青春，我們踏而行作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的青春，我們踏而行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春，我們踏而行作文1

　　此刻的我們正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，生活的波瀾還未強悍到磨平我們的鋒芒，著短暫的被我們稱為“青春”的途因我們的夢想而發(fā)光。高考是我們期待的驕傲，她代表著我們即將長大，代表著我們開始面臨著抉擇，代表著我們對人生的一切負(fù)責(zé)……同時著也是一生的分水嶺，意味著艱辛的付出。

　　陽媚的早晨，走在上學(xué)的上，偶爾伸出手掌，撒開指尖，讓那晨光溫柔地穿過，照在臉龐。寒窗十載，多年的希冀穿托了我們對人生的向往。

　　誰說青春的我們只是嬌生慣養(yǎng)？

　　誰說青春的我們不諳？

　　誰說青春的我們只會暗然份神？

　　青春的我們，一如奔騰的駿馬或展翅的雄鷹。我們懂得人生的道不總是一帆風(fēng)順的，一望無際的。

　　青春的我們從不，有話就說，

　　青春的我們從不順風(fēng)順?biāo)�，所以沖動，

　　青春的我們從不安于現(xiàn)狀，所以叛逆張揚，

　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用的和頑強的韌勁筑起的一道鋼壁鐵墻——固若金湯，沒有經(jīng)歷過生活磨練的青春，不夠完整，沒有享受過付出后的快樂不夠痛快，的青春，讓我們抒寫自己的動人曲，踏而行。

青春，我們踏而行作文2

　　你知道嗎?在世人眼中，我們意味著年輕，意味著青春。此刻的我們正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，生活的波瀾還未強悍到磨平我們的.鋒芒，著短暫的被我們稱為“青春”的路途因我們的夢想而發(fā)光。高考是我們期待的驕傲，她代表著我們即將長大，代表著我們開始面臨著抉擇，代表著我們對人生的一切負(fù)責(zé)……同時著也是一道人生的分水嶺，意味著艱辛的付出。

　　陽光明媚的早晨，走在上學(xué)的路上，偶爾伸出手掌，撒開指尖，讓那晨光溫柔地穿過，照在臉龐。寒窗十載，多年的希冀穿托了我們對人生的向往。

　　誰說青春的我們只是嬌生慣養(yǎng)?

　　誰說青春的我們不諳世事?

　　誰說青春的我們只會暗然份神?

　　青春的我們，一如奔騰的駿馬或展翅的雄鷹。我們懂得人生的道路不總是一帆風(fēng)順的，一望無際的。

　　青春的我們從不無動于衷，有話就說，

　　青春的我們從不順風(fēng)順?biāo)�，所以沖動，

　　青春的我們從不安于現(xiàn)狀，所以叛逆張揚，

　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道鋼壁鐵墻——固若金湯，沒有經(jīng)歷過生活磨練的青春，不夠完整，沒有享受過付出后的快樂不夠痛快，恣意的青春，讓我們抒寫自己的動人歌曲，踏歌而行。青春是我們的歡歌。

【青春，我們踏而行作文】相關(guān)文章：

青春，我們踏歌而行-500字01-12

人教版高中第六冊二單元作文：青春，我們踏歌而行-500字01-12

★和苦難結(jié)伴而行作文01-06

高三我們的青春作文03-28

乘興而行興盡而返作文1000字12-31

畢業(yè)季致我們的青春作文06-18

青春時期的我們作文2篇04-11

留住我們的青春作文600字04-06

友誼“踏”出來作文03-04

伴風(fēng)而行_1000字01-26