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青春的贊歌作文

時(shí)間:2021-07-30 10:20:52 青春 我要投稿

青春的贊歌作文(7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的青春的贊歌作文,希望對(duì)大家有所幫助。

青春的贊歌作文(7篇)

青春的贊歌作文1

  青春,似一首歌,應(yīng)該多一點(diǎn)激昂的旋律,少一點(diǎn)低沉的音符;青春,似一杯茶,應(yīng)該多一點(diǎn)濃郁的清香,少一點(diǎn)難耐的苦澀。

  席慕容說:“青春是本太倉促的書。但在倉促的歲月里,仍舊會(huì)遇見值得我們?nèi)チ魬俚娘L(fēng)景。”確實(shí)如此,不要嘆青春苦短,青春的足跡接連起來,也是一條長長的路;把青春的光陰裝訂起來,也是一本厚厚的書!盎ㄓ兄亻_時(shí),人無再少年!贝嗽挷患伲谇啻旱幕纠,我們應(yīng)該選擇種莊稼,而不是種雜草。揮霍時(shí)光就是錯(cuò),踐踏青春更是罪。

  當(dāng)我們笑看庭前花開花落、喜望天際云卷云舒時(shí),何不張開青春的翅膀去搏擊人生的長空、去鳥瞰世界的未來!“”莫等閑,白了少年頭,空悲切!睍r(shí)光總是無情的,如白駒過隙,不停的向前流逝,完全不會(huì)顧及你是否做好了準(zhǔn)備、是否想好了目標(biāo)。當(dāng)你在揮霍時(shí)光時(shí),你何不好好想想,比自己強(qiáng)的人都在努力的奮斗著,何況是弱的自己,有什么資本去浪費(fèi)青春呢?“臨淵羨魚,何不退而結(jié)網(wǎng)。”當(dāng)你看到別人在享受豐收碩果時(shí)的那種歡樂場(chǎng)面時(shí),你是否會(huì)想假如這個(gè)主角是我,那該是何等幸福!其實(shí),你也可以的,不要做那澗底的石頭,任歲月如水自夢(mèng)里流馮而過;不要做那井底之蛙,看到的永遠(yuǎn)是那窄小的天空。要做就做那奔騰的江河,吐納云霧,晝夜不停的向著大海進(jìn)發(fā);要做就做那矯健的駿馬,放蕩不羈的馳騁原野。世間有千萬種擁有,但有一種擁有最難能可貴,或許你沒有好好利用,隨著時(shí)光的流逝,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來你已不在擁有,此時(shí)縱使你有回天之力,也只能頓足捶胸、仰天長嘆。

  這種擁有不是權(quán)勢(shì)、不是貧賤,而是無價(jià)的青春。讓我們揚(yáng)起理想之帆,緊縛青春的翅膀,用我們幟熱的心去譜寫一曲最美妙的青春贊歌。

青春的贊歌作文2

  人生最美好的時(shí)光是少年,青春是生命的春天。激情的歲月,爽朗的笑聲,奔放的歌舞,激昂的旋律,處處都是魔力。青春是一種不可思議的偉大力量,它催發(fā)著我們的軀體,啟迪著我們的智慧,同時(shí),它也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。青春是一頭醒智的獅,一團(tuán)智慧的火。醒智的獅,為理性的美麗而吼;智慧的火,為理想的美而燃。在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金……

  青春是美好的,我們?yōu)檫@絢麗的青春而自豪。但青春也是短暫的。在青春饋贈(zèng)我們財(cái)富的同時(shí),它也在悄然流逝。朱自清在《匆匆》一文中說道:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去。當(dāng)你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí),它又從遮擋的手指間過去。天黑時(shí),你躺在床上,它便伶伶俐俐地從你身上跨過,從你腳邊飛走了!弊鳛樾率兰o(jì)青年一代,我們應(yīng)該珍惜光陰,積極向上,奮發(fā)圖強(qiáng),讓短暫而美好的青春彌漫自己生命中的一切!活得燦爛,過得充實(shí),搏得精彩。你一定聽過、唱過“少年少年祖國的春天”,青春的我們,精力旺盛,要注意在充實(shí)自己的同時(shí)承擔(dān)更多的責(zé)任——孝敬父母,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。

  貝多芬說:“青春是火,沸騰著我們的血液,青春是水,浸澤著我們的細(xì)胞 ,青春是路,留下我們永遠(yuǎn)的腳步!鼻啻菏遣粩嗟拈_拓進(jìn)取,奮勇前進(jìn),吸取營養(yǎng)來充實(shí)自己的大好時(shí)光,是“初生牛犢不畏虎”的膽識(shí)和魄力,是不甘寂寞,拒絕平庸,永不服輸。青春是一張白紙,能用無怨無悔、勇敢、執(zhí)著和殷實(shí)勾畫出一幅絢麗多彩的畫卷。讓我們以信念為帆,唱響青春激昂的歌,用奮斗作漿,揚(yáng)帆破浪,為生命的春天喝彩!

青春的贊歌作文3

  在清閑午后,獨(dú)倚窗前。窗外,樹葉郁郁蔥蔥,花朵含苞待放。輕輕推開窗子,讓微風(fēng)拂過窗簾下那串晶瑩的風(fēng)鈴,叮當(dāng)作響,雙手捧起一本心愛的散文,靜靜品讀。其中“有好多人羨慕你,因?yàn)槟隳贻p”讓我深深地感嘆,處于花季的我們不是正在享受著上天給予我們的青春么?青春是噴薄而出的驕陽,是明凈的藍(lán)天,是歡暢的小溪,是奔騰的激流,是鮮嫩的小草,是艷麗的鮮花。

  青春充滿活力,它風(fēng)風(fēng)火火地奔波于前進(jìn)的道路,用旺盛的精力和歡笑營造人生;青春充滿探索,它踏向深邃的山谷,用靈動(dòng)與敏捷踏尋著蹤跡;青春充滿勇氣,它沖破艱險(xiǎn)的障礙,用自信與笑容詮釋勝利的喜悅,人們用一美好的詞語來形容青春,贊美青春。

  青春就是財(cái)富。有人倍加珍惜,也有人任意揮霍;有人兢兢業(yè)業(yè),也有人渾渾噩噩;有人刻苦攻讀,也有人玩樂無度。

  花落流水,春去無聲,有青春一去不復(fù)返。待夕陽西下時(shí),回首往事,有人碩果累累,也有人兩手空空。

  “黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)返。君不見高堂明鏡悲自發(fā),朝如青絲暮成雪”是李太白感嘆人生易老、歲月無情,以至功業(yè)未竟的心聲;“人生有何常,但患年歲暮,幸托不肖軀,且作猛虎步!笨兹,一代名士,以他“青春不老”的信念留付后人幾多諾氣!

  青春是黃金般的年齡階段,青春是比珠寶更珍貴的精神提高。青春是一種生活態(tài)度,積極向上;青春是一種品質(zhì),奮勇前進(jìn)。

  擁有青春的我們更應(yīng)把握青春,點(diǎn)亮精彩的`人生!

青春的贊歌作文4

  天氣漸暖,我來到少陵公園的小河邊,用柳枝和著潺潺的水流聲奏出一曲歌頌春天的贊歌。

  小草探出腦袋,小樹抽出新芽,花兒綻開笑臉,沉寂一冬的人們也紛紛結(jié)伴來到公園,一起感受春天的氣息,唱出歌頌春天的贊歌。

  一路上,總能看到情侶們手挽著手肩靠著肩在河邊漫步,臉上滿溢著幸福;竹林處有幾位大爺在打太極拳,全身柔綿而有力地?cái)[動(dòng)著,神安氣和,仿佛將一切都度之于外;空地上則聚集著一大批跳廣場(chǎng)舞的大媽,她們隨音樂舞出歡快的節(jié)奏韻律,越跳越年輕;除此之外,還有許多天真無邪的頑童也來到公園,你追我趕,熙熙攘攘,好不熱鬧。

  小雨“滴答滴答”的落下,原來是天空在為人們歌頌春天的贊歌做伴奏。

  公園里彌漫起雨霧,好似一幅“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的清新畫卷。遠(yuǎn)處的少陵臺(tái)、假山也好像被蒙上了一層輕紗,將堅(jiān)硬冰冷的棱角變得柔和溫暖起來。

  雨過天晴,空氣中漂浮著淡淡的植被的清香。花圃里各色的花兒在雨水的洗滌下更加美麗動(dòng)人,絲絲崔柳在微風(fēng)中搖曳,看蜻蜓點(diǎn)過水面,泛起一陣漣漪。

  “聽,小鳥在唱歌。”一位孩子說。

  “大樹在給小鳥伴奏呢!绷硪晃缓⒆诱f。

  人們聞言都停下腳步,靜心傾聽小鳥與大樹合奏出的春天贊歌。小鳥的歌聲時(shí)而宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),時(shí)而清脆悅耳,時(shí)而高昂激蕩,再配上風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲,真是應(yīng)了古人那句“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞”。

  一曲終了,人們才如夢(mèng)初醒般回過神來,見天色已晚,又紛紛結(jié)伴走出公園。我依舊停留在小河邊,用柳枝和著潺潺的水流聲奏出一曲歌頌春天的贊歌……

青春的贊歌作文5

  青春是什么?青春是首悠揚(yáng)的歌,歌手是你和我,青春是只揚(yáng)帆的船,舵手是你和我,青春是陣路過的風(fēng),當(dāng)風(fēng)吹過時(shí),誰不曾睡眼朦朧?青春,我們唱著動(dòng)聽的歌,在憧憬中快樂生活;青春,我們乘著理想的帆,在風(fēng)浪中奮力前行。青春本身是一種唯美,同時(shí)給了我們無限展示的機(jī)會(huì),只要你投入地演,青春的記憶將滿載豐碩之果。

  青春時(shí)期的我們,像雨后的春筍,透著生機(jī),噴著芬芳,一節(jié)比一節(jié)更強(qiáng);青春時(shí)期的我們,如雨后的彩虹,絢麗奪目,美麗非凡,凝聚著太陽的光芒;青春的我們是噴薄的日出,蘊(yùn)含力量,輝煌燦爛,將擁抱美好明天。

  吳運(yùn)鐸曾說過:“青春應(yīng)該怎樣度過?有的如同烈火,永遠(yuǎn)照耀別人,有的卻象螢光,甚至照不亮自己!不同的生活理想、不同的生活態(tài)度,決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置!

  美國詩人“弗羅斯特”久久地佇立在路口,最后他毅然選擇了一條荒草萋萋,十分幽寂的路。他說:“但我知道路徑延綿無盡頭,恐怕我難以再返回。”從此決定了他一生的道路。

  小時(shí)候我問過父親:“人生是什么?”

  爸爸說:“人生好比是花,花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸。但是生命的長河是無止境的,你知道花什么時(shí)候是最美麗的嗎?”

  “當(dāng)然知道,不是春天嗎?那人也是春天最美麗嗎?”我好奇地問。

  “是的,春天是美麗的,不過那是青春,花的青春在春天,不過秋天,它就枯萎了!卑职謬@氣地回答。

  我說:“難道人也會(huì)枯萎,青春也會(huì)過去嗎?”

  爸爸莊重地說:“對(duì),這就是人生的青春——青春就是一次無法重復(fù)的選擇!

  由此我明白,青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

青春的贊歌作文6

  青春不朽,即使有一天你葉落歸根,那也是在內(nèi)心積蓄力量,只為來年更好的開放。一一題記

  閑暇時(shí),總會(huì)從書海中仰起頭,揉一揉酸疼的脖子,視線就自然地落在了窗外那棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹上。陽光不時(shí)地落在樹葉上,給它綠色的肌膚鍍上一層金黃,透過層層疊疊的樹葉,在水泥地上印下一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)。

  窗外那棵樹,能讓我摸著它的生長軌跡感念歲月。燦爛的六月是樹的青春,當(dāng)我習(xí)慣了它的分明脈絡(luò),當(dāng)我習(xí)慣了葉縫間的參差陽光,我開始懼怕秋天,但轉(zhuǎn)念一想,人生不也如同草木,生命常在,青春不朽?

  誠然,秋風(fēng)的到來會(huì)讓葉子飄落,將思念和感懷掛上枝頭。歲月匆匆,韶光易逝,光滑的臉上會(huì)被時(shí)間啃蝕得溝溝壑壑,然而,誰言青春只是美貌的容顏?

  世人皆贊青春之風(fēng)華,不僅是那段青蔥歲月的恣意,更是那段拼搏歲月所付出的淚泉、汗水和鮮血!

  正因青春的寶貴,我們才要抓緊時(shí)間,灑下青春的汗水,為夢(mèng)想前進(jìn)。但這并不意味著人生只有在青春時(shí)才放手一搏!敖┡P孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)”,著名愛國詩人陸游如此寫到。葆有青春的辦法便是守住夢(mèng)想,有夢(mèng)想的人,在逐夢(mèng)之路上就有堅(jiān)定的目標(biāo),并有強(qiáng)大的動(dòng)力支持。

  在復(fù)興漢室的大業(yè)中孔明恐黃忠年老,不肯重用,然黃忠高聲大喝:“老夫?qū)毜段蠢希 彼薪üαI(yè)、報(bào)效君主的渴望,誰說他不如張苞、關(guān)興等小將?

  青春就像一場(chǎng)大雨,縱然會(huì)感冒,仍想再淋一次。而我們?cè)谀菆?chǎng)大雨中摔過跤、吃過苦、受過傷,當(dāng)你回首往昔,定感彌足珍貴。

  我要唱一首青春的贊歌,不僅僅是為那段永不再來的時(shí)光,而是它那種拼搏上進(jìn)、力爭(zhēng)上游的精神。這種精神在任何歲月都有發(fā)揚(yáng)、升華的機(jī)會(huì),正如我深深凝望的那棵樹。

青春的贊歌作文7

  我是個(gè)愛讀書的人,這天,有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當(dāng)我滿懷喜悅地捧起它,就再也舍不得放下了。書中一個(gè)個(gè)感人的故事吸引著我,一位位英雄的人物激勵(lì)著我。

  小說把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的北京。日本侵略者的鐵蹄,在我們美好的國土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國,獻(xiàn)出了寶貴的生命,真令人敬佩。

  多么偉大的思想啊!盧嘉川明知自己必死無疑了,還拖著兩條殘廢的腿,爬到高墻。敵人花言巧語誘騙他,他不為所動(dòng)。敵人是不會(huì)理解革命者的胸懷的。槍聲響了,盧嘉川并沒有倒下,他永遠(yuǎn)屹立在雨花臺(tái)的石階上。

  多么驚人的毅力!為了黨的事業(yè),鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨,依然堅(jiān)貞不屈。當(dāng)鄭瑾大姐懷著偉大的理想,平靜地與林道靜等同志告別,向刑場(chǎng)走去時(shí),走得是那樣從容不迫,令人欽佩。

  多么純真的友誼!道靜的好友王小燕,曾是一個(gè)兩耳不聞窗外事的北大學(xué)生。在好朋友的勸說下,毅然投身革命的隊(duì)伍。從此,一對(duì)忠貞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作戰(zhàn),相互扶持……

  書中所有的這一切震撼著我,感染著我,激勵(lì)著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學(xué)習(xí)的任務(wù),也有溫暖的家庭。但是,他們愛國、愛民,見不得中華民族幾千年的文化被帝國主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭,他們勇敢地站了出來。我羨慕他們那時(shí)的生活,多么充實(shí),多么緊張;我又珍惜我們現(xiàn)在的生活,多么幸福,多么平靜。我要學(xué)習(xí)盧嘉川,要像他那樣勇敢堅(jiān)定;我要學(xué)習(xí)鄭瑾,要像她那樣堅(jiān)韌不拔。

  我愛讀這本書,它給了我勇氣,給了我力量。

  簡(jiǎn)評(píng):文章結(jié)構(gòu)新穎,情感真切,不失為讀后感中的佳作。

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