留住青春作文

時(shí)間：2024-11-19 23:40:04 詩琳青春我要投稿

留住青春作文（通用20篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的留住青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

留住青春作文（通用20篇）

　　留住青春作文 1

　　青春，有著彩虹般的絢麗，有著陽光般的燦爛，更多的是檸檬般的滋味：酸酸甜甜。這多彩的年華，只屬于我們這群剛剛走進(jìn)“青春校園”的少男少女們！在三四十歲的大人面前，我們是小孩；在三四歲的小孩面前，我們是大人。盡管個(gè)頭已經(jīng)超過了父母，但仍遮掩不住初諳世事的稚氣，盡管滿臉布滿“紅色的繁星”卻笑稱這是青春的象征。滿心的憧憬，滿心的渴望，滿心的驚奇，滿心的快樂，仿佛要把世界盡收眼底�？偸窍Ｍ芎痛笕藗兤狡鹌阶厣逃憽皣H危機(jī)”；總是和同學(xué)們嬉笑打鬧在教室的每一個(gè)角落。青春的音符：灑脫、天真、夢(mèng)幻。

　　青春，無憂無慮，青春，天朗稚氣，青春，朝氣蓬勃。從未有過失眠的感覺，即使偶爾的憂傷也只不過會(huì)一笑而過；不喜歡讓爸媽摟在懷里，更不喜歡他們一天到晚談?wù)摗跋氘?dāng)年我們……”老掉牙的話題，我們喜歡真實(shí)瀟灑，喜歡把喜怒哀樂寫在臉上；向往那些奇奇怪怪的夢(mèng)，但也渴望在現(xiàn)實(shí)之中靠自己的努力獲得成功。青春的旋律：清醇、任性、執(zhí)著。

　　走進(jìn)“青春校園”，不知不覺喜歡上原本不屬于我們的東西。既喜歡周杰倫的才華，又崇拜愛因斯坦的毅力；既被流氓兔的可愛所迷，又被保爾的勇氣所折服；喜歡在飄滿細(xì)雨的早晨在學(xué)校漫步；喜歡拾起葉片上的雪花仔細(xì)聆聽它們的聲音；喜歡穿上溜冰鞋像飛一樣地玩耍；喜歡打開灰塵的相冊(cè)尋找快樂的足跡。青春的'樂章：五彩、現(xiàn)實(shí)、飛揚(yáng)。

　　青春不是無憂無慮的狂歡，也不是無聲無息的沉寂。我熱愛青春，因?yàn)樗撬妓�、懷疑、尋覓；因�(yàn)樗菬o私、無畏、無敵的。

　　我，一個(gè)剛剛走進(jìn)“青春校園”的人，喜歡自由，不再喜歡爸媽的安排，自己有了自己的主張，約朋友一起出去游玩，和朋友一起對(duì)天喊：“我愛你，青春！”青春的我們，自由自在，努力地實(shí)現(xiàn)我們的理想。

　　讓我們一起來描繪青春獨(dú)有的圖畫，填充青春的每一格空白，留住青春，留下歡樂。

　　留住青春作文 2

　　時(shí)光枯萎了綠葉，凋零了花瓣，年華就在不經(jīng)意間中溜過我們的指尖。某日驀然抬頭，望向鏡中滄桑成熟的自己，驚訝愁苦之后不禁嘆息：“青春真是一本太倉促的書啊！”

　　可是，正如塞厄爾曼所說：“青春并不是指生命的某個(gè)時(shí)期，而是指一種精神狀態(tài)�！笔堑�，青春不是年歲，而是狀態(tài)，無關(guān)地位，無關(guān)歲月，只是你心靈的感覺。就像如果你上網(wǎng)搜索“年輕”這個(gè)詞，電腦會(huì)給你18~35歲這個(gè)冷冰冰的范圍，而在現(xiàn)實(shí)中卻不同，有人桃李年華就哀嘆自己青春不再，有人花甲之年卻仍能笑著說自己還年輕。有人一副年輕的軀殼里住著一個(gè)蒼老世故的靈魂，有人雞皮白發(fā)的外表卻跳動(dòng)著一顆年輕的心�？梢姡^的青春，并不是外表的靚麗，而是內(nèi)心的年輕。只要擁有一顆年輕的心，青春就能不朽。

　　青春不朽，不是指容顏不老，相貌不變。有人覺得不老就是不朽，所以他們求仙問藥，企圖用那顆小小的藥丸來保住自己的生命，保住自己的地位與財(cái)富。于是，我看到秦始皇為長生不死而派出東渡的船隊(duì)，我看到那些所謂的明君晚年進(jìn)出宮廷的道士，我看到那一顆顆被譽(yù)為仙丹的毒藥，我看見一幕又一幕追逐青春不朽的鬧劇……而那些為不朽為長生的執(zhí)著，最終卻都隨著時(shí)間的流逝化為了史書上的一筆淡墨，消失無跡。

　　天行有常，老去是自然界不可改變的事實(shí)，無論你是位高權(quán)重還是卑微渺小，總有一日都會(huì)老去，唯一的區(qū)別就是有人老去的只是肉體，而有人老去的`是靈魂。青春，代表著活力，代表著激情，代表著執(zhí)著，即使身體會(huì)老去，但我們的精神會(huì)常在。我們不應(yīng)該放任曾經(jīng)的激情和理想，曾經(jīng)的不羈與執(zhí)著隨時(shí)光隨年歲一同逝去，要相信即使是八十歲的身體里也能跳動(dòng)一顆十八歲的心。只要我們的心是年輕的，那我們站在哪個(gè)季節(jié)，哪里就有青春，青春會(huì)隨我們跳動(dòng)的心靈，會(huì)隨我們的靈魂一樣，萬古長存，永垂不朽。

　　因?yàn)槟馨亚啻毫粼谛睦�，把不朽刻在心上，所以，杜拉斯八十歲時(shí)仍能笑稱：“我還年輕，青春正好，及時(shí)行樂�！彼裕鯂S先生能笑談：“一事能狂便青春�！彼裕K軾晚年仍能豪邁大喊出：“老夫聊發(fā)少年狂�！彼�，有了一顆年輕的心的他們雖然停不下時(shí)間，雖然留不住容貌，卻能將青春延長，能永遠(yuǎn)一如往昔。

　　其實(shí)，青春，不是一本太倉促的書，而是時(shí)光慷慨的饋贈(zèng)，是上帝對(duì)人們的考驗(yàn)。最后能把它留住的，從不是仙丹靈藥，也不是卑微守護(hù)，只是一顆年輕積極的心。

　　留住青春作文 3

　　青春，是一道明媚的憂傷。

　　青春，掩住過往的重門，我不禁自問，那些指尖流逝的時(shí)光，匆匆流去了哪里？倔強(qiáng)的我，獨(dú)自享受著這段時(shí)光，是感傷，還是悔恨？

　　青春，匆匆來過，我們?cè)谶@部鬧劇里又扮演了什么樣的角色，我只能說，在歲月的洪流里，我只是個(gè)被時(shí)光埋藏的小丑，孤單的看著這落寞的人間，獨(dú)自游走。

　　這段屬于你和我的故事，究竟是怎樣的結(jié)局，我們都無從所知。我只知道，時(shí)光留不住回憶，而我們，可以留住青春。

　　我們?cè)谟洃浀能壍览锎掖倚凶�，好似在每個(gè)角落里都播種了一段故事，靜靜的等待開花結(jié)果。而我的足跡，總是那么的淺，甚至沒有痕跡。只顧追趕著那些似有似無的.影子，可能是你的，可能是我的，也可能不是誰的。是青春，是歲月。

　　總是一味的行走，便也沒有看到什么，也遺忘了那些落葉似蝴蝶般的收攏著他們最美的瞬間。

　　停下來，靜下來，也許我們便留住了青春。

　　留住青春作文 4

　　在青春的大道上，我們或曾憂傷，或曾迷茫，但總有一個(gè)理由讓你微笑，使青春定格在永恒的那一瞬。

　　小區(qū)的花園美麗、嫻靜。花園中成蔭的是高大的樟樹和桂花樹，但我最喜歡的是那棵孤獨(dú)的合歡樹。合歡樹下，流淌著我的歡笑，抱灑著我的淚水，醞藏著熾烈青春的情感，更留下我與她最美好的時(shí)光。因?yàn)橛辛宋覀儌z，合歡樹從此不再孤獨(dú)。

　　與欣相識(shí)是一個(gè)意外。在那個(gè)極其普通的下午，在那棵孤獨(dú)的合歡樹下，因?yàn)槭遣患s而同的讀書，更因?yàn)槭窍嗤哪隁q，便有了心靈的碰擦。意外成就了相識(shí)，我倆一見如故，成了好友。

　　欣擁有一個(gè)甜甜的想要融化的乖乖名字，卻有著不一樣的性格。她和我不在同一所學(xué)校上學(xué)，但我知道她的成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲星懊�。她的成�?jī)令我感到敬佩，有時(shí)卻也有些嫉妒，好勝心使我不能輸給她，而她，并不介意這些，無論是學(xué)習(xí)，還是生活上的事都對(duì)我從無保留。

　　我是個(gè)脾氣有些急躁的人，經(jīng)常有一絲不如意，就會(huì)氣憤至極。而她，卻如同小大人一般，處處讓著我，在我生氣的時(shí)候，默默看著我，給我安慰，即便有時(shí)對(duì)著她生氣，事情過后，她也一如既往的和我相處，而我在心底總會(huì)有過后悔，但嘴上卻從來不說。

　　我們經(jīng)常相約在合歡樹下一起讀書，讀名著，讀散文、讀小小說。每次捧著名家的散文集，她總是在陶醉中感慨，在情不自禁中朗誦，身浸其中，那優(yōu)美的詞句，也常常感染著我。我們倆捧著書籍，仿佛置身到了那青山綠水，絢麗旖旎的大自然中。

　　我們一起討論學(xué)習(xí)問題，她的思維敏捷，眼光銳利，理解能力強(qiáng)；我英語口語好，知識(shí)面廣。我們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，我?guī)退m正不正確的發(fā)音，她給我講解分析問題、解決問題的方法。她講得很透徹，我覺得她可以做我的老師了。而她，英語口語也有了很大的.提高。

　　冬天，我們一起打雪仗，把衣服弄得濕漉漉，然后兩人一起鉆進(jìn)被窩；春天，我們一起在菜地上“搞破壞”，差點(diǎn)被狗咬傷，還笑得嘻嘻哈哈的；秋天，我們一起惡搞老師布置的試卷題，還覺得極其有創(chuàng)意，一起在合歡樹下說著數(shù)不盡的小秘密。

　　我對(duì)她，是敬佩，是喜愛，是依賴；她對(duì)我，有包容，有理解，有呵護(hù)，有幫助，我們就像親姐妹一般。就這樣，我倆度過了一個(gè)又一個(gè)的快樂時(shí)光，無憂無慮的生活在我們的笑聲中流淌，如果不是因?yàn)槟羌隆?/p>

　　那天，天陰蒙蒙的，陣陣寒風(fēng)吹過，抖得窗戶呼啦呼啦響。電話驟然響起，是她！我興奮地拿起話筒，正想說聲“喂”，卻聽見她略顯落寞的聲音傳來“妍，到合歡樹下，我有事和你說一下�！蔽易穯柺裁词拢齾s默默無語。我趕到樹下，她早已在那里等著我了，因?yàn)楹�，纖白的皮膚被凍得通紅。她手中拿著一件包裝精美的禮物�！斑@�！蔽乙苫蟮耐��！霸趺戳�？”她瞅了瞅鼻子，抬起頭來，紅紅的眼圈暴露在我眼前。我覺得不對(duì)勁了，焦急地問道：“告訴我啊，什么事都可以解決的！”她無助的搖搖頭，輕聲微動(dòng)著干裂的嘴唇；“妍，我要走了�！薄白�？去什么地方�。繛槭裁茨�？”我一時(shí)沒有轉(zhuǎn)過彎來，而她，卻悄聲抽泣起來。我終于明白事情的嚴(yán)重性，急躁的性格又一次顯現(xiàn)出來，大喊：“不，你騙人，你胡說！”她斷斷續(xù)續(xù)地連綴著話語：“妍，和你相處的日子很快樂。我知道，我們是分不開的，但是命運(yùn)是無法改變的。我給你畫了一幅笑臉，你想我了，哭泣了，憂傷時(shí)，就看一看它吧！”她說完，將禮物盒塞給我，堅(jiān)決地頭也不回的走了。我倚在合歡樹下，久久凝視著她離去的方向。

　　我打開盒子，拿出那封笑臉。彎彎的小睫毛有如她的清純可愛。一行小字，還是那清秀的筆記：“在青春的大道上，我們或曾憂傷，或曾迷茫，但總有一個(gè)理由讓你微笑，我希望這是我們永不改變的友誼之花�！�

　　后來，我?guī)状蔚剿液退膶W(xué)校，終于知道了她因?yàn)楦改傅木壒�，舉家去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市。時(shí)光荏苒，我與她已經(jīng)分別近兩年了。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙，也許是什么緣故，自從那天在樹下分了手，我再也沒有了她的音訊。我也不再到合歡樹下讀書，合歡樹又恢復(fù)了往日的孤獨(dú)。

　　每當(dāng)夜幕降臨，我常常會(huì)拿出她送給我的那封笑臉，靜靜地回味我們?cè)诤蠚g樹下的美好記憶，咀嚼她對(duì)我說過的每一句話，想想她甜甜的微笑。

　　“友誼地久天長，人間真情永在”。是的，在人的一生中，或曾憂傷，或曾迷茫，但總有一個(gè)理由讓你微笑。正是因?yàn)檫@一段友誼、這一段真情，成為我始終微笑的動(dòng)力，成就我不輕易言敗的自信。讓這份雪藏在我心中的記憶，搭乘無盡的思念去飄向遠(yuǎn)方，去尋找美麗的天使，去追尋春天的腳步吧！因?yàn)槲覀円肋h(yuǎn)留住青春的微笑。

　　留住青春作文 5

　　16到25歲是人生最完美的時(shí)光，這段時(shí)間稱為青春期。進(jìn)入青春期，預(yù)示著一個(gè)人即將脫離父母的懷抱，走向社會(huì)。

　　人們?cè)谇啻浩趹?yīng)當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)會(huì)自立�？墒�，有些富家子弟卻在這大好時(shí)光中吃喝玩樂、自暴自棄，白白的浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。殊不知，有些人正在努力向上，將自我的生活變的更好呢。這一群不明白努力的人，終究會(huì)淪落為街頭乞丐；而那些勤奮的人呢，最終就會(huì)過上富足的生活。少壯不努力老大徒傷悲就是講的這個(gè)道理。

　　我看過一部劇，叫《北京青年》，講的是何家堂兄四個(gè)和他們的女朋友重走青春的'故事，其中大哥為此還放棄了月薪8000的工作。它們從北京到煙臺(tái)，又到了深圳，最終回北京。這一路上，他們把一個(gè)在路上遇見的神經(jīng)病患者給治好了，還加深了他們四個(gè)和他們女朋友的感情，回到北京就結(jié)了婚。他們就是為了找回他們年輕時(shí)的那種感覺才重走青春的。此刻我們應(yīng)當(dāng)珍惜這段完美時(shí)光，好好努力，為以后的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　青春，像一盞明燈，照亮我們前行的方向；青春，像一條路，指引我們前行；青春，像一把火，燃燒我們的花樣年華。讓我們抓住這既寶貴又短暫的青春時(shí)光，好好利用它，不能浪費(fèi)它。因?yàn)�，青春能夠決定我們的一生！

　　留住青春作文 6

　　時(shí)間都去哪了？轉(zhuǎn)眼之間，都到了初三的最后一個(gè)學(xué)年了�；叵脒^去不由得感嘆，時(shí)間竟會(huì)過得如此之快。剛踏入初中大門的那一刻，以為這個(gè)三年會(huì)像那個(gè)六年一樣過得那么長久，可惜現(xiàn)在想來，卻不是那么回事。

　　沒有華麗的演出，沒有動(dòng)聽的語言也沒有完美的假期。有的只是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上一句簡(jiǎn)短的`祝福，在祝福聲中也宣告著我們過完了最后一個(gè)兒童節(jié)，正式邁入了青春的大門。

　　進(jìn)入青春期的我們不如兒時(shí)那樣乖巧聽話了，有些人開始竭盡所能的去模仿大人的世界。他們學(xué)會(huì)了抽煙喝酒，賭博打架甚至是早戀。毫無知覺的這樣浪費(fèi)、荒唐的過著自己的青春，要知道終有一天青春也將會(huì)逝去。不要等到你老去的那一天，閑來無事的時(shí)候回想起自己的青春而后悔。

　　不是為了別人，只是為了自己為了給自己老去的那一天留下一些足夠用來回憶的青春。所以趁著現(xiàn)在你手里還攥著一大把青春的時(shí)候把那些不好的都給統(tǒng)統(tǒng)丟掉吧！為自己留住一個(gè)別樣的青春，不讓將來的自己后悔。

　　青春終將散場(chǎng)，唯獨(dú)記憶永垂不朽。

　　留住青春作文 7

　　總憧憬著未來的美好，而淡默了身邊的珍貴。

　　我總想：早點(diǎn)畢業(yè)多好啊。而今，中考已過，往昔的同學(xué)已是散布各地，卻真真切切地回憶起了這共同走過的三年。

　　三年，揮汗，灑淚，嬉戲無時(shí)刻二不在陪伴，想起期末考試了，大家？并沒有緊張感，反而更顯輕松自“在，一放學(xué)，帶上各類球及棋直沖樓下，這兒一堆打羽毛球，那兒一堆下象棋，還有籃球，乒乓球，引得老師也手癢，不禁也過來湊湊熱鬧，…

　　一場(chǎng)緊張的'籃球賽開始，看對(duì)方班級(jí)在那兒喊得人你仰馬翻，但我們卻若無其事似的在那兒湊熱鬧。我們不為贏了比賽而高興，而是為了比賽中A同學(xué)因雨后地滑而三次滑倒引得對(duì)方球員笑疼肚子無力再打球而驕傲…．

　　距中考只有二十來天了，班里卻掀起了一股“畫臉熱�！币粋€(gè)個(gè)拿著大支小支的毛筆，上面醮著五顏六色的顏料。逮到一個(gè)就往臉上狂畫一番，然后眼前出現(xiàn)了一大群淡妝抺法的大花貓。最后，為了洗臉竟擠爆了洗漱間……

　　……一無數(shù)的無數(shù)次，我們做著其他所想像不到的事，笑聲穿棱在我們成長的道路上。為何當(dāng)初沒有去珍惜呢、而今憶憶這些閑事，卻又是一番風(fēng)味啊！

　　走過多少載春秋歲月，桅子飄香的季節(jié)里，或許這些碎夢(mèng)才是珍貴。

　　留住青春作文 8

　　打開青春的天窗，一切都變得多思，一切都變得神秘。青春的腳步，就像那不經(jīng)意被撕去的日歷，偶然翻閱，留下一片淡淡的痕跡。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，花謝傷情，不再嘆流水東去，太陽西沉，不再羨慕夸父追日、嫦娥奔月，不再迷戀于席娟瓊瑤千篇一律凄美純情的愛情陷阱，不再沉醉于金庸古龍撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f……打開青春的天窗，空閑時(shí)分，品幽幽綠茗，攜朗朗清風(fēng)，我喜歡獨(dú)自走進(jìn)斯佳麗的生活世界，去聆聽這位“亂世佳人”意亂情迷的內(nèi)心獨(dú)白；我喜歡與圣地亞哥老人一起出海捕魚，去欣賞人魚相搏魚擊海水的瞬間精彩；我喜歡隨卡特琳·溫索爾去體味17世紀(jì)倫敦那個(gè)爾虞我詐、物欲橫流的丑惡社會(huì)……

　　閱讀生活，享受生命，珍惜感情，我會(huì)陶醉于冰心那盞小橘燈籠罩下的靈光，我會(huì)感動(dòng)于聞一多怒對(duì)反動(dòng)派拍案而起的義憤，我的血液會(huì)澎湃著魯迅發(fā)自內(nèi)心“救救孩子”的.吶喊聲……

　　打開青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的的力量去叩開理想的宮殿；打開青春的天窗，給未來一個(gè)承諾，用真誠的心靈去感激微笑，用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽光。打開青春的天窗，是另一種景象。

　　留住青春作文 9

　　青奧會(huì)也是奧運(yùn)會(huì)中的一個(gè)，青奧會(huì)的全稱是：青年奧運(yùn)會(huì)。據(jù)說還有800來天，這突然想起奧運(yùn)會(huì)來了。

　　突然想起來有一位偉人曾說過：“更高，更快，更遠(yuǎn)�！边@讓我想起許多例子來：劉翔跨800米欄，他通過不停的訓(xùn)練，不停的努力，終于世界第一名的優(yōu)秀成績(jī)，并創(chuàng)下世界紀(jì)錄。羅伯特也是通過努力將加速跑變?yōu)橐话闩堋＿@說明奧運(yùn)健兒都在延續(xù)著這位偉人的這句名言。

　　其實(shí)，奧運(yùn)會(huì)本來是希臘人為了強(qiáng)身健體（說不好聽了，其實(shí)也就是為了打仗罷了），后來，有個(gè)離著他們族不遠(yuǎn)的某個(gè)族（小可慚愧，忘了。）也要參與加他們的這項(xiàng)活動(dòng)，希臘人的`最高領(lǐng)袖不同意。由此他們才打了起來。后來由于雙方力量差不多，所以雙方才達(dá)成協(xié)定，比一場(chǎng)。奧運(yùn)會(huì)由此而來。

　　還記得好像是2000年那一年（好像是悉尼奧運(yùn)會(huì)。呵呵，不太清楚），那一位受傷的滑冰運(yùn)動(dòng)員，她的故事你還記得嗎？她在翻第二個(gè)指定跟頭時(shí)，不慎摔壞了腿。后來，她堅(jiān)持把剩下的做完�？梢娝囊懔茴B強(qiáng)！

　　讓我們來祝福者普天下的奧運(yùn)健兒吧，祝他們“更高，更快，更遠(yuǎn)”！

　　留住青春作文 10

　　逝去的青春猶如閃電剎那間劃過穹宇的優(yōu)美曲線，永遠(yuǎn)可望而不可及。

　　清晨的太陽照不到午后的樹葉，每一個(gè)屬于我們的日子是那么的短斬，擁有它只忙于它的美麗，卻不懂得珍惜。夕陽撒下的余暉永遠(yuǎn)是瞬間的美麗。那片很高很遠(yuǎn)的云朵，只是默默的思念，以一種寧靜的美展示自我。

　　青春似一只不知?dú)w路的南雁，總是一個(gè)勁的往南，為了自己的追求，不知什么是疲倦，什么是后悔，為了夢(mèng)，不顧一切，遍體鱗傷也無所謂。

　　轉(zhuǎn)眼間輕舟已過萬重山，誰的`年華消逝的絢爛

　　剎那間春風(fēng)又綠江南岸，淚水青春是誰的選擇

　　展轉(zhuǎn)的夢(mèng)終難將息，沒有歸路的夢(mèng)真也將化虛有，那是曾有過的年華，昨日的風(fēng)已隨黎明淡然而去，而那些白色的夢(mèng)，也早已沉睡。

　　云淡風(fēng)輕，一切莫名的追求隨著淡漠的微笑而漫向無邊的天際，當(dāng)我們懷著夢(mèng)想開始啟程，卻被現(xiàn)實(shí)驚醒，一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，該怎樣上演鬧劇青春。

　　花開了又謝，謝了又開，風(fēng)繼續(xù)吹，雨繼續(xù)飄，云繼續(xù)聚聚散散，青春就像愛戀的心情永遠(yuǎn)地懷念。

　　留住青春作文 11

　　時(shí)光在滴答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴在搖落中敲響，一眨眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，每次想到這里，我的心便如波濤洶涌的大海，久久不能平靜，垂首沉思，感慨萬千，許多十分美好的回憶便浮現(xiàn)在我的眼前。

　　我永遠(yuǎn)忘不了，那是一個(gè)明媚的上午，學(xué)校舉行班級(jí)團(tuán)體比賽，全班同學(xué)齊心協(xié)力的'參加比賽，我是最后一個(gè)出場(chǎng)，因?yàn)槲沂侵虚L跑冠軍，所以老師把我安排到最后一個(gè)壓軸，我?guī)е瑢W(xué)們的期望和老師的期望上了場(chǎng)，但是比賽結(jié)束以后，我并沒有取得他們滿意的成績(jī)，我看見同學(xué)們眼睛里掩飾不住的失望，心里不禁很自卑，于是趴在桌子上哭了起來，而紛紛過來勸我，并想盡辦法讓我開心，好溫馨的畫面啊，它至今溫暖著我。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那次激烈的辯論會(huì)，大家就老師出的話題展開了激烈的討論，雙方都振振有詞，你一言我一語，唾沫星子在教室里亂飛，氣氛異常的激烈，雙方選手都不甘示弱，為自己的觀點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，那個(gè)熱鬧的場(chǎng)面真叫人記憶猶新。

　　一幕幕生活先動(dòng)的畫面，每一個(gè)畫面都有一個(gè)屬于自己的故事，每個(gè)畫面都叫人流連忘返，這些難忘的生活縮影已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。

　　留住青春作文 12

　　今天，我已經(jīng)告別了多彩的童年，告別了鮮艷的紅領(lǐng)巾。即將進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校去，去迎接團(tuán)徽的召喚。

　　我想象著，想象著中學(xué)生的朝氣蓬勃。面對(duì)學(xué)習(xí)，我要奮發(fā)向上；面對(duì)生活，我要努力進(jìn)取面對(duì)困難，我要勇往直前；面對(duì)朋友，我要以

　　誠相待。因?yàn)槲沂秋L(fēng)華正茂的中學(xué)生，我要讓我的青春綻放出別樣的美麗。

　　或許，我在中學(xué)生活中也會(huì)遇到一些挫折，但是，我有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。巴爾扎克曾經(jīng)說過：挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說,他是絆腳石，讓你卻步不前；對(duì)于強(qiáng)者來說，他是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠(yuǎn)。我定然選擇后者，我要做強(qiáng)者。這樣才是中學(xué)生的風(fēng)格，中學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)帶著希望，從容的迎接每一個(gè)挫折，我相信，在那挫折的背后，一定是屬于我們勝利的'歡笑。

　　在中學(xué)生里，我很卑微，很渺小。但是，我愿意撐著自己人生的雙槳，用好奇的眼睛去觀察，用靈敏的耳朵聆聽，用細(xì)長的雙腿走遍它們。

　　我不愿被父母，老師所拘束，我要盡情的展現(xiàn)自己。因?yàn)�，我的青春我做主�?/p>

　　留住青春作文 13

　　秋天的校園里，陽光灑在青草上，孤獨(dú)的我坐在教室的最后一排。突然，一個(gè)美麗的女孩走進(jìn)了教室，她有著如花般燦爛的笑容和晶瑩剔透的眼睛。她叫小娜，是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生。我們很快成為了好朋友，分享著彼此的喜怒哀樂。

　　一個(gè)陽光明媚的周末，我們決定去野餐。遠(yuǎn)離喧囂的城市，我們來到了一片寧靜的湖邊。湖水平靜而湛藍(lán)，微風(fēng)拂過，帶來陣陣清香。我們邊聊邊品嘗著美食，笑聲不斷回蕩在湖面上。突然，小娜柔聲告訴我，她喜歡我已經(jīng)很久了。我的心驀然一動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)小娜早已產(chǎn)生了深深的感覺。

　　隨著時(shí)間的'推移，我們的關(guān)系日漸親密。每天放學(xué)后，我們都在花海里漫步，手牽著手。小娜的父母開始反對(duì)我們的交往，認(rèn)為我們太年輕，還沒有能力面對(duì)人生的困難。我們不顧一切，決定用行動(dòng)證明自己。我開始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考取好的大學(xué)，為我們將來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　終于，父母的心結(jié)被我們的努力打破了。他們看到了我們的成長和進(jìn)步，開始接受了我們的戀情。在高中畢業(yè)那一天，我鼓起勇氣向小娜求婚。她欣然答應(yīng)了，我們?cè)谛@里深情地?fù)肀А＿@是一個(gè)深秋的傍晚，樹葉沐浴在余暉中，我和小娜的未來充滿了希望和幸福。

　　留住青春作文 14

　　“暖風(fēng)吹來的季節(jié)，天空晴如洗，柳絮漫天飛舞，落在大地上悄然發(fā)芽，年輕的生命在泥土中蠕動(dòng)，燃燒的音樂在我心中流淌。年輕的我們，我們有同樣的青春......”青春感染著我們活躍奔放的心。人們歌頌她，贊美她，使她成為一種對(duì)愛情的贊美，贊美和歌唱生命的花一樣的心情。

　　青春令人羨慕。她讓我們支持藍(lán)天。她讓我們開墾了一片神奇的土地。她把我們分開了。青春是一種財(cái)富，不管你是高尚還是卑微，聰明還是愚蠢，富有還是貧窮，上帝都給了你同樣的一份。有些人珍惜它，有些人拒絕它，這導(dǎo)致“白人青年頭，空悲傷。......

　　我的朋友，即使你不滿足，你也不應(yīng)該放棄你的青春，不應(yīng)該放棄你的理想和追求，不應(yīng)該相信你的'未來不是夢(mèng)，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)年輕美麗的青春。有青春，便有瀟灑和浪漫；如果你有青春，你就有希望和陽光。年輕時(shí)，你有激情和幸福。如果你有青春，你就會(huì)有輝煌......

　　青春，美好時(shí)光。她比彩霞更亮，比花草更香，比天空更亮。她讓我們?cè)谏钪械拿恳惶於冀o我們的家庭、學(xué)校和社會(huì)增添了亮麗的色彩。讓我們?yōu)槲覀兊那啻簹g呼吧！

　　留住青春作文 15

　　青春猶如一首美妙的歌曲，彈奏出歡快的音符；青春猶如一輪剛出生的太陽，正處于朝氣蓬勃之時(shí)；青春猶如一顆剛播下的種子，榮獲新生。青春，一個(gè)黃金時(shí)期，一個(gè)活力四射的時(shí)期，而我們，正在享受著著一黃金時(shí)期。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@正是一個(gè)個(gè)錯(cuò)過了黃金時(shí)期而悔恨的人們發(fā)出的感慨�。�

　　捧一杯清茶，拿一本好書，細(xì)細(xì)品味這一美妙時(shí)刻，這是再愜意不過的了。

　　課堂上，認(rèn)真聽講，吸收，笑話知識(shí)，在書海中遨游，博覽群書，用心去體會(huì)每一點(diǎn)一滴的知識(shí)，因?yàn)�，青春的黃金時(shí)期是讀書的最佳時(shí)期。

　　青春，是一扇成才之門，需要一把充滿智慧的鑰匙，才能通向成才之路。

　　青春是美好的，也是美妙的。有父母無微不至的呵護(hù)，有老師耐心的教導(dǎo)，有朋友忠實(shí)的義氣，有同學(xué)默默的鼓勵(lì)。助于青春的我們，就是祖國的未來，民族的希望，就像一朵嬌嫩的花兒，被“園丁”呵護(hù)著。

　　青春的遐想是美妙的.，甜蜜的，我們，隨著青春的旋律，踏著青春的節(jié)奏，享受著陽光般的照耀，雨露般的滋潤。

　　讓我們珍惜青春時(shí)期，奮發(fā)向上，開創(chuàng)輝煌的未來

　　留住青春作文 16

　　那天的陽光很美。

　　不算窄的小道被陽光狠狠地霸占，似乎不帶有任何情面。

　　靜菡藏在一邊，小小的食指含在嘴里，明亮的大眼睛里散落著向往。

　　陳舊的矮墻脫落下一層厚厚的灰，仿佛要將說有的記憶吞噬。

　　一群孩子擠在一塊兒，笑容肆意地蔓開，除了她，沒人注意到一旁的小靜菡。

　　而她，卻不是個(gè)孤獨(dú)的孩子。

　　她叫凌瑾。被人疼得，像個(gè)公主。

　　小靜菡還在呆著，她沒有注意到正向她飛來的皮球。而凌瑾，卻沖了過去......

　　靜菡被凌瑾推向了一邊，驚恐的'睜著大眼睛，臉變得慘白。凌瑾拍了拍身上的灰塵，向著靜菡伸出了右手。靜菡不敢抬頭，只是小聲的說著謝謝。因?yàn)樗幻靼琢梃獮槭裁磿?huì)幫助自己。一只小小的丑小鴨，一直以來是得不到別人的關(guān)注的。更何況，是像公主一樣的凌瑾。

　　凌瑾的紅色連衣裙被石子劃破了一條長口子，靜菡扯了扯自己身上被洗的發(fā)白的裙子，又小聲的補(bǔ)了一句“對(duì)不起”。凌瑾笑笑，不在意的理了理裙擺，說道：“不關(guān)你的事兒，壞了就壞了唄。”靜菡抬起頭，看到了凌瑾釋懷的笑。

　　自然，她和她，成了朋友。

　　這也是靜菡的第一個(gè)朋友。

　　那年，靜菡清楚的記得，她三歲。

　　留住青春作文 17

　　還來不及淋漓盡致地感受童年美麗而幼稚的夢(mèng)，青春之門就已悄然洞開。我腳步輕輕，在青春的門檻外徘徊。終于有一天，我懷著忐忑不安的心，朦朧的跨進(jìn)了13歲的殿堂。

　　第一次，不要爸媽牽手，對(duì)他們說：“讓我自己走”，

　　第一次，床頭上，不再有那心愛的布娃娃，第一次，心里頭不再有做游戲的渴盼。臉上添多了一份沉靜，心里添多了一份煩惱。這種莫名的感覺就是青春？

　　多夢(mèng)的季節(jié)，總想著為夢(mèng)想插上翅膀，讓青春振翅翱翔，美麗的光環(huán)，套住了我年輕的心，使它開滿鮮花、使它春雨連綿；激昂的歌曲，從變音的喉嚨里迸發(fā)，唱出心中五彩的歌……就像那滔滔的`江水，就像那天空的彩虹。

　　背起空空的行囊，我徒步走在長長的旅途，風(fēng)雨的洗禮和冰霜的歷練，我義不容辭的接受著時(shí)間的打磨和冰霜的恩賜。

　　我年輕，我一無所有，但有數(shù)不盡的夢(mèng)想供我揮霍！有人說，夢(mèng)想是虛幻的，我要說，夢(mèng)想是美麗的，那一個(gè)成功不是由夢(mèng)想起步？

　　讓青春伴我起程，讓夢(mèng)想陪我上路，打開那醞釀已久的酒壇，為青春喝彩，與夢(mèng)想干杯，在清醇于芳香中——前進(jìn)!

　　留住青春作文 18

　　或許你從早晨起床時(shí)，就會(huì)感覺到一股氣息，不是剛剛在下的樹苗，也不是那破殼而出的小鳥，那那股氣息又是什么呢？當(dāng)我走過操場(chǎng)，這股氣息再次從我的身邊閃過，飄到那些年輕人的肩上，腰上，腿上。年輕的學(xué)生們忽的從寂靜的課堂中掙脫出來，重新的，用那美妙的動(dòng)作做著運(yùn)動(dòng)。不，不應(yīng)該這么說，我想他們是在演繹自己的青春，用活力給這個(gè)城市染色。我本認(rèn)為這個(gè)七夕只是會(huì)留在學(xué)校里，操場(chǎng)里，可對(duì)于這個(gè)社會(huì)的好奇，他又蹦出來了于是每個(gè)人都帶有了這種氣息，拋開了一切煩惱解脫自己內(nèi)心的苦悶，那些沉悶在緊張生活中的人們，終于有機(jī)會(huì)將自己的身體舒展開來。

　　外面的陽光似乎有魔法一般，給這大地上的`每一個(gè)生命都充滿了能量。經(jīng)受冬天洗禮的大樹，身上的外衣已破敗不堪，或許在這個(gè)城市中，他是最沒有活力，也喪失青春的生命力了，可是他冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠色，接著像是染成了淡淡的綠色，最后，他真正的，成功的激昂自己與自然融為一體，他又回到青春了，他又有活力！感謝你，青奧會(huì)，感謝你將這股氣息帶給我們。

　　留住青春作文 19

　　有人問我，青春是什么？

　　我想了想說到，青春就是我們?cè)谶@奮斗的路上不斷瘋狂的奔跑，然后再華麗麗的跌倒。雖然滿身泥濘，雖然滿身傷痕，雖然想過放棄，雖然想過逃避，但是，我們還是堅(jiān)持下來了。

　　初三，初中階段的最后一年，馬上就要迎來中考。我記得，那一年是在瘋狂與痛苦中度過。

　　不記得是哪一天了，只記得那天早上開始所有的老師都變了，變得不再溫和的與我們打鬧，變得冷酷無情，變得只知道讓我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)。

　　那段時(shí)間每天沉浸在書海里，每天瘋狂的演繹著頭懸梁錐刺股的戲碼。那段時(shí)間，身邊充斥著老師的.訓(xùn)導(dǎo)和家長的叮囑。那段時(shí)間睡不好安穩(wěn)覺，只因?yàn)樵趬?mèng)中都會(huì)夢(mèng)到老師那嚴(yán)肅的面孔和家長那緊張叮囑的寄托。

　　那段時(shí)間我們就像是一臺(tái)臺(tái)機(jī)器，腦中被輸滿了學(xué)習(xí)的編碼。那段時(shí)間我們很痛苦，或許我們還太年輕，或許我們還承受不住這么大的壓力。

　　終于中考來臨了。

　　終于中考結(jié)束了。

　　終于我們堅(jiān)持過來了，終于老師放心了，家長滿意了。終于我們可以睡個(gè)安穩(wěn)覺了。終于的終于我在青春的這條路上又走遠(yuǎn)了一步了。