我不在��！此后，我的`成績猶如一直向下的河流似的，飛快地從90來分跌到了70來分，如果再這么跌下去，那么我就和高同學(xué)一樣了！這時(shí)同學(xué)們也開始的挖苦：“三十年河?xùn)|，三十年河西，你也只考了這點(diǎn)？你和pig似的啊？我看是。”我聽到這，真想把他從上到下，從里到外的問候的體無完膚，完完整整！但這時(shí)我只能打碎了牙往肚子里咽！
想要逆襲，無捷徑可走，只有玩命學(xué)習(xí)，于是，英語單詞，背！課文，背！必考題，往死里背！睡覺，不行！玩游戲，沒門！看視頻不可能！那段時(shí)間，每天只睡5小時(shí)，困了，學(xué)古人“頭懸梁，錐刺股”，留下了一圈又黑又深的黑眼圈！在這段時(shí)間里，我和他們那可是“一個(gè)天上，一個(gè)地下”，別人玩，我學(xué)習(xí)；別人看垃圾書，我學(xué)習(xí)；別人睡覺，我還在學(xué)習(xí)，我就如同是一個(gè)不眠不體的機(jī)器。
古人說的果然有道理，“一分耕耘，一分收獲�！痹谙聝缘诙卧驴紩r(shí)，我每科都達(dá)到了95分以上，徹徹底底地站了起來！但是這還不夠，回到極盛時(shí)期還有一段！于是我又加倍了，一天二頓，一天半睡，一天一筆，這就是這段的生活。終于，期末考試三科90左右，六上年級數(shù)學(xué)更達(dá)到了96，全班前五名中有我。
通過這段努力，讓我明白了學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)沒有訣竅，要說有訣竅那時(shí)就是刻苦。
初三一個(gè)刻苦的人優(yōu)秀作文 5
寒假的時(shí)候，我讀了一本有關(guān)林則徐的書《世界名人傳記叢書：林則徐》，從書中認(rèn)識了民族英雄林則徐，受到了很大的震撼。
林則徐是中華民族抵御外辱過程中的偉大英雄，因其主張嚴(yán)禁鴉片、抵抗西方的侵略、堅(jiān)持維護(hù)中國主權(quán)和民族利益深受全世界中國人的敬仰。小時(shí)候，林則徐家境貧寒。每天早晨上學(xué)時(shí)，他都會把母親和姐妹們夜間趕制的紙花送到店鋪里去寄賣，等到晚上放學(xué)時(shí)，他再去把所賣的錢拿回來交給母親。每到除夕之夜，林則徐一家才能非常難得地吃上一頓素炒豆腐。即使這樣，對于他們來說，也已經(jīng)算得上是美味佳肴了。
艱辛的家庭環(huán)境激發(fā)了林則徐奮發(fā)苦讀的決心，他讀書時(shí)非常地刻苦。為了讀書，林則徐經(jīng)常把自己的衣服送到當(dāng)鋪里換錢。有一段時(shí)間，林則徐曾到閩縣的衙門里去做兼職，當(dāng)一名辛苦的抄寫員，用自己微薄的勞動所得去購買書籍。寒冬臘月的晚上，他和姐妹們的手腳都被凍得裂開了一道道口子，但他們還是咬緊牙關(guān)，一直堅(jiān)持讀書到半夜才肯休息。
比起林則徐小時(shí)候，我們現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)條件多么富裕呀，各種書籍、文具應(yīng)有盡有。學(xué)校的圖書館擁有豐富的藏書，免費(fèi)讓我們借閱。爸爸也經(jīng)常帶我去逛書店，給我買喜愛的書藉。還有疼愛我的叔叔阿姨，也送給我各種有趣的圖書和造型可愛的文具，根本想象不到“刻苦學(xué)習(xí)”是什么樣子。到了寒冷的冬天，我們一放寒假，就忙著玩游戲、放煙花、去旅行，更是把學(xué)習(xí)丟到腦后去了。
讀了林則徐的故事，我才體會到“刻苦”這兩個(gè)字的含義，就是無論多么艱難困苦，也要勤奮讀書，長大以后，才能成為一個(gè)對國家、對人民有用的人。林則徐后來成為清朝著名的政治家、思想家和詩人，取得了特別突出的豐功偉績，成為偉大的民族英雄，與他少年立志、奮發(fā)苦讀是分不開的。在物質(zhì)條件十分豐富的今天，我們更要學(xué)習(xí)林則徐志存高遠(yuǎn)、刻苦勤奮和愛國愛民的精神，好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，取得好成績，才能不辜負(fù)老師、家長的期望。
初三一個(gè)刻苦的人優(yōu)秀作文 6
獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�？慈f山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?攜來百侶曾游，憶往昔，崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?
一首《沁園春·長沙》淋漓盡致的寫出了胸懷崇高理想、敢于英勇奮斗的熱血青年對國家命運(yùn)的感慨和以天下為己任，蔑視反動統(tǒng)治者，改造舊中國的豪情壯志。不管是讀書到半夜，還是創(chuàng)辦同學(xué)會，不管是風(fēng)雨中鍛煉，還是在寒冬擊水。不管是與反動統(tǒng)治者抗?fàn)�，還是發(fā)真新中國。毛澤東那種昂揚(yáng)向上、積極奮發(fā)的人生態(tài)度，如饑似渴‘求學(xué)儲能’的讀書精神，敢于抗?fàn)幍母锩瘢际钱?dāng)今青年人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。但他的忘我讀書精神更讓我深受感發(fā)。
毛澤東小時(shí)候熱愛讀書，每晚都要在油燈下讀書到深夜，甚至徹夜不眠，他的母親怕他累壞，每到半夜就督促他睡覺，毛澤東就用深色紙糊在窗戶上，使母親看不到燈光。少年毛澤東就是這樣刻苦自學(xué)，讀完湘潭的書，又離開家鄉(xiāng)到外地求學(xué)。在一師的毛澤東，如饑似渴地學(xué)習(xí)著，他刻苦、頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，特別是凡事從不坐而論道，而是躬事實(shí)踐的實(shí)干作風(fēng)，贏得了楊昌濟(jì)、孔昭綬等老師的厚愛。踏上革命征程后，都經(jīng)常看書看得很晚，他的一生始終堅(jiān)持博覽群書。
精神是人的靈魂，人的脊梁，人的.動力的源泉。精神需要養(yǎng)分，需要激勵(lì)，要不斷去感受振奮人心的事物，不斷去努力、去奮爭。精神的食糧是荊棘，是血汗，是痛苦，是奮發(fā)向上者經(jīng)受的磨難。
作為中學(xué)生的我們，就要學(xué)習(xí)毛澤東勤奮讀書的精神，多讀書，讀好書。讀書雖苦，但他帶給我們的樂趣卻是無窮的。
這個(gè)世界只會為力量開辟道路，讓精神的力量幫助我們戰(zhàn)勝生命中的所有困難，幫助我們成就美好的人生吧!
初三一個(gè)刻苦的人優(yōu)秀作文 7
刻苦是一把鑰匙，助你打開成功之門；刻苦是一條繩子，拉你走上成功之巔；刻苦是一對翅膀，幫你飛向成功。刻苦多么重要��！這是一個(gè)刻苦的人——我的同學(xué)小明。
記得在暑假的假前教育周里，大家都只是填填表，聊聊天，老師一說放學(xué)，就各回各家，各找各媽去了。唯獨(dú)他——我的同學(xué)小明，大熱的天，一聲不吭，還是天天背著個(gè)書包，在別的同學(xué)看來，這是多么的傻啊，大多數(shù)同學(xué)都是空著手來學(xué)校的，不帶書包上學(xué)多爽啊。而他在別人聊天的時(shí)候，他卻在那里默默地寫著作業(yè)。瞧！課室里空調(diào)風(fēng)扇都開著呢，他居然還出汗了。你看他左手托著下巴，右手握著筆，不斷在草稿紙上奮筆疾書，寫著寫著還用左手撓了撓頭。突然，他仿佛想到了什么，一拍桌子馬上開始寫……不一會兒，一張報(bào)紙就被他干掉了。教室里這么熱鬧，他一概不知，同學(xué)們打打鬧鬧，他一概不曉。他可真是會利用時(shí)間啊！
這還是期末復(fù)習(xí)時(shí)的事，一天，正是我做值日的下午，倒完了垃圾正準(zhǔn)備關(guān)窗走人的時(shí)候。一下子，我看見我的座位旁邊，還有一個(gè)書包。我正納悶，那是誰的書包呢？突然，小明從教室外面飛奔進(jìn)來，邊跑邊說：“等等，請別關(guān)門。”他一邊整理書包，一邊對我說：“我把那三道題做出來了！可以回家繼續(xù)奮斗別的科了！”看他那高興的樣子，我都莫名其妙了。我問他為什么這么高興，他告訴我，原來是數(shù)學(xué)老師上課時(shí)布置的三道難題，他竟然全都做出來了！剛才他把作業(yè)給數(shù)學(xué)老師看，老師連連點(diǎn)頭。真不容易�。�
我過去翻翻他的本子，看著那工工整整的`演算過程，我不禁十分佩服他。也正因?yàn)檫@刻苦的鉆勁，全年級第一，希望杯一等獎(jiǎng)，通通被他收入囊中。
古往今來，刻苦的人都能成就一番事業(yè)，我相信，我的死黨的未來將會因?yàn)樗目炭喽兊靡黄饷�！我為什么不能呢�?/p>
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