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青春的我們作文

時(shí)間:2021-10-31 17:03:26 青春 我要投稿

青春的我們作文通用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的青春的我們作文,希望能夠幫助到大家。

青春的我們作文通用15篇

青春的我們作文1

  歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說(shuō)只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線,時(shí)間是頑皮的精靈,帶走了相伴于相隨,卻將最美的東西留下了。

  ——題記

  走著走著,就散了,回憶都淡了;看著看著,就累了,星光就暗了;聽(tīng)著聽(tīng)著,就醒了,開(kāi)始埋怨了?苫仡^才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng),早已不在了。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中生活即將謝幕,伴隨著我們的故事也將畫(huà)上句號(hào),從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡,到初三已經(jīng)有些習(xí)慣地寫(xiě)出連筆字就是最好的見(jiàn)證。

  三年的生活,有歡聲有笑語(yǔ),有汗水有淚水,也有成功和失敗,但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái),想記下這一個(gè)個(gè)美好的瞬間,但時(shí)光就像停滯了一樣,無(wú)從下筆,那么長(zhǎng)的時(shí)間,那么多的故事,那么美的瞬間,仿佛就像昨天才發(fā)生過(guò)的一樣。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一起吶喊,一起歡呼;考場(chǎng)里我們一起努力,一起奮斗;實(shí)驗(yàn)室里我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起合作……一幕幕那么真實(shí),那么親切。

  “聽(tīng)你說(shuō),聽(tīng)你說(shuō),我們同時(shí)擁有一個(gè)真心的朋友,聊日出日落,因?yàn)橛袎?mèng),所以更認(rèn)真的生活……”“朋友”初中三年讓我又有了新朋友。在我彷徨無(wú)助時(shí),朋友一句親切的安慰,便能讓我離開(kāi)迷茫;當(dāng)我奔赴考場(chǎng)時(shí),朋友一句溫暖的鼓勵(lì),便能讓我信心百倍;當(dāng)我悲傷無(wú)奈時(shí),朋友一句真誠(chéng)的叮嚀,讓我脫離懊惱的苦海。

  再見(jiàn)了,這些陽(yáng)光下,風(fēng)雨里的日子和共度這些日子的同學(xué)們和老師們。此刻,當(dāng)這里纏綿的鈴聲響起。當(dāng)午后的晚霞已灑滿天際,讓我們最后一次緊緊握手,作別逝去的昨日,并為明天的一切送上祝福。

  仰望天空三十度,不讓淚水流下……希望我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),快樂(lè)。

青春的我們作文2

  青春是什么?青春,一個(gè)充滿活力、美好的詞語(yǔ)。但我們的青春真的美好嗎?

  在無(wú)聊的時(shí)候,我會(huì)做一些小調(diào)查。不巧,我最近剛好做過(guò)一個(gè)名為《我們的理想》的調(diào)查。調(diào)查很簡(jiǎn)單,就是問(wèn)出各種人的夢(mèng)想。在我調(diào)查幾天后,出乎意料的得出了統(tǒng)一答案——賺錢。我問(wèn)他們干什么賺錢,他們沉默了;氐郊业奈乙渤聊恕;叵肫鹱约旱膲(mèng)想時(shí),我諷刺一笑。一年級(jí)的我說(shuō),要開(kāi)個(gè)玩具廠,生產(chǎn)出各種各樣的玩具;二年級(jí)的我說(shuō),要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,給人們?cè)O(shè)計(jì)出各種各樣的漂亮衣服;四年級(jí)的我說(shuō),要當(dāng)廚師,吧最美味的料理展現(xiàn)在世人的眼前;五年級(jí),七年級(jí)……而現(xiàn)在的夢(mèng)想呢?呵呵,剛好是標(biāo)準(zhǔn)答案,賺錢。

  在不久的之前。我看到一個(gè)空間說(shuō)說(shuō),內(nèi)容是這樣的:“學(xué)校后門理發(fā)店的大爺說(shuō):從眼神就能窺探得到你是高一的還是高三的,高三學(xué)生的眼睛好像是空的,呆滯又布滿血絲,好像眼睛都睜不開(kāi)一樣;高一的學(xué)生不一樣,眼神還是有光的。幾十年來(lái)我就這樣親眼看著他們眼中的光一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅了!睂W(xué)生們,天天都是秉承著“天天學(xué)習(xí),好好向上”的宗旨。朋友們,除了學(xué)習(xí),我們還剩下什么呢?

  在很久前,我就喜歡一首歌曲,歌名叫《復(fù)雜人生》。里面的一句歌詞說(shuō)得好:“面對(duì)無(wú)極如同白紙的明天,我們?cè)撊ッ枥L什么;面對(duì)沾染現(xiàn)實(shí)如同黑夜的明天,我們又能描繪什么;何不綻放自己的光彩!

  是啊,我只是一介凡人,我不能改變世界,但我可以不被世界改變。我別無(wú)他求,只希望當(dāng)我老了后,回憶起這段時(shí)光時(shí),說(shuō)句:我無(wú)悔。

青春的我們作文3

  在夢(mèng)中,模糊的未來(lái)漸漸清晰。我知道這是青春的我們正在成長(zhǎng)!

  青春總伴隨著用煩惱的音符譜寫(xiě)成苦澀的歌。站在藍(lán)天下,我想快些長(zhǎng)大,不再受苦澀的折磨,想逃離每天都在苦海中拼命掙扎的生活。

  課間,窗外陽(yáng)光明媚,還有一聲聲伴隨著籃球劃著優(yōu)美的弧線落入籃筐后的歡呼聲……對(duì)于未來(lái),其實(shí)我常感迷茫,長(zhǎng)大之后自己會(huì)成為什么樣的人?會(huì)不會(huì)有一份自己滿意的工作?身邊的人都是怎么樣的?父母和老師的教誨常常在耳邊回響:“你要好好學(xué)習(xí),要聽(tīng)話,要努力,要出人頭地……”這些話我也懂,因?yàn)樗麄円舱f(shuō)“努力的結(jié)果就是放眼望去全是自己喜歡的人和事”,我無(wú)比希望可以活成這樣。

  同樣寒窗苦讀,誰(shuí)愿甘拜下風(fēng)!誰(shuí)又何嘗不曾有過(guò)新學(xué)期的那三分鐘熱度呢?道理都懂,但總想偷懶,所以我總給自己打氣。讓這“三分鐘熱度”變成五分鐘、十分鐘、半小時(shí)……最后充滿我的整個(gè)青春。也許正因?yàn)榍啻壕褪墙⒃谕纯、迷茫、拼命學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上吧,所以也就充滿了希望。

  我相信真正的幸運(yùn)屬于努力學(xué)習(xí)且熱愛(ài)生活的人,我的每本課本封面都會(huì)寫(xiě)著類似于“來(lái)得及”“考得上”“我可以”的勵(lì)志短句。把每科的目標(biāo)分也寫(xiě)在課本上作為我前進(jìn)的動(dòng)力。即便是西邊的夕陽(yáng),也燃燒了最后一次光芒,留下動(dòng)人心魄的絢爛。青春的夜晚是一片燦爛星空。

  青春期的我們常常趴在走廊的陽(yáng)臺(tái)上,望著蔚藍(lán)的天空,肆無(wú)忌憚的和朋友談起自己遠(yuǎn)大的理想:當(dāng)老板、當(dāng)作家、當(dāng)畫(huà)家、考上自己理想的大學(xué)……對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這些夢(mèng)想似乎遙不可及卻又好像踮一踮腳就能觸碰到。年輕的我們擁有許多夢(mèng)想,但愿這夢(mèng)想就像一葉風(fēng)帆,載著我們走向更美好的遠(yuǎn)方。

  青春的我們或哭或笑或迷;蚨分景簱P(yáng)。此時(shí)的我很想爬上山頂,對(duì)著遠(yuǎn)山、向著白云,大聲呼喊:青春的我們,充滿希望!

青春的我們作文4

  青春,多么美好的字眼,多么令人羨慕的字眼。∶慨(dāng)行走在大街上,總會(huì)聽(tīng)到路邊的人們贊嘆到:“年輕人真好,真有活力。”聽(tīng)到這樣的話,我自己也會(huì)感到快樂(lè)。是。∏啻赫婧冒!

  我們現(xiàn)在是懂事的孩子,是初三的學(xué)生了,在父母眼里,我們已不是原來(lái)那個(gè)嬌里嬌氣,只會(huì)撒嬌,扔?xùn)|西的小孩子了,而是現(xiàn)在自己的事情自己做、不會(huì)再哭哭啼啼的逐漸成長(zhǎng)的小大人了。是啊,我們現(xiàn)在在父母的羽翼下成長(zhǎng),但終究我們還是會(huì)獨(dú)自站在社會(huì)的大舞臺(tái)上,去詮釋自己別樣的青春人生,體現(xiàn)自己的價(jià)值。啊!青春真好!

  每個(gè)人都有青春,只不過(guò)有的在慢慢讓青春逝去,而有的則是張開(kāi)雙手、朝氣蓬勃地迎接著青春。我們是屬于這第二種的,我們屬于充滿活力活氣的少年;而父母就是屬于這第一種的,其實(shí),我們可以這樣理解,我們的父母是用自己的青春來(lái)?yè)Q取我們的青春,我們更應(yīng)該珍惜自己的青春,讓自己的青春更燦爛、更絢麗!啊!青春真美好!

  我們現(xiàn)在正開(kāi)始為青春的第一考驗(yàn)而做準(zhǔn)備,把這初中三年來(lái)所學(xué)習(xí)的知識(shí)積累起來(lái),也只是為了這一考驗(yàn)——中考。青春的我們?cè)跄軙?huì)向這些考驗(yàn)妥協(xié)呢?青春活力的我們會(huì)愈戰(zhàn)愈勇!我們自己的青春人生是掌握在自己手中的。命運(yùn)是自己把握的,靚麗的人生也須靠自己創(chuàng)造。啊!青春真美好!

  青春,在令人羨慕的時(shí)候,也有令人惋惜的時(shí)候。在社會(huì)生活中,不是也有不珍惜青春的行為發(fā)生嗎?年輕的少男少女們不也是產(chǎn)生輕生念頭最高的群體嗎?他們真的不配擁有青春,珍惜青春的人才是高尚的。珍惜青春,青春才會(huì)給予你回報(bào)。。∏啻憾嗝疵篮冒!

  青春是七彩的,青春時(shí)的我們是幸福的,青春是鮮活,沒(méi)有人會(huì)不羨慕青春,讓我們這花季的少年們更加認(rèn)真的詮釋自己的青春吧!天高任鳥(niǎo)飛,海闊任魚(yú)躍。讓我們?yōu)樽约旱那啻憾珦糸L(zhǎng)空吧!

青春的我們作文5

  我從沒(méi)想過(guò),那么溫潤(rùn)如玉的、罵人都不大聲的、扣分也不扣的班長(zhǎng)大人,一摘下眼鏡,就變成了拼命十三郎。他有多溫柔,就有多瘋狂。

  烈日的驕陽(yáng)大的出奇,仿佛一個(gè)五千瓦的大燈泡。我狼狽地坐在椅子上,無(wú)處可躲。八百米,初一男子的比賽即將結(jié)束,我看向場(chǎng)內(nèi)等待的他,忽然覺(jué)得陌生。身邊的人都在肆無(wú)忌憚的談?wù)。“那個(gè)1班的怎么跑800米還穿釘鞋?”我條件反射的回了一句:“人家厲害唄!”說(shuō)完又覺(jué)得長(zhǎng)他人志氣滅自己威風(fēng),只好多多給他加油。

  “預(yù)備~”“砰!”

  槍響的聲音,仿佛與心跳聲融合。第一圈,我就那么手足無(wú)措。不是因?yàn)閹筒涣怂皇撬挠?jì)劃變化太快,讓我猛然間無(wú)話。加油聲仍在繼續(xù),干燥的空氣中,彌漫著一種焦急。第三圈了,他的速度變慢了。全班的聲音都讓提高了兩個(gè)分貝!瓣懜缂佑!陸哥加油!”我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)這呼喊聲,又仿佛聽(tīng)不見(jiàn)。“陸哥加油!陸哥沖。 弊詈笠蝗,一切即將成為定居。1班的速度也漸漸跟不上了,視網(wǎng)膜上的人影模糊又迅速。“陸哥!已經(jīng)到了!到了!”最后一圈沖刺,他卻固執(zhí)的轉(zhuǎn)了彎,被人叫道才轉(zhuǎn)彎回去,仿佛是個(gè)只知道最一件事——向前,的笨蛋。那一刻,掌聲響起,那一刻我們都已經(jīng)被感動(dòng)。后面追趕的1班的同學(xué)也做了傻事,與班長(zhǎng)一同繞彎,因?yàn)樗彩莻(gè)只知道追趕前方的笨蛋。那一瞬,我笑了。

  開(kāi)始時(shí),恣意與放肆在熾熱的陽(yáng)光下不停舞動(dòng)。終止時(shí),堅(jiān)忍與決絕在交替的空氣里逐漸成長(zhǎng)。

  青春就是如此的義務(wù)反顧。

青春的我們作文6

  青春,一個(gè)永恒的話題,一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)。不管是誰(shuí)的青春,不論精彩亦是平凡,不顧一切的追逐—追逐夢(mèng)的感動(dòng),追逐未來(lái)的刺激,甚至去追逐愛(ài)的張揚(yáng)?傊啻簳(huì)有太多的人和事去追憶,就像追憶似水流年般;總有太多的傷感升華為心底最可口的甜。

  總是一晃而過(guò)的青春留給我們太多美好與遐想,也許還太年輕的我們總在揮霍著早已為數(shù)不多的青春,騎著單車呼嘯而過(guò),不管路人異樣的眼光與他人的評(píng)價(jià),也許這就是青春、張揚(yáng)、驕傲。

  匆匆十幾載,就這樣悄無(wú)聲息,可有誰(shuí)不曾對(duì)美好未來(lái)的完美勾勒?誰(shuí)不曾有過(guò)對(duì)“執(zhí)子之手,與子偕老”的無(wú)限憧憬?誰(shuí)又不曾有過(guò)“得一知己,今生足矣”的感嘆?是的,我都曾有過(guò)那般放蕩不羈的年少輕狂,那些美好的`青蔥歲月,到處是翠綠,到處是希望和生機(jī)。

  或許青春,如故鄉(xiāng)一般,就是用來(lái)追憶的,當(dāng)你懷揣它時(shí),它一文不值。只有將它耗盡后再回頭看,一切才有了意義。而那些愛(ài)過(guò)我們或是傷害我們的人都是青春的意義。又或許青春的過(guò)往與點(diǎn)滴最終也不過(guò)是年久失修的陳黃紙畫(huà),輕輕一碰就碎于風(fēng)中,化于無(wú)痕,想起是誰(shuí)給了我們那一剎那寵愛(ài),卻讓我們用一輩子送他離開(kāi)……在那個(gè)古老的不再歸來(lái)的夏天,咖啡色的夕陽(yáng),蔚藍(lán)的大海還有那薄荷味的微笑,逝去的背影……

  青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū),含著淚我一讀再讀,翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè),只剩那早已被淚水沖逝,模糊的字卻陪我走至終點(diǎn)。就如同一篇文章一樣,有了開(kāi)始便意味結(jié)束,人生亦是如此,可青春不同,它始終在我心中,它沒(méi)有散場(chǎng),更不會(huì)落幕,無(wú)論何時(shí)、何地……

青春的我們作文7

  青春來(lái)了,我不懼,我要把它詮釋得多姿多彩,一切表現(xiàn)得淋漓盡致;青春來(lái)了,我不慌,我要與它一起翩翩起舞,共同唱響青春的贊歌;青春來(lái)了,我不怒,我要與它成為最好的伙伴,每天敞開(kāi)心扉地交流!

  來(lái)吧!青春,我即將踏出我的青春的舞步!

  進(jìn)入高中,我已脫去小學(xué)的幼稚和初中的天真爛漫,穿上這世界給予的青春衣裳。青春來(lái)臨,我要與我的青春共同奮斗、共同生活,讓高中三年的學(xué)習(xí)與生活更美好。

  青春的笑聲

  鈴聲響起,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,看到個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的樣子,不用說(shuō),下節(jié)課肯定是了無(wú)生氣。

  老師走進(jìn)教室,看到這氣氛,便想到一個(gè)游戲來(lái)激活大家的精力。說(shuō):“今天,我們來(lái)玩?zhèn)游戲,但前提必須是要答對(duì)問(wèn)題才能玩!崩蠋熣f(shuō)完,便在黑板上畫(huà)了個(gè)圓臉,美中不足的是并沒(méi)有嘴巴!坝螒蛞(guī)則是如果答對(duì)了我的問(wèn)題,就可以上去把嘴巴補(bǔ)上,但是眼睛必須遮住!庇螒蜷_(kāi)始了,剛開(kāi)始舉手的人少得可憐,但同學(xué)們最終還是經(jīng)不起游戲的誘惑一個(gè)接著一個(gè)地悄悄將手舉了起來(lái)。

  “瞧,那個(gè)把嘴巴畫(huà)到眼睛上了,這個(gè)嘴巴又長(zhǎng)在額頭上了,那個(gè)更離譜,嘴巴都長(zhǎng)到耳旁去了……”同學(xué)們相互討論著,笑著。

  這節(jié)課不僅學(xué)了知識(shí),還充滿歡聲笑語(yǔ)。這難道不是青春的笑聲嗎?

  青春的奮斗

  經(jīng)過(guò)初中三年的奮斗,大家都考上了高中,本以為可以停歇片刻,但事實(shí)上卻并非如此。

  盡管高一并不像初三時(shí)那樣緊張繁忙,但我們不能掉以輕心。每天都要圍繞著集合與函數(shù)的概念、運(yùn)動(dòng)的描述、文言文等文理知識(shí)而運(yùn)轉(zhuǎn)。這雖辛苦,可是有什么辦法呢?這也是為了自己,為了迎接未來(lái)的高考,為了個(gè)人的前途在奮斗。這難道不是青春的奮斗嗎?

  這一條艱辛的路是我們的必經(jīng)之路,只要勇敢地走出這條路,猛然回首,往事不再是艱苦的。

青春的我們作文8

  老爺爺坐在搖椅上,拿著蒲扇,眼睛半瞇著。歲月在他臉上留下了太多痕跡。在他的黑發(fā)上鋪了一片的白霜。爺爺有些干列的嘴唇,啟了啟:“你們這個(gè)年紀(jì)啊,笑可以笑得不顧一切,哭可以哭得驚天動(dòng)地。說(shuō)話可以沒(méi)心沒(méi)肺?墒,在你們世界卻沒(méi)有一點(diǎn)污染。”

  我坐在爺爺搖椅旁的小櫈子上,頭靠在爺爺?shù)氖稚,聆?tīng)著這雙手上跳動(dòng)的脈搏:“爺爺,這就是青春?jiǎn)幔俊?/p>

  爺爺搖了搖蒲扇:“也許是吧!”

  “爺爺,跟我說(shuō)一下你的青春吧!”

  爺爺起了起身:“爺爺像你這么大的時(shí)候,可是喜歡上了一位女孩兒呢,他長(zhǎng)得很漂亮,成績(jī)很好。但那時(shí),你爺爺我長(zhǎng)得不帥,成績(jī)不好,她連一眼也不看我呢!“

  我抬頭看了看爺爺,他笑得很燦爛。

  “后來(lái),我想引起她的注意,每天吊兒朗當(dāng)。穿上最潮流的衣裳,把頭發(fā)弄成當(dāng)時(shí)最潮流的。你猜怎么著”

  我迷茫地?fù)u了搖頭。

  “她還是看都不看我一眼。有一次,在路上我攔住她,她嚇得哭了。我問(wèn)她,什么人才會(huì)讓她喜歡。她說(shuō),至少要比她成績(jī)好!”

  “然后呢?”我問(wèn)

  “第二天,我把頭發(fā)色染了回來(lái)。并天天讀書(shū)。用功讀書(shū)。兩年后,我的成績(jī)比她高了。卻發(fā)現(xiàn)自己的腦子里只有讀書(shū)了。有一天,她跟我說(shuō),她覺(jué)得我人很好,想跟我交朋友。我答應(yīng)了!

  “再然后呢?”

  “她成了你的奶奶啊!”

  我“呵呵”的笑了起來(lái):“如果要是沒(méi)有奶奶,你肯定是街上的小混混啊,你的青春是奶奶給的!”

  “青春肯定是兵荒馬亂的,可是,兵荒馬亂過(guò)后,一定要重整自己的生活!”爺爺眼里好似有一汪清水。

  青春,是永遠(yuǎn)不讓自己后悔的一個(gè)過(guò)程。

  青春,是黯淡星空最璀燦的那一顆星。

  請(qǐng)珍惜我們所擁有的青春,所擁有的一切。

青春的我們作文9

  享受著冬日愜意的陽(yáng)光,我的思緒也隨風(fēng)飄飄蕩蕩。我在冥想,到底何為青春。

  偶然間從網(wǎng)絡(luò)里得到靈感青春是套舊校服轉(zhuǎn)念一想,青春不正是這樣。學(xué)生時(shí)代的我被許多快樂(lè)所包裹,雖然偶爾會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)而煩惱,但是一顆甜蜜的糖果過(guò)后小臉依舊掛滿笑容。

  那時(shí)的我總喜歡把秋天漂泠的落葉拋入江中,讓它承載我的愿望遠(yuǎn)航,今天無(wú)意間發(fā)現(xiàn)幾片落葉沉淪江低,這片片落葉也曾是我的青春。

  直到這里我才明白青春是由我的種種記憶累積。

  現(xiàn)在的我面龐掛著一絲成熟。為了生存,每天在滿是塵埃的建筑工地?fù)]灑著青春。汗水浸濕我的衣裳,許多艱辛重壓著我瘦弱的身軀,我再不會(huì)有很多快樂(lè),我想逃避,但似乎是命運(yùn)將自由束縛,任我怎么努力都逃不出這份艱辛。

  或許青春是由我的汗水和那份艱辛累積。

  又想起那次的經(jīng)歷,為了一點(diǎn)微薄的工資,父親和我逮住了老板,看著父親幾乎用哀求的語(yǔ)氣,就為那幾百塊錢。

  我第一次感到自己太渺小,父親老實(shí),經(jīng)常被人欺負(fù)而不敢說(shuō)話。第一次見(jiàn)到這場(chǎng)景的我心里流了淚,但卻依然不能做什么。

  看著父親發(fā)間夾雜的白發(fā),青春像我訴說(shuō),它只是父母對(duì)我的愛(ài)。

  今日,臨近除夕,與幾個(gè)朋友又聚在一起,此時(shí)空氣中都充滿喜悅之情。此時(shí)一個(gè)朋友說(shuō)起青春不就是幾個(gè)朋友在一起。

  或許他說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),青春就是幾個(gè)朋友在一起,或是幾個(gè)玩笑,或是幾杯陳酒。

  種種的言論,一切的一切,似乎都圍繞著我自己,青春原來(lái)就是我自己,就是是我經(jīng)歷的一切,我所擁的一切,就是這么簡(jiǎn)單,青春正是我此時(shí)的面龐。

青春的我們作文10

  最近一段時(shí)間,事件持續(xù)發(fā)酵,成為大家熱論的話題。通過(guò)新聞報(bào)道,我著實(shí)為參與活動(dòng)的學(xué)生感到驚訝和痛心!吧倌陱(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”,言猶在耳,豈不感慨?

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒”,這是毛主席眼中的少年風(fēng)范;“為中華之崛起而讀書(shū)”這是周總理少年時(shí)代的宏偉志向;“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,有一分熱發(fā)一分光”,這是魯迅先生對(duì)中國(guó)青年的期許。中國(guó)青年當(dāng)有中國(guó)風(fēng)范,做一個(gè)心系祖國(guó),心有大我的有志青年,擔(dān)起為國(guó)家、民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。

  中國(guó)青年志自剛。從五四運(yùn)動(dòng)起義的學(xué)生們,到編寫(xiě)《新青年》的胡適等人,他們用自己的青春為中國(guó)的改變做了鋪墊,讓人們見(jiàn)識(shí)到了中國(guó)青年的勇敢剛毅;從領(lǐng)兵作戰(zhàn)的血性青年到義憤填膺撕下標(biāo)語(yǔ)的香港中文系學(xué)生,他們用自己的青春書(shū)寫(xiě)愛(ài)國(guó)篇章,讓人們見(jiàn)識(shí)到了中國(guó)青年的果敢剛強(qiáng)。誠(chéng)如奧斯特洛夫斯基所說(shuō):“勇敢來(lái)自于斗爭(zhēng),勇敢在同困難頑強(qiáng)奮斗中逐漸形成。我們青年人的座右銘就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定,就是克服艱難險(xiǎn)阻……”中國(guó)青年志氣陽(yáng)剛,心亦堅(jiān)強(qiáng)。

  中國(guó)青年氣自揚(yáng)。諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叨≌刂邢壬谧霁@獎(jiǎng)演說(shuō)時(shí)堅(jiān)持用自己的母語(yǔ),因?yàn)樗雷约荷砩狭髦袊?guó)人的血;農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌為了周總理的囑托,日夜兼程,不眠不休,因?yàn)樗雷约撼灾袊?guó)的米;激進(jìn)運(yùn)動(dòng)中一位香港教師不懼疼痛,抱著女兒在人群中唱起國(guó)歌,因?yàn)樗钪约菏亲鎳?guó)堅(jiān)實(shí)的一份子!肮胖⒋笾菊,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志”,中國(guó)青年血?dú)夥絼,正氣徐然?/p>

  青春,正當(dāng)時(shí),我們,正年輕!拌従撸鹩谌缰,以就萬(wàn)仞之深”,當(dāng)代青年要以德為先,矢志奮斗,小德川流,大德敦化,自覺(jué)擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任。在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空放飛夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)華章。作為青年的我們,更要腳踏實(shí)地,努立奮斗,為國(guó)家之富強(qiáng)獻(xiàn)力,為中華之崛起而讀書(shū),因?yàn)榍啻海?dāng)時(shí)!

青春的我們作文11

  小書(shū)房里那張用了二十多年的寫(xiě)字臺(tái),只有中間一個(gè)抽屜。平時(shí)常用的戶口本、醫(yī)療卡、通訊錄、筆記本、錢包……隨手放進(jìn)抽屜,有些一時(shí)用不上、又舍不得扔掉的小物件也塞在抽屜里。如果幾個(gè)月不整理一下,抽屜里就塞滿了亂七八槽的東西。因此,每隔一段時(shí)間,我就要抽空整理一下抽屜。

  經(jīng)過(guò)清理,抽屜一下子騰出了許多空間,顯得整潔多了?墒,過(guò)不了多久,小小抽屜又會(huì)被一些莫名其妙的東西塞滿。有些東西當(dāng)時(shí)認(rèn)為還有用,過(guò)了一段時(shí)間,時(shí)過(guò)境遷,就沒(méi)有用了,丟掉算了。 、

  整理抽屜時(shí)偶爾也會(huì)得到一些意外的驚喜。有一次,我在整理抽屜時(shí)發(fā)現(xiàn)在底層一塊塑料板下竟然壓著兩張?jiān)缢鹊恼掌。一張?963年我和幾位高中同學(xué)支邊進(jìn)疆前同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的合影。另一張是我和初戀女友(現(xiàn)在妻子)第一次回家探親時(shí)與家人的合影。發(fā)現(xiàn)這兩張照片,讓我如獲至寶,愛(ài)不釋手,激動(dòng)不已。

  有時(shí),整理抽屜也會(huì)帶來(lái)意想不到的結(jié)果。有一天,我在清理抽屜時(shí)看到老伴的一張單位出入證,認(rèn)為反正老伴已退休,出入證也就沒(méi)用了,便將它扔進(jìn)了垃圾桶。沒(méi)想到老伴發(fā)現(xiàn)后很不滿意,數(shù)落了我一頓。我這才意識(shí)到,凡是家里其他人放在抽屜里的東西,不能自作主張,隨便扔掉,必須征得家人同意才行,否則就會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩。

  小小抽屜,空間有限,只有經(jīng)常整理,吐故納新,才能成為百寶箱。否則,就會(huì)變成垃圾箱。

  其實(shí),一個(gè)人的心境也像抽屜一樣需要經(jīng)常整理,除了保留那些珍貴的、美好的、有用的東西外,該剪斷的剪斷,該拋棄的拋棄,該宣泄的宣泄,理出頭緒,騰出空間,吸納更美好、更有用的東西。

  該牢記在心的就往心里裝,沒(méi)有必要記在心中的千萬(wàn)不要往心里去。只有這樣,才能心胸開(kāi)闊,心緒通暢,永遠(yuǎn)快樂(lè)。

青春的我們作文12

  對(duì)于我們,總希望能夠拖住暑假的腳步,總想可以就這樣永遠(yuǎn)慵懶的懈怠著每一個(gè)小時(shí),總想可以滯留每一個(gè)散淡的日子,多想別對(duì)暑假說(shuō)再見(jiàn)。然而,無(wú)論你多么不情愿,時(shí)光的河流不會(huì)因你而停息,滔滔東逝水無(wú)情,九月在不期望中如常而來(lái)。

  九月是什么樣的季節(jié),它是豐收的季節(jié),是我們學(xué)生的開(kāi)學(xué)季。

  開(kāi)學(xué)或許對(duì)有些同學(xué)是一個(gè)惡楚的開(kāi)始,或許對(duì)有些同學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)端、新的起點(diǎn),例如我。

  開(kāi)學(xué)的那天,我們那一張張小臉龐上,掛滿了陽(yáng)光燦爛似的笑容,以及我們心中懷著對(duì)新的校園一種期待、一種向往,當(dāng)然還一絲絲的緊張,邁進(jìn)新的校園。

  當(dāng)我們踏進(jìn)校園第一步時(shí),望著那身體矯健的校警正在努力地維護(hù)秩序、望著那嶄新高大的教學(xué)樓、望著那寬敞的校道、望著那干凈整潔的宿舍、望著那寬大整潔的教室、望那寬闊的操場(chǎng)……

  那時(shí),我們已經(jīng)在不知不覺(jué)的情況下喜歡上這個(gè)新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  當(dāng)我們第一次靜靜地,坐在教室里等侍新的班主任的到來(lái)時(shí),那時(shí)候,我們已經(jīng)在心里,默默地、慢慢地、仔仔細(xì)細(xì)觀察彼此。因?yàn)槲覀兌贾,坐在這里的,可能都是我們以后三年相伴學(xué)習(xí)的同學(xué)甚至玩耍時(shí)的伙伴。所以我們每一個(gè)都在這種靜悄悄地氛圍里,給彼此留下一個(gè)美好的印象。

  如令,開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)周。在這三個(gè)周里,我們之間,從當(dāng)初的局促不安演變一對(duì)對(duì)形影不離的好朋友;從當(dāng)初的熟悉的陌生人變成熟識(shí)的好伙伴;

  但是我們的高中生活才剛剛起航,它是帶著我們的活力的青春和夢(mèng)想出發(fā)的。最后,希望我們能夠在這個(gè)新的校園,闖出一片屬于我們自己的風(fēng)采。

青春的我們作文13

  6月,高考、中考以及期末考將陸續(xù)舉行,之后大批學(xué)子將迎來(lái)悠長(zhǎng)假期。對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō),到哪兒去旅游,這個(gè)話題大家肯定會(huì)探討畢業(yè),是人生中一個(gè)華麗的節(jié)點(diǎn)。畢業(yè)旅行,好似這節(jié)點(diǎn)上的一場(chǎng)儀式,重要的是意義而非目的地。且行且紀(jì)念,走陌生的路,入陌生的城,遇見(jiàn)陌生的人和事。在旅途中與真摯的朋友一同追憶青春,在旅途中尋找人生的意義,在旅途中發(fā)現(xiàn)全新的自我。

  昨天老船長(zhǎng)客棧來(lái)了一位小帥哥,一個(gè)人,一個(gè)背包。跟他聊了幾句,知道他是剛考完高考,出來(lái)散散心。今天一大早就起身去了潿洲島,他瀟灑的一揮手,讓我不禁想起了我大學(xué)畢業(yè)的那一年。大四開(kāi)始,大家就開(kāi)始在各種場(chǎng)合討論畢業(yè)旅行要去哪里

  有人說(shuō),去西藏吧。因?yàn)橄矚g在路上的感覺(jué),既沒(méi)有艱辛到自虐的地步,又沒(méi)有坦途到索然無(wú)味。從這個(gè)意義上說(shuō),西藏只是個(gè)符號(hào)。任何讓人感到身心自由和生活美好的旅行,都是最接近生命本真的。何況路的終點(diǎn),是一座天空之城拉薩和珠峰。

  每個(gè)人都有的西藏夢(mèng)想。有人說(shuō),去麗江吧。來(lái)一場(chǎng)美麗的艷遇。和小情人在古城里漫無(wú)目的的逛著咖啡店里一起發(fā)呆,酒吧外溪水旁聽(tīng)歌。數(shù)日之后,帶Ta回到你的城市。還有人說(shuō),去西湖,去陽(yáng)朔,去九寨溝6月,大家都忙于畢業(yè)論文、找工作,無(wú)暇顧及所謂的畢業(yè)旅行,也沒(méi)有了之前的熱忱。

  分開(kāi)那晚,大家都哭了。我們就當(dāng)是放暑假,暑假回來(lái)我們?cè)倬。但兩年過(guò)去了,每次聚會(huì)都只是小聚會(huì)。也許我一直沒(méi)有畢業(yè)的感覺(jué),是因?yàn)槲疫沒(méi)有畢業(yè)旅行。每年的畢業(yè)那天,讓我們一同去旅行,在青春的尾巴上換一種心情,為我們的友誼多存些記憶。

青春的我們作文14

  “我的熱情,好像一把火,燃燒了整個(gè)沙漠……”,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我都是熱血沸騰!是啊,一個(gè)人如果干什么事情,再加上熱情,那么他必須會(huì)干好這件事情。

  正值青春年少的我們,合理的使用我們的熱情,又有何事干不成呢

  我們九年級(jí)同學(xué)此刻都面臨中考這人生中的第一關(guān),我們沒(méi)有后退的余地,僅有放手一搏,才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學(xué),有的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā),舉手投足之間顯出一股自信,拼搏之氣,這是應(yīng)當(dāng)贊賞的;但不可否認(rèn)有的同學(xué)則顯的心灰意冷、得過(guò)且過(guò),一股死氣沉沉的樣貌,在他們身上正是因?yàn)樯倭藢?duì)學(xué)習(xí)那一份熱情,這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”,我們僅有永葆自我那份熱情,才能在中考中立于不敗之地。

  王勃十三歲寫(xiě)成《滕王閣序》,甘羅十三歲拜相,霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢“自古英雄出少年”,而他們的成功自然離不開(kāi)干事情的那份執(zhí)著和熱情。

  熱情,使我們的青春更加靚麗!

  我是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的男孩,從小到大不知弄壞了多少支畫(huà)筆,才得到此刻的成績(jī),有時(shí)候同學(xué)問(wèn)我取得成績(jī)的秘訣,我總是笑著回答:“熱情和毅力”。

  當(dāng)你對(duì)做一件事情充滿熱情時(shí),你就會(huì)沉迷其中,執(zhí)著的不可收拾,直到做的更好,這就是熱情的力量!

  在中考將近,我們剩下的僅有的三個(gè)月這段時(shí)間,我驚奇發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谇那牡匕l(fā)生變化。原先上課愛(ài)說(shuō)話的、愛(ài)做小動(dòng)作的、昏昏沉沉打瞌睡的,都挺直了腰板,仿佛一眨眼,教師會(huì)消失似的?吹竭@些變化,我的心仿佛被點(diǎn)燃了似乎有一團(tuán)火焰在心頭跳動(dòng),推動(dòng)著我向前奔去。

  同學(xué)們,青春是有限的,但熱情是無(wú)限的,讓我們用熱情點(diǎn)燃青春!這樣,我們就不會(huì)有“白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾,我們的青春才會(huì)開(kāi)放出更加燦爛的光彩!

  讓我們時(shí)時(shí)刻刻滿懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!

青春的我們作文15

  花兒在晚春凋零,卻不負(fù)芬芳,迎來(lái)次年的繁華;黃葉在秋天飄落,卻不負(fù)嬌艷,迎來(lái)新春的燦爛。你是否曾見(jiàn)過(guò)在午夜時(shí)分,漆黑的街道上路燈淺黃色的點(diǎn)點(diǎn)光芒簇在一起,猶如一條光的涓流,轉(zhuǎn)過(guò)身,燈的影子又瞬息匯

來(lái)——那是我青春的見(jiàn)證。又是一年春暖花開(kāi),而我即將面臨運(yùn)動(dòng)會(huì)的試練,我記得當(dāng)時(shí)我沖動(dòng)地報(bào)了八百米賽跑,也記得同學(xué)們嘲諷著說(shuō):“她可能連五十米都要跑一天!敝T如此類的話很多……于是我便拉著母親一同練習(xí)跑步。大地舍棄寒冷,脫去冰冷的外衣,卸掉沉重的寒雪,迎來(lái)暖人的春天,本是我?guī)е赣H跑步,后來(lái)卻成了我悠閑地走走停停,看風(fēng)景。已經(jīng)不知道第幾次這么出來(lái)了,母親的好脾氣也消失殆盡,狠狠地說(shuō)教我:“也不怨你同學(xué)嘲笑你,你看看你自己,也沒(méi)有什么上進(jìn)心,整天就知道玩!”我的心被這番話觸動(dòng),是啊,我的初衷呢?于是我賭氣般地開(kāi)始了奔跑,連黃昏美麗的晚霞也來(lái)不及細(xì)細(xì)欣賞,我不停地調(diào)整著呼吸,試圖讓它變得短促而有力,可是不知為什么腳步卻越來(lái)越綿軟,輕飄飄的……我感受到了疲憊,我想要證明自己,卻被自己打敗,我停了下來(lái),卻暗自決定每晚練習(xí)跑步。功課越來(lái)越忙,寫(xiě)完作業(yè),已經(jīng)是11點(diǎn)了,我狠狠心,咬了咬牙,穿上外套便下樓跑步,我打算用行動(dòng)證明自己,我是可以的,不能辜負(fù)了大好青春年華。天已經(jīng)完全黑了,一片寂靜的暗色中,燈光突兀地點(diǎn)綴其上,如夏日怒放的一朵朵金色太陽(yáng)花,這看似微不足道的一點(diǎn)光芒,對(duì)于奔跑著的我來(lái)說(shuō),是太陽(yáng)。我迎著這點(diǎn)點(diǎn)光芒,大步向前跑去,沒(méi)過(guò)多久,便想要停下,我沒(méi)有理會(huì)心中這種情感,只在心中默念“我不能停下,不能辜負(fù)了這青春年華”,“我數(shù)著太陽(yáng)花的朵數(shù),穩(wěn)健地,大步地向前跑去,永不停歇……

  啊,你是否見(jiàn)過(guò)午夜時(shí)分的街道?點(diǎn)點(diǎn)光芒匯聚成泉,黑暗里,那是唯一的光,那也是我不負(fù)青春的見(jiàn)證。

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