青春期的奇葩們作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的青春期的奇葩們作文，希望對大家有所幫助。
又一學期開始了�？粗@里背著琴奔走的校友，聽著不遠處起伏的音樂聲，不免有些激動。走進教室，驚奇地發(fā)現(xiàn)大家都有了些變化：有的換了新發(fā)型，有的調整了穿衣風格，有的則改變了說話方式。我想這也許是青春期的標志。
c哥是個見多識廣的人，各科成績也都名列前茅。我們遇到一些不懂的事總愿意去向他請教，而他也樂于解答�？蛇@學期c哥無論穿什么衣服總是要將衣領高高豎起，拿著一個仿佛“文革”時代老舊的黑色皮包，神秘兮兮的。我們時常不知道他去了哪里，也不知道他什么時候會出現(xiàn)。問他問題他總是顧左右而言他。上課時他就會拿出一本磚頭般的音樂書籍如饑似渴地閱讀，令人禁不住想湊過去瞧瞧又出了什么新的音樂理論。
我覺得變化最大的是t。他不瘦，黝黑的皮膚，自來卷的頭發(fā)，還有一雙非常著名的小眼睛。大家常開玩笑說永遠不知道t在瞪誰，因為看不到他的眼睛。t很喜歡“林肯公園”，他說林肯公園主唱的經歷使他有了許多想法，他現(xiàn)在的成就使t欽佩，他歌曲歇斯底里的風格是t的最愛。t對林肯公園的喜愛近乎癡迷，畫著各種關于林肯公園的畫，無時無刻都在聽著、唱著林肯公園的歌曲，穿著印有林肯公園標志的衣服。只要聽到班上震耳欲聾的音樂聲就知道t又在放林肯公園的.經典之作。也許在很多人看來這是不務正業(yè)，但換個角度來想，這種對待事物執(zhí)著的態(tài)度何嘗不令人佩服。
a老師雖然早已過了青春期的年紀，但渾身散發(fā)著叛逆的氣息。他從不把校規(guī)放在眼里，但他獨特的教學風格、淵博的學識和極高的專業(yè)水準使得他走過的地方總能聽到女生的尖叫。他一頭復古的中分短發(fā)像極了民國時期的少爺。最令人難忘的是他臉上的那顆痣，不偏不倚，正好在人中上。如果你以為我們會笑，那可就大錯特錯了，因為我們誰也不敢。還記得他的第一堂課，在我們漫長的等待后，他瀟灑地走進教室，給我們講了一個故事，故事的結尾就是：“王說是幾就是幾。以后在我的課上我就是王，我說是什么就是什么，就算我說錯了在我的課上那也是對的。聽懂了嗎？”說完之后一個華麗的轉身，霸氣地離開了教室，留下了一臉愕然的我們。沉默了幾秒后我們精神恍惚地飄出了教室。
原以為青春期是令人難為情的，有人將它視為洪水猛獸。殊不知，青春期帶給我們更多的是歡笑與成長。可能有些人永遠都在過青春期，他們的生活充滿了激情與變數(shù)，而這些恰恰正是墨守成規(guī)的中國樂壇缺乏的。
相信c哥、t或a老師這樣不拘一格卻又執(zhí)著地熱愛音樂的“奇葩”們，將會為中國音樂融入一些新的元素，使得世界樂壇上的中國風不僅古雅經典而且個性前衛(wèi)。他們是中國樂壇的新生力量。
我愛他們，也愛這樣激情如火、特立獨行的青春。
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