精選美好青春作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拿篮们啻鹤魑8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美好青春作文 篇1
近日,雨中偶遇一初中同學(xué)美,甚是喜悅。熟識(shí)之人偶遇,估計(jì)十之八九就是拿出手機(jī)互留電話(huà),并添加微信。我們也不例外,互加了微信后,芳又隨即把我拖進(jìn)了同學(xué)微信群。迫不及待地瀏覽著昔日同學(xué)的信息:明,那個(gè)長(zhǎng)著一張娃娃臉的小女孩,一笑起來(lái)露出兩酒窩的女孩,記憶是如此的深刻。芳,兩人走動(dòng)得最多,但近幾年似乎聯(lián)絡(luò)得很少,有時(shí)在朋友圈里看到她家?guī)泿浀牡教幪炷虾1憋w的兒子,甚是羨慕。雪,一個(gè)笑起來(lái)總瞇著眼的女孩,上學(xué)時(shí)很是投緣,但也逐漸疏遠(yuǎn)。菊,算起來(lái)還沾親帶故,印象中身材苗條,做事也是風(fēng)風(fēng)火火。萍,上學(xué)時(shí)就覺(jué)得她活潑熱情,善于交際,朋友圈里經(jīng)常曬培訓(xùn)、講學(xué)、喝茶、郊游的照片,是一個(gè)很有生活品味的人,贊一個(gè)……有些因?yàn)槭峭?jí)不同班,即使看了微信頭像和名字,也無(wú)法一一對(duì)應(yīng),實(shí)在抱歉。
看著微信群里同學(xué)們的聊天記錄,記憶的閘門(mén)也隨之打開(kāi),我的思緒回到了初三那一年。那一年,我十五歲。
因中學(xué)合并,初三時(shí),我們一批在新建村就讀的學(xué)生被安排到了步云中學(xué)就讀。那時(shí)的.我,是惶恐多于驚喜的。鄉(xiāng)下讀書(shū)的娃突然有一天到鎮(zhèn)上求學(xué),陌生的環(huán)境,陌生的學(xué)校,陌生的老師同學(xué),我的心情是惶恐不安的。相信和我有一樣經(jīng)歷的人也會(huì)有相同的感受吧!
一起的同學(xué)被安排到了不同的班級(jí),甲、乙、丙,我進(jìn)了丙班。這個(gè)班成績(jī)好的學(xué)生有很多,如紅、強(qiáng)、淑等,依稀記得還有一個(gè)體育特長(zhǎng)生。但估計(jì)自己是外來(lái)客,也有強(qiáng)烈的自卑心在作怪,平時(shí)玩在一起的還是那幾個(gè)一起新建村轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的同學(xué),大概大家彼此都惺惺相惜吧。
美好青春作文 篇2
青春里總有那么一個(gè)人陪你走過(guò)最絢麗的時(shí)光。
——題記
時(shí)光荏苒,高中三年流星擺尾般,劃過(guò)天際,只留斑斑點(diǎn)點(diǎn)的一條痕跡,讓你沿著這慘淡的痕跡去追溯它原有的美好,而我們之間的回憶永不滅跡。
勝姐說(shuō):“命中注定,懂嗎?就是生命已注定,說(shuō)死就死,這就是注定!睂(duì)于生死我更傾信無(wú)常,世態(tài)炎涼,世事無(wú)常,所以在這個(gè)話(huà)題上,我們和他爭(zhēng)論不休,我們都不贊同這種說(shuō)法,但我不否認(rèn)命中注定這說(shuō)辭。正像我們,明明是兩條直立的平行線,卻因怕文科有太多的要記,對(duì)于懶惰成性的我們來(lái)說(shuō)實(shí)屬艱巨,便毅然棄文選了理這弱科,文理分班把我們牽扯到了一起,班主任的憂(yōu)慮把我們調(diào)到了同一桌,自此,我們的平行線重合,開(kāi)始著它的無(wú)限延長(zhǎng)……如果當(dāng)初我們留多點(diǎn)時(shí)間給思緒馳騁,多一點(diǎn)理性之光泛起,我們便不會(huì)有太多的交集,可沒(méi)有如果,我想這便是命中注定吧。
我們都是愛(ài)風(fēng)的孩子,我們堅(jiān)信風(fēng)會(huì)把煩惱帶走,我們都是追風(fēng)的孩子,風(fēng)起時(shí),便攜手奔跑。高三對(duì)于我們來(lái)說(shuō)來(lái)的太倉(cāng)促,還沒(méi)來(lái)得及揮手作別高二的時(shí)光,我們恍惚、彷徨,可現(xiàn)實(shí)逼迫我們走出自我的象牙塔,適應(yīng)高三蒸籠般的學(xué)習(xí)氛圍,奮筆讀書(shū)的做著各科的筆記,在紙上演算著那天書(shū)般的三角函數(shù),記著那有變身術(shù)般的化學(xué)式,畫(huà)著那鬼畫(huà)符般的受力分析圖,渾渾噩噩中,我看到了苯向我做了個(gè)囧字的鬼臉,堿基在排隊(duì)做操,葡萄干布丁模型在向我招手,你笑我學(xué)瘋了。就在這個(gè)學(xué)習(xí)的蒸籠中,我們?cè)絹?lái)越多的壓抑,壓得我們想要逃避。隱隱中,我們多了個(gè)特約之地,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們喘不過(guò)氣了,我們就會(huì)跑去那吹風(fēng),秋風(fēng)蕭瑟,靜靜的任她吹拂,享受著秋風(fēng)送來(lái)的桂花香;聆聽(tīng)著秋風(fēng)帶來(lái)的落葉唰唰聲;感受著秋風(fēng)掠過(guò)的舒爽,享受著……一切都是那么的享受,以至于給我一股蒼涼感,仿佛萬(wàn)物都隨風(fēng)漸吹漸遠(yuǎn),獨(dú)留你我立于空曠之處,感受著風(fēng)的溫暖,一切的煩惱都幻化成煙沙隨風(fēng)飄走。
大學(xué)夢(mèng),我說(shuō)它對(duì)于我太遙遠(yuǎn),那僅僅只是個(gè)夢(mèng),你轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)我道:“像語(yǔ)文老師說(shuō)的,研究生出去都找不到工作,我們要考大學(xué),考上大學(xué)我們可以勤工儉學(xué),積累工作經(jīng)驗(yàn),這樣出去社會(huì)就不愁餓肚子啦!甭(tīng)完后,我沉默了,我想如果高二我們上課認(rèn)真點(diǎn)兒,課后作業(yè)多做點(diǎn)兒,老師的話(huà)多聽(tīng)點(diǎn)兒,我們的叛逆心理克制著點(diǎn)兒,現(xiàn)在成績(jī)是不是就會(huì)好點(diǎn)兒,大學(xué)離我們近了點(diǎn)兒……往頭上砸了一拳,一切“如果”散碎一地,掃之于腦后,現(xiàn)在該做的`是為夢(mèng)想灑汗,帶著那顆浪漫的心啟程,行到水窮處,坐看云起時(shí),讓我們一起攜手追夢(mèng),如追風(fēng)般的熱情,讓夢(mèng)開(kāi)花結(jié)果。
現(xiàn)在的我們要一起奮斗,一起拼搏,到明年的畢業(yè)季,我們一起在學(xué)習(xí)的天地恣意馳騁,一起展翅飛向大學(xué)的天空,向他人證明,鴿子與插上翅膀的石頭很堅(jiān)強(qiáng),她們飛不高但可以飛很遠(yuǎn),直到彼岸的目的地在我們的腳下。
美好青春作文 篇3
晚上坐在房間里,我看著窗外的天空,此時(shí)天已經(jīng)黑透了。因?yàn)樵诔抢,天幕上很難看到星星,只有在鄉(xiāng)下的夜晚才能看到。說(shuō)到“鄉(xiāng)下”,我突然想起來(lái)了,我已經(jīng)有幾年沒(méi)有回到鄉(xiāng)下的老家了。
小時(shí)候剛?cè)ムl(xiāng)下,因?yàn)槲覐男≡诔抢镩L(zhǎng)大,不太習(xí)慣農(nóng)村的飲食起居,但住久了漸漸地也適應(yīng)了鄉(xiāng)下的生活。這天,外婆拎著一籃子剛洗好的衣服往院壩里走,準(zhǔn)備利用晴朗的天氣曬衣服。她先掛了幾張床單,再開(kāi)始曬衣服,一件一件地翻到曬繩上,很快院壩里橫七豎八地掛滿(mǎn)了晾曬的`衣物。這時(shí)外婆聽(tīng)到床單那邊有動(dòng)靜,便走過(guò)去打算一探究竟。就在外婆準(zhǔn)備掀起床單時(shí),床單后面竄出了一個(gè)東西,原來(lái)是外婆養(yǎng)的黑貓。外婆轟走了黑貓,因?yàn)榕滤K了衣服,接著又開(kāi)始做事。在院子邊上的我看到了有趣的這一幕,也準(zhǔn)備嚇唬嚇唬外婆。我跑到最大的一張床單后面,可還沒(méi)有躲好,就被外婆發(fā)現(xiàn)了。我奇怪地問(wèn)她是怎么發(fā)現(xiàn)的,她笑著說(shuō):“小傻瓜,大太陽(yáng)下,走到哪都有人影子呀!”。
現(xiàn)在回想起來(lái),在鄉(xiāng)下的生活感覺(jué)還是那樣美好。
長(zhǎng)大了,我和父母一起去海邊旅游。我坐在大巴上,看著窗外的風(fēng)景,想象著大海的樣子,大海真的是藍(lán)色的嗎?大海真的是沒(méi)有盡頭的嗎?海水真的很咸嗎?
一路上,我都在想象自己從書(shū)本上認(rèn)識(shí)的大海。大巴車(chē)終于停了,我急急忙忙地沖向了濤聲響起的地方。這是我第一次看見(jiàn)大海,它的遼闊震驚了我,在太陽(yáng)光的照射下,海邊的沙子還有些燙腳。沙灘上和水里都是游人,大海一望無(wú)際,熱鬧的景象使我十分激動(dòng),生怕沒(méi)有下腳的位置,我趕緊換了泳衣,直接撲到了海里,充分感受大海的氣息。
生活里有很多美好的事物,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),F(xiàn)在我們正值青春歲月,讓我們與美好相約。
美好青春作文 篇4
青春是美好的,讓人一想起它,就不自覺(jué)的嘴角上揚(yáng)。而我,正處于這一個(gè)美好而又十分短暫的青春年華之中。
“微笑,記得微笑,不論遇到什么困難,都要積極面對(duì)”。這是她經(jīng)常和我說(shuō)的一句話(huà)。這句話(huà),我也想告訴那些失落的人們。
她是我最好的朋友。不論是在小學(xué)還是在初中我們都是同學(xué),還是同桌,我真是覺(jué)得我太幸運(yùn)了,能有這么好的'朋友。我們兩個(gè)形影不離,連去洗手間也要一起去。我們還是鄰居,每天放學(xué)都一起回家,一路上打打鬧鬧,不知不覺(jué)就到家了。
上了初中后,我們都比以前更加努力學(xué)習(xí)。我常常被數(shù)學(xué)題難得眉頭緊皺。如果她看到我這個(gè)樣子,她就會(huì)說(shuō),你這樣子太丑了,要微笑才好看,知道吧。然后,她就會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的給我講解數(shù)學(xué)題,講完題還不忘講一些笑話(huà)逗我開(kāi)心。
一次,考試前一晚,我通宵復(fù)習(xí),可是考的還是很不滿(mǎn)意?剂税嗉(jí)第四名,她考了班級(jí)第三名。我特別的難過(guò),為什么我認(rèn)真復(fù)習(xí)了成績(jī)還是這樣不好?等到放學(xué)的時(shí)候我沒(méi)有等她,拿起書(shū)包就沖出了教室,一路上小跑著。坐在了小區(qū)的椅子上,看到旁邊的一塊土地,突然想起前幾天我和她埋了幾棵樹(shù)種子在里面,也不知道它能不能長(zhǎng)出大樹(shù)來(lái)。天漸漸地變黑了,下起了小雨。夜晚的寂靜,夜晚的寒冷,無(wú)一不像一把把鋒利的刀刺在我的身上。忽然雨停了,我抬起頭,原來(lái)不是雨停了,是她來(lái)了。“不要因?yàn)橐淮蔚氖д`就灰心喪氣,我相信你可以的,還有,要微笑!蔽页聊撕荛L(zhǎng)時(shí)間,點(diǎn)了點(diǎn)頭向她露出了一個(gè)大大的微笑。
幾個(gè)星期以后,他跟我說(shuō)她要離開(kāi)這里了,去她爸爸工作的地方。她上車(chē)的時(shí)候我們都沒(méi)有哭,我們都微笑著去掩飾內(nèi)心的傷心。她離開(kāi)一年以后,我去看了我們種下的種子,那里已經(jīng)被栽上了花兒。可是我心里明明一顆種子在發(fā)芽,在生長(zhǎng),每片葉子上都是微笑的臉龐。她的那句話(huà)讓我改變很多,讓我相信很多,讓我相信青春很美好生活很美好,相信只要積極樂(lè)觀的面對(duì)困難,就一定可以戰(zhàn)勝困難成為更好的自己。
美好青春作文 篇5
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最炫麗的一抹;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。
青春就是一抹無(wú)名的小草,它雖不怎么起眼,卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打;青春就像那天上的白云天真無(wú)暇;青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà),光彩奪目;猶如天上的流行,一閃而過(guò),短暫的讓美好的青春,標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái),記載著掌聲與微笑。
有人問(wèn),何為青春?是那自由奔放的滔滔江水?是那廣闊無(wú)邊的大海?我想不是。青春是人的一生中最美好的一段時(shí)光,步入青春我們開(kāi)始品嘗人生的酸甜苦辣。青春期是人生的重要轉(zhuǎn)變期,生理心理的日趨成熟但又還沒(méi)有真正成熟,我們正處在一個(gè)成長(zhǎng)的迷茫十字路口。我們用還很純情的眼觀察世界,用比較稚嫩的心感悟生活;我們胸懷星星般的心愿和理想,且總覺(jué)得現(xiàn)實(shí)不隨人意;我們渴望獨(dú)立,迫不及待的打落父母支撐的臂膀,卻被發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)撞得頭破血流。
隨著知識(shí)的'不斷積累,我們對(duì)社會(huì)、人生有了自己的發(fā)現(xiàn)與體會(huì),青春的豪情促使我們?cè)阢裤街懈牛谕纯嘀忻允,在喜悅中成長(zhǎng)。青春是生命的一部分,但并不是生命的終點(diǎn),當(dāng)生命凍結(jié)時(shí),拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”,多苦都會(huì)變成甜!
李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青年者,人生之珠,人生之春,人生之華也。”我贊美青春,是因?yàn)槲覔碛校腋缢吻啻,是因(yàn)樗拿篮门c短暫。
美好青春作文 篇6
青春是美好的,是你我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)、正在經(jīng)歷或即將經(jīng)歷的一段錦瑟華年。對(duì)于青春,每個(gè)人都有自己的感悟,未曾經(jīng)歷過(guò)的人總是對(duì)這樣的一段歲月懷著無(wú)限憧憬,此刻正青春的一代人也正飛揚(yáng)著屬于他們的青春。每個(gè)人的青春都不可替代獨(dú)一無(wú)二。豐子愷說(shuō):“孩子的眼光是直線的,不會(huì)轉(zhuǎn)彎的!庇(guó)作家說(shuō):“為什么人的`年齡在延長(zhǎng),少男少女的心靈卻在提前硬化。”英國(guó)作家戈?duì)柖≌f(shuō)的:“世界正在失去偉大的孩提王國(guó),一旦失去這一王國(guó),那就是真正的沉淪。 ”童真會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而消失,人心變得冷漠,但是失去本真的世界是可怕的。
年少時(shí),我討厭虛偽的人,如今我自己也說(shuō)著虛偽的話(huà),帶著漂亮的面具,把自己藏起來(lái),像個(gè)旅行箱一樣被貼滿(mǎn)各種各樣的標(biāo)簽。有時(shí)候看著鏡子里的自己都覺(jué)得陌生,不敢相信那些漂亮的謊言是我親口說(shuō)出來(lái)的。我討厭在真心上包裹一層高密度的硬殼,從不袒露心跡,別人休想看穿。如今,自己卻越來(lái)越不坦誠(chéng),越來(lái)越不柔軟,那些曾經(jīng)輕易擊中我的東西,對(duì)我竟不再起作用。現(xiàn)實(shí)給了我大劑量的抗生素,讓我對(duì)世界產(chǎn)生抗體,對(duì)那些單純的感動(dòng)從此免疫。即便這樣能夠最大程度地保護(hù)自己、不會(huì)再輕易受傷,但這種橡皮人似的安全感對(duì)精彩的人生百害而無(wú)一利。
年少時(shí),我討厭“不相信”,不相信有人約你晚上單獨(dú)見(jiàn)面只是為了聊聊人生、看看星星、懷念懷念從前。不相信一片好心只是好心,而不是利用的前奏,F(xiàn)在,我卻對(duì)身邊的一切高度懷疑,像一個(gè)潛伏在敵人內(nèi)部的間諜一樣,被迫害妄想癥,懷著最大的惡意揣測(cè)別人的真心。
我要努力成為我期望中的人,把該做的事都做好做完,等我老了,可以自豪地跟孩子們說(shuō)起老子想當(dāng)年。我所做的一切都努力,不是為了從一種生活逃到另一種生活,而是為了避免成為自己討厭的那種人。
時(shí)間在走,既然再也回不到過(guò)去,那就好好地奔向未來(lái)。我們都會(huì)改變,變得更好,或者變得更壞。但有一天,回過(guò)頭看來(lái)時(shí)的路,青春正在身后注視著我們。請(qǐng)讓她翹起拇指,而不是豎起中指。
美好青春作文 篇7
在美好的青春年華,綻放出最耀眼的光芒。
青春,是令每個(gè)人都留戀的黃金時(shí)光。我們生活在美好的和平年代,享受著美好的生活,擁有著最美好的青春年華,可是在這美好的青春年華里,仍有許多人選擇了安逸享樂(lè),放棄了努力拼搏的大好時(shí)光,也有人在挫折和困難面前消極蹉跎、一蹶不振。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”的道理,我們不能因?yàn)楝F(xiàn)在的幸福生活而松懈,而應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,奮力將青春緊緊拽在手中,珍惜時(shí)間,抓住機(jī)遇,發(fā)揚(yáng)“實(shí)干精神”,努力拼搏,爭(zhēng)取成為一名有追求、有抱負(fù)的青少年,向著自己的人生夢(mèng)想努力前行。
巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高。”奧地利音樂(lè)神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一首曲子,連續(xù)三個(gè)晚上都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,就呵一口熱氣暖暖,后來(lái),即使曲子被淘汰了,他也沒(méi)有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)上努力,最終,他終于成就了讓世人羨慕和敬仰的輝煌,在歷史的篇章里熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高,可誰(shuí)又能明白——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生,經(jīng)歷了多少苦難、失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗(yàn),反反復(fù)復(fù),在一千多次的失敗后,他的助手問(wèn):“都已經(jīng)失敗了一千多次,這樣做下去有什么意義呢?”愛(ài)迪生回答,“至少我已經(jīng)知道了有一千多種材料不能做燈絲!
莫扎特、愛(ài)迪生,他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中度過(guò)的,但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn),他們才有了精彩的人生。
即使前路艱辛,我們也應(yīng)無(wú)所畏懼,奮勇前行。因?yàn)樾枪怆m然微弱,但也能為我們照亮前方的路;即使前路荊棘密布,我們也要奮力前行,因?yàn)槲覀兊?肩上背負(fù)著重任;就算前方道路曲折,我們也要勇敢前進(jìn),因?yàn)槟呐率且恢恍⌒〉奈伵,也?huì)頂著黃鸝鳥(niǎo)的嘲笑,爬上高大的葡萄樹(shù)。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航”。朋友們,在美好的青春年華里,讓我們努力拼搏吧,讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出最絢麗的光彩,綻放出最耀眼的光芒!
美好青春作文 篇8
每個(gè)人的一生都會(huì)對(duì)所經(jīng)歷的或所看到的事情或事物有著深刻的印象,就比如像在色彩平凡的世界中突然出現(xiàn)了一下與眾不同的事物。
記得在我小學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)有過(guò)一段讓我難以忘記的時(shí)光,那時(shí)我正在上二年級(jí)。在一個(gè)早讀中,我突然聽(tīng)到了一句'鴿子翔',回頭一看,原來(lái)是一個(gè)男同學(xué)在叫一個(gè)女同學(xué)的外號(hào),而那個(gè)女同學(xué)正在追著那個(gè)男同學(xué)打。
我看著覺(jué)得挺有意思的,然后玩也跟著叫了一句,結(jié)果那個(gè)女同學(xué)放棄了追那個(gè)男同學(xué),反而來(lái)追著我打。我急忙下位,然后和她圍著教室跑,最后跑到了操場(chǎng)的花池轉(zhuǎn)了幾圈,就在這時(shí)上課鈴響了起來(lái),我們兩個(gè)跑進(jìn)了教室,我繞過(guò)她跑向了我的座位,我坐在座位上,向著那個(gè)女同學(xué)的座位瞅了一眼,結(jié)果看到她正怒氣沖沖的看著我,我瞬間有了一種不祥的預(yù)感。
下課了,那個(gè)女同學(xué)趁我不注意的時(shí)候來(lái)到我的位子旁打了我一下,我頓時(shí)不樂(lè)意了,我趁她轉(zhuǎn)身的.時(shí)候,又叫了一句她的外號(hào),然后她又開(kāi)始追著我打了起來(lái),不過(guò)她這次叫了一群幫手,我還沒(méi)跑多久,就被抓住了,然后她們每人打了我?guī)紫隆?/p>
從那以后,我每天上學(xué)在學(xué)校見(jiàn)到她們的時(shí)候就會(huì)叫她們的外號(hào),然后她們就會(huì)追著我打,就這樣形成了一個(gè)循環(huán)——我叫她們外號(hào),她們追打我。一直到了小學(xué)畢業(yè),我們都開(kāi)始了初中生活,但我們卻沒(méi)在同一所中學(xué)。所以我就把這段回憶放在腦海深處。打算等我老的時(shí)候再去回憶。
雖然現(xiàn)在我覺(jué)得我那時(shí)那樣做是不對(duì)的,但是那段時(shí)光卻讓感到了快樂(lè)和美好。
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