這些青春作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的這些青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這些青春作文1
櫻桃樹下花開，遠(yuǎn)方燕兒歸來，遙遙歌聲響起，飄過孔雀城外，遠(yuǎn)離世俗塵埃，有我純真年代，淡淡花香青春，潔白的愛。綠草地的露珠，蝴蝶四處飛舞，還記得那年跟你一起，去抓幸福，漫山的櫻桃樹，花瓣隨風(fēng)跳舞，落下的幸福，是我們純真的全部。
小時(shí)候，我雖出生在城市，但我的童年，卻是在農(nóng)場度過的。隨著時(shí)光的消逝，我早已習(xí)慣了都市的繁華，總以為那時(shí)的歲月只是一段小小的童話，卻不知，那段歲月，是我純真的全部。以前，我們敬佩英雄，想當(dāng)英雄，就像孫悟空進(jìn)煉丹爐七七四十九天，練出火眼金睛，使他嫉惡如仇，明辨是非；就像他進(jìn)入火焰山，不怕危險(xiǎn)，不懼熾熱，英勇善戰(zhàn)，只為拿取芭蕉扇，讓人們清涼；就像他一心一意與唐僧西行，不為名利，不懼艱險(xiǎn)，只愿一路保護(hù)師傅，讓前行的路更加寬廣！
那時(shí)，我們敬佩中國的“金甲戰(zhàn)士”，在別人危險(xiǎn)時(shí)，挺身而出，那時(shí)我們敬佩美國的“鋼鐵俠”，武器精良，氣勢磅礴。而這些，只是從前了，現(xiàn)在，我們步入青春，喜歡的則變成“花木蘭”，她替父從軍，不畏艱險(xiǎn)，只為一“孝”。但光有這些理由也許還不夠，我們?yōu)槭裁聪矚g她，現(xiàn)在我也不知道……也許，是生活變了，性格變了，連頭腦也變了，變得簡單，而又復(fù)雜，總是一味追求著某種東西，一路上躲過危險(xiǎn)的陷阱，但又在一路光明的地方到下。
我對青春，長大，愛與恨的交織，苦與樂的交融，淚與笑的相融，在一起，一個(gè)人長大，進(jìn)入青春，變得復(fù)雜，甚至有些叛逆，不想成為別人的翻版，只愿獨(dú)一無二。但是，長大，我們丟失了些什么？僅僅是童真么？年少時(shí)心中的美好愿望，夢想，就像一只水晶球，摔碎了，再也無法完整……在純真時(shí)，看著那些“哥哥姐姐”的痛苦，我們不懈成長，但又渴望成長。矛盾就像一把利器，深深扎在我們最脆弱的地方，我們感到了痛，卻又不能稱之為痛；我們感覺彷徨，卻又不能說，這是一種思考。太多的東西不屬于我們，可我們還在渴望并努力著，努力成長，努力成熟，努力去品嘗青春的味道。我想，長大的孩子心靈是敏感的，一句不經(jīng)意的話，一個(gè)不適宜的微笑，都有可能使孩子心靈的真誠被扼殺，使信任被摧毀，回憶起當(dāng)初自己的純真年代，想想現(xiàn)在的自己，有一份快樂，又有一絲憂傷與悲涼。在青春之中，心里的矛盾總也化解不開。
有時(shí)，希望時(shí)間走慢點(diǎn)，有時(shí)，卻想著時(shí)間能走快一點(diǎn)。此時(shí)此刻的叛逆心理如火如荼。家庭矛盾也不可避免，就如正反兩方。可是，我的心情，誰又會(huì)了解？在青春里，我們受過磨練，經(jīng)歷過考驗(yàn)，但我們總是退縮，想想古人，哪一個(gè)不是“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”？就像文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，大抵圣賢，發(fā)憤之所為作也。還有蒲松齡屢次應(yīng)試不第，而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨(dú)，窮困潦倒，“而作字字看出皆是血的”《紅樓夢》……
真是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”也許，上帝就是這樣“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�。這真是“自古英雄多磨難，從來紈夸少偉男�！币�?yàn)椤澳昱c時(shí)馳，意與日去”，所以我們一定要知道“怠慢則不能勵(lì)精”，一定要“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。這正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！在青春里，我們不只要堅(jiān)韌，還要有責(zé)任感，就如“小草被暴風(fēng)雨襲倒，是對生存的責(zé)任使它重新昂首，面像朝陽；河魚被遠(yuǎn)逐到海洋，是對后代的責(zé)任使它重新起程，游回故鄉(xiāng)；云霧被狂風(fēng)吹散，是對萬物的責(zé)任使它重新聚集，灑下甘霖�！捌鋵�(shí)，“責(zé)任，就是對你所做的事的一種愛�！比欢@些，都只是青春的一部分，但只有做好這一部分，青春才會(huì)更加絢麗！老輩們說“青春既甘甜又有一絲苦澀�！蔽乙讯冗^了我的純真年代，那如童話般的。
而此時(shí)，我又在闖另一關(guān)，以后長大，還會(huì)不會(huì)懷念青春呢？可是，有些傷害是無法彌補(bǔ)的，永遠(yuǎn)……當(dāng)我長大，回頭看我的青春，即使很美，但也已經(jīng)成為了旁觀者……青春，既有一種幸福，又有一種悲傷；青春，既有一絲美好，又有一種凄涼，青春是一次旅行，又是一次磨練……這些年，我們的青春，是我悲涼，我們的幻想使我彷徨，幻想著，青春，注定是一場夢，就像一陣風(fēng)，夢醒后，面對的還是生活中的：酸甜苦辣。青春，讓我感受到生活的真諦：面對現(xiàn)實(shí)，勇于去闖蕩，面對挫折，不要去抵擋，一場夢是美好的，幻想是美好的，而生活卻卻用不是這些……
這些青春作文2
我們是糖，甜到憂傷。這樣的話，倘若看到，我定會(huì)不加停留地翻過。我一直以為這向來是一些不著邊際的無病呻吟，可從沒想過遭遇了高三而猝不及防的我，竟慢慢地為此停下腳步，甚至也學(xué)會(huì)了留戀徘徊于許多有些晦澀的文字中，一點(diǎn)點(diǎn)品味起這個(gè)年齡的我們特有的哀傷，或自怨或自憐或自賞的一些慨嘆，以及旁人不解的那么豐富的.萬千風(fēng)情，我可以冒昧地稱之為青春，一段有些莫名的幽怨的青春。
一直以來，我的生活一點(diǎn)點(diǎn)格式化，一點(diǎn)點(diǎn)地抹殺掉一絲絲的情趣，直到自己終于也淪為一個(gè)斤斤計(jì)較著飯卡上還剩幾塊錢的高中生，每天語文數(shù)學(xué)英語，埋頭寫下的是馬克思到毛澤東的偉大理論創(chuàng)新，戴著不喜歡的眼鏡頻繁地抬頭低頭，不知疲倦地抄下黑板上的每一個(gè)字。不知從什么時(shí)候開始，因?yàn)椴幌矚g視線的束縛，我戴起了學(xué)究樣的銀邊眼鏡，我在尋找最大限度的自由。某個(gè)壓抑不過的晚自習(xí)，緩緩抬頭，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)四周黑壓壓一片讓人窒息，這般千篇一律的規(guī)則圖像與黑板上“十二年寒窗”交相輝映，闡述著我們這些青春里最無奈亦是最真實(shí)的一幕。而剎那間卻讓我覺得自己此刻的抬頭無異于浪費(fèi)生命。這么樣的遐想往往僅是片刻的天馬行空，但于我確是一種至上的奢侈。而這之中自己的轉(zhuǎn)變和由此而生的時(shí)不時(shí)的哀哀戚戚似乎已經(jīng)不是一個(gè)“郁悶”可以形容得了的，但我實(shí)則又不清楚該何去何從，便日復(fù)一日地與一群同樣茫茫然又不甘隨波逐流的人一起隨波逐流。即便擁有狂妄的夢想，也不忘對自己說，高考畢竟只有一次。
就這樣的，我規(guī)規(guī)矩矩得如同坐標(biāo)軸上的定直線。
然而，某個(gè)早晨，我饒有情致地挑了石子路來走。天微微涼，呵一呵，竟也有了白氣。一邊桂花樹上還飄來了幽幽的香，那些零星殘存的桂花渲染了一個(gè)早晨應(yīng)有的甜美開場。彌望滿目的青色和黃色摻雜，是這個(gè)秋天漸漸遠(yuǎn)去的足跡。傳達(dá)室的門衛(wèi)一如既往“哈哧哈哧”地吃早飯，最后喝一口茶，漱漱口，再極利索地吐在地上，打個(gè)飽嗝以示大功告成。這景致，瑣碎得難以連貫起來，可它們卻存在于同一地點(diǎn)同一時(shí)刻。一種本能的虛榮促使我皺了皺眉，可我并沒有再想“國民素質(zhì)有待提高”云云之類的話，只覺得十分親切。就好像我們的這些青春，無限美好實(shí)則又瑣碎至極，總可以隨著賣豆?jié){的吆喝聲無端萌發(fā)出許多柔和的臆想，甘甜而樸素。
這天早晨，我因繞遠(yuǎn)路及路上的頻頻停步而遲到了5分鐘。
接著，一天的學(xué)習(xí)我?guī)缀鯖]有離開那張沒有靠背且高低不平的椅子，它有著黑黃色壓抑的色彩，卻是那樣理直氣壯地存在著。我手中握著的筆換了又換，寫下一個(gè)個(gè)符號的同時(shí)卻沒有察覺時(shí)光的流淌。抬頭才發(fā)現(xiàn)，天邊竟泛紅了。于是，那么一天機(jī)械卻又辛苦的疲憊在風(fēng)中被慢慢磨掉了埋怨和叫苦。風(fēng)中游移著夜的味道，滿天的云霞恣意舒展。下課鈴響時(shí)，紅光便渲染了整片天。我默默感嘆似乎只有今天，我才在這個(gè)校園里發(fā)現(xiàn)了這幅落日圖，縹緲而又寫意，壯闊得讓我措手不及。一天如此之快地轉(zhuǎn)移讓我有些無言，我試圖去記起今天一天的時(shí)光又被誰偷了去，但腦子里滿滿的數(shù)學(xué)公式和政治理論讓我肯定了一天的充實(shí)，不過，我似乎充實(shí)得只剩下了這些。蒼穹爛漫美麗似一張最粲然的笑靨，這般張揚(yáng)的景致被勾畫在了我心中，用來點(diǎn)綴的是我們的這些青春。擁有的是無限擴(kuò)大膨脹的熱情，卻總是被人忽視，甚至我們自己也不會(huì)去注意。
我悠悠地下樓，披著落暉走在這般景致中。校園里草木葳蕤，未曾料想，我也會(huì)不覺地迷失其中。張開雙臂想要擁抱落日，卻始終只聽得耳邊風(fēng)聲颼xEFv，像極了茫茫田野中歪脖子歪嘴的稻草人，即便風(fēng)吹起田里萬千波瀾依舊寂寞不已，卻還必須咧著嘴向著天，在廣袤的土地上渺小得僅似一粒灰塵。這就好比是一幅色彩濃重的油畫，一層又一層堆積的顏料下，掩蓋不住的，仍是深深的落寞。正好比我們的這些青春，看似鮮艷奪目卻總是留下獨(dú)自一人在黑暗中張望，但是彷徨不定之后，也必定會(huì)在寂寞中堅(jiān)定起信念。那時(shí)，也便讀懂了人生。彼時(shí)，也會(huì)一聲感嘆，原來我們是需要這落寞的��！
太陽一點(diǎn)點(diǎn)沉下去，拉著我的影子欲引我一同歸去，我收斂起陶醉順從地往回走，留下一個(gè)長長的背影。今天，我終是面對了我們的這些青春里的許多瞬間，它們原來都明媚似流淌的澗溪。而我們這些青春里的那些恐慌和不真切的哀傷與孤獨(dú)，驕傲與落寞，亦是通曉人生的一個(gè)過程，它們以特有的方式在特有的時(shí)間出現(xiàn)，模糊似冬日窗戶上氤氳的水汽，因?yàn)椴徽鎸?shí)而終化為日后一些語焉不詳?shù)膽涯�。用手擦開一道，便可以看見最溫暖的冬日，那才是人生在我們這些青春漸遠(yuǎn)后的本質(zhì)。
原來，我們的生命亦是真實(shí)而溫暖的。
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