寫(xiě)青春的作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)青春的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)青春的作文 篇1
歲月匆匆，時(shí)光匆匆，我們?cè)诹魇诺臅r(shí)間里留下了怎樣的痕跡？是歡笑抑或憂愁？你是否還可以記得清楚，那一朵從你手下錯(cuò)過(guò)的蓮花，等在季節(jié)里開(kāi)敗的容顏。你扭轉(zhuǎn)頭去，心底有沒(méi)有一絲波瀾，感慨這一池的蓮花盛放和衰敗，都只是在一瞬間。
我不知道怎樣來(lái)掌控自己的手指，燈光下我的依舊可以清晰地看到我手背上青綠色的血管，卻再也不能平靜地聽(tīng)見(jiàn)血管里血液流淌的聲音，因?yàn)槲覂?nèi)心并不是安寧的，而是一些不可名狀的嘆息。
你我邂逅在一場(chǎng)盛大的筵席上，我們仿佛都忘記了這場(chǎng)筵席結(jié)束的時(shí)間�？墒亲罱K，12點(diǎn)的鐘聲響起，眾人散去，撇下孤單的我們站在十字路口。然后，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去想要離開(kāi)，可那一瞬間卻又有些不甘與悔恨，當(dāng)我回頭再望你時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走遠(yuǎn)，只能見(jiàn)著你的背影，不如我的孤單冷寂。
愛(ài)真是一個(gè)太過(guò)于華麗的辭藻，我不足以用它來(lái)形容自己，但偏偏又在三千東流水中舀上一小瓢，稍稍抿上一口就嘗盡了其中的辛酸苦澀�？晌也⒉换诤�，用零星的諾言和歡快的片段，換取現(xiàn)在長(zhǎng)望夜空的寂寞。畢竟，有些事情誰(shuí)也不能代替我們?nèi)ジ惺�。只有明白淚水從眼眶到嘴邊究竟有多長(zhǎng)的距離，才能以憑吊的心境來(lái)看待這些發(fā)生在我們或是他們身上的分分合合。
秦淮河邊的歌女，日日夜夜用歌喉來(lái)滿足過(guò)往的人們。有沒(méi)有這樣一些歌，能在人們的心里扣上一個(gè)小小的印記。五百年前，或是五百年后，我可不可以做那個(gè)來(lái)為你淺吟低唱的女子，讓你的心里，也留下一個(gè)痕跡，不必太過(guò)深刻，也不必時(shí)刻記起，只要在某個(gè)特殊的瞬間，心里有一個(gè)角落，有我模糊的笑臉便足夠。
若是真的有來(lái)生這一說(shuō)，若是真的存在奈何橋，我一定會(huì)在橋中心看看過(guò)往的人群里，有沒(méi)有一個(gè)熟悉的身影。在孟婆遞來(lái)的湯水里，悄悄地落下一滴今生的淚。來(lái)生，請(qǐng)讓我成為一名禪師，常伴在青燈古佛下，偶爾回憶起你的樣子時(shí)，不必再經(jīng)歷內(nèi)心的折磨，而只是微微一笑，手提袈裟轉(zhuǎn)身離去。
究竟我用什么來(lái)祭奠你我的這常相遇呢？仿佛什么都不行，又什么都可以。這是上天給我打的一個(gè)謎語(yǔ)，他說(shuō)我猜出來(lái)就可以得到應(yīng)有的幸福。而在我苦苦尋覓后猛然抬頭，才發(fā)現(xiàn)謎面早已改變，答案自然也不存在了。
窗上的君子蘭貌似凋謝了，只因盆中的土壤已經(jīng)更換，它是再也找不到充足的養(yǎng)分和熟悉的氣味了。
寫(xiě)青春的作文 篇2
青春是一曲音樂(lè)，緩慢的引子則相當(dāng)于一路上的跌跌撞撞而隨而翩至的是輕快活潑的旋律，它不代表著雨后的收獲？行走在青春的雨季，我曾迷茫過(guò)。
那是個(gè)大雨紛紛的夜晚，我拖著困倦的身體回到宿舍，內(nèi)心一陣匆忙。輕輕打開(kāi)后門(mén)，視線不由自主的落在了細(xì)雨籠罩著的瓦房上，只見(jiàn)房頂上面一滴滴雨匯在一起，形成一股向下的壓力。一幅畫(huà)面又如陰影般浮現(xiàn)在我的腦海里。也是一個(gè)雨天，我的最好的朋友決定與我絕交。 回到現(xiàn)在，窗外的雨聲更加刺耳了，像斷了弦的古箏彈奏的音樂(lè)，使我的內(nèi)心千瘡百孔。
后來(lái)我總是悶悶不樂(lè)，心情跌入谷底，思索著哪里做錯(cuò)了，又找不到原因，成績(jī)剎那間從第二滑到第十。我看著排名再次不知所措。想要大聲痛哭，卻沒(méi)有勇氣。就在我在分?jǐn)?shù)和人際關(guān)系兩方面徘徊時(shí)，有一次我哭著和母親訴說(shuō)時(shí)，母親只遞給我一幅還帶著溫度的畫(huà)，就輕輕地走了。盡管我母親平時(shí)畫(huà)技并不好，可這一次我看懂了。畫(huà)面上有五個(gè)人，一個(gè)母親邊拉著三輪車邊擦著額頭上沁出的汗滴，奮力往前走。正看得入神時(shí)，一根線條指向了一個(gè)一位女孩，這位女孩在車上坐著，旁邊有一對(duì)老齡夫婦。我辨認(rèn)出來(lái)了，那位女孩是我，其他兩人是外公和外婆。淚水剎那間溢滿我的眼眶，我再也忍不住哭了。是啊，父親向來(lái)身體不好，外公外婆年老體衰，家里一切都靠母親的勞作。而我盡然如此不爭(zhēng)氣，不僅不能用成績(jī)來(lái)回報(bào)母親，反而還使母親操心我的人際關(guān)系，我實(shí)在是太不爭(zhēng)氣了。我不應(yīng)該拿好成績(jī)，回報(bào)父母嗎 ？從那以后，我忘卻煩惱，只潛心讀書(shū) ，即使遇到再大的打擊，也絕不退縮，只為那幅畫(huà)。后來(lái)一次考試我發(fā)揮得 很好，內(nèi)心十分感激母親便畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)中的母親看著鮮紅的分?jǐn)?shù)笑了。 行走在青春的雨季，我將奮勇向前，永不言敗。
寫(xiě)青春的作文 篇3
也許這天陽(yáng)光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過(guò)，厭倦著生活的百般無(wú)聊，但卻在微笑著對(duì)待每一刻。我們?cè)诖笥昀锉肌⑴茉谔?yáng)下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著那繽紛的彩虹，擁抱屬于我們的青春。
在懵懵懂懂的年紀(jì)里，青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無(wú)知，讓生活的色彩
變得豐富。我們追逐著時(shí)間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀察著這個(gè)奇妙的世界，潔白的云朵軟綿綿的，藍(lán)天迎著清風(fēng)，涼爽而清新，撲面而來(lái)，我們跟隨夢(mèng)想來(lái)到草坪，打幾個(gè)滾，泥濘滿身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱完美的生活，聞著花兒散發(fā)的香味，向未來(lái)綻放期望。
我們不曾迷惘，不曾望著天空流淚，不曾呆呆的想著自我的心事，不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間，沒(méi)有給我們留下任何蹤跡。盡管內(nèi)心咆哮著，嘶喊著，但一切依然風(fēng)平浪靜。周圍的一切吸引著我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒(méi)忘記這已是我們的時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華，這完美的年華亦是我們?cè)摖N爛的時(shí)候。
雨淅淅瀝瀝，心萌萌動(dòng)動(dòng)，盛開(kāi)著每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出，每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼里。我們?cè)谌撕Ｖ卸己茈y找到自我，也許會(huì)被別人遺忘在安靜的角落，也許會(huì)淹沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中，偶爾也會(huì)被無(wú)限的自卑籠罩，我們常常問(wèn)自我是什么主角，我們平凡著，我們的世界里，只有傻傻的我們，但卻能夠依然微笑坦然應(yīng)對(duì)一切不足。我們害怕失去，有時(shí)會(huì)陣陣失落，習(xí)慣著安靜。
青春，我無(wú)法用太華麗的語(yǔ)言形容，我們淋一場(chǎng)大雨，便學(xué)會(huì)淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅(jiān)定。一步步的邁出讓我們?cè)诖蟮郎狭粝缕床暮顾?/p>
寫(xiě)青春的作文 篇4
不精彩，不成長(zhǎng)，不成長(zhǎng)，不青春。
——題記
熱血，籃球
步入了初一下半年，我漸漸愛(ài)上了籃球。
每當(dāng)周末，我和幾個(gè)哥們總是去體育場(chǎng)打籃球。當(dāng)我的手挨到球面的時(shí)候，我的血管就萌發(fā)出膨脹的沖動(dòng)，年輕的心臟猛烈搏動(dòng)。
我們?cè)谇驁?chǎng)上自由的奔跑，暢快的三大步……這些的這些，無(wú)不使我感動(dòng)感受的碰到的熱血。
當(dāng)我們賽球時(shí)，贏了；我們會(huì)歡呼，會(huì)雀躍；輸了，我們也不會(huì)沮喪，我們自會(huì)更加努力——因?yàn)榍啻壕褪沁@樣。
在籃球中我體會(huì)到青春的熱血。
溫馨，基地。
升到初二，我們?nèi)グ剜l(xiāng)的實(shí)踐基地。
我和我的幾個(gè)好朋友幸運(yùn)地分到了同一個(gè)寢室。我們?cè)趺茨懿慌d奮？
每每清晨，我們總是在幾位軍隊(duì)教練的帶領(lǐng)下，跑操，站軍姿。
每每黑夜，我和幾個(gè)好寢友總是在一起吃零食，玩卡牌，講鬼故事，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
那里的人：馬苗班主任；漂亮又苗條；“插話小王子”，沉默又有才；曾老師，唱歌好聽(tīng)又帥氣；喇叭李，眼里卻可親；李維佳，學(xué)霸有男神……哪里的故事；我們一起鍛煉身體；一起上動(dòng)漫課，一起看電影，一起制作飛鳥(niǎo)模型，一起制作橡膠魚(yú)雷……
那天、那夜、那人、那事。我用不會(huì)忘記�；�，我該受到青春的溫馨。
悠揚(yáng)，薩克斯。
那年，我的薩克是已有小成就。
每每，當(dāng)我抓握著金燦燦的薩克斯時(shí)，我總會(huì)深深沉醉，沉醉于那澎湃的樂(lè)章，那美妙的音符，那動(dòng)人的線譜……
每每當(dāng)我吹奏《回家》時(shí)，父母總會(huì)為我鼓掌，在那時(shí)，我總會(huì)有莫名的愉悅。
薩克斯，我陶醉于青春的悠揚(yáng)……
不青春，不成長(zhǎng)；不成長(zhǎng)，不飛揚(yáng)！
寫(xiě)青春的作文 篇5
每一個(gè)少年都會(huì)有叛逆的時(shí)候，而我也不列外。我叫峰，今年剛上大學(xué)，我也有過(guò)這種時(shí)候。
當(dāng)初我差點(diǎn)因?yàn)楦业母赣H吵架而離家出走，甚至自殺。每一次我都想著，我沒(méi)有做錯(cuò)啊但是，實(shí)際上我錯(cuò)了，而且是打錯(cuò)特錯(cuò)。并不是因?yàn)槲覜](méi)有錯(cuò)，而是因?yàn)楦赣H在教導(dǎo)我們的時(shí)候，每一個(gè)家庭都有一個(gè)不一樣的教育方式，而我家里的教育方式就是不打不成才�；蛟S是因?yàn)榕f社會(huì)的關(guān)系吧、每一次我都不知道到底是怎么了就莫名其妙得了一頓皮肉之苦。
或許有的人跟我一樣吧、呵呵。而現(xiàn)在，也是自己成長(zhǎng)的時(shí)候吧。其實(shí)呢每一件事情的背后都會(huì)讓你學(xué)到很多的知識(shí)，或許你們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么事情。跟你們說(shuō)說(shuō)我的列子吧。
我在家里也算是一個(gè)比較聽(tīng)話的孩子吧，大概是我從初中開(kāi)始吧慢慢的就變的有叛逆的行為吧，從一件家里面的掃地開(kāi)始，慢慢的心理就有了一種莫名的感覺(jué)，總想著什么都不想做，只想著休息，玩。但是呢?自己也是要學(xué)的，而且，每一個(gè)人的必修課中有一點(diǎn)，換位思考，如果當(dāng)你有孩子之后你就會(huì)慢慢的發(fā)現(xiàn)，每一次的教育之后都會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)吧。
其實(shí)每一個(gè)人都不可能是十全十美的、只有慢慢的才可以讓自己的缺點(diǎn)慢慢的掩蓋，有些缺點(diǎn)是一些事情過(guò)后的留下的陰影。
在青春的時(shí)候我把我的青春獻(xiàn)給了體育，讓自己的青春沒(méi)有留下一點(diǎn)點(diǎn)的遺言。
寫(xiě)青春的作文 篇6
三年前青澀的幼苗，如今已在茁壯成長(zhǎng)。——題記
時(shí)間如白駒過(guò)隙，她，三年的時(shí)光，輕輕得走了回想起三年前的'入學(xué)軍訓(xùn)，咬著牙過(guò)來(lái)的幾天，汗水毫不吝嗇的滲透每一個(gè)毛孔，感受烈日的溫度。累過(guò)。但快樂(lè)著，我們彼此埋下我們小小的夢(mèng)想，誓努力，去做到。新的學(xué)習(xí)開(kāi)始在操場(chǎng)上奔跑。
三年前那小小的夢(mèng)想現(xiàn)如今已經(jīng)在我們汗水的澆灌下，沖破泥土，昂揚(yáng)著向藍(lán)天挺起腰桿，真心感謝，感謝在一起三年，一起努力，一起扶持，相互競(jìng)爭(zhēng)的你們，還記得班主任和我們說(shuō)過(guò)的么：三年朝夕相處的你們，就是兄弟姐妹。感謝親人們，你們給了我這三年時(shí)光所有的喜悅，信心，種種……我會(huì)一直珍藏。
三年，一個(gè)多么有詩(shī)意的詞。因?yàn)槲覀冑x予了她好多好多，這三年，處于青春期的我們，太多的是叛逆，我也知道，我們很難管，那一次班主任的潸然淚下，我記憶猶新。真的，學(xué)校就是我們第二個(gè)家，老師，就是我們父母，她們?yōu)槲覀儑I心瀝血，為的只是能把知識(shí)做人的道理盡可能多的教給我們，從英語(yǔ)老師的“beause”到數(shù)學(xué)老師的“拋物線”再到到科學(xué)老師的“氯化銀沉淀”以及語(yǔ)文老師的“知之者乎”更有社政的“法制教育”諄諄教誨。淳淳得沁入心脾。以前我不懂為什么會(huì)把教師比做園丁�，F(xiàn)在知道了，不僅知道他們是辛勤培養(yǎng)祖國(guó)花朵的園丁，更是一心為了我們這群兒女的媽媽，感謝，媽媽們。
嗯，是時(shí)候?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)做準(zhǔn)備了，我想，終有一天，小鳥(niǎo)會(huì)高飛。小樹(shù)會(huì)成蔭。。我也會(huì)為我的夢(mèng)想插上一對(duì)翅膀，遠(yuǎn)飛。我準(zhǔn)備好了。
再見(jiàn)了，母校。你給了我最成長(zhǎng)的三年。三年，一個(gè)很有詩(shī)意的詞。因?yàn)槲屹x予了她青春，我的三年青春。
寫(xiě)青春的作文 篇7
致那驕陽(yáng)如火的青春，致那單純而美好的青春，致那痛苦而充實(shí)的青春。
啪的一聲，我合上了電腦，剛剛做完一個(gè)項(xiàng)目，正疲累得很，只想好好休息。我隨手扯過(guò)了書(shū)架上的一本書(shū)，翻了翻，被一個(gè)毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)又千古不變的話題扯住了眼青春。大概走馬觀花的看了看，果然又是那毫無(wú)新意的狗血雞湯文。唉！這些人就不能寫(xiě)些紀(jì)實(shí)的內(nèi)容嗎？青春來(lái)青春去的，俗套至極，想我當(dāng)年是啊，當(dāng)年我忽然意識(shí)到，我已不再年少。
當(dāng)年，我手里無(wú)時(shí)不刻不帶本小資料書(shū)，就連上廁所，排隊(duì)吃飯的時(shí)間都埋頭讀著。并且一度以為這些生活瑣事都是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。我還被送了個(gè)讀書(shū)狂魔的美譽(yù)呢！記得當(dāng)時(shí)臨近中考了，我們是一副人小膽大的模樣，整天嘻嘻哈哈。有一天，來(lái)了一個(gè)陌生人在教室門(mén)后安上了中考倒計(jì)時(shí)牌。可奈當(dāng)時(shí)年少輕狂，我心里想著：嘿，還是以七字開(kāi)頭，不慌不慌啊！依舊毫無(wú)改變。當(dāng)某一節(jié)自習(xí)課，我搖著頭一看，突然看見(jiàn)那紅艷艷的字已經(jīng)被老師換成六字開(kāi)頭。我陷入了沉思，這，不是昨天安的嗎？怎樣就六字倒數(shù)了呢！我驚慌的向四周望了望，大家都埋著頭，唯有我，鶴立雞群。自那之后，我便趴下去了。
當(dāng)年，看了許多青春讀物，一度對(duì)當(dāng)中描述的畫(huà)面產(chǎn)生向往，并以此作為動(dòng)力激勵(lì)我向前�？稍桨l(fā)逼近中考，我越發(fā)迷茫，那種生活真的存在嗎？與同學(xué)的差距，家長(zhǎng)，老師的失望如洪水一般向我涌來(lái)。我再次失去了奮斗的意義�？缮咸鞈z憫我吧！偶然聽(tīng)到一句話你不能因?yàn)椴恢廊ツ�，就在地上躺著。其�?shí)也算不上多么振奮，但就因?yàn)樗�，我青春上的那層濃霧終于徹底散去。
青春是人生中最美好、最絢爛的時(shí)光，我們應(yīng)該用汗水來(lái)詮釋。盡管很累、很苦，盡管也曾感到迷茫，盡管我的青春仍有許多遺憾。但那也是我最美好的青春了，比文章里描述的更加絢爛。
所以，我寫(xiě)下了這篇文章，謹(jǐn)以它來(lái)我紀(jì)念的青春。我將它夾進(jìn)了書(shū)里，把書(shū)鎖進(jìn)盒子里，想著：等我白發(fā)蒼蒼再見(jiàn)這封信時(shí)，一定會(huì)非常浪漫吧！
把信鎖進(jìn)盒子里，但我的青春永不落幕。
【寫(xiě)青春的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)青春的作文07-30
寫(xiě)青春的作文07-19
寫(xiě)青春作文06-22
青春_寫(xiě)青春的作文400字03-11
五四寫(xiě)青春的作文05-03
寫(xiě)青春的優(yōu)秀作文09-08
寫(xiě)我的青春作文06-13
寫(xiě)青春的作文參考02-08
寫(xiě)青春路上的作文01-30
寫(xiě)青春初中作文01-30