孤獨(dú)的青春作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的孤獨(dú)的青春作文,歡迎大家分享。
孤獨(dú)的青春作文1
三年前我想還是比較青春年少的,很多事情不懂什么道理,什么話都敢說,什么事情也敢去做,可是三年后背景隨著年齡的增長整個人還是變得沉穩(wěn)了些,很多事情不再不動腦子就去做了,而是在做之前動腦子想一想,到底是否該這樣去做,是否會有什么紕漏。或者說這樣合不合規(guī)矩。
我們逐漸長大也會發(fā)現(xiàn)在時光的長河當(dāng)中,每一個人都在發(fā)生著變化,也許我們通俗的講這個變化就是成長。以前的時候總覺得成長是一件大不了的事情,就是很多人都會去經(jīng)歷嘛,沒有誰可以去避免掉它成長和長大也沒有什么區(qū)別,身體長成熟了之后就是思想上漲成熟。
很多事情別人可能會為我們提供一個案例,但是久而久之我們也會隨著這樣的軌跡不斷的走向未來和遠(yuǎn)方走向了人生的盡頭,我們不知道我只愛未來的路上會有著什么樣的驚喜,可是卻愿意全力以赴的去經(jīng)歷,去感受,去體驗(yàn)人生的千轉(zhuǎn)輪回。曾經(jīng)我們想過的每一個決定似乎都是腦子一熱,然后就出來了,可是后來我們發(fā)現(xiàn)很多人他們都是基于自己的利益考量,所以才會選擇去做或者是不做一件事情,就好像人們都說在這個社會上人人都好像踏入了浮世繪名利場,我們都知道他們的目標(biāo)是什么,但是表面上又從來都不會。說透最好像你曾經(jīng)喜歡的那個明星,他什么都知道,但是他又什么都不說,他是知世故而不世故的典型。
我也曾經(jīng)看到過很多同齡人寫過的文章,因?yàn)閭人生活原因,所以能夠接觸到他們寫的文章,所以也能夠有機(jī)會去學(xué)習(xí)他們的'優(yōu)點(diǎn),可是后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家的著眼點(diǎn)大概還都是在一個起跑線上,也許會有人脫穎而出,他們的關(guān)注點(diǎn)完全不同,甚至比同齡人要更高上一個層次。也許同時也能夠發(fā)現(xiàn),他們一直都生活在孤獨(dú)當(dāng)中。
他們都說成大事者不拘小節(jié),或許那些不合群的人,他們有著自己的孤獨(dú)和桀驁,他們也能夠走向成功。
孤獨(dú)的青春作文2
青春在我的世界里是孤獨(dú)的,因?yàn)槲也惶敢獍炎约猴@露出來,我怕別人看我,因?yàn)槲矣X得那種眼神,像是充滿了諷刺與譏笑,所以我把自己藏的更深了,甚至不太愿意和別人有所交流。所以我的青春是孤獨(dú)的。
時間是無情的,它總在人們不經(jīng)意之間流走,不知不覺我就已經(jīng)是九年級了,這使我的內(nèi)心更孤獨(dú)了,平時回家我總要對著電腦解悶,現(xiàn)在電腦已經(jīng)被我媽媽拆了,電視也因故不能看了,現(xiàn)在我每每回家只能面對著作業(yè)發(fā)呆,我反抗過,可是媽媽管的更嚴(yán)了,連MP3都沒有了,面對著作業(yè)我總會嘆息。但最后也不得不無奈的完成。成長使我得到了很多,但我失去了更多。媽媽和老師天天都在給我講道理,說如果我們現(xiàn)在不努力,以后怎么辦。漸漸的我也明白了這些道理,開始發(fā)奮學(xué)習(xí),即使成績不怎么樣,但我也努力了呀!我真正想要的只是一個使自己不感到孤獨(dú)的青春。
我希望,我能和其他同學(xué)一樣每天快樂的生活。至少不會感到孤獨(dú),我可以活得更快樂一些,我每天的生活枯燥乏味,每天穿行在上學(xué)、放學(xué)的路上,過著三點(diǎn)一線的生活。我的自由時間很少很少僅僅只有放假的`時候,媽媽不在家的那一段時間,這也是我唯一得到的自由時間。除了這些我其他的時間幾乎都在上課、寫作業(yè)、看題目中度過。我不太喜歡和別人交流,因此我下課的時候幾乎沒有人來找我,我都是一個人靜靜地坐在座位上度過。在假期里我很少出去,因?yàn)槲也恢涝撊ツ睦。也不知道去誰那里玩玩,因?yàn)槲液苌儆信笥,媽媽也因(yàn)橐鋈ド习嘟?jīng)常不在家,而媽媽在家的時候,我想和媽媽一起出去玩但已經(jīng)很晚了,所以我的假期時間都在家里看著作業(yè),發(fā)呆或思考問題,讓我明白成長可能會是孤獨(dú)的。
我的青春是孤獨(dú)的,但它使我成長了。成長可能使自己忍受孤獨(dú),但我們終究不能逃避,我們要敢于面對孤獨(dú)的青春。
孤獨(dú)的青春作文3
懷念過去,因?yàn)樵?jīng)的一陣微笑而泛起的漣漪,夾一些悲歡。隱隱約約的,還有一去不回頭的昨天,浩浩湯湯地洞穿了我簡單的青春。
向往有單車的日子,沒有太多的必須自己去選擇,迎著風(fēng),回味著飄渺的未來,對單車,產(chǎn)生了一種寄托,自由自在的生活,也算自己的.一種未來。
驀然地,很想去努力地哭一場,但又不許眼淚掉下來,現(xiàn)實(shí)中有太多太多的無奈,與自己那無聊的幻影在僵持著?偸窃诮o自己找荒唐的理由,填滿空洞的心。也試著去讓自己接受自己的理由。只是冰涼冰涼的現(xiàn)實(shí),毀去了一切,毀了一切!
沒辦法,于是學(xué)會了風(fēng)景的佇立,靜靜地等待幸運(yùn)的降臨。在無助后學(xué)會成長。在這些時候,我的耳旁會縈繞這洶涌的忠告。傻笑,孤獨(dú)的掙扎,但又不想沖掉如此的善良,只想自己好好地靜一靜。
白天還在運(yùn)轉(zhuǎn)我似乎發(fā)現(xiàn)了夜晚那份黑的影子,靜謐的黑,恬淡的黑,黑的真誠。讓自己感覺到一份久違的熟悉?傇谟褂孤德档孛β抵,總在行色匆匆,把美好的青春像囫圇吞棗般塞進(jìn)了肚子里,沒想去回味,也根本來不及去回味了。
下午,無聊之中拿起了畫筆,蘸墨,打稿,抽絲,想去給自己畫幅工筆,就肖像自己吧。哼哼,看著自己畫好的另一個人,不像是自己在工筆,倒?jié)B透出了似涂鴉的素描。也罷,總算有一次,讓自己的心走出了嘈雜,也有了些需要的結(jié)果。
現(xiàn)在的我,自己也不知怎么去定義,也不想這樣的,偶爾會與要好的朋友開著些玩笑,更多的是整理自己的小窩。別人說是由于昨日的打擊造成的,不可置否,的確有一點(diǎn),可是向來的自己是不會為過去的失敗而氣餒,因?yàn)槲沂T了。不會有眷念降在我的心上了。也許,自己就是個怪人,表面上陽光,卻憂郁已經(jīng)滲進(jìn)了骨子里。
莫嘉在《致亨里克諾德布朗德》中有這樣的文字:
不知不覺便半個世紀(jì)了,我不想拾貝,也沒有潛水,我漂浮在海面上!
漂浮,是一種不死不活的感覺
哼,漂浮是不算什么的!
但,這樣終會死的!
孤獨(dú)的青春作文4
我總是問自己,什么是青春?這是一個激情的夢,會點(diǎn)燃血液!是迷茫的青春在發(fā)芽嗎?還是那些英勇但愚蠢的想法?事實(shí)上,也不是。青春是一段旅程,一段從幼稚到成熟的旅程,一段無人陪伴的孤獨(dú)旅程。
會逐漸疏遠(yuǎn)我們的父母,因?yàn)槲覀儙砹斯陋?dú),希望有人會尊重我們的孤獨(dú)。這也是因?yàn)楦改覆荒苓M(jìn)入我們的旅程。每個人的成長都是獨(dú)特的。我們此時不會接受父母,父母此時也不會理解你。也是在這個時候,我們將開始明白父母對我們是多么珍貴。去理解他們不理解的東西,那可能會更好。這個旅程是孤獨(dú)的,我們需要更多的擔(dān)心。
有些人會開始討厭生活,因?yàn)槲覀円呀?jīng)走出了過去,開始看到我們不理解和不喜歡的東西。世界不再簡單地分成兩個部分,混亂和各種各樣的想法將沖擊我們的心。沒有人會或能夠干涉我們的選擇。這是一次孤獨(dú)的旅程,但選擇一種熱愛生活的態(tài)度和善良的本質(zhì)總是正確的。這個旅程是孤獨(dú)的,我們必須有一個更堅(jiān)定的信念繼續(xù)下去。
會感到困惑,因?yàn)槲覀冊诓粩嘧兓。我們會開始喜歡一些我們過去討厭的歌曲,我們會理解一些我們過去覺得不合理的想法。我會逐漸發(fā)現(xiàn)自己變得矛盾,有時不喜歡同一個人。這并不奇怪。我們都會逐漸成為我們應(yīng)該成為的樣子。不要盲目否認(rèn)自己。這個旅程是孤獨(dú)的,我們需要更多的勇氣。
我們都必須毫不猶豫地踏上這段旅程,即使我們知道這個過程非常痛苦,即使我們知道走這條路可能會成為我們最討厭的`“成年人”。它可能只是無助地卷入,也可能是為了獲得追逐夢想的許可。我們都必須進(jìn)入這個旅程,承受每一次打擊,每一次痛苦,追求每一個夢想,享受路上的每一次觸摸。不要忘記尊重孤獨(dú),它是你旅途中唯一的旅伴。
我們遲早會走出這段旅程,在路的轉(zhuǎn)彎處留下一個傷痕累累的路標(biāo),然后仔細(xì)珍惜它,等待時間把它變成一個閃亮的路標(biāo)。我耳邊隱約聽到一個聲音:“獨(dú)自上路。”
孤獨(dú)的青春作文5
總是會問自己,青春到底是個什么玩意?是會點(diǎn)燃血液的激情夢想!是那不知所措的青澀萌動?還是那些豪氣沖天卻又傻乎乎的想法?其實(shí)都不是,青春是一段旅程,一段從幼稚走向成熟的旅程,一段無人陪伴的孤獨(dú)之旅。
會漸漸開始疏遠(yuǎn)父母,因?yàn)槲覀円呀?jīng)帶上了孤獨(dú),會希望有人尊重我們的孤獨(dú)。也是因?yàn)楦改敢矡o法走進(jìn)我們的旅程,每個人的成長都是獨(dú)一無二的,我們會在這時候不接受父母,而父母也會在這時候不理解你。也是這個時候,我們才會開始明白父母對我們的珍貴。去理解他們的不理解,那樣或許會好受一些。這旅途是孤獨(dú)的,我們需要更多的掛念。
會開始有些討厭生活,因?yàn)槲覀円呀?jīng)走出了原來的日子,開始看到了讓我們不解的,厭惡的事物。世界不再是被簡單地分成了兩個部分,會有紛亂繁雜的觀念沖擊我們的心靈。而沒有人會也沒有人能干預(yù)我們的選擇,這是一場孤獨(dú)的.旅程,但選擇熱愛生活態(tài)度和善良的本質(zhì)總不會錯的。這旅程是孤獨(dú)的,我們要有更堅(jiān)定的信念走下去。
會感到重重的迷茫,因?yàn)槲覀冊诓粩嗟馗淖。我們會開始喜歡一些過去討厭的歌,會理解一些過去覺得不可理喻的想法。會漸漸發(fā)覺自己變矛盾起來,有時根本不像同一個人。這都不奇怪,我們都會漸漸成為應(yīng)該成為的人,不要去盲目否定自己。這旅程是孤獨(dú)的,我們需要更多的勇氣。
我們都得義無反顧地踏上這段旅程,哪怕知道這個過程十分痛苦,哪怕知道走過這條路可能就會變成自己以往最討厭的“大人”。可能只是被無奈地卷了進(jìn)來,可能是為了得到一張能夠去追逐夢想的通行證。我們都要進(jìn)入這段旅程,去承受這段旅程中的每個打擊,每份痛苦,去追逐路上的每份夢想,享受路上每份感動。也不要忘記去尊重孤獨(dú),那是你路上唯一的旅伴。
遲早我們會從這段旅程中出來,在路彎留下一個傷痕累累的路標(biāo),然后珍重地收藏好,等著時光把他打麿成一個閃閃發(fā)光的路標(biāo)。耳畔隱隱聽到一個聲音:“上路吧,一個人!
孤獨(dú)的青春作文6
總是問自己,什么是青春?是點(diǎn)燃熱血的激情夢!那是被綠萌壓倒了嗎?還是那些英雄但愚蠢的想法?其實(shí)不是。青春是一段旅程,一段從幼稚走向成熟的旅程,一段沒有陪伴的孤獨(dú)旅程。
我們會逐漸開始疏遠(yuǎn)父母,因?yàn)槲覀儙ё吡斯陋?dú),我們希望有人尊重我們的孤獨(dú)。也是因?yàn)楦改缸卟贿M(jìn)我們的旅程,每個人的成長都是獨(dú)一無二的。這個時候我們不接受父母,這個時候父母也不會理解你。也是在這個時候,我們才會開始明白父母的珍貴。去理解他們不理解的,可能會更好。這段旅程是孤獨(dú)的,所以我們需要更多的思考。
會開始討厭生活,因?yàn)槲覀円呀?jīng)走出了過去的日子,開始看到自己不理解和討厭的`東西。世界不再簡單地分成兩部分,會有復(fù)雜的想法沖擊我們的內(nèi)心。沒有人能干涉我們的選擇。這是一次孤獨(dú)的旅行,但選擇熱愛生活的態(tài)度和善良的本性是不會錯的。這個旅程是一個孤獨(dú)的組成部分,.我們應(yīng)該有一個更堅(jiān)定的信念去走下去。
我感到困惑,因?yàn)槲覀冊诓粩嘧兓。我們會開始喜歡一些曾經(jīng)討厭的歌,會理解一些曾經(jīng)認(rèn)為不合理的想法。會逐漸發(fā)現(xiàn)自己變得矛盾,有時候不喜歡同一個人。這并不奇怪,我們會逐漸成為我們應(yīng)該成為的人,不要盲目否定自己。這段旅程是孤獨(dú)的,我們需要更多的勇氣。
我們都要義無反顧地踏上這段旅程,即使我們知道這個過程很痛苦,即使我們知道自己可能成為過去最討厭的成年人?赡苤皇菬o奈的參與,也可能是為了獲得追逐夢想的通行證。我們要進(jìn)入這個旅程,承受這個旅程中的每一次打擊和痛苦,追逐路上的每一個夢想,享受路上的每一份情感。別忘了尊重孤獨(dú),孤獨(dú)是你路上唯一的旅伴。
我們遲早會從這段旅程中走出來,在拐角處留下一個傷痕累累的路標(biāo),然后珍惜它,等待時間把它變成一個閃亮的路標(biāo)。我聽到耳邊有個聲音:獨(dú)自上路。
孤獨(dú)的青春作文7
年少,是不羈豪邁的狂曲。
十七歲。十七年。是場場情景的不斷交融,是次次回憶的幕幕呈現(xiàn)。這時,是我的十七歲。
記昨夕,暮雨紛紛織滿了天空,似薄霧,似輕紗,飄渺卻美麗,樸素卻神秘,飄飄灑灑的揮下。
月亮仍掛在天上,冷冷的,鵝黃色的清輝將云層染了顏色,點(diǎn)點(diǎn)星光將烏黑的天空支起點(diǎn)點(diǎn)亮光。
獨(dú)自走在校園小徑,微風(fēng)吹拂我的臉,輕輕撫上的,是冷風(fēng)。冷風(fēng)將我有些發(fā)熱的大腦冷靜了一下,一天課程的疲倦也稍微緩解了一下。高中的生活是那樣緊促,一科又一科。一點(diǎn)又一點(diǎn)的時光,隨書頁的一頁一頁的過去。歲月也在一本本書上悄然逃離。青春啊,我抬起頭,張開雙臂,滴下來的是雨,劃落在臉頰,帶下淡淡淚痕。
歲月也是飛奔的白駒,不會為誰而停留。眼一花,十七年就晃了過去,我的年華在哪,我的歲月又在哪,我的青春悄然離去。
是秋了,因?yàn)槲腋惺艿搅饲锶~打到了我的'身上,用手拿起一片落葉,是黃褐色的。用手撫摸細(xì)細(xì)的脈絡(luò),是崎嶇的;用力握住落葉,它卻碎了;我愕然,落葉,你終要去哪里?你的翠綠,你的堅(jiān)韌呢?你的青春,他又去了那里了呢?
風(fēng)起了,我裹了裹身上單薄的校服,但也無法阻擋這冷人心的寒冷。
月光啊,你可否告訴我,這流年的歲月都去哪里了?你可否告訴我這無怨的青春亦都去了哪里?
月下,是蝸牛在樹上次次的滑下,每次千辛萬苦的趴下后,都只能滑落。他為何那么執(zhí)著,他執(zhí)著的意義又是為何?
因?yàn)榍啻,明知荊棘路也要不斷的行走;明知前方泥濘也要大步邁過;明知困難重重也要風(fēng)雨兼程。
我會心一笑,若青春是首曲,我用琴來演奏;如果青春是幅畫,我用顏色涂抹;如果青春是本筆記,我用筆來書寫。
三年,志愿時光不老,噠噠的馬蹄帶不走不走青春。
孤獨(dú)的青春作文8
在路上,行走,高歌。穿越迷途,穿越失意,穿越彷徨。于是既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
雪下得久了,若是天氣溫暖,便會融化成水;
雨下得久了,若是天氣晴朗,便會逆流成河;
心痛得久了,即使笑顏相待,也會不敢接受;
孤獨(dú)得久了,即使身處人群,也會一言不發(fā)。
青春路,是孤獨(dú)的。有同伴么?有。只是,青春路如同兩條相交的線,在經(jīng)過了那個交點(diǎn)之后,距離會越來越遠(yuǎn)。越長大,越孤單,人生,不過是一個人的修行。
浮生一夢,亦長亦短。臉上掛著微笑,可誰也不知道我把牙咬得有多緊。走路帶著風(fēng),可誰也不知道我膝蓋上仍有曾摔傷的淤青。笑得沒心沒肺,可誰也不知道我哭起來只能無聲落淚,無人安慰。
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)如何去奔跑,可從未學(xué)過跌倒時,怎樣跌倒才更有尊嚴(yán);膝蓋摔破時,怎樣去包扎傷口;痛到無法忍受時,怎樣笑著面對別人;失敗時,怎樣讓自己平靜;因失敗受到嘲笑時,怎樣收拾碎了一地的心……沒有人會教我們,所以,我們注定孤獨(dú)。
有一天,我在鏡子里看到了自己:眉頭緊鎖,眼神憂郁;秀遍g這張臉我竟不認(rèn)得了,因?yàn)樗稽c(diǎn)也不快樂。她不是我最可愛的模樣,而我回想不起自己是何時丟失了曾經(jīng)的面容,怎樣丟失了那個可以大笑可以流淚開心就笑難過就哭的.自己。哦,似乎是因?yàn)橐恍┤嗽谖仪啻豪锒毫袅四敲匆欢蚊篮玫娜兆,他們無征兆的出現(xiàn)、無征兆的離開,只一句再見就讓我的心猛然抽搐難過到不行,后來意識到他們已經(jīng)走遠(yuǎn),就慢慢習(xí)慣了,也明白沒有誰能終生陪伴誰,便越來越孤獨(dú),F(xiàn)在我難過了不說出來,始終和別人一起大笑,合群的樣子,暗地里卻紅了眼眶。年齡越來越大,心卻越來越小。越長大,越孤單。
因?yàn)榘,有一種孤獨(dú),身邊多一個可以聊天的人,一條懂事伶俐的狗,或許就可以消減;可我的孤獨(dú),是在茫茫天地間的無著無落,哪怕身邊的人玩玩笑笑,吵吵鬧鬧,而我只能面對孤獨(dú),一個人修行。
可是,我們還要走下去,因?yàn)榭啾M甘來。青澀的水果放上幾天總會變黃,哪怕這幾天沒有陽光,只有孤涼。
有些事,只能一個人做;有些關(guān),只能一個人過;有些路,只能一個人走。
孤獨(dú)的青春作文9
步入初三的我們,也正步入了人生的花季。伴隨著一絲青澀,言語中多了一份成熟。身處叛逆期的我們——蛻變著,但也孤獨(dú)著。
記憶的大門被時間的鑰匙所打開——我似乎看到了兒時的我,那個心中充滿疑問的孩子。我或許有著我不曾見過的求知的雙眼,天真的臉龐。
那時的我,無憂無慮,胸中懷揣著一顆好奇的心,仿佛這世界的一切對于我而言都是陌生的.。我常拉著父母的手,總是問個不停。這時,分母總會面帶微笑地解釋。閑暇時,我和伙伴們喜歡在樓下的草叢中玩耍,喜歡用樹枝挖掘者大地,喜歡那神秘的螞蟻王國。我們常常因?yàn)橐粋小小的發(fā)現(xiàn)而興奮地又蹦又跳。那時的我,無憂無慮,遠(yuǎn)離孤獨(dú)。
長大些時,我更加了解這個世界了,但仍有著一雙求知的眼睛。每天放學(xué)后,我總是會向父母說出我在一天中所碰到的疑惑。望著我那疑惑的雙眼,父母會對我提出一些問沒讓我自己去思考,自己去找到答案。那時,我和我的伙伴們總是在空地上做游戲。夜晚,空地上常常會傳來一陣陣爽朗的笑聲。那時的我,開心快樂。
時光如流水,總會在人們不注意的時候流逝。轉(zhuǎn)眼間,我踏入了初中的大門。
隨著我與書籍接觸的時間日益增加,隨著學(xué)習(xí)的任務(wù)一天比一天繁重,我將越來越多的精力放在了學(xué)業(yè)上,與他人交流的時間越來越少。升入初中后,日常生活和以前相比有著很大的不同。我不斷適應(yīng)著,改變著,同時也成長著。漸漸地,我習(xí)慣了獨(dú)自一人走在路上,聽著呼嘯而過的車聲;習(xí)慣了寂靜無聲的夜晚,面對著發(fā)亮的臺燈,看著紙上沙沙作響的筆尖。習(xí)慣了把自己淹沒在書海,在悄然無聲中,尋找那心中疑問的鑰匙。閑暇時,我不在留戀兒時的那片草地,不在喜歡兒時的游戲。只是靜靜地倚在窗邊,望著漫天的星辰。兒時玩樂的草地,現(xiàn)在已人再去光顧。不再有玩伴,不再有爽朗的笑聲。望著那高高的書,臉上已沒有了笑容。我,孤獨(dú)么?
或許高高的書籍掩埋了童年,但它給了我們無盡的思考;蛟S我們的臉上不再有天真的笑容,但我們褪去了一絲青澀。或許孤獨(dú)編制的繭束縛了我們的內(nèi)心,但絲縷間的微光,引導(dǎo)著未來的方向,催人奮進(jìn)。
青春或許有著一絲孤獨(dú),但有時,孤獨(dú)教會了我們?nèi)绾稳^斗。
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