青春作文600字初中生_初一作文

時間：2021-03-23 17:26:10 青春我要投稿

青春作文600字初中生_初一作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文600字初中生_初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春作文600字初中生_初一作文

青春作文600字初中生_初一作文1

　　“美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的臉，黑色的頭發(fā)，強健的身體，不羈的言行，這就是青春嗎？我仰頭問上帝。天庭里傳來一個肅穆的聲音：“不只是這些。”“那是什么呢？”我追問著。上帝慈祥的笑了笑：“由你自己去找吧，找到回倆告訴我。”

　　我化做一只云雀，飛向大地。

　　我來到嫩黃的柳芽身邊，悄聲問：“柳芽弟弟，什么是青春？”柳芽晃了晃柔嫩的小腦袋，說：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己、發(fā)展自己的力量�！蔽尹c點頭，繼續(xù)向前飛去。

　　我來到一位知識淵博的學者跟前，誠懇地問到：“老先生，什么是青春？”學者微笑著告訴我：“青春是智慧，是學識，是學富五車，才高八斗的充足和自傲�！蔽尹c點頭，繼續(xù)向前飛去。

　　我來到一位正在攀登千年積雪的高峰的運動員身邊，禮貌地問他：“叔叔，什么是青春？”運動員鏗鏘有力的說：“青春是敢于戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神，是堅定自己必勝的信心。”我佩服地看了看他，繼續(xù)飛向前方。

　　夕陽西下，云霞散亂地布滿天穹，公園里幾位老人正精神飽滿的、一絲不茍地練太極拳，我看得出神，飛到一位白發(fā)老人的肩上，恭敬的請教：“老爺爺，什么是青春？”老人朗聲笑道：“青春是年輕的心，不老的精神，只要你心不老，你就永遠青春！”老人矯健的身姿，燦爛的笑容與滿天絢麗的云霞相定格，成為一道絕美夕陽晚照。

　　我振翅高飛，感到渾身是力，我飛回上帝的身邊，激動的說：“我找到了！我找到了！我會永遠擁有自己的青春�！�

　　上帝笑聲朗朗……

青春作文600字初中生_初一作文2

　　青春是一種姿態(tài)，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風度。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金；青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；青春是一首美妙的歌，青春是一支快樂的曲。

　　青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。

　　小時候總想快快長大，在那高高的穿衣鏡前，模仿著電視里的步伐。趁著媽媽不在家，拿著媽媽的化妝品在臉上涂涂抹抹，想要把自己也化成長大的模樣。那時候聽姐姐拿著時裝雜志絮絮叨叨的猜測著最新的潮流時尚自己還對“時尚”這個詞很是茫然，根本不理解什么是時尚。那時的我喜歡穿著高跟鞋走在客廳的大理石地上，很享受那種叮叮當當?shù)穆曇�。那時候，幼稚地想一夜間長大。

　　然而真正長大的時候，卻又變得措手不及，很是害怕。不知道是從什么時候起，走路的時候已不再挺胸抬頭直起腰干。也不知是從什么時候起，開始有了對“美”的追求。不知從什么時候起，男生女生要好一些就會招來別人的議論。有時會害怕這種突如其來的轉變，有時又會對這種轉變感到欣喜。青春來的太快，然人措手不及。而當真正適應青春時，又發(fā)覺了它的美好。

　　慢慢的，我戀上了青春中的點點滴滴。我喜歡梳著秀美的發(fā)辮，穿著碎花的裙子和好朋友有說有笑的走在一起。我喜歡漸漸長高的感覺。我喜歡青春。

　　青春是明媚美好的，青春也是淡淡憂傷的。青春是一道明媚的裂痕。

青春作文600字初中生_初一作文3

　　上了初中，老師第一次給我們講了理想，那是我第一次了解了理想的定義，也有了自己的小小的理想，那便是進入龍泉高中最好的班。在小學，我根本就不懂什么叫做學習，更沒聽說過什么叫做“為學習而奮斗”。那時的我，一上學就盼著放學，一上課就盼著下課，一上晚自習就盼著停電，年少貪玩的我，根本什么都不懂。

　　上了初中，和那些神一般的同學同處一間教室，在他們的世界中，似乎唯有瘋寫作業(yè)，狂得分數(shù)才能使他們快樂。在他們的影響下，我開始變了。父親雖是一介農(nóng)民，希望有個兒子能為他爭光，但是他對我的要求卻并不高，因為他不想給我太大壓力，他總是對我說：“你考多少分，上什么學校并不重要，只要你所說的，所做的不讓你自己感到羞愧就行�！庇行┤苏f：“這樣還不好？青春就是用來玩的，沒有壓力正是我們需要的。”我卻并不覺得是這樣，對于我來說父親會這樣說是因為他相信他有一個自覺的兒子，因此，越是這樣，我就越是得加倍努力，一個孝順的兒子怎么能讓他滿懷期望的父親失望呢？

　　經(jīng)過兩年的奮斗，我已經(jīng)從班上的第19名進步到了12名，七張卷子很容易寫完，七天很容易過去，七位數(shù)字也很容易記得，但是，這看似簡單的七個名次，卻包含了我數(shù)天的努力，因此，我雖沒能夠進入前十名，但是我仍對自己感到高興和滿意，因為在這樣一個有強大競爭力的班級中，我，沒有放棄�？爝M入初三了，課程將要增多，難度將會變大，時間卻會縮短。剛開始，我有些想退縮，但是，不經(jīng)過奮斗與磨練的成功，算什么真正的成功！我決定要好好的干一把，我始終堅信，在我成長的過程中，青春定將無悔！

青春作文600字初中生_初一作文4

　　所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了是怎么樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日……。卻不得不承認，青春是本太倉促的書。是呀！這就是青春，一個充滿煩惱卻又感到興奮的青春。就如作家——席慕容，描繪的青春�？墒悄銈冇质窃鯓永斫馇啻旱哪�？不妨就讓我來說說吧！很多人都經(jīng)歷過青春，他們用自己的歡樂、熱血亦譜寫著自己的青春。

　　可是青春到底是什么呢？我想也許有人會這么認為：在上課時的調(diào)皮搗蛋；與朋友一起時的傻玩傻樂；談談朋友早早戀……在我們年少時該瘋、該玩、該犯錯，把自己一輩子想干的卻又膽怯的都干一把，這樣長大了朋友們聚在一起說說自己的瘋狂也是一件不錯的事，然后再驕傲的說上這么一句話：“其實我也青春過！”可是有些好同志恰恰相反，他們的青春平淡也許更可以說成無趣：從不開小差的一天；安守在家寫作業(yè)的一天……他們不會在聚會時說，但是愿意在聚會上傾聽。其實早已有一個激動澎湃的心跟著你的故事躁動著、狂跳著。也許他們并不是在懊惱，因為每一個人在青春都是叛逆的，他們只是愿把自己的小秘密藏在心中，再驕傲默默地說上這么一句話：“原來我也青春過�！辈皇撬信Ｄ潭冀刑貋鎏K，可是所有的人都青春過。他們都經(jīng)歷過青春時光的種種困難，猶如鳳凰涅盤新生過。青春就猶如樂章，時而歡快時而悲傷，它的過程每一個人都需要經(jīng)歷，而若是每個人為青春選對了名，填美了詞，譜好了曲，它就可以成為我們每一個人人生中最美的樂章。

青春作文600字初中生_初一作文5

　　一天上帝問我，將來有一天讓你選擇，你會把什么留給自己。我會這樣回答，我把無悔青春留給自己。

　　悠悠數(shù)載，悵然年華。每個人都有過花的季節(jié)，那個季節(jié)是那麼爛漫，天真……只知道天是藍的，水是綠的，學習是最心煩的。季節(jié)過后，那天，那水，為何變了顏色?是雨水過急，還是太陽灼熱?是啊，青春無悔，我想那只是一個觸不可及的幻想。

　　“沒有遺憾的人生是不完整的人生�！边@話是對的，想必青春也必須如此。青春的悔過才換回無悔的歲月，那一個懺悔，那一句我錯了，正是無悔青春的最好見證。

　　悔過，錯過，無悔，無愧……

　　燦爛的陽光因你而溫暖，也會因你而炙熱;碧綠的田地因你而更綠，也會因你而枯萎。人是永遠向前走的，誰也不會計較曾經(jīng)的過失，誰也不會在意往昔的凋零。將來有一天，你應該因為沒有敗落的青春而欣慰，或許這就是對人生之旅最好的饋贈。

　　不緬懷過去，直朝前方進軍!痛過，哭過，累過……這有什么?這只不過是向成熟一步步邁進，心若在夢就在。途中的眼淚用汗水掩蓋他，途中的傷悲用歡呼來替代。你不應該抱怨往昔無知所帶來的“殘香”。擦亮雙眸，去迎接又一個黎明的曙光。

　　當時光在熒光上閃逝，我們覺醒吧，當時間從游戲中溜走，我們還會無動于衷嗎?花開季節(jié)不賞花，敗落之際心落滑。我們努力時，我們拿起筆時，我們認真思考時，青春隨著成熟覺悟而升華。當流星劃過，一閃即逝;當花開花落，或許能給我們以思考。

　　回憶是無奈的尾聲，當我們懂得回憶的時候，我們找不到任何理由與借口，讓青春永落遺憾。即使是那個觸摸不到的幻想，我們也許努力，這樣，我們也有理由傷心!

　　摸著自己的心，感受自己的心跳。我們究竟頹廢了多少良辰，我們還要繼續(xù)嗎?不，我們不能。路上風景正好，揚起風帆，加足馬力。用汗水與淚水交集出最絢麗的青春色彩!用自己的行動來見證無悔，無愧……

青春作文600字初中生_初一作文6

　　踏著青春的交響曲，一路走來，經(jīng)歷了許多挫折，而每一個挫折都堅強的挺了過去，才會有今天的我。

　　小的時候覺得長大好，神氣，像大人一樣高大、威猛，可以隨心所欲�，F(xiàn)在的我是大孩子了，覺得，小的時候才是最幸福的，無憂無慮。

　　小的時候天天玩，長大以后就天天與作業(yè)為伴，“奮斗著”，沒有時間去做一些業(yè)余活動，每天都圈在家里，好像有寫不完的作業(yè)。這時，我才知道——長大了吧！

　　青春，想了很久，我始終無法用我的詞匯來解釋他，人人都說：“孩子像初升的太陽，充滿著活力�！�

　　是啊，現(xiàn)在還年輕，有的是時間，有的是精力，飽覽祖國大好河山，仰望夕陽最美的光輝。年輕更要學習，所謂：活到老，學到老。其實還有很多事物是沒有發(fā)現(xiàn)到的，只有不斷地學習才能不斷地進步吧！

　　時間匆匆流去，探索和學習的腳步不曾停歇，轉眼間，我們已經(jīng)上初中了，以后的學習還在等著我們。時間寶貴，上初中后的第一感覺就是時間過得很快，我認為，如果還不抓緊時間，那還提什么青春呢？

　　由于沒有目標的學習，現(xiàn)在的我處于迷茫的狀態(tài)，幾次決定的目標都沒有達到，我認為，是我還不太了解自己的能力吧！不過，我還是沒有放棄過，雖然成績不太理想，但是，我知道，這和付出的辛苦有關，也許，我是沒有太積極地去號召學習，即使特別想努力，都是不切實際的，因為，沒有付出，哪來的回報呢？

　　青春，它不是憑空捏造出來的，在我認為，青春是不放棄的象征，有的是勁兒的拼搏、向上。我正青春，不放棄、不言敗、不辭辛苦地努力、一個積極向上的心態(tài)。青春正當頭，有些人思考著，有些人徘徊著，他們把青春遺忘在某個角落，失去了一顆樂觀、積極向上的心。

　　我的青春在那里？呵呵，我問過弟弟，他說：“可能……可能是睡覺去了�！弊魑�

青春作文600字初中生_初一作文7

　　含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書�！饺�

　　不要計算時間，年華是封無效的信件。很多記憶，猶如蟬衣從身上脫落，再見時，恍若新生。時間的網(wǎng)上，布滿往事的結。

　　當潛心追隨泛黃的書籍勾起了童年往事，書已舊，記憶尚新，人已長大，書尚存。

　　花開花落，煙靄迷離，長袖搖曳著似水流年。而在這世間的我們總是太健忘，太久沒聯(lián)系的人說散就散了，太久沒翻閱過的書說扔就扔了。想著歲月侵蝕他們的臉龐，想著塵土沾染的扉頁：轉身之間，美好變成缺憾，光明變成黑暗，青絲變成白發(fā)，新書變成舊書。

　　輕輕吹落鋪散在封面上的塵埃，四處飛舞著的.灰塵宛如一張細密的網(wǎng)，網(wǎng)住了我流逝的時光，網(wǎng)住了我鮮活跳動的心臟，在隨著舊書翻開的剎那，回憶鋪滿腦海，心臟驟然緊縮。

　　我們處在一個價值多元的時代，銅臭和書香博弈，我們要銅，不要臭，我們更要書香，在追求物質(zhì)文化的過程中不能形成精神沙洲。

　　“舊書”是精神食糧。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，在金錢至上、道德淪喪的現(xiàn)實社會，在都市喧鬧中，唯有“舊書”中有一片凈土，讓我們的心靈得到凈化。

　　蘇東坡詩“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，寫出了百讀深思的治學之道;從“舊書”之中讀出人生哲理，從中溫故知新。

　　世界萬物總是在變，只是那些令人憐惜的舊書，那些珍貴溫存的記憶，是否真的不再需要了呢?

　　青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。

青春作文600字初中生_初一作文8

　　青春，朝氣蓬勃，充滿了無限生機與活力。

　　在這秋高氣爽的季節(jié)，靈溪一中第三十屆田徑運動會正火熱進行中。操場上人群涌動，加油聲此起彼伏，尖叫聲一浪高過一浪，呈現(xiàn)著一派熱鬧景象。

　　“各就各位——預備——”在赤紅色的跑道上，200米決賽即將開始，裁判舉起發(fā)令槍對著木板“砰”地開了一槍。六名運動員迅速而有力地一蹬腿，說時遲，那時快，像脫韁的野馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去。

　　“加油，加油！”主席臺上沸騰了，跑道旁的同學歡呼雀躍，為運動員吶喊助威。跑在最前面選手，只見她雙拳緊握，雙臂前后有力地擺動，她們奔跑的身影與赤紅的跑道融為一體，就像一座迅速移動的沙丘，在我們眼前一閃而過。后面的同學也不甘示弱，尾隨其后，一路想反超，戰(zhàn)況激烈，旗鼓相當，冠軍會花落誰家呢？我不僅捏緊了拳頭。

　　不好，一馬當先的選手跑到拐角處時，突然腳一滑，身子晃了一下，后面的同學趁機追上了上來，看得我心臟都要跳出胸腔來了，難道悲劇要上演了嗎？

　　“加油，加油！”圍觀的同學們梗著脖子使勁地喊著，似乎身上的每處血液都在燃燒著……震耳欲聾的加油聲，仿佛給領先的選手注入了一股神奇的力量，她迅速調(diào)整步伐，咬緊牙關，腳上像踩了風火輪似的，加速了！很快，并肩前進，一起沖向終點。

　　十米……五米……一米，她們幾乎同時到達終點線，還好，最初領先的選手搶先一步，邁過終點線，最終以0.02秒微弱的優(yōu)勢贏得了金牌，所有人都沸騰起來了！

　　不久男子4×100米的接力也開始了，一個接一個充滿力量，充滿青春活力的身影，如風馳電掣般向前奔跑，一棒接一棒地傳遞，將對手甩在身后！

　　運動會連接的是團結和友愛，更是青春無限活力的綻放。

　　運動會傳遞的是勇氣與力量，是那青春蓬勃力量的象征。

　　綻放青春之花，譜寫生命新篇章！

青春作文600字初中生_初一作文9

　　寒來暑往，晝夜更替，青春已踏著輕盈的腳步前來，又踏著歡快的腳步離開，期間留下了多少歡樂與淚水，承載了多少榮耀與夢想，書寫了多少失敗與成功，見證了多少感動與喜悅，而青春的我們在無數(shù)地方揮灑著青春的汗水，在無數(shù)地方釋放我們的激情，無言綻放我們的青春。

　　在教室。朗朗讀書聲開啟新的篇章，忙碌而簡單。我們褪去稚嫩，洋溢著活力。課堂上，我們解難題，提疑問，將一個個知識點收入囊中；考場上，我們過五關，斬六將，既有成功的喜悅，也有失敗的重新再來；課間時，我們玩鬧，我們探討，一次次努力，一次次奮斗，都將獲得回報。

　　這樣的青春是緊張而快樂的。

　　在操場。吹哨聲，加油聲，腳步聲，歡呼聲融為一體，奏出動人的樂曲。我們的臉上帶著興奮，帶著躍躍欲試。跑道上，一個個運動健兒摩拳擦掌，火藥味在跑道內(nèi)橫行；沙坑上，一個個輕盈的身影掠過，跳出讓人咋舌的長度；球場內(nèi)，籃球不斷易主，一身哨響，有成功的歡呼，也有失敗的哀嘆。在這里，我們肆意揮灑汗水，感受歡呼與安慰，感受成與敗。

　　這樣的青春是興奮與苦澀的。

　　在內(nèi)心。在這里，收藏著我們的無數(shù)快樂與悲傷。團聚的快樂，分離的痛苦，失敗的懊悔，相伴的幸福……我們無比驕傲，卻又無比自卑。我們可能會帶著燦爛的微笑，內(nèi)心卻叫著哭泣與不滿；我們可能會表示著毫無所謂，卻想著給我多好��；我們可能安慰別人頭頭是道，卻不知道怎樣安慰自己……我們開始學著怎樣讓自己更好，開始擔當自己的責任，開始細細品嘗萬事萬物帶給自己的感受，開始慢慢成長起來。

　　這樣的青春是復雜且單純的。

　　日升月落，花謝花開，也許多年后我們會懷念這段短暫卻美好的時光，會更加細致的回憶那些情感，而現(xiàn)在正處于青春的我們，應該肆意揮灑激情，揮灑汗水，把這一段時光活得更加閃耀，因為，青春是用來綻放的。

青春作文600字初中生_初一作文10

　　青春是晨起之時窗邊抑揚頓挫的書聲瑯瑯，是炎日當頭下路邊挺立的青蔥郁郁，是黃昏之時慢慢奔跑的白發(fā)蒼蒼。

　　青春這件事，無關年齡，只在內(nèi)心。塞涅夫有言：“青春不是人生的一段時期，它是心靈的一種狀況�！鼻啻合袷且欢渖谛睦锏幕�，沒有固定的花期，但每個人都有自己綻放的長短。

　　有的青春之花朝開夕敗。曾經(jīng)在年少時期擁有過青春，但是隨著時間的增長，柴米油鹽消磨耗盡了那份朝氣，引以為傲的棱角也成了最完美無缺的圓。也許會時常懷念那些連空氣都泛著青澀、一腔孤勇的少年時代�？蔁o論如何都回不去了，因為心田已經(jīng)荒蕪，青春的種子難以萌發(fā)，一切的懷念都成為定格在相冊里的云煙。這樣的青春是有限的。

　　有的青春之花常開不敗。葉嘉瑩先生有詩：“幾載光陰彈指過，未應磨染是初心。”初心還在，則青春永駐�！拔沂チ艘恢槐郯�，就睜開了一只眼睛�！鳖櫝恰粋€孩子一般的詩人，一顆童心看世界，純白之心未受世俗侵襲。他的一生都活在十六七的年歲里，從始至終，一片冰心在玉壺。他的心田上，青春之花永遠搖曳。這樣的青春是無限的。

　　有的青春之花敗后又開。人生是一場旅行，一邊丟棄，一邊拾起，那些丟了初心又將初心尋回的人，何其幸運。畢加索就是如此，在繪畫這條路，他曾追隨大師的步伐，卻違背了自己的初衷，終其一生才學會像孩子般作畫。他尋回，他成功，在他晚年之時，青春的種子萌發(fā)綠芽，開出數(shù)朵怒放薔薇。這是可延續(xù)的青春，這樣的青春是無限的。

　　青春是一種心態(tài)，它沒有時限，更難丈量它的長度，它可以不朽佇立于世間，也可以糜爛枯萎。我們無法永遠停留年少，但卻可以一直保持青春的特質(zhì)。不要害怕歲月流逝，不要恐懼迷失青春，只要心向朝陽，青春的薪火便是燎原烈火！

　　拾起年少的承諾，拾起青春的熱愛，這樣的心自然輕盈靈動，簡單自持。丹青渲染不了青春的張揚，透不盡骨子里的桀驁，縱是嘗遍風霜，縱是閱盡千帆，便可滿懷希望向陽而生，這，便是不朽的青春！

青春作文600字初中生_初一作文11

　　人生總是在光陰的流逝中慢慢走過，留下的或開心，或無奈的，都是滿滿的回憶。小時候常常希望快點長大，好像長大后的世界對自己有太多的魅力。殊不知，我們在成長中卻迷失了自己，讓自己沉淪。

　　——題記

　　人，一生中最可貴的時光莫過于童年。小時候的回憶無疑是令人懷念的。小時候的我們無所顧忌，童年對于任何人都是奢侈品。童年積攢了多少兒時的夢?童年是每個人僅有一次的短暫財富。

　　現(xiàn)在的我們?yōu)槊看坞u毛蒜皮的事而苦惱，如今的我們早已不如當初那般玩笑，現(xiàn)在的我們大概早就忘了什么是天真什么是無邪。因為在大家的腦海里已經(jīng)裝滿了被這個世界被這個社會壓迫的東西——那是理想、學習。

　　曾看到女作家七堇年在一本書中說：“在這個把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走得再遠，也終究達不到想要的永遠。走得再近，也終究回不到想要的夢境。人永遠是一群被內(nèi)心的遺憾和憧憬所奴役的生物，夾在生命的單行道上，走不遠，也回不去�！�

　　時光像握在手中的風車，不停地迎風旋轉，轉走了歲月，也轉走了多彩的童年。

　　站在青春的路口，我們平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫。我們憧憬青春，卻常常因為長大而煩惱;我們的追求好像近在咫尺，又如遠在天邊一樣令我們渺茫。于是，很多時候我們都在重復著腳步：尋找方向。然而，因為固執(zhí)、倔強和叛逆，一次次地碰倒、摔傷。我們暗暗地失望過，默默地哭泣過，偷偷地放棄過……

　　珍惜每次的選擇，當在選擇中徘徊不定時，就把眼前的事情做好吧。誰都不知道明天會發(fā)生什么，但只有行動才能決定下一秒你的未來。

　　甩掉一切，做好自己，走過那一條路，那是最好的結局。

青春作文600字初中生_初一作文12

　　升入初中后，我們經(jīng)歷了軍訓的磨煉。這次受訓不同以往，時間更長，“磨難”也更多，在這次軍營之旅中，我感受到了什么是堅持，我也體會到了，這種堅持，是來源于我們青春的力量與信念。

　　記得第一天訓練畢，我們叫苦不迭，回到宿舍，沉沉睡去。我無心睡覺，坐在榻上，思考以后如何應付日后幾天。

　　最后，我得到答案：堅持。

　　第二天一早醒來，眼見陰云密布，下午便下起雨來�？粗鵀踉茮]有一點散去的意向，仍在不停地向一望無際的田野上揮灑豆大的雨點，我們正以為得到了一個寶貴的“喘息的機會”。誰知不然，教官一聲令下，我們無奈，又在室內(nèi)開始了令人煩悶的訓練。

　　我又思考起“堅持”�？墒�，這簡簡單單的兩個字，談何容易。隨后的兩天，雨過天晴，烈日當頭，地面灼熱，瓶里的水喝去半瓶，剩下的半瓶甚至會莫名的蒸發(fā)掉。一次次地氣勢磅礴地通過閱兵臺，這時，我們都迷茫的等待著這次“旅行”的結束，我們也知道，勝利即將來到。很快，最后一天如約而至，我們打起精神，走上了閱兵場，在四天的磨練過后，我感到，終于交上了一份滿意的答卷。終于我們就要離開時，我想得更多的已不是堅持，我這時忽然感到，我們的堅持和勝利好像如此的不可思議，曾經(jīng)難以逾越的難關，如今戰(zhàn)勝它竟如此輕松？或許，還是我們戰(zhàn)勝了自己。后來我對“堅持”的理解更加深刻，我認為，所謂難在堅持，正是因為難在戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝了自己，而且要是不斷的戰(zhàn)勝自己，就要比戰(zhàn)勝其余所有人都值得高興。我們的青春，或許就在不斷的戰(zhàn)勝自己的過程中，不斷的綻放出光彩，所以，在我們正當青春之時，戰(zhàn)勝自己，才能創(chuàng)造出自己的一條道路。

　　青春，每天都要比昨天的自己強，留住這段時光，把握機會，讓青春創(chuàng)造出一片獨特的天地。

青春作文600字初中生_初一作文13

　　我們會想，在這樣一個特殊或平庸的年代，我們到底在追尋著什么：夢想、生活，還是我們在追逐青春的似水年華？青春是活力的代表詞，它讓每一個人都曾經(jīng)擁有，而現(xiàn)在的我們手里握著的就是那總有一天會逝去的青春。爭吵、遲到、傷心……這就是現(xiàn)在我們所擁有的混合年代——我們的青春年代。

　　上帝是公平的，它讓我們都擁有青春，一次只為自己而綻放的青春時代，懵懂的我們開始了逐步的探索，尋找人生的道路，也對愛產(chǎn)生了期盼，盡管那只是淺淺的喜歡，但它依舊激起我們的心。

　　愛，一個亙古不變的主題。對于青春期的我們更是一個離不開的話題。青春的悸動常常充斥著“愛”，但我們要明白那并不是真正的愛。作為還在學習的我們應該以自己的方式唱響青春，舞動青春。

　　熟悉的車站，熟悉的風景，熟悉的那人依舊站在車站口接我——我的父親，一個憨厚而慈祥的人。他是我一切動力的源泉，是他的一次次鼓勵，一次次愛的教育讓我更振作不再沉迷于幼稚的愛情童話里，是他讓我心無旁騖地轟轟烈烈火地跑下去，去尋找成功的道路。我倆在回家的路上并沒有多聊，他只詢問了我的學習情況。一路上，我發(fā)現(xiàn)父親的步子慢了，還記得以前我要跑著才能跟上他，而如今我已經(jīng)能和他同步了，眼里不覺地籠上了一層紗，一場小雨漸漸在心里下了起來。

　　愛原來曾未遠離我，它充滿著我的日子里，它讓我的青春更加絢麗。在人生的舞臺上，我獨自旋轉，而愛溢在周圍的每一寸空氣中，讓我更加有自信，以獨特的方式演繹青春、唱響自己的青春。

　　青春在于不放棄，當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我也會依然固執(zhí)地鋪平灰燼的余煙，用美麗的雪花寫下：唱響青春。因為這是我在這個時期所擁有的獨特“資本”，我不會讓它輕易地逝去。

青春作文600字初中生_初一作文14

　　告別了小學，走進了初中。我成長了，也進步了。

　　來到初中的第一次月考快到了，我將為此努力復習，可不能讓別人小瞧我�？荚嚨那耙粋€假期我把自己關在房間里認真復習，剛開始我還挺認真，可到后來我開始有些心不在焉了，一會兒摸筆，一會兒扔橡皮。后來我干脆趴在窗臺上，看著窗外的風景，越看越糾結，我到底該怎么做呢。是去玩，還是去復習。馬上要考試了，當然要認真復習，我的內(nèi)心堅定的告訴我自己�？蓜偰闷饡疚矣窒耄韧鏁䞍喊�，上學就沒時間玩了。為此我坐立不安。忽然，對面小區(qū)國慶活動開始了，好多人在那玩，熱鬧極了，這更讓我無心復習了。

　　這時媽媽進來詢問我的情況。我馬上說沒問題——哪敢說有問題。媽媽笑了笑，轉身走了。媽媽不笑還好，媽媽一笑，讓我感到十分羞愧。媽媽對我寄予厚望，而我卻一心想著玩。每個人都在努力，我為何消極。抓緊時間，復習還來的及。我把窗戶關緊，把心靜下來，認真讀書。

　　一個假期完了，考試也開始了。我沒有緊張，以平常的心態(tài)參加了考試。因為我努力復習過。但事實并不美好，我沒有取得好成績。我感到失望，為什么付出得不到收獲呢。我把心里所有不痛快全部向媽媽訴說了。媽媽心平氣和，說;“付出了，收獲一定會有，只是來的不快。不管成績怎樣，你努力過，不要后悔�！蔽衣犃藡寢尩脑挘X得心里好受了。

　　是啊，不管結果怎樣，至少我努力過，我不后悔。我堅信收獲一定會來的。而這次考試，也使我成長了，我比以前懂得更多了，這更不用后悔。

　　我會在人生路上奔跑，讓青春停不住步伐，不斷摘取成長果實。