以青春之名的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以青春之名的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以青春之名的作文1
又是一年春，軟枝黃嬋正播報(bào)春天的消息，盡心盡力盡芳菲；牽�；ń柚鴸|風(fēng)舒展成枝枝蔓蔓；醡漿草呼朋引伴席地而坐，縱享春晏；翠蘆莉大概是醉在了春風(fēng)駘蕩里，忘了生長(zhǎng)，開的清瘦而不知豈能負(fù)了這良辰美景？以青春之名，做最人心弦的事，遠(yuǎn)足六十華里。
以青春之名，做最堅(jiān)定的選擇。在六十華里遠(yuǎn)足返校途中，最令我記憶猶新的是上保障車拿水。當(dāng)你在三十多度高溫下徒步幾小時(shí)后，走進(jìn)空調(diào)房是什么感覺，對(duì)我而言是天堂也不過就如此。當(dāng)時(shí)車上空空如也，我真想癱倒在座位上，但是我更想走完全程。當(dāng)我下車的那一刻，一股自豪感油然而生，決定徒步六十華里是我以青春之名做的最堅(jiān)定的選擇，這個(gè)選擇將是我一生中無法磨滅的烙印。
以青春之名，做熱血沸騰的事。在整個(gè)年級(jí)中，我們班的楊明東同學(xué)是第一個(gè)返回學(xué)校的。他最讓我欽佩的是他在往返的途中都拿著班旗，還其他同學(xué)背包，當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，他穿拖鞋，腳腕后面有蠶豆大的水泡，臉黑得跟牙齒形成了明顯對(duì)比。王新琦同學(xué)更是做了一件熱血沸騰，是腳底的泡破了又展開了，依然沒有上車，并走完全程，我們倆一起挪著走，從小跑到挪步，從熱情飽滿到無精打采，在寢室里劉若妍的兩個(gè)大血泡更是令我震驚，我們班像這樣的同學(xué)還有好多好多青春真好。
以青春之名，嘆自然的勃勃生機(jī)。在花海，最令我感慨的是山頂古樹。古樹被用石塊圍成的凹形大池盛著，然大池又被灰色的柱子支撐著。遠(yuǎn)望去，古樹佇立在山頂，參天聳立，青翠欲滴，那綠色，如翠玉做成的屏風(fēng)，又如蠶絲織成的綠帛。微風(fēng)拂過，綠葉沙沙作響。筆直的樹干像蓮的莖桿般不枝不蔓，給人一種干凈利落的感覺。它仿佛本是生在那池中，長(zhǎng)在那池里，勃勃的生機(jī)都滲進(jìn)了土壤里，流到了樹葉上�；êＩ鷻C(jī)處處都是：那些花，那些草，那水中的蛙，那樹上的蟬，那掠過的鳥。
在這大好春光中，讓我們以青春之名，來一次踏春之旅，看漫山遍野的花對(duì)陽(yáng)光微笑，看青翠欲滴的林木向清風(fēng)招手，看翩翩起舞的蝴蝶與藍(lán)天嬉戲。
讓我們以青春之名，不負(fù)青春！
以青春之名的作文2
時(shí)間象平面上滑過的小車，恍然間高三來了。壓力以一種前所未有的凜冽席卷了我的世界。高一高二我并沒有塌實(shí)的學(xué)習(xí)，此刻面對(duì)這一切，我象一個(gè)茫然無措的孩子，拎著一個(gè)癟癟的口袋，心虛的加入了這支浩蕩的隊(duì)伍。
這是一場(chǎng)沒有硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)，它的慘烈給每一個(gè)考生的青春留下一道金色的傷口。很多事情我們身不由己。一張大學(xué)通知書凝結(jié)了太多人的汗水和淚水。高考也因?yàn)槟切⿶畚覀兊娜藷o怨無悔的付出而變的神圣。
一年的時(shí)光有多長(zhǎng)?
漫長(zhǎng)而又短暫的旅程中，和一些人并肩行走，互攙互扶，彼此溫暖�？酥谱约翰粸榈琅缘娘L(fēng)景停住前進(jìn)的腳步，懷里揣著最初的夢(mèng)想，偶爾從胸口透出一絲光亮。那是我們自己對(duì)自己18歲的莊嚴(yán)承諾，是對(duì)另一個(gè)更高更遠(yuǎn)的世界的憧憬和向往。
有夢(mèng)的天空沒有雨。當(dāng)學(xué)習(xí)成為生活的主旋律，日子也象提純后的硅晶體，純凈而透明。日出而耕，日落而息，農(nóng)民哥哥說：“地不虧人�！俺逋砭�，廢寢忘食，老師說：“天道酬勤。“把與學(xué)習(xí)無關(guān)的私心雜念通通打入回收站，將生活格式化，一點(diǎn)一滴的積累豐富自己的內(nèi)存，不斷借鑒別人的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)升級(jí)系統(tǒng)，全面運(yùn)轉(zhuǎn)起來，不失為一種樂趣。最大的樂趣就是自我肯定的成就感。可說歸說做歸做，語言落實(shí)到行動(dòng)總會(huì)發(fā)生一些偏差。我也會(huì)為自己的懶惰痛心疾首，為自己毫無起色的成績(jī)黯然神傷，為自己做事拖沓的惡習(xí)沮喪不已……我只有不斷的勉勵(lì)自己，苦衷作樂，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人最大的敵人都是自己，那個(gè)藏身于內(nèi)心深處探頭探腦的自己。戰(zhàn)勝自己征服自己最終成就自己的人才是一個(gè)了不起的人。我朝著這個(gè)方向矢志不虞的努力著。盡管我現(xiàn)在做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
高考之于我，如沙礫之于蚌，不肯忍耐這一次專心的痛楚，就不會(huì)孕育出一顆晶潤(rùn)圓亮的珍珠;大學(xué)之余我，非一簞一食，一瓢一飲，而是疲憊生活里的光榮夢(mèng)想。
相信經(jīng)歷了高考之后的我，如同從涅磐中走出的再生之凰，脫胎換骨，羽翼更豐滿，歌聲更嘹亮，絢爛勇敢的生活，驕傲憂傷的飛翔
以青春之名的作文3
5月是一個(gè)花開的月份，5月是一個(gè)充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，又迎來了第九十六個(gè)青年節(jié)，這一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。
說到青年，便會(huì)想起青春。“青春”，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫意的字眼，也是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽(yáng)，因?yàn)樗錆M生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓我們的'生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí)，但他并沒有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，讓世人廣為傳頌。宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩(shī)句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。
一位哲人曾說過：“一個(gè)人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條路，這條路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，但是我們青年人要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(zhǎng)河中，一次次的擊起耀眼的浪花，我們要通過不斷的實(shí)踐來促使自己成長(zhǎng)，因?yàn)樵趯?shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國(guó)家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
同學(xué)們，朋友們，在五四青年節(jié)來臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。
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