勤奮的作文

時間：2024-03-19 09:40:18 勤奮我要投稿

勤奮的作文經(jīng)典【15篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的勤奮的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤奮的作文經(jīng)典【15篇】

勤奮的作文1

　　外婆十分勤奮，她的一輩子都如此。

　　外婆在老家附近的河灘邊開墾了一塊地，種上了菜。自從外婆不再為生計而操勞后，打理菜園，便從她的一項愛好變?yōu)榱寺殬I(yè)。

　　我去田里找外婆，只見老人獨自扛著一把鋤頭在田間。她彎著腰，一點一點細致地處理著田間的亂石。時值夏日，在烈日下，汗水早已浸濕了她的衣服，她稍稍抹去脖子上的汗珠，調(diào)整了一下早已和皮膚粘在一起的上衣，便又彎下了腰。

　　這便是外婆，不僅在她的田中，更是在生活中貫徹著“勤”。土地是她的生活，她早出晚歸，勤勤懇懇地耕種著田;家庭是她的牽掛，她勤快地耕耘著這一個家;寫作是她的`愛好，耕耘著自己的內(nèi)心。

　　我品嘗到了勤奮的果實，感受了田野中閃爍的生活里最美好的品質(zhì)——勤。唯有認真勤懇地付出，生活才會回報予一片最美的田野。

勤奮的作文2

　　有人說：“聰明是成功的根源。”我覺得這種說法不對，應該“勤奮是成功的根源”才正確。不是嗎？下面就有這樣的事例來證明我的說法是對的`。

　　我和班上的某個很聰明的同學參加了學校的籃球隊。有一次，老師教我們籃球隊隊員的動作，那個同學基本上都會了。很了不起地說：“老師，這些容易的動作我也會啦！你可不可以教我們一些有難度的動作呀？”老師聽了后，嚴肅地說：“萬丈高樓平地起，不能一步登天！”那同學擺出一副得意洋洋的樣子，便拿起籃球去做那個動作。我似乎感覺到老師教的動作有點難度，便每天6：50來到學校籃球場，練習好這些動作。正所謂冰練三尺——非一日之寒，所以我持之以恒，堅持每天準時來練習。即使遇到容易的動作，我也不會松懈。有一次，老師測試我們，選出籃球隊隊員，我成功入選了，他卻沒有成功。

　　你知道這是什么原因嗎？我就知道呢，因為他每天都憑著自己的小聰明，而不聽老師的課，而且不勤奮，他自以為什么都會的心理使到他不能成為學�；@球隊隊員。

　　從中我體會到了：一個人，不管他怎么聰明，但是他沒有認真地聽課和勤奮地練習，始終都不會有辦法取得成功的！這個事例就能證明一切。

勤奮的作文3

　　大家好，我是來自浦廠小學的二年級學生，名叫吳逸浩。平時寫完作業(yè)，爸爸就培養(yǎng)我的學習興趣，我很喜歡閱讀，告訴你們一個小秘密：我的朗讀速度可是非常的“飚"哦！

　　有一次，我讀到一篇古人勤奮讀書的故事。里面說的是一個叫車胤的孩子，因為家里很窮，媽媽沒錢給他買燈油，而他又酷愛晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。

　　一個夏天的晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然他看見天空中，正飛著很多很多亮晶晶的.螢火蟲，一閃一閃的光點，在黑夜中顯得格外耀眼。

　　他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，然后又抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他的勤學苦練，后來終于做了很大很大的官。

　　讀了這個勤奮好學的故事，我心里真的好佩服車胤。他不但很聰明，而且對學習的熱愛，比我們這些小學生強多了哦！

　　所以，我就暗暗地下決心，從小就立志勤奮學習，我要向這個勤奮的大哥哥學習！

勤奮的作文4

　　人人都有自己美好的理想，然而你可知道，完成夢想最需要的是什么？是勤奮。每一個成功者的成就，都是他們執(zhí)著前進的.精神和勤奮凝聚而成的。

　　蘇秦，戰(zhàn)國時期東周洛陽人。他生前靠種田為生，但他從小伶牙俐齒，勤奮好學。長大以后拜在鬼谷子門下，虛心學習權謀游說之術。他看書一直看到深夜，實在忍不住就用錘子刺自己的大腿，使自己清醒。他去秦國求官不成，家人都笑話他�？伤敛粴怵H，更加勤奮。他整天閉門不出，反復研究各種兵書，功夫不負有心人，蘇秦在戰(zhàn)國中期終于統(tǒng)一抗秦的‘合縱線“。并被推選為六國相國（戰(zhàn)國時期有七雄，六國聯(lián)會抗秦）。這使得秦國十五年不敢侵犯，就連周宣王也親自為蘇秦清除道路，送他回國。由此可見，即使有失敗，也不要氣餒，只要勇敢地面對，勤奮好學，就一定能成功。

　　正如比徹所說：”靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的事，靠勤奮同樣能做到。”在日常生活中，我們一定要做一個勤奮的人。

勤奮的作文5

　　勤奮，乃能換其命運。

　　吳道子相貌堂堂之時，便背挎寫有“與其競繪，贏者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后，吳道子踏而一館，并見二位詩人揮毫作詩，不相上下。經(jīng)詢問才得知，二位則乃當今大詩人也。吳道子大為驚喜，竟跪倒在地。二位稍有掃興，但為其顏面，且丟其碎銀。吳道子擺手示不，并向二人解誤，并愿拜其為師。二人說罷，將吳道子扶起并應其請求。一人掏書贈于道子，并曰：“將其取回而磨練，于二年之卻，歸此地，展于吾二人。”吳道子激動萬分，顫臂，接恩師之“厚禮”,告辭，歸鄉(xiāng)。

　　光陰似箭，為時已近，吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當年初遇恩師之小館，見二人已端坐在此，等候其徒。

　　吳道子顯成心切，立即備好筆墨紙硯，當二位恩師之面，書寫。

　　二位詩人觀此。雖覺道子長進不少，但其曰：“道子之長進不為顯著，還需勤練。”吳道子趕忙之解，曰：“二位恩師勿莽下之論。道子經(jīng)恩師開導，已作一幅山水畫。”說罷，便開卷，亮其畫。二人一見，大為吃驚。吟：“絕頂聰穎絕頂狂，天生道子世無雙�！币渤汕Ч沤^句。

勤奮的作文6

　　每個人心里都有一個美好的理想，但你知道通往理想境界的橋梁是什么嗎？就是努力！任何時候，任何國家，每一個成功人士手中的.鮮花，都是用汗水和心血澆灌的。

　　同學們一定記得浙江歷史學家譚謙。他小時候家里很窮，沒錢買書，只好到處借書抄。有一次，為了抄點史料，他帶著干糧走了一百多里。經(jīng)過20多年的努力，他終于完成了《明朝年譜》——。然而，有一天晚上，手稿被偷了，但他毫不畏懼，決心重寫。終于，四年過去了，一個新的【國闕】誕生了。

　　美國著名發(fā)明家愛迪生，小時候?qū)W習不好，經(jīng)常逃學，所以被學校開除，沒有受過正規(guī)教育。他媽媽教他的。然而，他癡迷于電學實驗研究。有一次，他在火車上做實驗，引起爆炸，被火車老板打聾了一只耳朵。但是他沒有放棄，反而更加努力。有一次他為了實驗30多個小時不睡覺。最后，他發(fā)明了1000多項發(fā)明，如白熾燈、留聲機、石炭紀谷物、電話機和電影放映機。

　　如今，雖然我們的生活和學習條件有了很大的改善，但我們?nèi)匀徊荒芡洝扒趭^”這個詞。只有努力工作一輩子，你才能有所作為，為人民和社會做出應有的貢獻。

勤奮的作文7

　　我的姥姥是個勤勞的人。她已經(jīng)59歲了，戴著銀邊的老花鏡，顯得十分慈祥。她的手結(jié)滿了老繭，這是她一生操勞的證明。

　　每天天剛亮，姥姥就會起床收拾屋子、做飯。然后給她養(yǎng)的那些可愛的'小雞喂食。吃過早飯，她便在他門前的小菜地里忙碌。給菜澆水、施肥、松土，常常累得滿頭大汗。功夫不負有心人，夏天的菜地里，嫩嫩的小白菜，又紫又亮的茄子，紅艷艷的辣椒，小籠似的西紅柿，真是五彩繽紛��！到了收獲的季節(jié)，姥姥總是把菜像寶貝似的捧到家中，還經(jīng)常送給鄰居們嘗鮮呢！

　　姥姥很關心我的學習，當我到姥姥家寫作時，姥姥總喜歡在一旁看著我。晚上姥姥會給我和媽媽做些可口的飯菜，吃過晚飯我會幫姥姥洗碗，讓姥姥輕松一些。

　　姥姥歲數(shù)越來越大，但她還像以前那樣忙碌。姥姥用辛勤的勞動，慈愛的心贏得了兒孫們對她的愛戴。我常常想我們這一代人真應該好好學習，發(fā)奮努力，去創(chuàng)造更美好的生活。

勤奮的作文8

　　這場三個月前達到頂點的時間危機，使我開始專注于學習時間的高效使用方式，我開始做一些新的嘗試。

　　比如，手寫一天的工作計劃。每一個小時的計劃抵得上五個小時的執(zhí)行，一筆一畫寫出來的計劃更令自己有想征服的欲望。寫下待辦事件，按照重要和緊急的程度去完成清單。

　　比如，在自己最有精力的時候做最重要的事。有效的時間管理不僅僅是尋找一天中的額外時間，還要將你的有效時間和你的有效精力匹配起來。了解自己的精力巔峰并進行合理利用，這是用更少的'時間達到更好的效果的高效原則之一。

　　再如，遠離容易令你分心的事。我們總是做不完一件事，也許是因為我們并沒有真心實意地想做完它。如果想真正達成目的，那去自習室就不要一直盯著手機，處理棘手問題時就不要回復不太緊急的郵件，熬夜加班時不要隨手開了購物網(wǎng)站強行專注力，這正是大多數(shù)高效率人士所擁有的能力。

　　還有，勞逸結(jié)合。很多人都覺得運動是浪費時間，但研究顯示，運動可使一個人的工作效率提升。跑步、騎車、瑜伽、游泳每天只需要30～60分鐘，就可以使人的管理能力、精神狀態(tài)和承壓能力都得到顯著提高。

勤奮的作文9

　　以前已經(jīng)過去了，當那些聰明的人從我們的眼簾中過去時，我們不禁感嘆道：“為什么他們（她們）那么聰明��？”！其實方法很簡單，只要勤奮的學習就行了。

　　大家還記得“閉戶先生”孫敬嗎？他每次讀書都要讀到三更半夜，最終終于成為了很厲害的學問家。

　　這樣的案例有一個：大家都知道砸缸救人的司馬光從小就很聰明。長大以后，他更加勤奮讀書。大的時候，他做了一個奇怪的枕頭，這個枕頭是用圓木做的.，睡覺時只要一動，枕頭就會滾開，醒來后就繼續(xù)認真讀書。他最后終于編寫了史學巨著《資治通鑒》。

　　由此，我們可以知道，下功夫讀書或者干事情，都會成功。正應那句“功夫不負有心人”

　　如今，雖然我們的生活已經(jīng)得到了很好的提高，但我們?nèi)匀徊荒芡浨趭^的二次字，因為，如果我們不勤奮，我們將會一無所有、沒有工作、沒有文化……因此，我們要懂得勤奮的意義，并學習包括工作上多加勤奮。

勤奮的作文10

　　勤奮，對于我們來說并不是一個陌生的字眼，然而在我們?nèi)粘５膶W習生活中，誰又能真正地做到勤奮、真正地為實現(xiàn)自己的目標而不懈地努力呢？古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。

　　戰(zhàn)國時期有一個人叫蘇秦，他很想有所作為，曾求見周天子，卻沒有得到重用。一氣之下，跑到別的國家找出路去了。他東奔西跑了好幾年，也沒有什么成就。后來錢用光了，衣服也穿破了，只好回家。家人看到他穿著草鞋、挑副破擔子的狼狽樣，都不理睬他。蘇秦受了很大的刺激，決心爭一口氣。從此以后，他發(fā)憤讀書，鉆研兵法，天天到深夜。有時候讀書讀到半夜，又累又困，他想：用什么辦法才能集中精力呢？他一扭頭看見了放在桌子上的錐子，自言自語地說：“那我就用錐子扎自己的腿來保持清醒吧！”他就開始用錐子扎自己的大腿，每當錐子扎到肉里，他都會疼得皺起眉頭，但精神卻來了，他就接著讀了下去。就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了，最終成為戰(zhàn)國時期最著名的.政治家。

　　正如著名的教育家茅以升所說的：勤奮就是成功之母。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會做出應有的貢獻。

勤奮的作文11

　　我是一個活潑開朗、勤奮進取的女孩。

　　我在班中擔任班長職務，在班里，我的工作井井有條。無論是衛(wèi)生還是紀律，我對同學們的要求都是極高的。雖然如此，同學們依然很支持我，在課上也更加認真了。我有一定的組織能力，我經(jīng)常帶領同學們開展一些有益的活動，為班級拿得了榮譽。

　　我曾獲得過市級文明學生，校級三好學生、優(yōu)秀班級干部的稱號。當?shù)玫綐s譽后，同學們向我投來贊賞的目光，我也笑了，笑得那樣燦爛，但我知道：成功和失敗是一對兄弟，失敗乃成功之母，成功的路總是由失敗陪襯的。“用勤奮創(chuàng)造精彩的`明天這是我的人生格言。

　　別人曾問我：你的理想是什么?我說“我要成為祖國的棟梁，成為對社會有用的人�！�

　　這就是我!一個大方開朗、勤奮進取的女孩。

勤奮的作文12

　　“一、二、三、四、二、三、四……”舞蹈老師黃老師正在敲鑼打鼓。讓我想起了學習舞蹈的整個過程。我好像回到了五歲學舞蹈的時候.

　　我五歲的時候，媽媽帶我去看了一場藝術表演。我喜歡并羨慕一場演出，是奧地利著名音樂家柴科夫斯基在——年的《天鵝湖》。我羨慕表演的姐姐們，哭著求媽媽帶我去學跳舞。第二天，我媽媽帶我去上芭蕾課.

　　芭蕾舞班的孩子們都穿著雪白的'蕾絲裙，像美麗的雪白小天鵝一樣旋轉(zhuǎn)。老師來的時候，帶我們?nèi)ノ璧妇毩暿�。她溫柔地把我介紹給學芭蕾的孩子們，然后我們開始上課。上課內(nèi)容是——練基本功�；竟κ牵簤和�，彎腰，過一個字，腳尖.我非常累，非常痛苦。

　　學了這支舞，我得到的啟示是，無論做什么都要堅持，不要半途而廢。我更明白：成功只屬于好學的人！

　　廣東省佛山市高明區(qū)楊梅中心小學六年級，郵編：

勤奮的作文13

　　勤奮刻苦不能丟我看過許多關于勤奮的故事，給我留下印象最深的還是《聞雞起舞》這個故事。故事講的是祖逖小時候的事。由于當時ZF無能，匈奴人入侵中原，燒殺搶掠，無惡不作。祖逖十分氣憤，他發(fā)誓一定要把入侵者趕出中原。于是他開始勤奮學習，讀了很多有關兵法的書，每天聽到雞的第一聲鳴叫，就和他朋友劉琨迅速起來練功夫，等他長大了，他終于馳騁沙場，殺敵無數(shù)，收復了大片失地，實現(xiàn)了他報效祖國的愿望，成了一位偉大的民族英雄。

　　我十分敬佩他，因為他每天早上都早早地起來刻苦練習武功，最終成了一位勇武之人。我就想到我有時早上還起不了床，還想多睡一會兒，大部分時間都是爸爸叫我起來的。祖逖他勤奮學習，而我有時對待作業(yè)馬馬虎虎，老是依賴家長，學習不太自覺。以后，我要學習他聞雞起舞的勤奮精神，早上要按時起床，迅速做好一切準備工作，上學不要遲到，上課要專心聽講，積極思考問題，作業(yè)要認真完成，做個勤奮刻苦學習的.好少年，長大才會有本領，才能實現(xiàn)自己的美好的愿望！

勤奮的作文14

　　你要問我印象最深的是誰？我會毫不猶豫地告訴你，這是我的好朋友——王白。他留著黑色短發(fā)，大眼睛下有高高的鼻梁，說話幽默。

　　那是七年級，我是同班同學。一天，我很早就去了學校，來到教室，看到小白在那里。我邁著輕柔的步子向他走來。他正在做老師昨天告訴我們的思維測試。老師只告訴我們從那一步就能完成。但是題目太復雜了，昨天想了一晚上都做不出來，就干脆不做了。過了一會兒，小白知道我要來了。我自己似乎很無聊，想找小白陪我玩一會兒。我走到他的座位上，拉著他的.手，讓他陪我玩一會兒，他拒絕了，我只好和他一起做題。想玩的時候沒心思想，只好看課外書。上課的時候，老師問學生們是否做了思維題。大家看了看四周，沒做。突然，小白舉起了手，她回答了問題。這時，我的臉通紅，不敢抬起頭。下課后，我迫不及待地問小白，“你是怎么算的？”。他笑了。沒什么，只是說“認真做一道題，按照老師的分析去做，就能做完。”。我看了看，真的很簡單。

　　小白為我樹立了一個榜樣。從那以后，我會更加努力學習，希望取得好成績。