(優(yōu))勤奮的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的勤奮的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤奮的作文 篇1

　　剛上小學(xué)的時候，我總認為學(xué)習(xí)是為了爸爸、媽媽。上課常常不認真聽講；作業(yè)任務(wù)觀念，總是馬馬虎虎完成，甚至經(jīng)常會有逃學(xué)的念頭，認為學(xué)習(xí)簡直就是虛度光陰，不如天天玩來得痛快。后來，在老師的教育下，學(xué)到的東西越來越多，知識就越來越豐富，對學(xué)習(xí)也就越來越感興趣，也越來越覺得時間的寶貴，明白學(xué)習(xí)的重要性。正如俗話所說：“時間給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔�！�

　　我讀過這樣一個故事，宋朝有個人，名叫陳正之。他患有先天性智力發(fā)育不良癥，看上去呆頭呆腦，記性也很不好。陳正之進學(xué)堂后，老師教大家一篇簡短易學(xué)的文章，其他同學(xué)很快就學(xué)會了，而他花了九牛二虎之力也只能張冠李戴，勉勉強強地讀出來。因此，陳正之常被同學(xué)們譏笑，被老師訓(xùn)斥。可陳正之并不灰心，想出了一個以勤補拙的好辦法。學(xué)習(xí)時，別人讀一遍，他就讀3遍、4遍，9遍、10便；別人用一個時辰讀書，他就用上幾個時辰埋頭苦讀，堅持一句一句地讀，一字一字地記，從不間斷。日復(fù)一日，年復(fù)一年，陳正之堅持不懈地努力，養(yǎng)成了鍥而不舍的好習(xí)慣。終于成為我國宋朝一位著名的博學(xué)之士。

　　還有這么一個故事：南北朝時，濟陽考城有位學(xué)子叫江淹，人稱江郎。他出身貧苦，自幼立下大志，要發(fā)憤讀書，改換門庭。江郎一方面挖野菜養(yǎng)活母親和自己，一方面刻苦攻讀。他的筆頭竟然像有神力驅(qū)使般，寫出一手好文章來，震驚了四方。齊國君王發(fā)現(xiàn)了這個奇才，先后有高帝和武帝都重用江淹，讓他持續(xù)做了多年光祿大夫。做高 官后，江淹不再刻苦讀書，忘記了當年的貧苦，更不接觸黎民百姓，沉迷于富裕的官宦生活。逆水行舟不進則退，他不僅官做不好，連文章也變得空洞乏味，愈來愈糟。

　　讀了這兩篇故事后，我明白了這樣一個道理：就算你是一個最聰明的人，但如果不勤奮學(xué)習(xí)終究還會一無是處；就算你不是很聰明，只要努力學(xué)習(xí)，一樣會有不一般的收獲。

　　魯迅先生說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的`，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就有可能創(chuàng)造出來。”

　　是��！業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。我們正應(yīng)該向古人陳正之學(xué)習(xí)，盡自己的能力去學(xué)習(xí)，不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿，終至才盡。

　　我們所處的時代，雖然和古人大不一樣了，但是古人那種勤奮好學(xué)的精神仍是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　時間老人是公正無私的，賦予每人每天都是24小時。把握時間，奮力進取者，時間將無私地幫助你超越歲月；浪費時間、虛度光陰者，只能吞下失敗的苦果。

　　同學(xué)們，讓我們和時光賽跑，利用每分每秒學(xué)習(xí)，長大后為了祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的一份力量吧！

勤奮的作文 篇2

　　愛迪生說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！睈鄣仙�是在告訴我們青少年：做一個勤奮的人是學(xué)生必有的精神。想要成功就需要勤奮的精神。

　　我們的生活中有很多通過勤奮取得成功的例子。

　　我國著名的生物學(xué)家童第周就是一個勤奮的人。童第周還沒有小學(xué)畢業(yè)就因為生活貧困輟學(xué)了。到了17歲的那年，他在再三的要求下，他的父親才借錢供他上中學(xué)。剛回到學(xué)校讀書時他的成績非常糟糕，期末考試平均成績才45分。校長勸他留級，童第周再三請求校長讓他再跟著班級上一學(xué)期，他立志要趕上其他的同學(xué)。童第周經(jīng)過堅持不懈的努力學(xué)習(xí)。每天早上天不亮就在路燈下讀外語，晚上宿舍熄燈了就跑到校園的路燈下讀書。經(jīng)過一學(xué)期的`努力，他的成績提高了，每門課都是優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了100分。我們要學(xué)習(xí)童第周勤奮的精神，我們不僅要有勤奮的精神，我們還要有不放氣的精神遇到困難不放棄，“從哪里摔倒，就從哪里站起來”，只有勤奮才會進步。

　　在生活中，我的同學(xué)——魏志航也是勤奮學(xué)習(xí)的榜樣，魏志航天天在學(xué)校就把全部的作業(yè)寫完，他回家也不玩，而是在學(xué)習(xí)。在家里的時間，他把自己的活動安排的滿滿當當。七點背單詞，八點吃完飯，八點半又開始讀課文，九點和爸爸下棋或者散步。每天早上天剛亮就起床鍛煉身體。就是因為他天天這么勤奮地學(xué)習(xí)、鍛煉身體。所以他的語文、數(shù)學(xué)、英語成績一直在年級里名列前茅，他的體育成績也很優(yōu)秀。這種勤奮的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。

　　我身邊還有一位叫做阿里木江的同學(xué)。他原先的學(xué)習(xí)成績很糟糕，甚至連漢語都說不好。但是他沒有因為成績不好就放棄學(xué)習(xí)。他把別人用來玩的時間都用在了勤奮讀書上，經(jīng)過兩年的時間，他終于取得很大的進步，在今年他還被學(xué)校評選為“陽光少年”。

　　這一件件的事情告訴我們一個道理：“勤奮不一定成功，但勤奮本身就是一種成功！”如果一個學(xué)生沒有勤奮的精神，那很難取得成功，我們要學(xué)習(xí)童第周、魏志航和阿里木江勤奮的優(yōu)點，只有這樣我們才能向成功的終點駛?cè)ァ?/p>

勤奮的作文 篇3

　　我一向是一個不勤奮的學(xué)習(xí)，不刻苦、不專研，不愛思考的女孩子，在我的字典中壓根就沒有勤奮這兩個字，沖我看了報紙上的一件事后，使我懂得了勤奮的含義。

　　我做完了作業(yè)后，閑的無聊就拿起一張報紙津津有味的看了起來，恍然間我看見了一張圖片，事業(yè)個無右手和無雙腳的小女孩，可會死圖片上只見那女孩用左手在寫作業(yè)，他是那么的勤奮，那么的刻苦。他家境貧窮，如果她是健全的人，肯定就是世奮

　　界上的第二個愛因斯坦了，父親在她很小的時候就去世了。只有她和母親相依為命，女孩子為了節(jié)省書費就借同學(xué)的“9本書天天抄�！庇浾卟稍L她時問她：“你為什么要勤奮學(xué)習(xí)呢？”“我知道我現(xiàn)在這個樣子別人肯定會嘲笑我，可是我是為了媽媽，因為媽媽為了給我攢下學(xué)費，天天靠撿垃圾，維持我們的生活。因為我必須要勤奮，讓媽媽過上好日子，我也不會怪她沒有給我一副健全的'軀體。

　　這個女孩是個大學(xué)生，她總結(jié)出一句話，生活就得學(xué)會勤奮，這樣再苦再累，也會有回報。之后他考上了博士和碩士，好多人被她的勤奮學(xué)習(xí)所感動并且有的單位錄用了她。

　　所以生活讓我學(xué)會了勤奮。

勤奮的作文 篇4

　　歐陽修曾說過：“君子之學(xué)也，其可一日而息乎！”學(xué)習(xí)知識過程的精彩源于勤奮，不懂勤奮的人生，只是從零到零一無所獲的虛度。剖開浮云的遮擋，你會發(fā)現(xiàn)，勤奮才是找到精彩的關(guān)鍵。

　　藏在勤奮里的精彩，是不知疲倦的堅持。在紙發(fā)明以前，人們都是將文字寫在竹簡上，韋編——即穿連竹簡的牛皮繩，它是相當結(jié)實的。據(jù)傳，孔子晚年鉆研《周易》，由于反復(fù)翻閱，連韋編都被磨斷了三次。但他仍不滿足，說：“再給我?guī)啄�，這樣我對《周易》的研究就差不多了�！笨梢韵胍�，孔子日復(fù)一日地翻閱著如山的沉重書簡，發(fā)憤忘食地讀書治學(xué)，一生付出了多少艱辛！后來，“韋編三絕”成了激勵人們勤奮為學(xué)的典故。若非孔子日日苦讀，勤勉努力，怎么能成為被后人尊稱為“圣人”呢？

　　藏在勤奮里的精彩，是勇攀高峰的勇氣。我國當代數(shù)學(xué)家陳景潤，為了探究數(shù)學(xué)世界的奧秘，翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達旦地看書研究，成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠——“哥德巴赫猜想”的第一人。若不是陳景潤在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上有勇往直前不言棄的.勇氣，又怎么能走向成功，取得重大發(fā)現(xiàn)呢？

　　然而，在歷史的長河中，也有一些人，因為沒有勤奮刻苦，而未能找到藏在勤奮里的精彩。王安石在一篇題為《傷仲永》的短小文章中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼誦讀詩書，幾歲便能出口成章，極有天賦。他的父母引以為傲，全縣的文人，鄉(xiāng)紳也都連聲稱奇，對神童仲永贊不絕口。方仲永的父母為了獲得人們的夸獎和饋贈，天天帶著幼子穿州過府炫耀兒子的詩才。由于仲永再沒有時間看書學(xué)習(xí)，結(jié)果他的詩才日漸枯竭，20歲時，方仲永已和別人一樣，成了一個普普通通的農(nóng)民了。方仲永詩才的泯滅源自于他的父母沒有遠見，更源自于他的后天沒有勤奮刻苦治學(xué)，最終他的人生便以悲劇告終。試想一下，如果方仲永能夠在幼時勤奮苦讀，他在文學(xué)方面怎么會沒有驚人的成就呢？

　　高爾基說過：“天才出于勤奮。”卡萊爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力�！边@些名人的經(jīng)驗之談告訴我們，只有勤奮，才能成才。

　　別在安逸中沉淪，別在悔恨中感嘆，現(xiàn)在就行動，去尋找藏在勤奮里的精彩吧！以自信為基石，以努力為框架，以勤奮為目標，堅持你所希望的，世界必圓你所期。