勤奮小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的勤奮小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
勤奮小學(xué)作文1
我家住在四樓，我們樓上有一位高二的大姐姐，她要考音樂學(xué)院。
前年，大姐姐搬來一臺(tái)鋼琴。
從那以后，大姐姐每天都努力地練琴，就連晚上也在不停地練，我每天都是聽著姐姐的琴聲入睡的。姐姐的琴聲也從開始的不熟悉練成了如流水般地流利。姐姐彈的鋼琴曲是〈〈山丹丹開花紅艷艷〉〉，正好，我也會(huì)彈它的電子琴曲，便每天欣賞著它，心情覺得特別地舒暢。
又過了一段時(shí)間，姐姐的鋼琴突然不彈了，我很納悶，媽媽說：“可能是她該考試了。”可是過了一段時(shí)間，一聲聲悠揚(yáng)的二胡聲又傳入我的耳中。我問媽媽，媽媽也搞不明白，直到有一天，媽媽在街上碰見了那位大姐姐，媽媽見她拿著二胡，背著書包，原來，姐姐去學(xué)二胡了，她說，她這回考音樂學(xué)院還要去拉二胡。好辛苦的姐姐呀！既彈鋼琴，又拉二胡。
姐姐雖然每天還要去上學(xué)，學(xué)業(yè)非常繁重，但還是晚上認(rèn)認(rèn)真真地去練鋼琴，拉二胡。
我很敬佩姐姐，心想：姐姐天天早出晚歸，每天仍然堅(jiān)持練琴、拉二胡，這種精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？我以后一定要好好學(xué)習(xí)！像姐姐一樣！將來報(bào)效祖國！
在此，我祝愿姐姐在音樂考試的時(shí)候能拿到好成績！
勤奮小學(xué)作文2
輕輕翻開扉頁，淡淡的油墨香便在鼻尖縈繞，指尖觸碰到泛著鵝黃的書面，心中不禁升騰起一種自豪的感覺。細(xì)細(xì)品味著里面的每一篇文章，就似乎感到像是在知識(shí)的溫泉里沐浴，全身心都松懈了下來，感到十分舒服。
當(dāng)我看見“王羲之，入木三分”這篇名人小故事時(shí)，不由被王羲之堅(jiān)持要把字練好的這種決心所折服。
這篇小故事主要寫了王羲之從小就喜歡練字，無論什么時(shí)候，都忘不了練字。在到北郊祭祖的途中，皇帝要王羲之寫祝辭，沒想到王羲之寫的祝辭筆力很大，墨跡滲進(jìn)了木頭!為什么王羲之寫的字會(huì)入木三分呢?還不是因?yàn)榭科綍r(shí)多練的緣故!正是因?yàn)檫@樣，王羲之才成了一位大名鼎鼎的書法家。從中，我明白了這里面蘊(yùn)含著的深刻哲理。要知道，才能出自勤奮!有多少著名的科學(xué)家，偉大的發(fā)明家不是因勤奮而出名?愛迪生曾經(jīng)說過：天才，就是1%的靈感加上99%的汗水，只有勤奮好學(xué)的人才能成為我國的棟梁!所以，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜一分一秒，好好學(xué)習(xí)，將能力轉(zhuǎn)換成動(dòng)力，讓好變成更好，更好變成最好，這樣，我們的夢想不再會(huì)是可望而不可及，讓我們一塊兒行動(dòng)起來吧!
同學(xué)們，要知道，美好無處不在，它是掌握在你的手中的，是由你來決定與主宰的，只要你勤勞，你勤奮，美好終究是屬于你的，幸福與溫馨當(dāng)然也會(huì)降臨你的身上，關(guān)鍵在于，你有行動(dòng)嗎?
勤奮小學(xué)作文3
小時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了他，他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了，上小學(xué)5年級(jí)了。
記得三年級(jí)，我和姐姐去他家，看見墻上都是獎(jiǎng)狀，我便問表哥：“表哥，你為什么有那么多的獎(jiǎng)狀，為什么我沒有？”
“因?yàn)槲仪趭^學(xué)習(xí)呀！”表哥說道�！澳銜�(huì)每天去復(fù)習(xí)嗎？”
“那你怎樣勤奮學(xué)習(xí)呀？”
“那你學(xué)過《15.說勤奮》這一課？”
我無奈地說道：“沒學(xué)過�！�
“我告訴你，里面有兩位名人（司馬光和童第周），司馬光是天資聰明的，每當(dāng)老師講完課，哥哥弟弟才讀了一會(huì)兒書就去玩了，可他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止；童第周是17歲才進(jìn)中學(xué)的，第一學(xué)期末，童第周考得很差，但是他毫不氣餒，急起直追，經(jīng)過半年的努力，成績終于在班上名列前茅。
每天天剛亮，我就在家中讀書，晚上我就復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容。我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我下定決心要勤奮。
你們看這就是我的表哥。
勤奮小學(xué)作文4
“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎。”
懈怠的一日又一日之后，時(shí)間悄然溜走了。抬頭望燈，你可知這些光亮都是日復(fù)一日的功勞，我們的光亮是時(shí)間的碩果。1200次的失敗，日夜的廢寢忘食的研究，愛迪生為世間帶來了光明。世間，有人游手好閑，浪費(fèi)時(shí)間；卻也有人抓住了時(shí)間，令人生綻放了光彩。
什么是時(shí)間？精神的財(cái)富。時(shí)間創(chuàng)造了歷史，進(jìn)化了生活。時(shí)間之下，我們擁抱了世界，擁抱了生活；有人不知時(shí)光的可貴，將寶貴青春浪費(fèi)，時(shí)間白白浪費(fèi)，到老才知曉時(shí)間之可貴，可一切為時(shí)已晚。最終只落得于悔恨，虛度光陰，后悔莫及。
而另一些人，將時(shí)間用的恰到好處，努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，為世界做出偉大貢獻(xiàn)，或載入史冊。人類歷史上有著光芒的，除了堅(jiān)韌的毅力和恒心，更是對時(shí)間完美的把控。一次次的磨刀，一次次時(shí)間的洗禮，終流芳百世。
成功是什么？百分之一的靈感加之百分之九十九的努力。流血流汗，努力拼搏，這才叫生活。
勤奮小學(xué)作文5
我的同學(xué)陳雯雯是一個(gè)勤奮好學(xué)的人，她刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度使每個(gè)人都為她感到驕傲。雖然我認(rèn)識(shí)她不久，但是她卻給我留下了深刻的印象。
聽說有一次，雯雯又感冒又發(fā)燒，在家里養(yǎng)病。她不知道當(dāng)天要做什么作業(yè)，病情有一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)她便去請同學(xué)回家補(bǔ)做了起來。都不知怎么的，當(dāng)天的作業(yè)特別多，還有作文呢！我去看望她，只見雯雯拿起筆就做過不停。時(shí)間不知不覺就已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，我對雯雯說：“雯雯，你明天再做吧，身體最重要，反正老師也知道你生病了，晚點(diǎn)再交也可以呀，相信老師也不會(huì)怪你的�！薄笆茄剑慃愓f得對，明天再做吧�！眿寢屝奶鄣卣f。雯雯又說：“不行呀，媽媽，作業(yè)不能拖。媽媽，你先睡吧，不用擔(dān)心我……”
雯雯一向是個(gè)聽話的孩子，這回突然固執(zhí)起來了，堅(jiān)持要把作業(yè)做完，過了很久，媽媽把房間的等關(guān)了睡覺。到處靜悄悄的，只有雯雯在燈下做作業(yè)，由于雯雯生病了沒有回校上課，一道新的數(shù)學(xué)題目就像一只攔路虎卡住了她的思路。她皺起了眉頭，怎么辦呢？雯雯著急地想出靠自學(xué)的方法來解決難題。于是她馬上打開書本看例題，找關(guān)鍵，對照例題，反復(fù)思考……終于解決了，她，笑了……
到了第二天上學(xué)的時(shí)候，她仍然像往常一樣全神貫注的聽課，看著雯雯那樣刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，我不由得贊嘆，敬佩起來！
勤奮小學(xué)作文6
我家窗外正對著勤奮河的一面，每每從窗口望去，總是看見烏黑的河水，河上浮滿了垃圾。
端午時(shí)節(jié)是這條河最熱鬧的時(shí)候，鼓聲一響，便有幾條龍舟在河面上駛過。每當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)迫不及待跑向窗口，俯身凝望著熱鬧的龍舟，覺得它似乎很神圣�？稍偻菧啙岬暮铀�，與龍舟相配很不協(xié)調(diào)，它的渾濁破壞了我心中的神圣感。有時(shí)，我是多么渴望那河水能變得干凈而清澈��！
除了端午，別的時(shí)間里河上基本都很冷清，除非偶爾駛過的一只船，再無可看的東西。無聊時(shí)，我總是默默注視著它，注視著那骯臟的河水與滿河的垃圾，幻想自己是一名河流清潔工，駕駛著自己的小船，為這條受難的河洗凈滿身的污泥，撫慰人們對它的傷害。
如果見著有人往河里扔垃圾，我的內(nèi)心就充滿了對此人不文明行為的厭惡。而當(dāng)清潔船開過時(shí)，我便想著讓它多停留一會(huì)兒，多撈一些垃圾�？墒�，事不如意，清潔船總是不理會(huì)我內(nèi)心的期望，揚(yáng)長而去，留下的只有圈圈波紋，只留下站在窗口無可奈何的我。
我真希望，在某一天，我再一次望向窗外的小河時(shí)，水是清的，河是凈的……
勤奮小學(xué)作文7
“一二三四，二二三四……”舞蹈老師黃老師在打著節(jié)拍。令我想起我學(xué)舞蹈的全過程，我似乎又回到了五歲學(xué)舞蹈的時(shí)候……
在我五歲的時(shí)候，我的媽媽帶我去了一場藝術(shù)表演，我對一個(gè)表演非常喜歡和羨慕，這個(gè)表演是——奧地利的著名音樂家柴科夫斯基的《天鵝湖》，令我很羨慕那些表演節(jié)目的姐姐們，就叫嚷著求媽媽帶我去學(xué)跳舞。第二天，媽媽就帶我去了一個(gè)芭蕾班……
芭蕾班的小朋友都穿著雪白的蕾絲裙，旋轉(zhuǎn)起來像一只只漂亮的雪白的小天鵝，老師來了，她把我們帶到練舞室她很溫柔的把我介紹給芭蕾的小朋友們，然后我們就開始上課，上課的內(nèi)容是——練基本功，基本功的內(nèi)容為：壓腿、彎腰、一字叉、踮腳……我累得不得了，也疼得不得了，一次，兩次，三次……練舞越來越難，動(dòng)作也越來越難，疼特哇哇大叫，我的自信心很快就被摔挎了，最終，我退出了舞蹈班……
通過了這次學(xué)舞，我得到的啟示是：無論做什么事，都要堅(jiān)持下去，不要半途而廢。我更明白了：成功只屬于勤奮好學(xué)的人，我要做一個(gè)勤奮的人！
勤奮小學(xué)作文8
勤奮+盡力而為=成功 上天很公平，他賜個(gè)勤奮的人豐富的果實(shí)，給盡力而為的人如愿以償。那么你呢？你是否有獲得上天賜給你的禮物？
首先來談?wù)勄趭^。勤奮就好像沸騰的水，但是，難道水壺一放到燒水爐上就能沸騰嗎？不，沸騰的原因是因?yàn)樗菬霟岬模挥袩霟岵拍墚a(chǎn)生沸騰。極度的熾熱也就換回了極度的成功，極度的堅(jiān)強(qiáng)，極度的榮譽(yù)。世界上難道有無緣無故成功的人嗎？要想得到成功，你首先要學(xué)會(huì)付出，只有付出才有回報(bào)，不是嗎？從現(xiàn)在開始，你不要羨慕別人的成就，你要知道，那成就里面凝聚了多少的艱辛，多少的付出！不要抱怨自己的天賦多么不好，不要抱怨自己的運(yùn)氣多么不佳。從現(xiàn)在開始，不要抱怨自己得到太少，而是先審視自己的不是。再問問自己：你的水是不是已經(jīng)沸騰了？
其次再來看看盡力而為，有多少人能做到盡力而為呢？你去拼了，你盡力而為了，但是輸了，這時(shí)，你不應(yīng)該為自己的失敗而垂頭喪氣，而是為自己的盡力而為感到高興，“敗”也“敗”得無所畏懼。拼搏，可以讓成功更進(jìn)一步，盡力而為，可以讓你在成功之路上躍過別人一步！盡力而為，這應(yīng)當(dāng)是人世間最容易而又最難做到的吧？你，從現(xiàn)在開始，盡力而為吧！
成功，來之不易�？沙晒�，是有方法的。
文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，開篇提出論點(diǎn)，中間進(jìn)行論述，結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)，突出論點(diǎn)，層次清晰有條理，在內(nèi)容上論據(jù)充分，論述合理，語言準(zhǔn)確精煉富有感染力。
勤奮小學(xué)作文9
勤奮是一種美德。只有勤奮的付出，才有巨大的成就。
外國的科學(xué)家愛迪生曾經(jīng)說過“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！辈恢粣鄣仙粋�(gè)成功在勤奮的道路上，還有許多人成功于勤奮。童第周就是個(gè)例子，他17歲才上初中，第一學(xué)期平均成績才45分，非常糟糕，后來，他經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，終于獲得了成功，他每天天不亮就起來學(xué)習(xí)，晚上同學(xué)們都睡了，他還在刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，最終他果然成功了。去比利時(shí)留學(xué)的時(shí)候他完成了一項(xiàng)震驚全世界的實(shí)驗(yàn)———青蛙卵剝離手術(shù)。當(dāng)時(shí)，比利時(shí)的科研技術(shù)多么發(fā)達(dá)而中國沒有電燈，沒有顯微鏡，沒有手術(shù)刀，在這樣惡略的環(huán)境中他卻完成了這項(xiàng)困難實(shí)驗(yàn)，比利時(shí)的科學(xué)教授給了他極高的評(píng)價(jià)。
俗話說得好：成功在于勤奮，這句話不正可以證明這個(gè)道理嗎？勤奮是一種美德，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種美德。
雖然我沒由于亞瑩那么聰明，也沒有冶新玉那么活潑，但是我可以用勤奮來你不自己的缺點(diǎn)，我先信我不比別人差。
勤奮小學(xué)作文10
我第一次讀《鑿壁偷光》時(shí)，以為“鑿壁偷光”這個(gè)成語的意思就是把墻鑿開，偷里面的光�？梢幌牍庠趺赐档昧四兀繛榱私忾_這個(gè)謎，我?guī)е@個(gè)疑問，認(rèn)真地讀了這篇文章。
當(dāng)我讀到匡衡為了讀書，而把墻鑿開，借別人家微弱的燈光讀書時(shí)，我深深地被匡衡這種好學(xué)的精神感動(dòng)了。想想自己，生活在一個(gè)幸福的家庭里，家里有明亮的電燈，自己又有一張書桌，還有各種各樣的課外書，但我每天只是把老師布置的作業(yè)急急忙忙做完后，就整晚圍著電視轉(zhuǎn)，從來不看書，不復(fù)習(xí)，到臨近考試了，才拿起書來過過目，滿足現(xiàn)狀。
接著讀下去，我又知道了匡衡為了讀到更多的書，他甘愿到大戶人家去當(dāng)傭工，卻從不要工錢，只求能把這戶人家所有的藏書讀完。他這種精神是常人所沒有的，我很佩服他的這種想盡辦法讀書的精神。我暗暗下決心，以后一定要像匡衡那樣勤奮好學(xué)，不辜負(fù)父母的期望，學(xué)好本領(lǐng)。當(dāng)我讀到文章最后，大戶人家的主人同意把書借給匡衡看時(shí)，我暗暗為他高興。最后匡衡終于成了西漢時(shí)期著名的學(xué)者。
我最后終于明白了“鑿壁偷光”就是在墻上鑿個(gè)小洞，借別人家微弱的燭光讀書。而且知道了這個(gè)成語是用來贊揚(yáng)那些勤奮學(xué)習(xí)的.人。
我們要像匡衡那樣勤奮好學(xué)，將來成為匡衡那樣有學(xué)問的人。
勤奮小學(xué)作文11
讀了《紹興名人故事》后，最讓我感動(dòng)是魯迅的故事。
魯迅小時(shí)候，父親體弱多病，家道中落。為了給父親治病，魯迅常常要到當(dāng)鋪當(dāng)東西，當(dāng)了錢，再去藥鋪?zhàn)ニ�。魯迅因�(yàn)槌鋈氘?dāng)鋪、藥店而耽誤了學(xué)習(xí)，早上去三味書屋上學(xué)經(jīng)常遲到。
有一天早上，魯迅因?yàn)檫@些事情又遲到，站在書屋門口，不敢進(jìn)去。壽先生很生氣，把魯迅叫了進(jìn)來：“十幾歲的人了，還睡懶覺。上課都遲到了，書能念好嗎?”壽先生嚴(yán)厲的目光射向魯迅，魯迅非常難過，低著頭來到壽先生面前，伸出了手說：“先生，請罰我吧!”壽先生表情復(fù)雜地拿起戒尺，最后還是沒有打下來。
當(dāng)時(shí)，魯迅在心里下了決心：以后一定要“早”起，不再遲到了。第二天，魯迅的桌子有了一個(gè)“早”字，那是魯迅刻上去的。從此以后，不管家里發(fā)生什么事，魯迅不在遲到了，反而更加勤奮好學(xué)。
比起魯迅，我真是太差勁了。每次起床都要催了又催，常常遲到。有一回爸爸、媽媽都不在家，給我鬧了鈴，我還是沒聽見鈴聲，結(jié)果一個(gè)上午沒去上學(xué)，我不禁感到慚愧。
長大后，魯迅為喚醒中華民族麻木、愚味的心靈，毅然放棄學(xué)業(yè)，不顧眾人勸陰，投身到新文化運(yùn)動(dòng)。通過寫文章教育廣大的人民，與敵人作斗爭，為祖國的勝利獻(xiàn)出了畢生的精力。
我非常敬佩魯迅，雖然我還在讀小學(xué)六年級(jí)，但我一定要向魯迅學(xué)習(xí)：小時(shí)候要勤奮好學(xué)，長大后報(bào)效祖國。
勤奮小學(xué)作文12
怎樣才能獲得成功呢？人們的回答盡不相同。今天我看了電影《飛向未來》后，深深地體會(huì)到成功在于勤奮。
《飛向未來》這部電影主要敘述的是某學(xué)校的航模小組在學(xué)習(xí)航模知識(shí)的時(shí)候，同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有小飛同學(xué)學(xué)習(xí)不用功，對所學(xué)的知識(shí)囫圇吞棗，以致在學(xué)校測試飛機(jī)模型時(shí)，兩次都失敗了。最后，小飛在爺爺和爸爸的教育啟發(fā)下，一改過去的懶惰與驕傲，終于取得了科技航模比賽一等獎(jiǎng)。
小飛從失敗到成功靠的是什么呢？只能是勤奮二字�？v觀古今中外的偉人，凡要取得成就，就得付出一番辛苦的努力。正如德國詩人所說：“天才出于勤奮。”不是嗎？我國古代文學(xué)家曹雪芹潛心十年，終于寫出了千古不朽的名著《紅樓夢》。美國科學(xué)家愛因斯坦廢寢忘食刻苦鉆研終于發(fā)明了“相對論”，成為了現(xiàn)代物理學(xué)奠基人。我國當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家陳景銳花了畢生精力，攻克了世界數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想。
當(dāng)今世界，科技飛速發(fā)展，我們作為跨世紀(jì)的少年兒童，肩負(fù)著“振興中華”的歷史使命，因此，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來成為祖國棟梁之材！
勤奮小學(xué)作文13
愛迪生說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！币雽W(xué)好課文，必須要做到以下幾 點(diǎn)： 課前預(yù)習(xí)是學(xué)好課文不可缺少的一環(huán)。
一定要養(yǎng)成上課前對即將要學(xué)的課文進(jìn)行預(yù)習(xí)的習(xí)慣，預(yù)習(xí)時(shí)，要邊閱讀邊思考，把內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)標(biāo)上記號(hào)，寫下自己的看法或不懂的地方這樣能提高學(xué)習(xí)效率。
上課時(shí)認(rèn)真聽：聽課時(shí)一定要做到有目的地解決問題外，集中注意力全神貫注地聽講。
課后做練習(xí)：課后做練習(xí)一定要邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容，不懂的問題一定要弄懂。
課后復(fù)習(xí)：如果有題目經(jīng)過很長時(shí)間解答，還是不懂，就問問老師或同學(xué)。
勞逸結(jié)合：學(xué)習(xí)非常需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，下課時(shí)放松一下自己，緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時(shí)更有精神。
郭沫若說過：“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”是的，勤奮是金，不管你是天才還是神仙，沒有勤奮你不可能成功，時(shí)刻努力著，時(shí)刻努力著，所謂的“天才”就是勤奮，就是汗水，就是你付出的努力！
只有你自己才是決定成敗的主宰者，付出多少努力就有多少收獲，這句話沒錯(cuò)。以上幾點(diǎn)就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
勤奮小學(xué)作文14
勤奮，每個(gè)人都可以，堅(jiān)持一天、兩天、三天……時(shí)間長了，勤奮自然就體現(xiàn)出來。為什么不能讓勤奮成為一種習(xí)慣呢？ 大家都聽說過“頭懸梁，錐刺股”！更聽說過“聞雞起舞”吧！那些的確是過去的人勤奮的體現(xiàn)，不過現(xiàn)在也沒有幾個(gè)人那樣做了。 這是為什么呢？因?yàn)橄胍優(yōu)榍趭^的人，他們?nèi)鄙僖懔�；有毅力的人他們卻缺少?zèng)Q心！一個(gè)鐵錚錚的例子——我！寒假特意為自己制定了一個(gè)計(jì)劃，為了每天提醒自己，內(nèi)容是每天起來第一件事：晨煉。一個(gè)月之久，它靠的僅是決心和毅力。前五天，我都堅(jiān)持下來啦，而且每天按時(shí)起床，到了第六天，由于感冒真的很不想起床，但媽媽的一句話讓我又有了狠心！她說：“習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，你已經(jīng)完成四分之一，難道之前就這么白受累啦？”
“我不要，于是穿起衣服，就跑出了家門�！薄�
通過生活中的一個(gè)小片段，給我敲了警鐘：時(shí)刻相信自己就可以成功！
其實(shí)沒有什么不可以！一旦下了決心，就什么也不要再想……
“EVERY THING IS POSSIBLE”(一切皆有可能)
心酸的回憶
對于我來說，回憶的感覺無非有兩種，一種是美好的，一種是心酸的。美好的回憶總能讓我的嘴角上翹；心酸的回憶總讓我淚珠漣漣……
勤奮小學(xué)作文15
時(shí)光匆匆，歲月流逝，有些寶貴的東西可能會(huì)隨著時(shí)間消失。我會(huì)守住它們，守住那最純美的本心。
一個(gè)靜悄悄的黑夜，凜冽的寒風(fēng)中，沒有了散步的行人，沒有了出來遛彎的寵物狗，只剩幾盞燈努力裝點(diǎn)著這黑夜。
我努力撐著下巴，另一只手在作業(yè)本上奮筆疾書。剛升入初中的我一時(shí)難以接受七門大科，看著桌前的一堆作業(yè)，總覺得它們像一座大山，壓在我的心頭，使我喘不過氣。眼皮沉得已使我無力睜開，“嘩啦嘩啦”洗了兩把臉后，頓時(shí)變得清醒多了。于是，立即繼續(xù)全身心地投入汪洋的學(xué)海中……
光陰似箭，日月如梭。眨眼間初中生涯已快過半，只是我還像剛升入中學(xué)那般勤奮依然，不敢懈怠。
冬日的清晨，太陽的光亮似乎是消失了一般，空氣間沒有了那股暖意，溫暖的被窩就更使人留戀。
“叮鐺鐺……”鬧鐘的響聲在我耳畔響起，我艱難地從暖和的被窩中爬出，漱洗完畢后便奔向書桌，拿起課本，大聲地背誦著，在心中默記著。在這天還未亮的清晨中，我那亮著的房間就格外顯眼。天邊的啟明星亮著，閃耀如此，照亮了我的內(nèi)心，為我驅(qū)散陰霾……
房間里，傳出朗朗的讀書聲，聲音不大，卻特別有力。
時(shí)光的沙漏不可能倒回原來的位置，流動(dòng)的溪流也不會(huì)緩緩倒流。我很是歡欣，我的勤奮并沒有隨著時(shí)間消失，它會(huì)一直伴隨著我，在成長的道路上努力前進(jìn)。
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