關于青春的作文【經(jīng)典15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關于青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于青春的作文1
歲月在不停地流逝，許多往事如一朵朵花落入水中，隨著河水流向遠方。有些事總在我心頭慢慢浮起，沉醉的心緒無聲無息地滋長，歡樂的夢總是在午夜里驚醒。驀然回首，心中又生出一種凄涼，一種期盼，一種等待……
時光荏苒，我已在人生旅途上度過了十七個春秋，已邁入了青春年月，一個應用努力拼搏去點綴的青春年月。
人生，總飽含著淚水和微笑，夢想是一種甜蜜的負擔，失去了夢想，就像失去了陽光和雨露。唯有在擁有祝福的日子里，為著中考而努力。在這些日子里知曉我所應該做的、所必須做的事。為自己的夢想而奮發(fā)，而努力。我知道我的夢想不是夢。
時間沖洗了一切往事，帶走了往日的一幕一幕，陽光斜斜地穿過窗戶，投下斑駁的影子。那些影子我已不在擁有。我為了夢想放棄了我本能擁有的，我在這兒留下的只能是遺憾——有些東西錯過了就不再回來，雖然我心里想著對不起，雖然因為失去它而無比悔恨，心痛。但沒有什么能留住我的腳步，即使放棄我所不想放棄的，即使現(xiàn)在也總在我的心頭縈繞。
昨天的'喜樂與悲傷，鑄就了我的信念；心中留下的星星點點的往事，組成了我的夢想。今天的一天是開頭的一天，永遠不是末尾的一天。我的青春不會謝場，因為我的夢想還在繼續(xù)。
我為了夢想在不停奔跑，不停拼搏。我正在慢慢地改變自己，在慢慢地走向成熟，正在人生征途上徐徐前進。
我始終堅信因為有了努力拼搏，我的人生才變得那么光明，那么美好。
雖然，為此我要付出很多。雖然，有時我會感到前方很迷惘，不清楚該往哪個方向，我又在努力的追尋著什么。雖然，青春會如風般逝去，朋友會如楓葉般在我前進的路上飄落。但我知道我惟有不停的向往前方，感受縷縷陽光灑在身上，無止境的堅實地走好每一個腳步，努力的實現(xiàn)每一個目標，勇敢的追尋每一個夢想，才能彌補會我失去的那些，才能得到自己的自由和夢想
我只希望讓青春的每一個細胞在拼搏中活躍。
關于青春的作文2
1. 內容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
2. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
3. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
4. 敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
6. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
7. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
8. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的.視野，充滿了藝術魅力。
9. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
10. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
11. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
12. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
13. 內容 前后內容關聯(lián)不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
14. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
15. 詳略安排不當，主次不夠分明。
16. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
17. 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
18. 主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
19. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
20. 主題直接凸現(xiàn)于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
關于青春的作文3
有多少次，想做這青春路上的逃兵。
——題記
從一片寂靜的黑夜中醒來，一直等待到東方微微露出魚肚白。
還在慶幸走在隊伍的最前列，當站在母親湖邊上欣賞著萬物被漸漸升起的太陽鍍上一道金邊的美景時，已然發(fā)現(xiàn)，我們成了最后一名。一路狂奔向前，原本裝滿"能量"的背包此刻全然成為消耗能量的包袱，看著前面班級優(yōu)哉游哉向前的模樣，隊伍里也時不時發(fā)起一陣沖刺的聲響，引起全班大笑。
已經(jīng)成為最后善后的班級，何必同他們爭得體力全盡。"TO BE NO.1"的意思不是永爭第一，而是追求卓越。同學們漸漸慢下了向前追趕的腳步，任由體育老師在歇斯底里的大喊"快跑，別掉隊".后面的同學表現(xiàn)著二十三班極高的素養(yǎng)，在后面撿著前面同學扔下的垃圾，手中的黃色垃圾袋在陽光的映照下顯得格外美麗。隊伍里時不時傳出歌聲，曾經(jīng)無數(shù)次覺得五音不全的同學其實唱歌如此好聽。
或許全程，我們是最散亂的一個班級卻是最團結一致的班級，爬坡時全班會齊喊"一二三四"的.口號鼓勵士氣，隨處可見男生身上背著三四個包，走不下去時會彼此鼓勵相互攙扶著，即便是曾經(jīng)經(jīng)常"內斗"的兩個人，現(xiàn)在也拉著手向前走。
我們從黑夜一直走到天亮，那四個多小時的路途曾經(jīng)無數(shù)次想要放棄，可身邊同學的笑顏卻成為了令自己走下去的希望泉源，當六十四個人硬撐著走下來的那一刻，心里滿滿的全部是自豪與驕傲。
即便在令全市人引以為豪的龍文化前我們玩意盎然，全然已經(jīng)忘記傳承龍文化的遠足目的；便只是在臧克家故居前坐了坐，游覽參觀的只是他老人家故居的外觀；即便返程太累，勞累的雙腿已經(jīng)不能打彎無數(shù)次想趴在地上不起來；即便隊伍散亂，沒有最好的做到統(tǒng)一的要求時不時三四個人成一團前進……
可我們學到的懂得的明白的，比這些更重要。
世界上睡得再久的午覺也能等到醒來的時候，再寒冷的冬天也能等到春天到來的時候，再長的歌謠也有尾曲響起的時候，再嘈雜的世界也能等來安靜的時候，再漫長的路途也能等到終點到達的時候，再偉大的夢想也能等到實現(xiàn)的時候。
關于青春的作文4
青春是激情的吶喊;青春是烈日下的熾烤;青春是滲透背心的汗水;青春是勇往直前的決心!
古人云"少壯不努力，老大徒傷悲"是啊!青春的腳步是不等人的，我們此時不搏，更待何時呢?
"嘴里的零食，手里的漫畫。"用這句歌詞來形容我們的童年再合適不過了。小時候天天盼望著長大，長大，可是等到我們真正長大時，卻覺得時間過得飛快。小時候的我，大膽放肆不知天高地厚，但是馬不停蹄的青春腳步讓我成長。它讓我不再幼稚，讓我有自己的主張不再被別人牽著鼻子走;讓我懂得怎樣耕耘怎樣收獲，什么是得到什么是錯的。它就是我的良師。
青春是稍縱即逝的。當你目不轉睛地盯著電腦瘋狂地打游戲時，你知道嗎?青春正從你的指縫溜走了;當你因為失敗而頹廢時，它也溜走了。他從來不會等你。你為什么不用這些寶貴的時間來做一些有意義的事呢?比如讀一本好書，用知識來打造你的青春;和朋友一起運動，用汗水來澆灌你的.青春�？傊灰阉装桌速M掉!
青春的美好只有那些有一顆積極向上的心的人才能感覺得到。當那些努力學習的人們或得出色的成績的時候匆匆跑回家，那激動的心情不就是青春嗎?當那些運動健兒們參加完運動會，摸著自己砰砰直跳的心臟，那份雀躍不就是青春嗎?當太陽剛剛升起，我們背著五顏六色的書包懷著激動的心情奔向學校，這不也是青春嗎?朋友!僅管青春稍縱即逝，但是只要我們不畏艱險敢于嘗試，你會發(fā)現(xiàn)沒有什么好遺憾的!所以讓我們在青春的道路上盡情地奔跑，盡情地揮灑青春的汗水吧!
我們是如此的幸運，因為，我們是如此的年輕。我們朝氣蓬勃活力四射，愛挑戰(zhàn)!愛創(chuàng)新!所以管他青春是多么短暫，我們只要做那暴風雨夜里的海鷗，和那草原上馳騁的駿馬!
關于青春的作文5
青春就像一輛載滿人的班車，一路上，人來人往，有下車的，也有上車的，他們或許和你曾經(jīng)相識，但到頭來，不過是在彼此的青春記憶中留下一點點痕跡，證明他來過。
想到曾經(jīng)那個快樂的六（4）班，大聲喊著“時光不老，我們不散”。但當真正的離別來臨時，曾經(jīng)的壯志豪言有用嗎？六年的時光在相機的“咔嚓”聲中結束，圓滿地畫上句號。六年的酸甜苦辣就這么了結？不！但青春的'班車永不回頭，下了車，就休想再上車。
恍惚地搖動筆桿，想起六年前大班在琴行里哭泣的自己，腦子里像放電影一樣，手中的證書在不停的變換著，二級、四級、六級、八級，終于一路跌跌撞撞到了十級，一路成長的還有自己，看著自己稚嫩的臉上逐漸多了成熟，我又開始恍惚，這是我嗎？這是曾經(jīng)的我嗎？我自己或許不記得學琴這一路走來的艱辛，但它的的確確在青春的日記本上留下了深深的烙印，時時刻刻地告訴我自己，你很棒！
青春有時確實想令人挽回，記憶中的那抹身影仿佛還在身邊，陽光仿佛還像那天那么明媚。那抹身影一直在我腦中揮之不去：倒水、微笑、講故事……一切仿佛發(fā)生在昨天�？刹恢鞘裁磿r候，影子忽然消失。我多么想重新登上青春的班車，阻止他的離開，青春帶走了我身邊最愛我的人，我哭了，或許這就是青春令人厭惡的地方吧！我只能眼睜睜地看著他離開，卻無法阻止。
又記起曾經(jīng)的純真善良，放學后無憂無慮地在廣場上玩耍，即使玩得滿身泥巴，也不會覺得臟。但現(xiàn)在呢？不知從什么時候開始，我學會了追逐潮流：手機不離身。從前的天真消失地無影無蹤，生活中知識充斥著各種不屬于我這個年紀的繁華。青春是否會再給我一次重來的機會，讓我留住那份曾經(jīng)的天真無邪，哪怕是一點點，一點點就好，可班車不會回頭，青春不會重來。珍惜當下吧，如果你還在迷茫，請你記住，珍惜身邊的每一個人，做好每一件事，我們來這世間走一遭，總得留下些什么才對得起自己。
青春要用自己的汗水書寫，加油吧，少年！
關于青春的作文6
劉同說：“青春就是九個字：不要臉，拼了命，盡了興�！蔽覀兊那啻�，沒有轟轟烈烈，沒有色彩奪目，不普通，卻平凡，不驚艷，卻十分令人羨慕。
青春，莫過于人生中最美好、最珍貴的時光，青春是任何人都無法奪走的資本與財富，是人生中的黃金時代。
青春像是一支美妙的歌，低谷時平平無奇，高潮時激昂歡樂，將柔情與激昂，浪漫與現(xiàn)實融合，刻畫地栩挧如生。
路遙說：“青年之字典，無‘困難’文字，青年之口頭，無‘障礙’之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命�！鼻啻�，是活力與生機的代名詞，少年時，正值青春，無所畏懼、無所憂慮、一心向前、奮發(fā)圖強、勇往直前。
青春，又如春天，拔著輕紗飄來，給生靈染上綠色光芒，使世界充滿朝氣，生機勃勃。
青春，就是與好友坐在教室中讀書，坐在長椅上聊天，站在食堂外等飯；是一個人躺在床上看漫畫，蜷在角落里思考人生，靠在墻邊幻想未來；是吃到好吃的，玩到有趣的就會開心；是遇到不順心的事就會委屈，會生氣；是有了情緒就立即在臉上表現(xiàn)出來，而從不藏著掖著。
北島說：“那時我們還年輕。穿過殘垣斷壁蒼松古柏，我們來到山崖上。沐浴著夕陽，心靜如水，我們向云霧飄蕩的.遠方眺望。其實啥也看不到，生活的悲歡離合遠在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)�！�
“青春是一場盛世的繁華，愿不傾城，不傾國，只傾我所有。只為過簡單安穩(wěn)的生活，單純而平凡，一支素筆，一杯花茶，一段時光，淺笑安然�！�
我愿青春像花園，溫暖而適舒，有留著花香和甘露的歡樂和悲傷。
我愿青春像江河中的激浪，激情澎湃，任誰都無法奈何，也無可奈何，無法阻擋。
我愿青春像紙飛機，在成長的路上越飛越遠，越飛越高。
關于青春的作文7
當你談到青春的時候，你會想到什么呢？
那個陰雨紛紛的下午，你坐在臥室的窗前，在日記本上寫道，今天好朋友為什么突然不理我了呢，我又做錯了什么呢？然后又想到未完成的作業(yè)，想到?jīng)]有學會的數(shù)學題，想到老師對同桌的表揚。突然，所有細小的委屈一起涌來，你趴在書桌上頭哭起來。誠然，鮮麗的青春也總伴隨著各種不悅和身不由己，似乎一點點的小事，就讓你從陰霾之中看不到陽光和希望，就讓你的青春失去了方向。是的，青春無論何時都存在著不美好，生活的樹也會伴隨著四季的更迭而枯黃。但是，當你感覺到不如意的時候，請默念那句話吧，品嘗過這陣苦澀，你會知道什么是真正的甘甜。雨過天晴，當你再次回想起青春的時候，原來自己是那么的勇敢。生活的大樹在風雨過后結出了豐碩的果實，那么恭喜你，你得到了堅強的力量。
而在那個沉悶的下午，你行走在回家的路上，空氣里沒有其他的聲音，眼淚劃過臉頰的聲響似乎變得無比巨大，你的腦海里那個分數(shù)不斷變大，來回翻滾著。你考試落榜了，你又回想起自己曾經(jīng)熬過來的每個深夜和泛著魚肚白的清晨。你禁不住想，青春失去了希望，生活的光似乎全滅了。可是，想想那首詩�！凹偃缟钇垓_了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的.日子將會來臨！”抬起頭來吧，生活的樹充滿了各種可能，你的青春也充滿了各種可能，上帝不會將你的門和窗戶都緊緊關閉，上帝更不會輕易讓一個努力付出的人失去希望。相信生活，更要相信自己，青春里的汗和淚，都會變成生活之樹的養(yǎng)料。你看它在冬天不言不語，可是樹干都是力量，嫩芽都是希望！許多年后，當你回首前塵往事，是的，你會發(fā)現(xiàn)其實生活早已埋下了希望。
當你談到青春的時候，你會想什么呢？是的，是堅強和希望！這些充滿鮮活力量的詞語充斥在我們的青春生活里。那就讓我們用他們，灌溉這棵青春生活的大樹！
關于青春的作文8
馬尾辮茂盛的歲月還沒結束，我就抱著行李跑進了一所小說大學。因為陌生，所以新穎。新鮮感過后，就是蓋被子，想家的時候偷偷哭。因為抖醒了隔壁床上的室友，然后她就會和你一起哭。人在脆弱的時候最容易成為朋友，而我室友卻因為想家而哭，所以很熟悉。
隨著大家對彼此的熟悉，第一次見面的隔膜逐漸過渡到開放的心態(tài)。只要是在宿舍，大家都會嘰嘰喳喳，要么發(fā)表情緒化的演講，要么舉著星座命運大學堂。好一個人，一臺機器，得搬幾把凳子湊在一起，擠在一起。衡量路人A，也許會有一群人回憶往事，或者八卦螞蟻丁的怪癖，草莓C的男朋友。或者被收件人B解釋莫名其妙的吐槽，琢磨著要不要發(fā)個好人卡。
后來在宿舍里，素棉內衣不見了，平底鞋鞋子都藏起來了，帆布鞋也偶爾拿出來配變味劑。高跟鞋當?shù)�，蕾絲為王，渴望擺脫一個小女孩的名字，在《哇，好性感》里，她變成了一個迷人的小女人。小女人的感情準備動了，大家熱烈討論如何從針灸師升級到B、C，然后在宿舍踩高跟鞋穿彩色蕾絲內衣，從小孩到女人的.花，感情很美好。
重重的翻身，故意干咳，多次起身想引起熬夜看電影的室友的注意，卻發(fā)現(xiàn)這些小動作比不上電影的吸引力。我只能眼巴巴地看著天花板，數(shù)著喜羊羊，直到天亮。然后他就開始生氣了，找了無數(shù)個借口不在這里呆久了:沒人按時衛(wèi)生，睡覺時間在公共場合放音樂，用別人的東西，怪起來好不方便。但是到了早上，所有的痛苦都忍了，女生之間微妙的關系也不清不楚。總之沒必要不喜歡就把自己變成刺猬。當我真正找到了住的地方，拿到了鑰匙，我不得不收拾東西搬家去跑新生活，卻突然打不開門，喃喃地說:“我要搬出去了�！�。總有一天，大家會聚在一起，好好聚一聚。和諧，冷戰(zhàn)，華頌的眼淚，作文在線，小合唱，結束了四年的宿舍生活。
有時候，只需要一天就可以跨越到獨立的工作生活。宿舍，一個有影響力、有感染力、有傳播力、有啟發(fā)性的地方，在我們走向成熟的過程中，一點一點記錄著我們關于青春的過往。
關于青春的作文9
很久沒有去那隔壁的唱片店淘那古的發(fā)黃的唱片，很久沒有趴在窗臺上數(shù)那調皮的星星，很久沒有躺在綠油油的草地上欣賞孤獨的風景…。而青春抑或在這些無邊的歲月里悄然飄逝。
時間以他固有的頻率走它的路，不要以為他在恐嚇我們，他只是在進行著它應有的速度。
一、隱形的翅膀
有一段時間特別喜歡泰戈爾的詩句：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過�！�
青春就像那隱形的翅膀在白駒過隙中流過。站在河的對岸，觀望那已逝的青春：校園里、馬路邊、公園里處處都洋溢著我們青春的氣息，灑下拉我們清脆的笑語。喔，在記憶深處，原來青春的印象是隱形的。
二、花開花落
青春，一個充滿詩意的季節(jié)。這時的我們多愁善感而又個性張揚。青春像暮春時節(jié)的櫻花，充斥著幻想的色彩；青春想夏日的百合，清純可愛而又美得虛幻；青春像初秋的白菊，詩趣盎然而有絢麗多姿；青春像嚴冬的臘梅，不折不撓而展現(xiàn)著自我獨特的風采。
微風拂過，花雨紛飛，喔，原來，在我腦中，青春的印象是美麗的，是如花般的季節(jié)呢！
三、苦澀的迷惘
青春并不只是甜蜜的代名詞，青春的.我們有著無限的煩惱與迷惘。
很多時候都不知道自己究竟在做什麼，很多時候都會感到孤獨無奈，年少的我們便在這花季中品嘗倒拉苦澀的滋味。
喔，原來，青春印象在我心中也是苦澀的。
四、色彩的沉淀
彩虹之所以美麗，是因為他是赤橙黃綠青藍紫的結合，而青春便如彩虹般多姿多彩，而成為我眼中的最美，印象中的最美，記憶中的最美…縱然時光流淌，卻帶不走青春的美好回憶，抹不掉青春的靚麗印記，洗不掉青春的多彩。于是，那青春便如彩虹般，色彩慢慢的沉淀…
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴，淡淡的雨，淡淡的夢，淡淡的年年歲歲，青春的印象，絢麗多彩。
關于青春的作文10
珍惜青春似乎是一個永恒的主題。
青春是一首歌，它時而充盈著小橋流水的清新舒暢；時而包容著旭日東升的激情飛揚；時而蘊含著明月當空的溫柔淡雅；時而又不乏波濤澎湃的剛健粗獷。
珍惜青春——就是學會放棄。
當你在緊張刺激的電腦游戲中沉迷時，青春的腳步正在不經(jīng)意間悄然流逝。此時，你不得不放下心愛的鼠標，走到書桌前埋頭苦讀；當你在籃球場上一展風采時，青春的年輪已在悄悄地增加。這時，你不得不拋開心愛的籃球，奔向那安靜的圖書館。就這樣，你同那顆貪玩的心做著無情的較量，在得失之間做著一次次的選擇和放棄。
珍惜青春——就是懂得堅強。
當你看到那一張張令你失望透頂?shù)脑嚲頃r，莫緊張，莫彷徨。青春的旅程中總有坎坷和荊棘，只要你坦然面對，總會收獲明天的輝煌；當你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時，別灰心，別失望，只要你毅然爬起，總會等到黎明燦爛的曙光；當你面對老師的失望、家長的斥責、同學的嘲笑時，莫焦慮，莫浮躁。只要自信地微笑，春天的默默耕耘一定會收獲秋天的累累碩果。珍惜青春，不在失望和傷心中虛度光景，青春將會變?yōu)槟阌篮愕?財富！
珍惜青春——就是保持一顆年輕的心。
珍惜青春，就不該漠視開創(chuàng)，接受陳規(guī)舊俗的束縛，永遠生活在狹隘的小框框里；珍惜青春，就應該保持一顆純真的心，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，張揚個性，把自己豐富成一個真正的新時代的年輕后備軍。青春的圖畫不必用濃艷的色彩去涂抹，青春的風景不必用絢麗的衣著去裝飾，青春的篇章不必用華美的語言去堆砌！
青春的鮮花需要我們用心去澆灌，青春的汗水需要我們用心去揮灑，青春的樂章需要我們用心去譜寫，青春的歌謠需要我們用心去歌唱！
朋友，用你一顆赤誠的心去珍惜現(xiàn)有的光陰，用你一腔熾熱的激情去營造屬于自己的青春，那么，你就是一個最青春的年輕人！
關于青春的作文11
當雄鷹在蔚藍的天空翱翔，搏擊蒼穹，俯瞰大地，它所展現(xiàn)的傲視群雄，不經(jīng)會想你想成為雄鷹嗎?
但我們沒有滿腦的智慧、滿身的經(jīng)驗以及深邃理智的眼光，叫我們如何——放飛青春?
沒關系，因為我們有青春，能用熱情、無畏與干勁起航我們的帆船;我們有青春，用堅毅、韌性與勇氣向暴風海浪挑戰(zhàn)!
青春，在我的眼里，有著海棠一般的紅色。緊張的學習，充滿挑戰(zhàn)性的考試，讓我在看似平淡的生活中變得努力而積極。聽的最習慣的，是自習課上筆尖習俗和職業(yè)反動的聲響;看的最多的，是筆灰飛揚的黑板;記得最牢的，是所有人鼓勵的箴言。如同一汪水里投了一粒朱砂，澹澹地漾出了海棠火紅的花色。
總覺得海棠恰如我們的青春——那開滿坑谷的熱烈，不正是我們充溢的熱情?那不計代價的盛放，不正是我們蓬勃的青春!
放飛青春——青春從來不畏懼挫折。青春路上挫折時難免的，而挫折，是強者的熔爐。若是沒有“青春輸?shù)闷稹钡淖毅�，我們怎敢放心搏擊，盡心去飛?我們永往直前，百折不撓，放手一搏!憑借頑強的毅力、永不服輸?shù)膭蓬^，闖過一道道險關——我們的.青春在挫折的熔爐里百煉成鋼，煥發(fā)出金子般的光芒!
放飛青春!沒有哪顆青春的種子頂不破早春堅硬的土地!因為有了青春，有了放下的心，在生命的鴻溝前，我們不再退卻;在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;在失敗的低谷，我們總會給自己再來一次的機會。
如果沒有無畏的青春，沒有這放下的心，珠穆朗瑪峰上不會有人類的足跡，青藏高原不會有常年駐守的綠色身影，人類隊伍將如頓頭的箭!
你能成為雄鷹嗎?一定能!只要放飛青春，青春的潛力沒有盡頭，人生的精彩由我們決定!
如果你能、你敢放飛青春，總有一天，你會成為翱翔于天際的雄鷹!
關于青春的作文12
天賜予我星光，它照著我，我望著它，它是我心中的夢想與期盼。近了，伸出雙手，走到一起，狂歡吧！
——題記
少年時代還未來得及用花環(huán)打個句號，青春就用滾滾的雷聲另起一行了。
就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。
只一夜工夫，就“紅了櫻桃，綠了芭蕉”！
青春令人感到人生的多彩，大街上走過一群少男少女，仿佛飄過一群七彩的云霓。大都市令人炫目的琳瑯滿目，叫你說不出哪種顏色最美麗。
青春是最浪漫的季節(jié)。青春讓我們毫無羞澀地敞開自己的胸懷，欣賞青山的雄奇，碧水的嫵媚。青春讓我們滿懷激情地揮灑自己的理想，在無風的夏夜默默等待東方第一縷曙光升起。
青春的色彩是金黃的。青春如夏，正當春華秋實之間，收獲已有而希望未盡，蘊藏著無窮無盡的力量。青春的顏色是碧綠的。青春如浪，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情，孕育著勃勃的生機。
青春的旋律是激昂的。如同擂響的戰(zhàn)鼓，好像離弦之利箭。青春讓你無所畏懼，意氣風發(fā)；青春讓你充滿力量，斗志昂揚。青春無可阻擋，它是風馳電掣的奔馬，是撕裂長空的閃電，是劃破天宇的`流星，它為我們闖關開道，帶領我們走向成功的輝煌！
青春最能考驗一個人的毅力。意志薄弱的人，爽快地把青春讓給無聊、懶散、放蕩和倦�。灰庵緢詮姷娜�，卻分外珍惜青春，珍惜如金似玉的青春時光，在多彩的青春里駕起充實的生命之舟，在困難與磨煉中贏得時間老人的恩賜，讓生命的每一刻都不虛度。
青春，讓你在躁動中獲得一份自省的寧靜、一份化外的智慧和實實在在的空靈。我們無需埋怨什么，每個時期都是人生的一個臺階，就是因為有了挫折，有了煩惱，有了天崩地裂，有了陰云滿天，我們的青春才變得更加多姿多彩。只要心有所鐘不虛度，縱使壯志未酬，也足以問心無愧。
青春是人生中最美麗的樂章，我們應為它放聲歌唱！歌唱青春，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，珍惜青春，無論是酷暑還是嚴寒，都將如溫情脈脈的春天、碩果累累的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。
關于青春的作文13
青春是一座萬物蔥蘢的院子，我們流連于此，樂而忘返。我們是匠人，把一串串文字鋪滿小路，用想象編織一個個夢境;我們是游人，傾聽到青草拔節(jié)時不安的躁動，鼻翼也纏繞著花朵盛開時新鮮的芳香。我們是青春，我們正年少，我的夢，在這里浮動，一切靜悄悄……
曾襁褓中嬌滴啼哭的我們，會肩負著怎樣的使命闖蕩人世間?懷著最初懵懂的“天生我材必有用”，我們開始了人生的征途。
貪婪的時光抱起無忌的童年一閃而過，腳踏生命之舟破開了青春的閘門，載我步入酸甜苦辣的青春旅途。那樣英勇的生命啊，是歷經(jīng)怎樣的磨練;那樣燃燒的生命啊，是汲取怎樣的光輝，像海一般無限蔓延的澎湃!
生命本該精彩。一個夢，正在將我打造…
我有一頭整齊簡潔的黑亮短發(fā)，我有一條神圣鮮艷的紅領巾，我有一身整潔莊重的制服，我還有一個閃爍著天空的色澤的校牌。正如你所猜到的，我是一個學生。
但我不是一個普通的學生，我是一個有理想的學生。我之所以稱之為理想，是因為它不是空洞而遙遠的理想，只要我運用一下大腦，我的征程便開始了。我現(xiàn)在大聲的向你宣布，我的夢想就是：當一名人民教師!
我贊揚奉獻精神，因而仰慕人民教師。仰慕他們“默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華”的高潔;仰慕他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私;仰慕他們的恪盡職守，仰慕他們的`傳道授業(yè)……
我最喜歡老師站在講臺上講課，這樣我就可以一邊注視著那雙和藹堅定的眼眸，一邊遨游在知識的海洋;我也喜歡老師在黑板板書，當我看到那雙強有力的手寫出雋秀剛勁的字體時，我的心也陶醉了;還有一個片段讓我記憶深刻，就是老師和我們在一起做游戲時，那發(fā)自肺腑的笑顏，讓冬日的冰寒也得褪去三分，當然最重要的是快樂。
關于青春的作文14
不知不覺，初三了。杰這樣想著。然而，心底依然沒有絲毫的緊張，初一初二的荒廢不是一時可以彌補回來的。玩世不恭的微笑在嘴角安居。
杰趴在桌上，任口水肆虐。老師的分貝突然提高，杰不得不咪開眼，順手擦掉嘴角的口水。還是瞇著眼，視線卻延伸到旁邊桌上。
蘭聚精會神地聽著老師噴口水，手中的筆不時的晃動，絲毫沒有察覺到杰的窺視。
杰疑惑地看著蘭，覺得蘭的神情挺吸引人的。杰想了一下，自語道，這或許就是可愛吧。
于是，在教室，除了睡覺以外，杰又多了一份工作，偷窺。杰這樣形容自己的行為，沒有感到任何的羞愧。
一個星期過后，杰的兄弟說他發(fā)春了。杰嗤笑，說他們才是饑渴。
還是上課，還是偷窺，杰心里卻困惑了，暗暗嘀咕，難道我真發(fā)春了？想了想，覺得無所謂，發(fā)春就發(fā)春咯。
慢慢地，上課睡覺的時間減少了，清醒的時間越來越長。杰想，原來上課不睡，一樣精神。慢慢地，杰也開始捧起了久違的課本。
第一次模擬考試，杰沖進了班上前三，在蘭之下。
之后，杰有了與蘭交談的`話題。在課室，杰感到前所未有的快樂，以前覺得枯燥的課本平添了許多的趣味。而蘭，也對杰這個老師同學眼中的害群之馬改觀。
第二次模擬考試，杰成了班上第一名。之后雄踞第一。可是，和蘭德距離卻在慢慢疏遠了。
杰的兄弟，都知道了杰的心意。蘭更不是白癡，早早地感覺到了杰對她的情意。蘭不想涉及，也確實對杰沒有這方面的感覺，于是，她只能疏遠。
可是杰，卻一無所覺，一如既往。
升中考試結束，杰被逼回到了老家。
在離開的前晚，杰和兩個兄弟去蘭家，找到了蘭，可是，蘭見到杰，卻哭了。蘭把杰推出了門，然后回到房間。隱隱約約，哭泣聲傳出。
杰在門外坐了好久，好久……
天亮后，杰想起上課時的偷窺，原來，看著看著，就銘記了，可惜，星光卻暗了！
杰離開時，一臉的冷漠。
三年后，高考結束，杰想起了她，原來，走著走著，就散了，回憶也淡了！
所謂的發(fā)春，青春的第一次萌動!杰想著，笑了，依然是玩世不恭的微笑……
關于青春的作文15
一場戲劇，將青春演的地老天荒，悲悲喜喜。
———題記
暮色四合，殘陽西沉，曾幾何時的朝氣蓬勃不知何時已是老態(tài)龍鐘。
不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰，也不知道到底什么時候算是結束，18歲，貌似是一個很敏感的年齡段，是三分晦澀七分成熟的時刻，是多愁善感的雨季與端莊穩(wěn)重的交接。歲月漣漪，吹皺一波煙水，兒時的童謠蕩著波紋漸漸遠去、消失；時光似箭，曾經(jīng)斑斕的夢如泡沫一般，碎裂、湮滅。夢中人，驚醒，再回首，百年身已過，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
巴山夜雨，漫話思念。涉水而過的青春，我們卻不曾珍惜，任意揮霍。唱一宇挽歌，悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來的懵懂的愛情。青春是一種孤獨，漫過心中的孤寂，蔚然成冰，凍結在心底，不敢觸及，不可不承認，青春，才是一生最曼妙的音符。走過雨季，你的勇氣是否還在？你被淋濕的心，是否擁有火一樣的激情？
在青春的操場上，多少徘徊的腳步，踩碎了我們那些追求的夢想。于月下獨飲，點一盞枯油燈，在搖曳的樹影中且吟且思。似水流年，就是如此的不經(jīng)花，他不會讓你透支，花完為止。安妮寶貝說，愛那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎？歲月洪流卷走了青春的一切后，究竟還能剩下什么？是追悔莫及的淚水？還是一眼萬年的等待？跋山涉水，終到盡頭，是喜極而泣的歡欣？還是搖頭輕嘆的哀傷？人生，看不清，便晃眼而過，當真的有一天走出人生的'迷茫，在夕陽下回首，你那身后歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，也會變是你心中不可取代的珍藏，可是那一刻誰又能說得清這一世是否曾經(jīng)珍惜？原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時光。
誰在淺吟哀傷，誰在小弄琵琶。周而復始的或者每一天里，是否會有不一樣的感悟？我們走在路上，太多時候沉浸在過去悲痛中，而忘了選擇方向。紅顏悵老，青山遠歸，曾經(jīng)的悸動的心早已消沉，曾經(jīng)飛翔的翅膀早已化足遠行，青春，何必較真？
青春結伴，我已有過，是感恩，是滿足，或許還有絲絲遺憾。
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