不負(fù)青春作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的不負(fù)青春作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
不負(fù)青春作文 篇1
在燥熱的炎夏中,我閱讀了《歐·亨利短篇小說(shuō)》,在他的筆下,我見(jiàn)到了形形色色的騙子,一個(gè)又一個(gè)正掙扎在貧困線下的社會(huì)底層的人……這是一個(gè)黑暗的時(shí)代,然而生活在社會(huì)底層的人們,卻又保持了人類(lèi)的真、善、美。
令我印象最深刻的是《最后的常春藤葉》。一位老藝術(shù)家對(duì)一個(gè)年輕藝術(shù)家的關(guān)懷,以自己生命的代價(jià)換來(lái)了另一位全新的生命。雖然沒(méi)有傳世的杰作,一生窮困潦倒,為溫飽而奔波,但是他具有崇高的品格,他的心靈是美麗的。最后一片常春藤葉為老貝爾曼那漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。蒼涼的故事背后,折射出的是不能被遮掩的人性的光輝,令人唏噓不已!
看完這些故事,我不禁聯(lián)想到自己。初中三年,是殘酷的三年,因?yàn)樗粊?lái)一次,而它來(lái)的時(shí)候,我們還不懂得人生,還沒(méi)有做好迎接它的準(zhǔn)備。我不想在走出這個(gè)大門(mén)后,回首的瞬間,有太多的失落、后悔與心酸;蛟S因?yàn)橐淮未蔚氖。覀冊(cè)鴮?duì)自己失去了信心,認(rèn)為這一切太難太難。即便如此,我們就有理由放棄嗎?對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé),不需要?jiǎng)e人來(lái)畫(huà)上那一片葉子。
抓住青春,別讓它從你身邊溜走。我們都渴望著青春無(wú)悔,幻想著青春不朽,可是,煙花易冷,縱然如花美眷,終不敵似水流年。想在青春歲月里得到什么,想在以后的歲月里成就什么,十之八九取決于青春好韶光。青春是有限的,但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春,學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧,等到我們成功的那一天,你會(huì)想起歲月所留下的痕跡。
所以在任何時(shí)刻,我們永遠(yuǎn)都不要放棄!未來(lái)由我們書(shū)寫(xiě),明天的太陽(yáng)為我們升起!
不負(fù)青春作文 篇2
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)那首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多?“有時(shí)候因?yàn)?務(wù)的繁重或者懶惰,常常抱有把今天的任務(wù)拖到明日完成!敖裉煜刃菹⒁幌掳,這樣明天才能有更好的精力來(lái)做事。”于是每個(gè)今天都在休息中度過(guò),每個(gè)明天都在重復(fù)每個(gè)今天。當(dāng)最后的時(shí)刻來(lái)臨,才發(fā)覺(jué)自己一事無(wú)成,只能匆匆趕。
莊子說(shuō):人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。而我們無(wú)數(shù)寶貴的今天,都在期待著明天之中離我們而去。實(shí)際上,真正珍貴的不是未到來(lái)的明天,而是能把握住的今天。
快要進(jìn)入5月,高考也越來(lái)越近,高考逆襲 例子有很多,而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰,正是這樣一鳴驚人的存在。
當(dāng)時(shí)的他只能算是中等高中班上的中等成, 高二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 去休息,并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 休息,并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 的時(shí)候,他的家里發(fā)生了一些意外,讓作為大 的他必須扛起一切的重?fù)?dān)。他甚至想過(guò)退學(xué), 被家人阻止!昂煤脤W(xué)習(xí)才會(huì)有真正的出路”, 話一次又一次在他的耳畔回響。
他一改高二時(shí)候懶散的作風(fēng),給自己每天都規(guī)定了詳細(xì)的任務(wù),并且堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。他的妹妹又一次見(jiàn)很晚的時(shí)候哥哥的房間還亮著燈,想勸說(shuō)哥哥早點(diǎn)休息,但是曉峰說(shuō)一定要完成當(dāng)天的任務(wù),明天還有新的任務(wù)。如果每次都把沒(méi)做完的拖到明天,那他永遠(yuǎn)也完成不了的任務(wù)。
就在這樣枯燥卻又充實(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中,原本表現(xiàn)平平的曉峰在高考中一鳴驚人,以學(xué)校第名的成績(jī)考取了一本的學(xué)校,而這在一年前是他 都不敢想的事情。而進(jìn)入大學(xué)后的曉峰也一直相信各位蜂友們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)那首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多?“有時(shí)候因?yàn)?務(wù)的繁重或者懶惰,常常抱有把今天的任務(wù)拖到明日完成!敖裉煜刃菹⒁幌掳,這樣明天才能有更好的精力來(lái)做事!庇谑敲總(gè)今天都在休息中度過(guò),每個(gè)明天都在重復(fù)每個(gè)今天。當(dāng)最后的時(shí)刻來(lái)臨,才發(fā)覺(jué)自己一事無(wú)成,只能匆匆趕。
莊子說(shuō):人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。而我們無(wú)數(shù)寶貴的今天,都在期待著明天之中離我們而去。實(shí)際上,真正珍貴的不是未到來(lái)的明天,而是能把握住的今天。
快要進(jìn)入5月,高考也越來(lái)越近,高考逆襲 例子有很多,而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰,正是這樣一鳴驚人的存在。
當(dāng)時(shí)的他只能算是中等高中班上的中等成, 高二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 去休息,并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 休息,并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 的時(shí)候,他的家里發(fā)生了一些意外,讓作為大 的他必須扛起一切的重?fù)?dān)。他甚至想過(guò)退學(xué), 被家人阻止!昂煤脤W(xué)習(xí)才會(huì)有真正的出路”, 話一次又一次在他的耳畔回響。
他一改高二時(shí)候懶散的作風(fēng),給自己每天都規(guī)定了詳細(xì)的任務(wù),并且堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。他的妹妹又一次見(jiàn)很晚的時(shí)候哥哥的房間還亮著燈,想勸說(shuō)哥哥早點(diǎn)休息,但是曉峰說(shuō)一定要完成當(dāng)天的任務(wù),明天還有新的任務(wù)。如果每次都把沒(méi)做完的拖到明天,那他永遠(yuǎn)也完成不了的任務(wù)。
就在這樣枯燥卻又充實(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中,原本表現(xiàn)平平的曉峰在高考中一鳴驚人,以學(xué)校第名的成績(jī)考取了一本的學(xué)校,而這在一年前是他 都不敢想的事情。而進(jìn)入大學(xué)后的曉峰也一直 保留著“今日事今日畢"的好習(xí)慣,無(wú)論學(xué)習(xí)還是 分自律。憑借著良好的表現(xiàn),他多次獲學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,也多次回到高中為學(xué)弟學(xué)妹演講。
如果當(dāng)初他不努力,也許他現(xiàn)在還在為自己 來(lái)和家庭的重?fù)?dān)發(fā)愁,也許因?yàn)槟菐讉(gè)月的怠 就導(dǎo)致未來(lái)在奮斗的路上要比別人更加辛 生命中所有的概念都是相通的:今日若不 ,明日就要跑的。曉峰也總是說(shuō):“我始終堅(jiān)持今日事今日畢,我要不完成今日事,那之前的 力或許都會(huì)付諸東流,想要有更好的明天,就 今天努力!
天延一天,一月拖一月,十分微小的拖延經(jīng)過(guò)不斷放大,未來(lái)就得付出極大的代價(jià)。 ,努力也是一樣,每天盡好當(dāng)天的力, 積累起來(lái)可以變成小溪;小溪積累起來(lái)可以 泊;湖泊積累起來(lái)可以變成大海,未來(lái)等著我 們的,便是無(wú)窮無(wú)盡的爆發(fā)力。明天,后 乃至往后余生,都是我們眼下的付出換來(lái)的收獲。
只有今天,才是未來(lái)的開(kāi)始,我們沒(méi)有理由 就透支明天的安逸,忘記了耕耘。你的明天是什么樣子,是由今天決定的。把握現(xiàn)在,把你想要完成的事情完成在當(dāng)下,不要總往后推。成功可以等,但努力卻不能。
不負(fù)青春作文 篇3
“青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在身.”——題記
青春,生氣勃勃,有著無(wú)限旺盛的生命力,在我們轉(zhuǎn)瞬即逝的青春年華,讓我們一起努力拼搏,不虛度光陰,就算失敗也不會(huì)后悔,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)拼搏過(guò)。
青春,是一股不服輸?shù)木髲?qiáng),是自認(rèn)為正確的放蕩不羈。青春一場(chǎng)美夢(mèng),終究有夢(mèng)醒的一天;青春是一條小河,卻終有干涸的一天;青春是一道彩虹,卻終有消失的一天;青春是一朵盛開(kāi)的鮮花,卻終有凋落的一天……郭沫若說(shuō)過(guò):“人世間,比青春更可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春也最容易消逝!痹谶@一去不復(fù)返的青春年華,我要努力拼搏。青春時(shí)期一旦過(guò)去,便到了收獲麥穗的季節(jié),我要辛勤的在青春的土地上播撒自己汗水凝聚而成的種子,收獲成功。
不經(jīng)一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。在我們步入青春之際,我選擇拼搏,選擇追求,選擇奮斗,而不是一昧向所謂的直覺(jué)進(jìn)發(fā)。沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞,何來(lái)成功;沒(méi)有磨難,何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌。要知道,成功與榮耀不是天上落下的餡餅,是要靠汗水和心血換來(lái)的'。金牌與收獲也不是撞死的兔子,是辛勤澆灌的果實(shí)。多少次,我為了自己的”交大夢(mèng)”,一次又一次放棄了心愛(ài)的漫畫(huà)、喜愛(ài)的小說(shuō),一次又一次在燈光下努力學(xué)習(xí)。寒冬臘月,我拼搏;夏日酷暑,我努力,為的都是自己的”交大夢(mèng)”…就算前方是萬(wàn)丈深淵、黑暗懸崖,我也義無(wú)反顧的勇往直前。在這朝氣蓬勃、充滿活力的青春,我才更要努力奮斗,爭(zhēng)取自己的成功,考到理想的大學(xué)。
青春已經(jīng)悄然無(wú)聲的來(lái)到我們身邊,它就在不遠(yuǎn)處像我們招手。青春,我要拼搏!
不負(fù)青春作文 篇4
對(duì)于你們新高一的學(xué)弟學(xué)妹們,剛跨進(jìn)高中大門(mén),我不知道該跟你們說(shuō)些什么,只是我覺(jué)得,一個(gè)人的高中生活是十分寶貴的,我們雖然不能夠如同我們的小學(xué)與初中生活一樣嬉戲打鬧,但是對(duì)于我們的高中生而言,這樣的一種快樂(lè)的起點(diǎn)未免有一點(diǎn)太讓我們覺(jué)得十分的簡(jiǎn)陋,我覺(jué)得新的起點(diǎn),新的遠(yuǎn)航,是不是滿懷這樣的憧憬與希望?我是怎樣的人?我想過(guò)怎樣的生活?我能做些什么?蘇格拉底一輩子都在追求“認(rèn)識(shí)你自己”,老子讓我們明白“知人者智,自知者明”。那么,如何準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自我,描繪出真我人生畫(huà)像呢?
成長(zhǎng)的路上我們走走停停沿途有花草有荊棘,但是更多的是美好的事物與東西!我們要陪我們一路歡笑的人,,高大山川,但是我們一定要寫(xiě)著,愛(ài)上如煙中有這樣一篇一方陽(yáng)光與希望同行,我們,要告別慌張與畏懼,有綠燈,但是我們一定要堅(jiān)守住我們的內(nèi)心,成長(zhǎng)的路必定不會(huì)一帆風(fēng)順但是我們一定會(huì)遇到許多的挫折與困惑,我們要相信,我們就像一張白紙被風(fēng)吹起飄飄蕩蕩。放心,大膽的前行,前面就是我們的勝利彼岸,讓我們擁有一葉小舟把胸懷的不安逸起的拋掉。讓我們用東坡的擴(kuò)大,讓我們也有我們懷抱好漢長(zhǎng)空里的這樣李白的瀟灑也我們張翰的寬廣。古往今來(lái)偉大的人物無(wú)一不有寬廣的胸襟,以及打光的態(tài)度,他們相信自己相信時(shí)間相信這個(gè)世界上的黑暗一定會(huì)消除,相信,官場(chǎng)的污濁與食道的,木工信,前路茫茫,但遠(yuǎn)方,仍然有,春光,生命因樂(lè)觀而博大,放平心態(tài)勇敢去闖,讓我們一起相信未來(lái)。快樂(lè),只要我們把苦痛嘗遍才能回味生活之甘甜,我們要在我們的有限的年華當(dāng)中去創(chuàng)造一些非常讓我們覺(jué)得十分有益的事情,例如,曹雪芹紅樓夢(mèng),以及魯迅的日本留學(xué),讓我們讓他成為了民族的脊梁,我們知道,這種苦守的寂寞背后,陽(yáng)光的體現(xiàn),讓我們快快行動(dòng),擁有一顆平靜的心!
通過(guò)觀察別人,我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己內(nèi)心的這樣的一種動(dòng)力究竟是什么,我們都相信這樣的一種美好,那么我們就應(yīng)該為了我們的美好不斷的奮斗,相信這樣的一種奮斗的價(jià)值與美好的天地,我們要細(xì)微感知自己對(duì)細(xì)小事物的態(tài)度,那是一面鏡子,認(rèn)清自我心靈的溫度。我們要深入思考自己傳承歷史文化的深度,那是一面鏡子,以此映照,認(rèn)清自我血脈的純度。
我們才通過(guò)夢(mèng)想來(lái)回往我們的現(xiàn)實(shí),我們雖然對(duì)于現(xiàn)象時(shí)有很多的不滿,但是我們也有一種讓我們不斷向上的一種動(dòng)力,相信夢(mèng)想的力量,現(xiàn)實(shí)是最好的教科書(shū),打開(kāi)20xx年的扉頁(yè),面對(duì)新冠肺炎的肆虐,八十多歲的鐘南山院士挺身而出,四面八方的醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧地堅(jiān)守!我們要相信這樣一種充滿了輝煌的人生就是我們歲尾的一種美好生活的體現(xiàn),人生是一場(chǎng)修煉,一起加油!
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