【實(shí)用】青春作文匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的青春作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
青春的歲月里，我收集那散落的縷縷霞光，用它連綴出遠(yuǎn)方的云彩；
青春的時(shí)光中，我收集那零星的瞬間，用它們織出美好的回憶；
青春的短暫中，我收集一次次的感動(dòng)，用它們填補(bǔ)內(nèi)心的空寂。
一縷金色的霞光從眼前掠過，我匆忙去追逐，那是：
寒冷的冬天，風(fēng)無情的吹打這沉睡的大地，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下。一個(gè)干枯的枝干上已蓋上了一層厚厚的雪被，在風(fēng)中發(fā)出“吱吱呀呀”的呻吟聲，似乎隨時(shí)會(huì)斷絕與母親的最后一絲聯(lián)系。有一片雪花悄無聲息的落下，它發(fā)出了最后一絲呻吟。
如果沒有那片雪花的重量，它不會(huì)這樣墜落。
若用雪花的重量來比喻我們平時(shí)所付出的一點(diǎn)一滴的努力就會(huì)發(fā)現(xiàn)：一片雪花雖然微不足道，但不斷的積累就有可能折斷枝條，堅(jiān)持不懈就能成功。如若一味的`急功近利、輕言放棄，那成功永遠(yuǎn)不會(huì)向你打開大門。
量變積累到一定程度總會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變。
一個(gè)瞬間閃過，我將它小心翼翼的夾在記憶的長(zhǎng)卷中，那是：
一位哲人說：“沒有理想的勇士是盲漢，不善于克制的勇士是狂夫。”
經(jīng)過細(xì)細(xì)的品味才知道，“克制”對(duì)于我們是多么的重要。如果崇高的理想是指向幸福的落帆，那么理性的克制將是穩(wěn)定地載你駛向幸福的航船。而極富理性的克制需要雅量，也就是內(nèi)涵。只有擁有“海涵”般胸懷的自我克制力，才算擁有大智慧，它有助于人們?cè)诘巧侠硐氲恼魍局邢楦惺澜绮豢杀苊獾臐撛谖C(jī)，對(duì)于一個(gè)開拓者來說，它既是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保證，又是取得更大勝利的起點(diǎn)。
又是一次感動(dòng)，我把它深藏在心中，那是：
一個(gè)西城老街的居民樓突然起火，九個(gè)居民被困在樓上等待救援。消防隊(duì)員根據(jù)這里的情形，拽下一條就毛毯讓居民一個(gè)個(gè)跳到毛毯上，背部著地。
第一個(gè)男人跳下，沒有受傷，一個(gè)小孩跳下，背部朝地，……人們的姿勢(shì)越來越標(biāo)準(zhǔn)。最后只剩下一個(gè)裹著大衣的女人�；饎�(shì)在猛增，人們驚叫起來催促她趕快跳，但女子卻猶豫不決，似乎在害怕著什么。終于她跨過欄桿跳下來，令人驚訝的是她分明用的是跳水的姿勢(shì)，頭部著地的那一刻，毛毯難以承受的裂開，女人頭上的鮮血橫流。有人笑道，“這么多人都跳下來了，就算再笨，也該看會(huì)了�！比欢�，當(dāng)人們看到大衣包裹下那隆起的腹部，一個(gè)個(gè)都無語(yǔ)。
一個(gè)對(duì)于母親來說最安全的姿勢(shì)，卻是對(duì)于她自己最危險(xiǎn)的。
細(xì)微的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了愛人以及善待別人的愛；
零星的瞬間，讓我懂得了克制自己，理性對(duì)待周圍的事物；
閃光的金縷，讓我明白了“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度改變命運(yùn)�！�
五彩的霞光，短暫的瞬間，零星的感動(dòng)，共同編織出青春五彩的祥云，譜寫著青春動(dòng)人的旋律，書寫著人生的故事。
青春作文 篇2
濃密的綠蔭遮掩著我的目光，泛著醉人向往的青暈。卻嘲諷似的映襯著一旁的光桿柳枝，被微風(fēng)一再托起，而后又無力地晃蕩。
看！好友驚訝地發(fā)現(xiàn)了柳枝上一抹絢爛的綠芽，正努力的奮斗�；蛟S面對(duì)一旁大樹的驚訝與諷刺，也確是變成向上的動(dòng)力。它就像是我們的青春，絕境中吐露的新芽，綻放最美的青春。――題記五四青年節(jié)又來到了，操場(chǎng)上全是一抹抹白色校服的影子。加油！加油！一陣陣加油打氣聲，傳入我的耳朵，原來是100米競(jìng)賽。運(yùn)動(dòng)員們正在賽道上努力奔跑著，渙發(fā)著一股向上的青春的激情與活力。請(qǐng)初二女子參加跳遠(yuǎn)的選手，馬上到體育器材集合。我的心微微一緊，隨即又放松下來。
該我比賽了，加油我在心里暗自為自己打氣著。到了沙坑前，我的心又緊張興奮，手心已冒出了密密麻麻汗珠。我排第一個(gè)，不太好。裁判讓我們?cè)嚵嗽�，由于不太�?huì)這種沖刺跳遠(yuǎn)，踩了白線，而且由于受到了力的作用，我全身一下栽進(jìn)了沙里，我狼狽地從沙里站起。好友們都沖過來為我拍沙，擦臉，我原本落空的心，受到了一絲絲鼓勵(lì)。加油哦。老宋拍拍我的'肩膀。我樂觀地笑笑，又背負(fù)著勝利的使命，走上了沖刺道。真正的比賽開始了，我拍了拍衣，飛身向前一越，在白線后單腳一蹦，最后完美落入沙坑。2·88裁判念了下米數(shù)，還有兩次機(jī)會(huì)，我加大了沖刺距離，第二個(gè)3·11最后3·46分。獲得了第二名。好友走來笑笑，挺好的，永遠(yuǎn)記住這個(gè)美麗的青春時(shí)刻吧，就像絕境中吐露新芽一樣。，我報(bào)以會(huì)心的一笑。今天最后一場(chǎng)比賽是1500m，我班參賽者有小陽(yáng)和小攀。
我一開始，并未很大的支持小陽(yáng)參賽，但卻出乎我的意料。小陽(yáng)平時(shí)跑步，看不出有太大的潛力。開始裁判揮舞了手中的旗，參賽隊(duì)員便如一支支離弦的箭，向前沖刺著。一開始小攀跑第一，可后來漸漸體力支持不住了，向后落下，第一個(gè)印入我眼簾的第一名竟然是小陽(yáng)。我的心不禁為她激動(dòng)起來，忍不住為她高聲呼喊加油，最終小陽(yáng)榮獲了第二名。面對(duì)同學(xué)們的質(zhì)疑，卻把它化作了動(dòng)力，證明自我，盡情在賽場(chǎng)上揮灑青春，真也是絕境中吐露的新芽。
青春作文 篇3
我喜歡看你的文字，總期待有別樣的風(fēng)采，每次你總能讓我如愿以償��！我謝謝你。每次看你的，總很感動(dòng)。你不孤獨(dú)，我與你為伴。我們有相似的地方，無需多言，做自己，做好自己！為啥要掛在嘴上，行動(dòng)勝過語(yǔ)言。行動(dòng)表現(xiàn)著自己的價(jià)值�？鞓芬苍谛袆�(dòng)中誕生！走自己的路，別人去說吧！
真實(shí)的是最美的，你的讀后感絕對(duì)是心里的吶喊。
每每看到中國(guó)人不愛讀書，學(xué)生不愛讀書；但你絕非這樣，你讀書不是老師督促，是發(fā)自內(nèi)心；假期中我深感現(xiàn)在的你們深陷游戲不能自拔，但你是例外，你有自己的追求……
至于文字，保留在郵箱里，空間里這是安全的，但一定要記住QQ要密保兩個(gè)手機(jī)，并設(shè)置問題密保，還要設(shè)置手機(jī)登錄許可……丟的文字，也不要太過于計(jì)較，生活在繼續(xù)，源頭活水不斷，何愁文思不泉涌！抓住靈動(dòng)的閃光瞬間，勤于抒寫，就永遠(yuǎn)有最好的東西……
青春，無悔的吶喊
我在時(shí)間的推動(dòng)下，已經(jīng)看到了高中的大門在向我招手，中考，分?jǐn)?shù)已經(jīng)成為了我的口頭禪，努力，加油又似乎成為了我的代名詞，我經(jīng)常在想；我這么拼的意義是什么。我總是百思不得其解，當(dāng)我遇到了張藝興和他的《而立.24》時(shí)我終于找到了一個(gè)令我滿意的答案：人生命里每一段細(xì)微的經(jīng)歷，都好像一朵沒有名字的浪，消失了，忽略了，遺忘了，但是重要的是，它們真的來過了，真的努力努力再努力過了。
我一直相信，當(dāng)你讀一本書時(shí)，你能從書中發(fā)現(xiàn)自己，在生活中改變自己，那它就是屬于自己的一本好書。我的好書，就是《而立.24》。
在第五章中，作者張藝興寫到：我的倆任鋼琴老師一共上了四堂課就不教了，我也就學(xué)了四次學(xué)院派正規(guī)課，所以我的彈琴基本功一直不太標(biāo)準(zhǔn)，我有時(shí)也會(huì)發(fā)慌，以前沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是真想學(xué)習(xí)，我到必須突破自己的時(shí)刻了，因?yàn)闆]有天分，只有努力，“我不走尋常路，所以總會(huì)多吃一些苦”。當(dāng)讀到這里，我馬上想到了現(xiàn)在的我，因?yàn)槎昙?jí)時(shí)的荒度時(shí)光，上課不聽課，與老師對(duì)著干，因此我什么也沒學(xué)到，到了初三，我猛然發(fā)現(xiàn)自己落下來，我要學(xué)習(xí)了從此，上課時(shí)多了一雙看黑板的雙眼，辦公室多了一個(gè)問不會(huì)題解惑的身影，卷子再也不抄別人的了，利用中午多背兩個(gè)單詞，晚上多做幾頁(yè)數(shù)學(xué)卷，看著現(xiàn)在自己的`成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)上升，心里總算是有了一絲安慰，我想書中的一句話在我身上印證了“我走了一條不尋常的路，所以我總會(huì)多吃一些苦。”
和年少時(shí)候第一次內(nèi)心平衡，初見的時(shí)光比，經(jīng)歷過抗?fàn)�，�?jiān)持之后，我依舊接納自己最真實(shí)的樣子，在第十五章中張藝興寫到“我遇到老奶奶在街上摔倒了，我還是愿意扶她，做人就要做到問心無愧，不要在事情發(fā)生之后，看見新聞?wù)f，老奶奶被撞了，沒有人扶，那個(gè)時(shí)候再來后悔和擔(dān)心的話，還不如自己做了問心無愧，她要告就告，我始終相信這個(gè)社會(huì)是有正義存在的，”這段與我產(chǎn)生了共鳴，在學(xué)校食堂看見別人仍（扔）饅頭，我就寫作文勸勉他，看到去商店的路，下過雨之后，道上留下兩條車轍，路過的人視而不見，我用我微薄的一份力量把它填平了。在電視上看到西部山區(qū)的兒童缺少衣物，我為他們送上了自己的愛心。我是零零后，零零后給世人一種不食人間煙火，不知疾苦的形象，社會(huì)的質(zhì)疑聲越來越來大，讓我們感覺好像整個(gè)社會(huì)都在質(zhì)疑我們。但是我一直相信，一定會(huì)有一大批和我一樣的同齡人，在質(zhì)疑聲中堅(jiān)持做自己，因?yàn)橄|(zhì)疑的方法不是爭(zhēng)辯而是證明！
人生簡(jiǎn)單的像一片葉子，出生，回歸，沒有哪一個(gè)階段是真正的自己，但是需要重視的是，那始終默默無言的樹根，想知道的是，當(dāng)無言的時(shí)候，能夠想到的是：“我是誰(shuí)”我們每個(gè)人都有兩個(gè)自己，一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)是做自己喜歡的事情時(shí)的自己，張藝興在第十九章中這樣寫道“對(duì)于創(chuàng)作，絕不輕易讓步，我在這些音符里學(xué)會(huì)表達(dá)自己，那些節(jié)奏，音符，很多很多的音軌交織成一首歌，這種快樂，跟任何事情都截然不同，這是一種你在創(chuàng)造，你在活著的感覺。”對(duì)于創(chuàng)作我和他都有一樣的感受，那是與自己的對(duì)話，對(duì)于我來說，最大的快樂就是聽筆在紙上沙沙作響，在文字的海洋里嬉戲，看著自己剛剛寫完的作品，那種超凡脫俗比干什么都高興。語(yǔ)文老師常說每個(gè)人都有自己的文風(fēng)，我希望我將來的文字有我自己特殊的味道，能夠喚醒人心中的正能量，當(dāng)然這種力量是孤獨(dú)的，但是是深入的，具體的。創(chuàng)作文字是我與我自己的對(duì)話，也是能夠告訴我“我是誰(shuí)”的唯一途徑。
有些東西失去了就再也找不回來了，但是我相信那不是消失，而是新的開始。在第二十章中張藝興寫到“寫了好多好多歌，結(jié)果電腦壞掉了，沒有了，不僅手上在做歌，電腦里所有的東西都沒有了，消失的連一個(gè)音符都找不著了，真的非常傷心，現(xiàn)在一想到這些，我的心仍然在痛�！倍阋晃迥陱埶嚺d失去九十九首歌，而我則失去了我最重要的東西：12篇作文，兩個(gè)多月的心血，因?yàn)槲业囊粫r(shí)大意讓他們喪身火海，當(dāng)時(shí)的我有好幾天都打不起精神，因?yàn)槲以僖舱也坏剿麄兞�，再也不可能寫出同樣的的文字，而《三年，一陣風(fēng)飄過》是我用大腦里點(diǎn)點(diǎn)碎片拼到一起的，為自己寫的把自己的無奈與心痛都寫在了里面；“我喜歡那樣的黑夜，朦朧而富有實(shí)質(zhì)給了我思考，在黑暗的光影中，我們卸下在白晝中堅(jiān)強(qiáng)的身體，黑暗如同一個(gè)好心人，把我們所有的委屈與淚水吞噬掉”我只能在黑夜中流淚，因?yàn)榘滋煳胰砸獙W(xué)習(xí)，，前進(jìn)，努力。20xx是我人生最痛的冬天，雖說我的征文獲了獎(jiǎng)，但我失去了自己最重要的東西，從那以后，凡是作文我就一式三份：空間里一份，郵箱里一份，文檔里一份。這次教訓(xùn)讓我明白，小心，細(xì)心，都很重要。
每一個(gè)人都應(yīng)該為他的沖動(dòng)付出代價(jià)。在第二十一章中，張藝興寫到：“我記得有一天早上起來，看見桌子上有一鍋飯就吃掉了，沒想到因?yàn)檫@一口飯，打了一架！在動(dòng)手的時(shí)候，我的動(dòng)作比較大，讓對(duì)方受傷了，這件事算大過，然后我就被送回國(guó)了，”當(dāng)看到這的時(shí)候，我的眼前突然出現(xiàn)了另一幅畫面：就是因?yàn)橐粋�(gè)二年級(jí)的學(xué)生無意間撞了我一下，再加上上午考試失利，情緒，沖動(dòng)，使我對(duì)那個(gè)二年級(jí)的學(xué)生拳腳相加，事后我被停課五天，現(xiàn)在想起這件事，我還是非常后悔的，我不僅差點(diǎn)斷送了我的學(xué)業(yè)，也為自己情緒失控買了單，不過這就是年輕，在陽(yáng)光刺眼的日子里，正是有了這些成長(zhǎng)的代價(jià)，才讓我明白經(jīng)歷越多，成長(zhǎng)越大。今天的我為自己寫下八字箴言“控制情緒，謹(jǐn)言慎行�！�
在《而立.24》中我一點(diǎn)點(diǎn)找到自己，也許是因?yàn)橄嗝采聿模沂且粋�(gè)極不自信的人，這幾年來，我一直嘗試讓自己變得更堅(jiān)定一些，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我要撬動(dòng)地球時(shí)，我就要找到一個(gè)支點(diǎn)，很幸運(yùn)，這個(gè)支點(diǎn)我找到了——把自己喜歡的事做到最好，你就擁有了自信，當(dāng)你把自己喜歡的事做到了極致，你就改變了世界，正如文中所說到的一樣“把自己喜歡的是做到極致，做給自己，也做給懷疑我們的世界看。”
青春易逝，但求無悔，青春的關(guān)鍵在于無悔，而無悔的關(guān)鍵在于努力，我相信，我們也一定會(huì)為我們的懶惰付出代價(jià)：該及格的考試丟掉了，該贏得比賽輸了，與自己向往的高中大學(xué)失之交臂，我們以前所付出的努力都白費(fèi)了嗎？我們能接受失去所有之后的自己?jiǎn)�？我想：不能，既然不能，那就開始努力吧，為青春，做一次無悔的吶喊！
只有努力才叫青春，只有努力了才不后悔，只有努力才能用最大膽的心向前飛，我希望我的未來，當(dāng)我站在每一座人生舞臺(tái)時(shí)，我都能站上去，站穩(wěn)了，戰(zhàn)實(shí)了，實(shí)現(xiàn)自己，成就自己，進(jìn)而去幫助別人，我很感謝努力，是他塑造了我。
所立之處的高度，決定眼前是什么樣的風(fēng)景，承擔(dān)的責(zé)任越多就展現(xiàn)了越出彩的自己，就活出了越精彩的未來。如何能擁有一顆想向上無悔的心，我想唯有努力努力再努力！
青春作文 篇4
加減乘除，算不盡你作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬！你用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果，感恩母校，感恩長(zhǎng)外。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福。
園丁一一崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉照四方！
你是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；你如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向你表示衷心的祝愿。
“桃李滿天下”，是老師的`榮譽(yù)。一一植日天舊風(fēng)情、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，慶祝老師康樂如意，青春如葆。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一個(gè)普通的人——我的老師您。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師您的名字可在我們的心靈上，這才真正永存。
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
我們親愛的母校，也給我們帶來太多的榮耀和輝煌。
而我們有該給母校留些什么呢？
童年是一個(gè)虛懷諾谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什
么。讓我們?cè)谖磥砻街R(shí)，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一個(gè)感恩
的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校。
除了感恩母校，我還要感恩長(zhǎng)外。
是長(zhǎng)外給了我學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的特權(quán)，是長(zhǎng)外給了我學(xué)習(xí)日語(yǔ)的特權(quán)，是長(zhǎng)外使我擁有了心地善良的李老師和施老師。
走出小學(xué)，我來到了長(zhǎng)外。在新的三年里，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗，三年后，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)走出長(zhǎng)外。
青春作文 篇5
今年——二零一五年，我和我的同學(xué)們正在上初三。此時(shí)的我們正享受著人生最美好的年華。青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富。處于這時(shí)期的我們，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，瀟瀟灑灑地書寫人生畫卷！我無悔，因?yàn)樵谄床�。時(shí)光流轉(zhuǎn)不斷，似乎僅是在彈指一揮間。辛勤的老師們坐在教室里批改一張又一張的試卷，教室里靜得只剩下“沙沙”地聲音，筆尖地不停在紙上畫著圈圈，舞蹈出一曲又一曲的樂章。上課鈴一打響，我們便一頭扎進(jìn)題海中，在知識(shí)的海洋中遨游。我揉了揉眼睛，感到有些酸痛，放下筆，做一節(jié)眼保健操。
四周靜悄悄的，一點(diǎn)雜音也沒有。我環(huán)顧整個(gè)教室，大家都拿著筆在奮筆疾書，似乎并沒有什么人因?yàn)椴贿m而中途休息。汗水順著同學(xué)們的臉頰“滴答”滴在作業(yè)本上，同學(xué)們都忙著做題，任由汗珠隨意灑在書間。大家始終緊盯著本子，不理會(huì)旁人是否已完成作業(yè)，不在意講臺(tái)上的老師，不關(guān)注窗外的花草樹木，沒有一人在發(fā)呆。我被他們專注的`眼神所打動(dòng)，只是暗暗在心底為自己加油，重新拿起筆，大手一揮，開始解題。
我無悔，因?yàn)橛信笥选?/p>
下課鈴悄然打響。老師說一句“下課”，抱著試卷走出教室。我抬起頭，長(zhǎng)舒一口氣，似乎把課上的緊張都從腦袋中排擠出來。低頭一看，同學(xué)們?cè)缫褯]了上課時(shí)的沉默，個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，拿出各種“玩具”，開始“大鬧教室”。同學(xué)甲拿出橡皮開始招呼死黨來決一死戰(zhàn)。同學(xué)乙正鬼鬼祟祟跑上講臺(tái)，圓滾滾的腦袋四面轉(zhuǎn)動(dòng)，一道精光從那小得幾乎看不見的眼睛中射出，望了望四周并沒有什么人，偷偷地從講臺(tái)上拿起一支粉筆，迅速轉(zhuǎn)過身在黑板上瞎忙活起來�！癤XX，你在干什么？”一道響亮又尖銳的聲音瞬間吸引了我的注意力，只見同學(xué)丙拿了同學(xué)丁的鉛筆盒合著幾個(gè)人飛快地在教室中打圈。
一條漂亮的拋物線飛躍過我的頭頂，我趕緊低下頭，免得被余波傷到。幾個(gè)同學(xué)輪流著“放飛”著鉛筆盒，同學(xué)丁左右繞著教室來回跑，累得氣喘吁吁，眼睛里隱隱泛著銀光。最后，還是班長(zhǎng)出面解決了這起事件。不知何時(shí)，班主任已悄然站在門口，手中的教鞭正有節(jié)奏地敲打在墻磚上。不知是哪個(gè)眼尖的同學(xué)率先看到了班主任，二話不說，飛快地跑回座位上，有模有樣地看起書來。大家一頭霧水，紛紛環(huán)視教室。看見班主任正悠閑地靠在門邊，冷笑地看著我們。偌大的教室頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們用最快的速度收拾好了“殘局”，個(gè)個(gè)安靜的坐在位子上寫作業(yè)。班主任盯著我們看了好一會(huì)，搖頭走出教室。不知是哪個(gè)同學(xué)先笑出了聲，“哈哈哈……”
教室里回蕩著一片歡聲笑語(yǔ)。我無悔，因?yàn)槭浅跞�。我們�(cè)诔跞床诔跞龤g笑，正因?yàn)槭浅跞�，我們才不�?huì)后悔。一座座題海，一片片歡笑聲，一次次努力，一次次拼搏，種種的種種，才構(gòu)成了我們多姿多彩的初三。
我用汗水裝點(diǎn)舞臺(tái)，用努力裝點(diǎn)樂譜，用炫舞裝點(diǎn)初三，用初三裝點(diǎn)青春，用青春裝點(diǎn)人生！