【實(shí)用】青春作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的青春作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
青春，多么奢侈的概念;青春，多么美麗的歲月;青春，多么傷感的名詞;青春，多么迷惘的代稱。就是這樣夾雜著各種感受的所謂的青春到底是什么?品味青春，從此刻開始。
我們擁有著青春，青春就是花開一瞬的美麗綻放，帶給我們無(wú)限的生機(jī)與蓬勃的活力，讓我能夠在如此紛繁的世界中保持著自己的不羈與個(gè)性，就在花開的一瞬，我掙脫了童年的天真幼稚，邁向少年時(shí)期的懵懂和成熟，亦或是叛逆之旅……就是這花開的季節(jié)，孕育著無(wú)數(shù)鮮活而又美麗的生命，等待著真正綻放的.那一刻……
我們體味著青春，青春就是那綠意蓬勃而出的頑強(qiáng)與堅(jiān)定，緊抱著堅(jiān)定的理想和信念，讓我擁有不肯動(dòng)搖的力量去追逐那遙不可及的夢(mèng)。當(dāng)綠意不顧困難與寒冷蓬勃而出的時(shí)候，我們不再為不堅(jiān)定的信念而動(dòng)搖，努力想夢(mèng)的方向挺進(jìn)，就是這不再動(dòng)搖的信念，讓遙不可及的夢(mèng)想似乎近在眼前，觸手可及。
我們解讀著青春，清楚就是那面對(duì)十字路口時(shí)的猶豫與彷徨，十字路口的選擇總是需要果斷的判斷力和勇往直前的大無(wú)畏精神，就是這樣艱難的抉擇，讓我的思維和心智得到了鍛煉和提升，讓我擁有更加堅(jiān)定的力量和信念去綻放，去蓬勃，去追逐夢(mèng)的彼岸。
如此嬌貴的青春，我們耗費(fèi)不起，更加揮霍不起，她就想花瓶中嬌艷的花朵，經(jīng)不起太多的折磨，需要我們的悉心培養(yǎng)。
青春，一段迷惘的青蔥歲月，記載了我們的過(guò)往，承載了我們易碎的夢(mèng)想，給予了我們堅(jiān)定的信念。品味青春，祭奠我們的永恒。
品味青春，永無(wú)止境…
青春作文 篇2
一個(gè)人，獨(dú)倚窗邊，嘴角上揚(yáng)，思緒飄飛。還在留戀著那些帥氣的男孩子們給我們帶來(lái)的感動(dòng)以及音樂(lè)的飛揚(yáng)。
微風(fēng)吹拂，撩起了我的發(fā)梢，也撩動(dòng)著我沉醉的心情。
總覺(jué)得和室友們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)會(huì)是20xx年快樂(lè)女聲的冠軍時(shí)，還是昨日，然而，已隔一年。
時(shí)光真的如孩子般的任性，即使我們握緊了那些不肯放的尖銳碎片，但依然改變不了它的棱角與形狀。就像我們還習(xí)慣于書寫高二某班時(shí)，高考倒計(jì)時(shí)表已經(jīng)被一頁(yè)頁(yè)的撕掉。
但是，我非要倔強(qiáng)地把它攥著，直到風(fēng)也吹到天上，和夜一起任性，得到時(shí)光孩子般的喜歡。
高三，于我，已有一段時(shí)日，倒也懂得了為什么常說(shuō)高三是歷練一個(gè)人的絕佳機(jī)會(huì)。高三，我們被厚厚的作業(yè)壓的呼吸困難，慢慢地淡忘了自己喜歡的男孩子，淡忘了自己喜歡的歌。變得深沉，變得憂郁，變得矜持，少了純真，壓抑了悸動(dòng)。而這，或許就是人們一貫承認(rèn)的成熟與內(nèi)斂。
從骨子里就透露出叛逆的我，卻還是唱到：這個(gè)時(shí)代，是女孩子們急于壞掉的時(shí)代。于是，在睡覺(jué)前，我總會(huì)偷偷地聽上一曲劉惜君的歌，享受著和摯愛(ài)的好友天亮說(shuō)晚安的溫暖，放肆的持續(xù)著屬于我的快樂(lè)，小心的保護(hù)著我青春的秘密。
每晚，伴著惜君的歌聲入睡，真的很幸福。她的歌聲總給人清新唯美的感覺(jué)，有殘花掠過(guò)塵世的憂傷，有著青春飄揚(yáng)浮云的繁華，有古樸渲染清香的典雅~~給我?guī)?lái)了太多的感動(dòng)，溫暖了我大半個(gè)青春。
而她，這個(gè)女孩子，宛如一縷來(lái)自南國(guó)的清風(fēng)，也仿佛是那個(gè)《在水一方》的'曼妙女子，氣質(zhì)甜美而嫻靜，晶瑩的像是《天空》中的一滴淚。它永遠(yuǎn)會(huì)是“細(xì)菌”們《親愛(ài)的小孩》，我們永遠(yuǎn)《祝福》著她，并相信著那片屬于她的天空會(huì)一直很藍(lán)、很藍(lán)，就像《野百合也有春天》。
而我們呢？我們的夢(mèng)想呢？我們的青春呢？
為什么中國(guó)的教育讓所有高中生的夢(mèng)想都指向了高考？為什么讓我們的青春與作業(yè)為伴？為什么我們眼睜睜的看著青春散場(chǎng)？
然而，縱使有萬(wàn)千個(gè)不愿意，萬(wàn)千個(gè)不忍心，我們還是要在這擁擠而污濁的空氣里掙扎、煎熬，于是我們又撿起了高考復(fù)習(xí)資料。
夕陽(yáng)西下，沒(méi)有鳥群飛過(guò)，還是一個(gè)人。視線被教學(xué)樓阻滯，只能不停地旋轉(zhuǎn)，迂回，倒也想起來(lái)我們青春的路，雖不斷蜿蜒，但永遠(yuǎn)閃爍著水藍(lán)色的光芒。
我們也終將會(huì)穿越雨水充沛的青春。到那時(shí)，即使青春散場(chǎng)，即使無(wú)法和喜歡的男孩子牽手回望，走遍世界的角角落落，卻很慶幸，我們?cè)鴵碛幸欢吻啻骸?/p>
驀地，想到了《B小調(diào)雨后》里的兩句歌詞：西風(fēng)老樹下人家，池塘邊落落野花。我覺(jué)得我青春的愛(ài)戀就像這池塘邊的落落野花，已經(jīng)悄無(wú)聲息地被卷入歲月的流波中去了。而那一泓清流，我想，我不會(huì)再刻意伸手去掬，也許它們將要流向的地方，有我更美麗的珍藏。
就像，我相信，遺失的美好，更應(yīng)該遺忘，因?yàn)榍胺綍?huì)有明媚春光。
所以，加油。
不再抱怨，微笑著前行，好好去打這場(chǎng)青春的戰(zhàn)役。
青春作文 篇3
我們?yōu)t灑在這個(gè)眼中的世界，到底是在為誰(shuí)而活；我們毫無(wú)顧忌的丟卻包袱，是否還堅(jiān)定著從前的信念；我們不斷的用各種借口來(lái)麻痹自己，包庇我們所犯下的所有過(guò)錯(cuò)；我們揮霍著年輕，可最后是誰(shuí)在為我們的青春買單？
拋棄了信念，拋棄了原則，拋棄了眼中那丁點(diǎn)的溫暖�？勺詈笪覀兯鶔仐壍�，還是我們自己。我們自己的從前，現(xiàn)在和未來(lái)。拋棄了我們生而具有的本性。可我們最后抱怨著的，是那些默默為我們付出太多的我們眼中的壞人。最后，我們只是會(huì)無(wú)情的嘲笑著社會(huì)的膚淺。我們只是會(huì)把我們拋棄的社會(huì)看成是拋棄你們的冰冷良知或無(wú)知的庸俗。
我們活在自以為是的世界里，做著自己的國(guó)王，強(qiáng)行的和自己過(guò)不去�？尚Φ氖俏覀冞�會(huì)為這種幼稚的行為披上一件華麗的外衣。我們隱瞞著的是我們的內(nèi)心，還是那不堪的罪行。
我們活在冰冷的物質(zhì)社會(huì)，得到的是什么？我們不知道，只是曾經(jīng)恍惚間認(rèn)為別人口中的溫暖變得，變得離我們好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。我們不顧一切的奔跑，去追逐，內(nèi)心多么的想被人認(rèn)可。
不知道過(guò)了多久，內(nèi)心早已在周圍冷酷的環(huán)境下變得麻木。早已忘卻了那初始的本心。我們不知道我們?yōu)槭裁匆ゲ煌５乇寂埽覀兪窃谧分鹗裁磫�？最后，我們沒(méi)有了力氣，可是周圍好像有一股強(qiáng)大的壓力迫使我們不斷的前進(jìn)，于是我們開始反抗。猶如螳臂，最后我們?cè)诜纯怪忻允Я俗晕遥瑫r(shí)間久了，也就麻木了～如一葉扁舟。
我們只看到了一葉扁舟的唯美意境，可曾有人想過(guò)沒(méi)有，扁舟固然美麗，可隨波逐流是否是它的本意。而那些麻木的`我們，其實(shí)也在隨波逐流著，可最后，直到我們被撞得遍體鱗傷，我們也還逃不脫這無(wú)盡的黑暗，當(dāng)我們警醒后，我們大聲呼喊著光明，直到筋疲力竭，最后再次遍體鱗傷，于是我們?cè)俅温槟竞蟮碾S波逐流。
一路上就這么磕磕碰碰的走了過(guò)來(lái)，我們麻木的心早被寒冷的湖水侵蝕。后來(lái)，光明出來(lái)了，可我們的眼睛卻瞎了。我們?cè)缫芽床灰娝�，光明貌似知道一切，它溫柔的告訴我們：孩子，其實(shí)我一直在你們的身邊，只不過(guò)這一切只是我為了你們的成長(zhǎng)而設(shè)的考驗(yàn)。我們記起了彼此狼狽樣子，又記起了心頭那冰冷的液體。我們無(wú)奈的笑了笑。
最后，我們的心，也瞎了。
青春作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是我從小學(xué)至今一直刻骨銘心的存在，它時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)……
我愛(ài)閱讀，它似一縷清泉，常從我的左心房流進(jìn)右心室，泛出絲絲清涼，通過(guò)神經(jīng)傳輸?shù)轿业拇竽X，讓朦朧迷茫的我霎時(shí)清明，豁然開朗。
我愛(ài)閱讀，最愛(ài)的是它那與生俱來(lái)墨香，常�？M繞在我的鼻尖，透過(guò)鼻尖，散發(fā)到我的心田，化為淡淡沁甜彌漫心間。
我愛(ài)閱讀，我喜歡將自己投入到墨的書海里，去看作者筆下的鳥語(yǔ)花香，去看主人公的英雄事跡，去看他們的兒女情長(zhǎng)，憂國(guó)思鄉(xiāng)。墨香帶我穿越到過(guò)去，我看到了秦始皇一統(tǒng)天下的`決心、看到了商鞅變法的焚書坑儒、看到了諸葛孔明的料事如神、看到了曹操的豪情壯志。
畫面轉(zhuǎn)變，我來(lái)到了廣東，看到了看眼看世界的第一人——林則徐、看到了鴉片給中國(guó)人民帶來(lái)的危害、看到了新文化運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)、看到了紅軍長(zhǎng)征的艱苦、最后看到了我最期待的那一天——新中國(guó)成立了！
我曾失落在書海的戰(zhàn)亂中，朦朧之時(shí)，鼻尖的墨香已蕩然無(wú)存，我猶如夢(mèng)中醒來(lái)。戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的疾苦讓我心間澀然，使我的內(nèi)心無(wú)法平靜，宛如真的回到了過(guò)去。我放下手中的書本，拿起手機(jī)看了一下同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)的言情小說(shuō)，索然無(wú)味，旁邊的同學(xué)還在繼續(xù)看著她自以為津津有味的言情小說(shuō)。我看著她，仿佛看到了以前的自己，曾經(jīng)那也是我喜愛(ài)的文本之一，我也曾迷失在它唯美的情節(jié)里無(wú)法自拔，也曾花了大量時(shí)間去品味男女主角的悲歡離合……
回想起來(lái)，真是浪費(fèi)我可貴青春，現(xiàn)在再見到它，我頓時(shí)沒(méi)了興趣，誰(shuí)也不能抵擋紙質(zhì)墨香在我心里的地位，我不想把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的言情小說(shuō)里。此刻的我應(yīng)該把握時(shí)光，投身到墨的書海里去，可是我不愿看見冰冷殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)！
我慢慢沉寂下來(lái)，回想起墨香引領(lǐng)我穿越書海的畫面，回想起古時(shí)的男耕女織，回想起新中國(guó)成立的那一天……猛然間，我又看到了它在我的心房縈繞，從心房流出，我的視線跟著它穿過(guò)大千世界，看到了如今的一片繁華，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)以往的歷史戰(zhàn)爭(zhēng)都是為了今天的美好而做出的貢獻(xiàn)，瞬時(shí)豁然開朗！
窗外鳥語(yǔ)花香，室內(nèi)充滿了墨香。我回頭一看，原來(lái)已無(wú)人在捧著手機(jī)耗費(fèi)青春了，他們都沉寂在墨的書海里，學(xué)習(xí)著別人的高尚品德。我微微一笑，歲月靜好，我們理應(yīng)回顧歷史，墨讀青春！
青春作文 篇5
今天中午，家中來(lái)了客人，父親便回家吃飯了。別人的家庭在飯桌上總能找到溫馨，而我的呢？從上初中以來(lái)，沒(méi)有哪次吃飯不談學(xué)習(xí)。我甚至討厭回家，討厭吃飯，討厭父親的訓(xùn)斥與母親的嘮叨。
我上了飯桌，只有他與客人高聲談笑，而我卻躲在了一個(gè)被遺忘的角落里。我很滿足，因?yàn)檫@里可以不用離他太近，因?yàn)檫@里我可以安靜地吃完飯后去做作業(yè)。然而，其中一位客人卻和他談到了學(xué)習(xí)。他的臉上的笑容已經(jīng)一再燦爛，冷冷地僵在那里。沉默了一會(huì)兒，他才開口說(shuō)：“她的成績(jī)很差，57名。”
我知道，又一場(chǎng)議論學(xué)習(xí)的帷幕拉開了。在客人們的冷眼與父親恨鐵不成鋼的眼中，我麻木地坐在那里吃飯。
“哼，你以為不認(rèn)真學(xué)習(xí)我會(huì)養(yǎng)你一輩子嗎？不可能，最多把你養(yǎng)到16歲，你考得上學(xué)校就讀，考不上，我是永遠(yuǎn)不可能高價(jià)讓你去讀的，自己看著辦吧！看你是愿意再辛苦五、六年，還是愿意落難五、六十年……”
我依然是一臉漠然地坐在那里，心里卻在不斷地落淚，滴血。他吃了一口飯，繼續(xù)說(shuō)：“你三伯的女兒，江麗姐姐，人家在天津教英語(yǔ)，一月工資五千多，小車都有兩輛。你呢，不中用，以后進(jìn)廠打工，腳踏車都買不起。反正這些話我也說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍，看你知不知趣，好不好好學(xué)習(xí)�！�
我的心中在流淚，早已咸得可以做泡菜了。吃完飯，我回到自己的屋中，將門反鎖起來(lái)，靜靜地躺在床上，回憶著剛才他在客人面前那理直氣壯的.訓(xùn)斥，和他們奇怪的眼神。我的眼淚終于從眼眶中流了出來(lái)，晶瑩的眼淚從眼角直流到被子上。我坐起來(lái)，眼淚又趁勢(shì)滑到唇邊，從唇縫浸入嘴里，好苦，好苦……痛苦和無(wú)助讓我寫下了一首詩(shī)：
被束縛的翅膀
青春，你為何如此憔悴，
哦，我明白了，
因?yàn)槌岚虮皇`著。
是誰(shuí)，讓花季少年
變得如此消沉？
是誰(shuí)，讓歡樂(lè)的姑娘
變得如此多愁？
是誰(shuí)，讓許多慈愛(ài)的父母
變得如此絕情？
我知道——
是成績(jī)，是分?jǐn)?shù)，
是父母與父母之間的攀比。
是它們
讓天使的翅膀停止了飛翔！
青春，像一杯苦澀的咖啡，只有慢慢品嘗，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它所含有的苦味；眼淚，像咸咸的海水，輕輕抿上一口，才能品味出它蘊(yùn)含的苦澀。
迷糊中，我似乎已經(jīng)不再流淚。我明白了：只有努力，才會(huì)美麗。因?yàn)槲倚闹羞�有一雙隱形的翅膀，帶著我飛翔，我似乎看到了父親正笑盈盈地看著我。正當(dāng)我沉迷在這美麗的幻想中時(shí)，響起了急促的敲門聲。原來(lái)是他——父親。我也對(duì)他笑了笑，回到飯桌，客人們已經(jīng)走了，我于是幫媽媽收拾殘局。我忽然想起他在吃飯時(shí)說(shuō)的話：“不要以為你很聽話我就很喜歡你，我明白地告訴你，我要的是成績(jī)，即使你再聽話，但成績(jī)很差，我也會(huì)討厭你的！”
難道，我在你心中就這么沒(méi)份量嗎？父親，你的慈愛(ài)哪里去了？記得您曾經(jīng)那么地關(guān)心我，我鞋了開口了，你為我買；我衣服短了，您為我買。那一刻，我好愛(ài)您！
可是，現(xiàn)在呢？
青春作文 篇6
想要抓住青春的尾巴，可惜青春是只壁虎。這句看似很好笑的話，實(shí)則暗藏深意，他揭示了青春寶貴的原因，縱使青春的我們天真迷茫，幼稚，卻也因此無(wú)知無(wú)畏，敢愛(ài)敢恨，那永不再來(lái)的勇氣，將會(huì)成為永恒的曾經(jīng)，一切皆成過(guò)往。
《曾經(jīng)相遇花開時(shí)》淡淡的花香隨著暖風(fēng)，輕輕灑下，飄落的朵朵槐花，白色的淡雅中隱約含著幾點(diǎn)清新，喜歡這寧?kù)o的氣息，卻在下一秒被你的嬉笑聲打斷，循聲而望，映入眼簾的是你明媚的小，與你相遇在這清新的季節(jié)里。
青春的巴士在我們還沒(méi)有任何準(zhǔn)備的時(shí)候就來(lái)了，就好像與你的相遇，改變了我別樣的青春，你是一個(gè)溫順乖巧的'女生，是你教會(huì)了我如何去體貼別人，教會(huì)了該抱有怎樣的心生活然而這樣一個(gè)你卻也有受傷的時(shí)候，你從來(lái)不把自己的心事掛在臉上，而是在那無(wú)人的角落獨(dú)自神傷，我的青春因?yàn)槟愕募尤攵k麗多彩，青春路上感謝你不離不棄的陪伴。
《曾近相離葉落時(shí)》泛黃的葉片掛在枝頭，隨風(fēng)擺動(dòng)，就好像是一支將要燃盡的蠟燭，隨時(shí)會(huì)熄滅，就這樣擺呀擺呀，一如你我那搖擺不定的前程，未知的迷茫，時(shí)刻在困擾著我們，該何去何從，無(wú)人給我們當(dāng)向?qū)А?/p>
最終逃不過(guò)的還是要分離，青春的巴士又要將我們載入一個(gè)新的景點(diǎn)，你我還是如初那樣平靜，我們終究抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)，和你的分離，餓昂我略有不舍，我們?cè)诓唤?jīng)意間的相遇又要在不得已中離去。
青春是一場(chǎng)雨，一場(chǎng)猝不及防的磅礴大雨，留下感悟和寫滿了回憶的日記，那時(shí)的日子，呼嘯而過(guò)，唯有一些名字，靜靜的躺在心底的某處，美好，卻不輕易觸碰，只因這是你我之間的珍藏，不愿提及，更不愿讓他人知曉。
也許有一天，我們不在熱血澎湃，也許有一天，我們不在奮筆疾書，也許......但請(qǐng)你記得，我們?cè)谝黄鸲虝憾置利惖臅r(shí)光。
青春作文 篇7
海，給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空，魚兒，也給了海一片生機(jī)；大地，給了樹木生長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹，也反贈(zèng)給大地一片陰涼；天空，給了鳥兒們自由飛翔的天堂，鳥兒，也賦予天空一片快樂(lè)……
海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自身，在原本寂靜的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自身，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報(bào)，是自身，給孤獨(dú)藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)……
懂得付出，就要懂的接受，假如一味的只是單方面的付出，那時(shí)一種愚蠢的表示。當(dāng)然，假如只是異想天開的在等待他人付出，那就更是一種年幼無(wú)知的體現(xiàn)。付出與接受是無(wú)法單方面存在的，沒(méi)有付出哪有接受，沒(méi)有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無(wú)畏的付出，也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
在人生的道路上，付出與接受是不可防止的`。在荊棘路前，看著條條荊棘，難免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛感，勝利的女神已經(jīng)向你露出了絢爛的微笑，這時(shí)，請(qǐng)你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬于你的勝利！
大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚兒為它編制多彩的圖案；大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為他譜寫生命的樂(lè)章；天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥兒們?yōu)樗莩畹拿篮�。付出后有�?duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的動(dòng)聽、美妙的華麗樂(lè)章！請(qǐng)掌握好付出與接受！
蔓延在梔子花開的季節(jié)白色的話瓣，嵌在湛藍(lán)的天幕里，收獲了我一生的幸福。這片山坡，初夏的時(shí)候，是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸和了天使的翅膀，全都綻放開了那香香的味道，久久地圍繞著古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河里。
我是一朵梔子花，我努力生長(zhǎng)，我為我的生長(zhǎng)付出。我知道我的生命很渺小，但到我落英繽紛時(shí)，我想那時(shí)，人們會(huì)接受我的美麗�？�，孩童的發(fā)縷間，戀人的指環(huán)間，老人的衣襟前，都有我俏麗的身影。在梔子花開的季節(jié)里，情人們下了海誓山盟，從此，他們翻越千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，直到白頭偕老。他們不會(huì)忘卻的是，正是在幽幽的梔子花前，他們開始了一生的幸福生活。我默默的付出著，也默默享受著。即使我的生命短暫，但我卻可以在愛(ài)情的神話中得以延續(xù)，所以我不時(shí)地付出，我努力地付出……
人生似流星滑過(guò)，有生之年，假如你是窮人請(qǐng)你付出你的努力，我想他人一定會(huì)接受你，你會(huì)過(guò)上富有的生活；假如你是富人，請(qǐng)你一定不要在金錢中賽跑，否則將收獲虛無(wú)，除此將一無(wú)所有。
我是一朵梔字花，他人接受了我，我將為美麗付出，總有一天我將無(wú)重量的幻散在天際中，消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個(gè)地方。
有生之年我想做一個(gè)太陽(yáng)，為人們付出我絢爛的光茫，帶給人們 定的信念；我向成為一個(gè)小小的雨滴，為人們付出我清涼的感覺(jué)，滋潤(rùn)人的心里，我想成為一棵大樹，為人們付出我龐大的身軀，即使我很衰老，但可以帶給人們蔭涼；我想成為一鴻清泉，付出我的全部，讓干渴的人們得到生的希望。正因?yàn)槿藗兘邮芪�，所以我努力付出�?/p>
梔子花開，梔子花謝，輕風(fēng)拂過(guò)，落英繽紛，幸福著他人的幸福，快樂(lè)著他人的快樂(lè)……
青春作文 篇8
天空中飄著幾絲悠云，操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)發(fā)出繩子與地面摩擦發(fā)出的聲音，那繩子不緊不慢的在空中形成一道圓弧。而我們，則像機(jī)靈的小兔子，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，躍身一跳。操場(chǎng)上的人就像一只只螞蟻，在散步，在奔跑，在投籃，而我們則是為了跳繩比賽而準(zhǔn)備。
訓(xùn)練中的我們似乎在開一個(gè)玩笑，笑容在每個(gè)人的臉上來(lái)回的徘徊，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣笑聲，可這種不用心的訓(xùn)練又有什么用呢？
在比賽當(dāng)天的中午，我們用了一個(gè)中午的時(shí)間在訓(xùn)練跳繩，可謂是“臨時(shí)抱佛腳”。在整個(gè)中午，每個(gè)人都對(duì)跳繩中的不足之處提出了相應(yīng)的措施。就這樣，我們通過(guò)對(duì)“技術(shù)的改進(jìn)”，我們的成績(jī)突破了二百五十個(gè)。笑容再次跳躍在我們的臉上。這樣的成績(jī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的鼓勵(lì)��！
下午，我們信心滿滿地走上了賽場(chǎng)。大家相互給予信任的眼神。周圍的同學(xué)也在用掌聲來(lái)為我們加油鼓勁。我深吸了一口氣，心想：一定要加油��！一定要讓別人對(duì)三班刮目相待！
在跳的過(guò)程中，同學(xué)們?cè)诖舐暤暮爸凹佑汀保簧偻瑢W(xué)在數(shù)數(shù)，看著大家緊張的表情，我相信，此時(shí)此刻，在場(chǎng)的許多同學(xué)都在為我們默默加油。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，當(dāng)我們的成績(jī)超過(guò)其他班級(jí)時(shí)，周圍的同學(xué)們拍手叫好，從他們高興地表情中，我能感受到他們此時(shí)此刻激動(dòng)、驕傲的心情。我們也十分欣喜，但想起賽前老師的叮囑，原本歡呼的我們也就立刻安靜了下來(lái)，因?yàn)槲覀冎溃翰还茉鯓�，一定要�?jiān)持到最后！戒驕戒躁！
看著老師手中的秒表停止了走動(dòng)，隨之而來(lái)的是大家的歡呼聲，同學(xué)們的歡呼聲，同學(xué)們互相擁抱。我們臉上的笑容在夕陽(yáng)余暉的照映下，是那么的`質(zhì)樸，無(wú)邪！我們終于用自己的努力和汗水換來(lái)了成功與榮譽(yù)。
一次小小的跳繩比賽的勝利使每個(gè)人高興、快樂(lè)。是啊，青春就是這么簡(jiǎn)單，她就是由這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成的！快樂(lè)如此簡(jiǎn)單！
我們是青春的驕子，我們?cè)诰`放自己的風(fēng)采與魅力。青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符，我們用手將音符捧起，用筆記錄旋律，用心輕輕敲起，我們?cè)诤诎祖I上譜出了屬于自己的青春舞曲！
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