我的青春書(shū)架作文(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的青春書(shū)架作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的青春書(shū)架作文1
走過(guò)春天，沐過(guò)夏雨，踏過(guò)秋霜，訪過(guò)冬雪。是讀書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng);是讀書(shū)，讓我的靈魂在神圣的殿堂里暢快遨游;是讀書(shū)，讓我有勇氣昂首闊步，勇敢向前!在讀書(shū)中，我們手牽著青春的霓裳，腳踏著青春的帆船，去尋找心中的夢(mèng)想。
當(dāng)跨進(jìn)學(xué)習(xí)生涯中的第一扇大門時(shí)，我讀到的是“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，它讓我懂得了糧食的來(lái)之不易，從小應(yīng)養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣;漸漸地，在這種意識(shí)下我茁壯成長(zhǎng)。再后來(lái)，當(dāng)我走在充滿荊棘的人生路上，傷痕累累，我想飛，可現(xiàn)實(shí)卻一次又一次撞擊我飛翔的翅膀;當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本，讀到“寶劍鋒從磨礫出，梅花香自苦寒來(lái)”、“有志者事竟成，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)、臥薪嘗膽，三千越申可吞吳”時(shí)，使我領(lǐng)悟到：人生不會(huì)一帆風(fēng)順，不如意十有八九，更何況沒(méi)有人生下來(lái)就是賢才，只有經(jīng)歷一番寒徹骨后，才能真正成就偉業(yè)，前面的路很長(zhǎng)，沒(méi)有做不成的事，只有不努力去做的人。是讀書(shū)讓我有了面對(duì)困難的勇氣。
讀古典名著，常常會(huì)讓我沉浸在陣陣嘆息中而不能自拔，在充滿藝術(shù)氣息的文學(xué)殿堂里我看到的是世態(tài)炎涼、貧富懸殊，是“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的社會(huì);也了解了階級(jí)的不平等、人性的不純真、地位的不公正，到處充滿著勾心斗角，兇殘惡暴的血腥味，也常常為人物的悲慘身世而哀傷，為人情冷淡、世態(tài)炎涼而感慨萬(wàn)千。是讀書(shū)，讓我的靈魂在神圣的殿堂里翱游，終于使我明白，世界之大，山之高，海之深。雖然如此，但我深知我讀到的只不過(guò)是冰山一角，只有不斷遨游于其中才會(huì)不斷得到美麗的瑰寶，才會(huì)讓靈魂得到最崇高的洗禮。
走進(jìn)充滿浪漫氣息的外國(guó)文學(xué)的世界，書(shū)中男女主人公幸福的身影隨處可見(jiàn)，看著羅密歐與朱麗葉帶著款款幸福的內(nèi)容，我讀出了情是一見(jiàn)傾心，兩情相悅，三生不別離的永遠(yuǎn)的承諾，慢慢地我開(kāi)始懂得了愛(ài)情的執(zhí)著，漸漸地我也在讀懂人生中得到了心靈的的慰藉。
書(shū)如一江春水，熱情奔放，教我在激情中意氣風(fēng)發(fā);書(shū)如一瀉瀑布，堅(jiān)貞執(zhí)著，教我在人生中不懈追求。
是讀，讓我的夢(mèng)想起飛;
是讀，讓我在人生路上奔跑;
是讀，讓我的心靈在跨越，讓快樂(lè)灑遍人生旅途!
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我的青春書(shū)架作文2
青春是歌里最動(dòng)聽(tīng)的旋律，青春是畫(huà)里最明艷的色彩，青春是一生中最美好的時(shí)光值得我們好好珍惜，細(xì)細(xì)體會(huì)。而我的青春如同一一個(gè)書(shū)架，整齊地碼放著一本本書(shū)籍，它們亦師亦友，陪我談心，為我指路。
早晨，我喜歡翻開(kāi)《小王子》，與書(shū)為伴，欣賞晨光中露珠折射出的璀璨光彩。這時(shí)，我仿佛置身于那個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的星球上。與小王子一起散步，一起摘猴面包果，一起給玫瑰花澆水，一起看日出日落……
午后，我喜歡翻開(kāi)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，與書(shū)為伴，享受陽(yáng)光慵懶的愛(ài)撫。這時(shí)，我仿佛來(lái)到了十九世紀(jì)美國(guó)的圣彼得堡，似乎聽(tīng)到了湯姆那無(wú)拘無(wú)束的笑聲，似乎看到了波莉姨媽那和藹的充滿寵溺的微笑。
傍晚，我喜歡翻開(kāi)一本詩(shī)詞集，與書(shū)為伴，享受晚霞在黑暗來(lái)臨前那份即將殆盡的美麗。這時(shí)，我會(huì)禁不住為“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”的純真而微笑;會(huì)為“會(huì)當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小”的氣概而折服;會(huì)為“謙謙君子，溫潤(rùn)如玉”的翩翩風(fēng)度所傾倒。
閱讀，為我打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)神奇的世界。書(shū)中最色的一草一木、人物的一一舉一動(dòng)，那牽動(dòng)著我的思結(jié)我的靈魂在這個(gè)世界里自由地飛翔著。
如果可以，我希望能有朝一日可以親自體驗(yàn)自濱遜那樣刺激的野外求生：我希望能有朝一日可以像法市爾樣近距離地觀察那些可愛(ài)昆蟲(chóng)的世界：如果可以，我希望能有朝日可以像唐敖一樣周游列國(guó)�？幢槠婢啊�
書(shū)架里那一一本本泛著墨香的書(shū)籍，為我打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，滋潤(rùn)著我的心田，慰藉著我的靈魂。是它們讓我明白了，青春，不僅僅是熱血與青澀，與書(shū)為友，青春同樣可以擁有細(xì)膩的情感、豐富的閱歷、遠(yuǎn)大的理想;是它們讓我明白了，青春，不僅僅是家與學(xué)校兩點(diǎn)-線的生活，與書(shū)為友我們可以游遍祖國(guó)的大江南北，能夠了解世界各地的民族趣事，還可以品味感悟那些還未來(lái)得及經(jīng)歷的生活哲學(xué)……
因此，親愛(ài)的朋友們，讓我們的青春與書(shū)為友吧！我想，你定能在青春的書(shū)架上找到屬于你的奇妙世界！
我的青春書(shū)架作文3
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，而許多人卻在不知不覺(jué)中失去青春，揮霍時(shí)光，我們之所以稱之為青少年，是因?yàn)槲覀冋等松凶蠲篮玫臅r(shí)期——青春期
從我出生到現(xiàn)在，讀過(guò)許多書(shū)，而總有那么幾本書(shū)，陪伴我許多個(gè)不眠之夜。聽(tīng)媽媽給我講故事時(shí)她那口氣的安全感，去書(shū)店買書(shū)時(shí)的滿足感，但更多的是看書(shū)時(shí)對(duì)大腦的充實(shí)感。一切都讓我感覺(jué)讀書(shū)真的.很快樂(lè)！從三歲進(jìn)入幼稚園時(shí)讀到的第一本有字書(shū)籍時(shí)，我的讀書(shū)生活正式開(kāi)始，再到20xx年我大學(xué)畢業(yè)，我在學(xué)校的時(shí)光又以圓滿告終，可是學(xué)無(wú)止境，我學(xué)習(xí)的腳步卻還沒(méi)停下。
以前七八歲時(shí)，我總喜歡依偎在媽媽肩頭，聽(tīng)媽媽繪聲繪色得講那本睡前故事，聽(tīng)完后我總會(huì)在媽媽那溫柔的聲音下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我還記得那本睡前故事是媽媽買給我的第一本書(shū)，每次翻開(kāi)那本書(shū)都有回憶的味道，媽媽的味道，還有童年的味道。那味道像鹽一樣咸咸的，像咖啡一樣苦苦的，同時(shí)也苦中帶甜。
再?gòu)木艢q到十二歲，我接觸的書(shū)籍越來(lái)越多，可是我讀書(shū)并沒(méi)有看成書(shū)呆子。在我成長(zhǎng)路上有本書(shū)給我的感觸最大，那就是一本名叫（（雷鋒））書(shū)，那本書(shū)很厚，記載了一位長(zhǎng)相平凡事跡不凡的偉大人物，介紹了雷鋒的家庭背景。我知道，現(xiàn)在有許多人熱衷于追星，只記得明星們?cè)谖枧_(tái)上的光鮮亮麗。卻不曾想起曾經(jīng)為我國(guó)解放事業(yè)做出貢獻(xiàn)，甚至犧牲生命的人們。這本書(shū)教會(huì)了我許多，告訴我人要善良，要勇敢，要樂(lè)于助人，是金子總會(huì)發(fā)光的。
一直到現(xiàn)在，我上了初中，沒(méi)有太多空閑的時(shí)間去看課外書(shū)，但我還是會(huì)在下課別人玩耍的時(shí)候用來(lái)看書(shū)。可是我讀書(shū)有個(gè)缺點(diǎn)，那就是一目十行，從來(lái)不認(rèn)真仔細(xì)把一本書(shū)看完，導(dǎo)致有時(shí)候看完一本書(shū)還不能說(shuō)出這本書(shū)主要講了一件什么事。我跟大多數(shù)孩子一樣，喜歡電子產(chǎn)品，我以前玩手機(jī)的癮非常大，現(xiàn)在可能是受了媽媽的影響，媽媽在家沒(méi)事就看看書(shū)，我在這種環(huán)境的熏陶下變成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。
每個(gè)人的青春都有每個(gè)人的精彩，我們?yōu)楹尾挥脮?shū)把這精彩的世界裝飾的更完美，更美麗呢！少年加油吧，趁現(xiàn)在年輕，多讀書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)比玩手機(jī)有意思多了呦!
我的青春書(shū)架作文4
每一本書(shū)都載滿了回憶，留戀與對(duì)未來(lái)的向往。有的書(shū)被包裝得精美絕倫，可以看出它所占的地位。有的書(shū)卻已只剩下可憐的幾頁(yè)，已經(jīng)不能稱作是書(shū)了，它們顯得單薄之極。
但你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)架里還有一片空隙，仿佛嬰兒索要母乳般，等待著有新的書(shū)來(lái)填補(bǔ)這片空虛。
這片空虛名為“未來(lái)”。
生活就猶如一本書(shū)。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在揮動(dòng)著手，寫(xiě)下一頁(yè)又一頁(yè)。直到再也無(wú)力拿起筆時(shí)，才戀戀不舍的畫(huà)上句號(hào)，放下了筆。
當(dāng)你在撰寫(xiě)青春時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的精彩。
“年少不輕狂，老來(lái)何以話秋涼？”
青春，它不若暮年般成熟，卻已退去了童年的幼稚。這是一個(gè)充滿激情的黃金時(shí)期，任你張揚(yáng)，任你追逐。
想要看我的青春書(shū)架嗎？
我的青春書(shū)架與絕大多數(shù)人一樣平平淡淡，毫無(wú)起眼。如果給它一個(gè)形象的話，大概是木制的簡(jiǎn)約型書(shū)架吧。
對(duì)于較內(nèi)向的我，少了一點(diǎn)活力，卻多著一份寧?kù)o與安穩(wěn)。
每天我都會(huì)認(rèn)真扮演著自己“學(xué)生”的角色，起早貪黑，在教室里揮灑著汗水。我享受著與同學(xué)之間的相處，享受著陽(yáng)光照進(jìn)教室的溫暖，享受著下課鈴聲所帶來(lái)的喜悅。
上課時(shí)，老師與一些同學(xué)有時(shí)會(huì)爆出幾句幽默的話語(yǔ)，惹來(lái)同學(xué)們的陣陣歡笑，帶給我無(wú)限的輕松。下課后，與同學(xué)津津有味的聊著無(wú)關(guān)緊要的話題，嘴里嚼著零食，時(shí)不時(shí)會(huì)看到男生們追趕打鬧。
是否會(huì)覺(jué)著平淡無(wú)奇而感到無(wú)聊至極？這，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是最真實(shí)與溫馨的。在我的書(shū)架中，它是最厚重的一本。
但如果你去我的書(shū)架細(xì)細(xì)尋找，就會(huì)知道屬于我的獨(dú)特之處。
在最平淡的，除了每日近乎“三點(diǎn)一線”的生活，我會(huì)拿起我的筆去追求我的夢(mèng)想。
我熱愛(ài)著繪畫(huà)。喜歡將自己的所感所想盡情的展現(xiàn)在紙上。雖說(shuō)我或許還未置于那個(gè)水平，但我正在逐步向它靠近。它像迷茫中的指向燈一樣，又像石子投向湖面上所帶起的陣陣漣漪。一旦認(rèn)識(shí)到其中的樂(lè)趣，就再也無(wú)法停下腳步，努力的去追求。
我就是我的青春書(shū)架。淡然之極卻在某些方面充斥著無(wú)與倫比的熱情。
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