[實(shí)用]青春的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文1

　　擁有青春的我再屬于我的校園中綻放屬于我的光芒。

　　青春-一個(gè)耳熟能詳?shù)淖盅�；校園-我們勤學(xué)苦練基本功的地方；我-一個(gè)擁有著青春的平凡女孩。我沒(méi)有任何的幻想，任何不切實(shí)際的`幻想。我很平凡，平凡的甚至沒(méi)有任何人知曉我的存在。我不奢求美麗耀眼的光環(huán)，我只知道我要在我擁有青春，擁有本本錢的時(shí)候，努力去做我該做的事。

　　我很感謝爸爸媽媽為我提供良好的物質(zhì)生活；很感謝學(xué)校為我提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；很感謝那么多親人、朋友、老師對(duì)我的期待。因?yàn)槲覔碛星啻海�我是祖�?guó)未來(lái)的棟梁，我的成功就是祖國(guó)的榮耀。

　　青春，終將成為歷史與回顧；校園，終將成為我成功的跳板；而我，終將成為最終的勝利者。青春，稍縱即逝；校園，也將在我的眼里慢慢遠(yuǎn)去；而我，亦會(huì)從懵懂變的成熟。

　　誰(shuí)能好好把握自己的青春？將自己的青春光芒一路散發(fā)到盡頭。掐指算來(lái)，我們的青春大半時(shí)光都是在校園中消逝。結(jié)束學(xué)業(yè)的我們，必須擁有一身過(guò)硬的本領(lǐng)，才能躋身于社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)。如何擁有一身過(guò)硬的本領(lǐng)？如何獨(dú)闖我們未來(lái)的人生之路？只有知識(shí)！只有用知識(shí)武裝自己才能讓自己躋身社會(huì)。

　　知識(shí)的獲取來(lái)自校園，校園終將永遠(yuǎn)為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與設(shè)施。珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)吧！用知識(shí)武裝自己吧!青春稍縱即逝。

　　努力吧！讓擁有青春的我們?cè)趯儆谖覀兊男�園中綻放吧！COME ON!

青春的作文2

　　暗黃的窗外陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地嬉戲著，而此時(shí)是夜，對(duì)面的燈，有的亮，有的暗，卻又忽的亮起幾盞燈來(lái)，樓盤像是格子布，落滿不規(guī)則的心境。

　　守望的那份青澀

　　戀像棉花糖，有時(shí)甜的膩人，卻很悲傷，總想控制自身的形狀，卻總是被風(fēng)吹散，自己有抓不住一丁點(diǎn)兒的碎片，眼睜睜地看著像絮一樣飄向遠(yuǎn)方，卻無(wú)能為力。

　　我總是靜靜地守望著，守望者那份青澀那份傷痛，最初的也是最美的最單純的，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的，一次一次的想說(shuō)放棄，卻又一次一次的暈開(kāi)那美麗的錯(cuò)誤。

　　望著來(lái)時(shí)的路，像單純的故事，沒(méi)有開(kāi)始哪來(lái)結(jié)尾，花開(kāi)的聲音，是心，而花落的聲音，是淚．．．．．．

　　守望著這份戀，就是守望著這份孤獨(dú)。

　　我們就像擱淺的魚，在水中靜靜地快樂(lè)，靜靜地悲傷，靜靜地流淚，可魚鰭過(guò)于稚嫩，總會(huì)在陽(yáng)光下消逝。

　　人行道的邊緣

　　我們的友情像24小時(shí)的便利店，永不打烊。

　　就是在查字典網(wǎng)上看到這句話的，我曾經(jīng)是多么癡熱的追求這句話啊，可希望，就在那一瞬破滅了，碎的那樣干脆，那樣徹底。我們都想撿拾起那些散落的碎片，卻又怕銳利的回憶迸發(fā)出鮮血，于是我們都在心底掙扎著。痛苦的望著卻誰(shuí)也不肯向前。

　　時(shí)間溜走，回憶散亂，曾經(jīng)的'回憶如今散的抓都抓不住。曾瘋狂的闖，率性的笑，我們都是走在人行道的邊緣，細(xì)數(shù)著過(guò)去與未來(lái)，不懂珍惜的我們只能揮霍感情，同時(shí)卻又無(wú)能為力。

　　打烊的便利店，還能為第二個(gè)明天打開(kāi)嗎？

　　我的青春，散落一地，只能低著頭一片一片的撿拾著，偶爾也會(huì)被回憶劃破手指。

青春的作文3

　　一開(kāi)始我還不明白什么是青春，我只知道我是16歲而已。我大概知道青春夾雜著許多憂傷，可我并不覺(jué)得我的傷感屬于青春的年華。我的文字都是靈魂和肉體的周旋，自己也讀不懂的、仿佛一陣風(fēng)，時(shí)而輕或者猛烈的席卷我的世界，留下的囈語(yǔ)或詛咒。

　　莫大的悲哀就是一種釋放，破碎也得以喘息。我仿佛一直沉溺向海底，蔚藍(lán)色的背景，沒(méi)有魚，沒(méi)有光澤，身體周圍不停的咕嘟咕嘟的冒著泡泡，好象有呼不完的氣，讓人覺(jué)得壓抑而心慌，時(shí)光變得冗長(zhǎng)，心思深不可測(cè)。時(shí)常一發(fā)呆就是一聲恍然的嘆息，一陷入交心的境地必然牽扯上愛(ài)情。

　　網(wǎng)絡(luò)更像是一個(gè)供我躲藏之地，純潔而安靜，映著我的精神世界，我卻只有心情不好的時(shí)候才在這兒停留。我的青春變成了這一篇篇的絮語(yǔ)，變成了太陽(yáng)與月亮同在的qq號(hào)的等級(jí)，和每個(gè)月長(zhǎng)長(zhǎng)的短信單子。分隔我青春的，不是畢業(yè)，也不是挫折與站立的輪回。

　　我的暗戀一點(diǎn)也不青澀，充滿了曖昧，追求就像奔跑一樣讓我覺(jué)得那么有活力，曖昧就是一個(gè)底線，最后只剩下我奔跑過(guò)后的喘息。我的愛(ài)情一點(diǎn)也不真實(shí)，一樣是一大段一大段的聊天記錄。

　　青春像個(gè)冰做的透明房子，里面是漫長(zhǎng)而復(fù)雜的.迷宮，我沒(méi)有走出，也沒(méi)有擊碎若這漸漸消融的束縛，我的青春里有一大段空白，這不是殘缺，也許只是未知。

　　青春太朦朧了，歲月撕扯下的記憶里沒(méi)有甜蜜和苦澀，只有我的安靜和不需排解的寂寞。

　　我的青春只是這些年華的影子，也許我的世界沒(méi)有郁郁蔥蔥，樹(shù)的還沒(méi)有為我張開(kāi)茂盛的的枝葉，枝頭沒(méi)有為我開(kāi)滿香甜的花兒。

　　青春也許隨著一首樂(lè)曲的沉浸而凸顯，也許隨著一段感情的投入而流逝，而我的青春也許并不一定綻放在我最青春的年華，

青春的作文4

　　青春還會(huì)有我嗎？不是說(shuō)一寸光陰一寸金嗎？一去真的不覆返了

　　會(huì)有我的青春的，因?yàn)槲覜](méi)讓它成為一個(gè)虛度的青春。小的時(shí)候總是不聽(tīng)話的我，總是喜歡和大人唱反調(diào)，大人們也因此比較喜歡我，因?yàn)槲议_(kāi)朗嗎，哈哈這可是真的，因?yàn)槲颐看慰偸悄苷业铰┒纯偸悄苷f(shuō)服他們。記得他們總是說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)，說(shuō)那個(gè)時(shí)候他們想讀書都不成，我的反證就是現(xiàn)在好多人都很有出息，但也不是都是學(xué)出來(lái)的，我沒(méi)必要非在學(xué)習(xí)上有出路�。徊皇钦f(shuō)三百六十行，行行出狀元嗎？然后又在哪兒講一通，等到他們都不出聲了，我走了，跑去玩了。

　　可因此不知道是不是上天看我太囂張了，總想懲罰我。也不知道是多大的時(shí)候了，大人們都在打稻子，我在旁邊玩，然后稻谷掉進(jìn)耳朵里了，之后就大哭，后來(lái)也不記得了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，是搞到醫(yī)院打了麻醉再用夾子夾出來(lái)的。

　　到上了中學(xué)，我有所檢點(diǎn)了�？墒巧咸爝�是不放過(guò)我，讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi)，好了，我變了樣子了，雙手被燒的面目全非，媽媽心疼的說(shuō)，慶幸你的臉沒(méi)事，要不然我看怎么辦哦。

　　之后我上班了，本以為已經(jīng)風(fēng)平浪靜了�？墒俏彝蝗挥值昧私Y(jié)石，我真慶幸科學(xué)的發(fā)達(dá)，要不然我就不能這美麗的世界了。

　　后來(lái)，我更珍惜生命了。因?yàn)樘鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我想我只是比別人早經(jīng)歷一點(diǎn)而已。

　　就這樣我的'青春就過(guò)了，沒(méi)有雨季的遐想，沒(méi)有花季的甜美�？晌也缓蠡�，因?yàn)槲覜](méi)有遺憾了，我經(jīng)歷別人所沒(méi)有經(jīng)歷的。我高興我的人生能夠起起伏伏，讓我有這么多深刻的記憶。

青春的作文5

　　青春是一本自傳體的書，書的作者是自己。我們要用智慧的大腦構(gòu)思；用良好的道德立意；用崇高的理想布局；用堅(jiān)定的信念寫作；用奮斗的精神修改；用執(zhí)著的追求出版！

　　——題記

　　青春，如奔騰的江水滔滔不絕。我們正值青春，不要讓早晨明媚的'陽(yáng)光成為落日的晚霞！當(dāng)前學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們要以學(xué)業(yè)為重，學(xué)習(xí)好知識(shí)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，遵守好紀(jì)律，我們要學(xué)會(huì)“溫故知新”也要懂得“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們要知道，我們是祖國(guó)的花朵。征途是曲曲折折的小路、有寒冰、有大雨、有絆腳石，我們也不知道前面的路深不可測(cè)的淵池還是風(fēng)平浪靜的湖面。也不知道前面的路是崎嶇的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光的大道。我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路！

　　辛酸的汗水隨著我們艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅。只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)，當(dāng)勝利再次降臨，當(dāng)掌聲再次熱烈地響起，我不驕也不燥，因?yàn)槲抑�道前面的路還很長(zhǎng)。我知道要付出更大的努力，有所付出就會(huì)有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑�道，�?yáng)光總會(huì)在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了就成了路”，而我想說(shuō)的是人生路無(wú)須經(jīng)過(guò)的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)！

青春的作文6

　　青春，是用來(lái)回憶的；青春，是用來(lái)追憶的；青春，是用來(lái)拼搏的。也許，青春像是一顆流星，雖然絢麗但卻很短暫；也許，青春像是一棵常青樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，永遠(yuǎn)都是郁郁蔥蔥。

　　人世間，再也沒(méi)有什么比青春更可貴的了，而青春卻也是剎那芳華、轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從懵懵懂懂的小女孩長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘�；蛟S，我已經(jīng)不再喜歡洋娃娃，不在喜歡過(guò)家家。我可能已經(jīng)開(kāi)始幻想自己的未來(lái)：未來(lái)的我會(huì)有什么工作，會(huì)在那個(gè)城市，是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的'夢(mèng)想……

　　時(shí)間老人正在向我的十七歲走近，十七歲，多么美好的年紀(jì)！我既忐忑又期待，花一樣的年紀(jì)。我的青春，也是我夢(mèng)想起航的開(kāi)始。

　　時(shí)間并沒(méi)有想象中的那么長(zhǎng)，青春也沒(méi)有想象中的那么久。所以，在有限的時(shí)間里要努力，要奮斗。努力的青春是唯美的，奮斗的青春是活力的。

　　每個(gè)人都有屬于自己的青春，青春是人一生中最美好的時(shí)光，經(jīng)歷了青春的磨礪，你的人生才有意義。

　　不要在該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸，現(xiàn)在的我們正值青春，我們應(yīng)該去奮斗。

　　正如《長(zhǎng)歌行》中所說(shuō)的那樣：“少壯不努力，老大徒傷悲。”如果年少不及時(shí)努力，到老來(lái)只能悔恨一生。

　　總之，青春要努力要奮斗，等我們老了，回過(guò)頭想起來(lái)，我們?cè)��?jīng)努力奮斗過(guò)，就可以不留不遺憾。

　　努力吧，青春！奮斗吧，青春！

青春的作文7

　　青春是我們?nèi)松�中最快�?lè)、放肆的時(shí)候。但我們永遠(yuǎn)忘不了青春的時(shí)光。青春有我們的無(wú)理取鬧，青春有我們的叛逆，青春有我們的記憶。

　　都說(shuō)青春最迷茫、最痛苦，但我的青春不一樣�；蛟S我們的每個(gè)青春都不一樣，有開(kāi)心、有痛苦，有不知所措……

　　我的青春目標(biāo)很明確，知道自己想要什么？這樣的'青春才不荒廢。青春一定要有目標(biāo)這樣才能知道自己想要什么？擁有什么？沒(méi)有明確目標(biāo)我們根本不知道自己追尋找什么，到底

　　為了什么而去奮斗、努力。我們要知道我們的青春我做主。

　　青春是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，永遠(yuǎn)不知道路的盡頭是怎樣的，也不知道路上有什么，一條未知的路，長(zhǎng)路漫漫何時(shí)到頭，有苦有笑，有甜有酸，別具一格。青春是慷慨激昂的動(dòng)人旋律，是肆意倘徉的海闊天空，是盡情涂抹的紅黃藍(lán)綠。我們都渴望青春無(wú)悔，幻想著一青春不朽，可是，煙花易冷，繁華轉(zhuǎn)眼成空，縱然如花眷，千般流轉(zhuǎn)，終不敵似水流年。

　　青春校園有我們的回憶，青春路上有我們的記憶。我多想嘗試所有青春的滋味。我現(xiàn)在非常留念小學(xué)畢業(yè)那年，那個(gè)夏天我們應(yīng)一張?jiān)嚲�，我們支離破碎，各奔東西，走向理想中學(xué)。雖然分離但我們青春的回憶永不凋謝！校園里有我們的嬉戲打鬧，讀書聲，哭聲，笑聲……

　　我要為青春播下理想的種子，播下青春的種子，播下回憶的種子，老的時(shí)候回憶一下青春時(shí)的不知所措，迷茫，快樂(lè)，痛苦……青春我來(lái)做主。

　　青春無(wú)悔，青春永不凋謝，青春保留記憶。我用非常激昂地說(shuō)一聲：“我愛(ài)青春，更愛(ài)青春的回憶”讓我們攜起手來(lái)面對(duì)青春的困難，挫折，共創(chuàng)一個(gè)更別有風(fēng)味的青春。讓青春記憶永遠(yuǎn)留下，永不凋謝，永不枯蔞，永遠(yuǎn)記住！

青春的作文8

　　沖動(dòng)的諾言，發(fā)誓永不改變�！�—題記

　　夢(mèng)的開(kāi)始

　　浪花吹上了海岸，在深藍(lán)的大海邊，在金黃的沙灘上,我遇上了她。她對(duì)我說(shuō)：“機(jī)會(huì)不是別人給予的，而是自己爭(zhēng)取的，自己創(chuàng)造的`�！碑�(dāng)然，我那時(shí)年輕氣盛，沒(méi)有把她的話放在心上。最后，她離我而去。我開(kāi)始心痛了，我覺(jué)得很對(duì)不起她。難道世上真的只有失去了才懂得珍惜嗎？我后悔了，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話。我一定會(huì)好好珍惜，不會(huì)讓她離去。

　　愛(ài)的無(wú)悔

　　外面下著雨，我心在滴血，愛(ài)你那么久，其實(shí)算算不容易，又到了與她分離的時(shí)候了，真的有些不舍。如果明天我們將要分離，讓我痛快地哭出聲來(lái)，我可以抱你嗎？寶貝，讓我最后一次這樣叫你，你的失去，我不再后悔，因?yàn)槲覡?zhēng)取了，不再感到痛惜。

　　殘酷物語(yǔ)

　　你說(shuō)愛(ài)就像海洋，寬闊沒(méi)有邊界，可浪花般的時(shí)間沖談了許多感覺(jué)，我們回不到從前卻被困在海里，就算羅密歐、朱麗葉活著，也會(huì)有厭倦的一天。

　　如果說(shuō)了后悔,一切就能倒退，回憶多么美,活著多么狼狽，為什么這個(gè)世界上總要讓人嘗傷悲。為了你，我心醉。

　　只要你沉醉，我情愿成灰，無(wú)所謂。

　　春天的嫵媚，夜戀花香美，終成灰。

　　春風(fēng)來(lái)作陪，秋葉去點(diǎn)綴，朝齊飛。

　　沖動(dòng)澎湃的諾言，曾發(fā)誓永不會(huì)變，我為你留戀，因?yàn)槟闶乔啻骸�—我的�?ài)人。

青春的作文9

　　青春是美好的，令人回味無(wú)窮；青春是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝；青春也是苦澀的，苦中帶甜；不管如何，青春都是珍貴的，值得回憶的……

　　回想起自己的青春，在苦笑自己年少無(wú)知的幼稚時(shí)又不得不感慨時(shí)光的迅速。青春總那么奇妙，偏偏在無(wú)知的年紀(jì)給了你最好的年華，當(dāng)長(zhǎng)大了，想抓住青春的.時(shí)候，一切卻都成了回憶，這似乎就是青春的獨(dú)特魅力吧。

　　無(wú)法忘懷，因?yàn)橐粡垙埦碜樱�我與其他五湖四海的兄弟聚集在了一起，共同享受著青春，共同奮斗。跑道上抹不掉的，是我們?cè)��?jīng)留下的雜亂的腳印；教室里抹不掉的，是我們?cè)��?jīng)寫下的錚錚誓言；回憶里抹不掉的，是我們歡歌笑語(yǔ)的美好回憶，令人懷念。我總想沉迷于青春中，貪婪地享受，我似乎不甘心青春就這么從我的手邊溜走，因?yàn)閮簳r(shí)的年少淘氣，使我葬送荒廢了許多青春時(shí)光，但仔細(xì)想想，這何嘗不是每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的事情呢？只有浪費(fèi)過(guò)了，才學(xué)會(huì)珍惜剩下的。

　　青春雖然離去，但我的人生還很長(zhǎng)，往后的人生道路必將是困難重重，艱辛萬(wàn)分，但我要懷著一顆無(wú)畏的內(nèi)心，去迎接所有的挑戰(zhàn)，去拼搏人生。

　　青春短暫，時(shí)光珍貴，也許我們沒(méi)辦法重來(lái)，但我們有辦法彌補(bǔ)遺憾，請(qǐng)珍惜剩下的時(shí)間吧，你在現(xiàn)在或未來(lái)的態(tài)度，取決于你對(duì)青春的態(tài)度，請(qǐng)加油吧，相信未來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼搏的自己。

青春的作文10

　　青春屬于我們，屬于陽(yáng)光，屬于瘋狂。熱愛(ài)青春，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，聽(tīng)著屬于自己的歌，編織這自己夢(mèng)想的童話，我們的生活很簡(jiǎn)單，很快樂(lè)很美麗，做自己喜歡的事，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，人生苦短，時(shí)間卻一去不復(fù)返，青春就像一張紙巾，輕輕一捅就會(huì)殘缺不全，總覺(jué)的青春就像鄰家小女孩折的紙飛機(jī)，隨風(fēng)而來(lái)，帶來(lái)了五色的夢(mèng)，查字典的回憶。于是，我開(kāi)始瘋狂，開(kāi)始暴躁，甚至開(kāi)始叛逆，爸爸說(shuō)：把他們埋在心底吧，不要為青春妖媚的外殼鼓噪，完成你所需要做的是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春有更深沉的.內(nèi)涵，我喜歡唱歌，扯著大嗓門，跟著音樂(lè)一起擺動(dòng)，一起點(diǎn)點(diǎn)頭，妹妹怪異的看著我，她不懂，她太單純。叔叔厭惡的看著我，他不懂，他太復(fù)雜，只有我們才懂，因?yàn)榍啻簩儆谖覀儭?/p>

　　青春是充滿活力的，拼搏，拼搏汗水伴露珠揮灑，用智慧彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲，我們正是朝霞初升的年齡，正是努力奮發(fā)的時(shí)候，不過(guò)，青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)出春意盎然的風(fēng)景，時(shí)而滋章棘刺浸滿血淚的毒草，他會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)把你引入陷阱，這時(shí)，我們的命運(yùn)由自己掌握，如果面前有黑暗，那么背后就有陽(yáng)光，只要沖破黑暗，就會(huì)有更燦爛的陽(yáng)光，青春的美好，我們倍加享受，青春的挫折，我們努力拼搏。

　　青春是一團(tuán)火，他旺盛，且朝氣蓬勃，不論是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿颯爽，還是賽場(chǎng)上的積極向上，都體現(xiàn)出青春的活力，給我們帶來(lái)無(wú)窮的希望，這也許就是青春的火熱熾熱。

青春的作文11

　　青春是多種多樣的，它像朝陽(yáng)，象征著一個(gè)人的朝氣和活力：它像書架，象征著一個(gè)人的聰明和智慧；它像旗幟，象征著一個(gè)人的追求和目標(biāo)。

　　我認(rèn)為一個(gè)擁有青春的人，他也必是充滿活力的，如果一個(gè)人整天垂頭喪氣，無(wú)精打采的又怎能擁有這充滿活力與生氣的青春呢？

　　我還認(rèn)為一個(gè)擁有青春的人，他也必是樂(lè)觀的，如果一個(gè)人整天就因?yàn)橐恍┬∈戮蜕鷼�，甚至厭惡這個(gè)世界又怎能擁有這樂(lè)觀積極的青春呢？

　　我也認(rèn)為一個(gè)擁有青春的人，他也必是自立的，如果一個(gè)人從不自己想方設(shè)法的干好這件事，而是依賴別人，又怎能擁有這自立的青春呢？

　　正如高爾基說(shuō)的：“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的`了！”許多人抱著反正我時(shí)間也很多，放松一下無(wú)所謂的天真想法，導(dǎo)致他們的青春一天天被耗費(fèi)，造成了“少壯不努力，老大徒傷悲”的結(jié)果，所以我們要學(xué)會(huì)珍稀這一去不復(fù)返的青春時(shí)光。

　　其實(shí)青春不僅是一種精神境界，更是意味著我們成熟了，我們不會(huì)像兒時(shí)那樣總是哭泣，而是學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)；我們不會(huì)像兒時(shí)那樣干什么總是請(qǐng)求別人的幫助，而是學(xué)著自立；我們不會(huì)像兒時(shí)那樣整天貪玩，而是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)與思考 。

　　當(dāng)我們真正擁有青春時(shí)，也就意味著——我們長(zhǎng)大了。

青春的作文12

　　青春是什么？是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，是獲得成就時(shí)的滿懷欣喜，是永無(wú)止境的奔跑……

　　每個(gè)人都有過(guò)青春，也許，只是短暫的停留，只是來(lái)過(guò)一下子，卻是讓人想念一輩子的時(shí)光，在每個(gè)人心中烙印上了無(wú)法磨滅的記憶。當(dāng)我們來(lái)到朝氣蓬勃的校園，見(jiàn)到一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的面孔，心中或許是喜悅，或許是激動(dòng)，或許是悲哀。而我的青春則是在朋友、老師、家人的陪伴中度過(guò)的。雖然有過(guò)不愉快，有過(guò)放棄自己，但我還是笑著面對(duì)，因?yàn)椋�這就是青春的魅力。

　　�。∏啻�，你是每個(gè)人心中無(wú)法越過(guò)的代代記憶！你是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。如同花季少年們一般燦爛，稚嫩的我們?cè)谇啻褐兄饾u長(zhǎng)大，因?yàn)椋�青春是我們最有感觸的時(shí)光。如同時(shí)光相冊(cè)一樣，青春則記錄了我們最美的花樣年華。

　　時(shí)光飛逝，如今我是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)了，好多美好的人和事，讓我回味無(wú)窮。最讓我戀戀不舍的是——雷老師。記得我們的雷老師剛來(lái)教我們的時(shí)候，那時(shí)對(duì)她一無(wú)所知，只是單純的.覺(jué)得她有些許嚴(yán)厲罷了。后來(lái)，跟雷老師相處，慢慢地發(fā)現(xiàn)雷老師其實(shí)非�？蓯�(ài)，有種反差萌的感覺(jué)。因?yàn)槲业那啻菏怯衫桌蠋煾淖兊�，之前的我調(diào)皮好動(dòng)，而在雷老師的幫助下，我漸漸變得成熟穩(wěn)重，跟以前大不相同。當(dāng)然，這不僅僅是雷老師的功勞，也是青春對(duì)我的一次次磨練。

　　明年，我就是一名中學(xué)生了，我將在中學(xué)里繼續(xù)書寫屬于自己的青春。

　　啊！青春，感謝你啊，贊美你啊！謝謝你，改變了我。

青春的作文13

　　生活，激情四射，精彩無(wú)限。 一年一度的籃球比賽是我們最期待的事情，我們可以借此機(jī)會(huì)在球場(chǎng)上一展我們的光彩，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　此節(jié)籃球賽名為“校長(zhǎng)杯籃球賽”，班主任提出用實(shí)力說(shuō)話，靠技術(shù)比賽，憑借我們現(xiàn)在的信心，拿第一是不在話下的�；@球賽是體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)候。 首戰(zhàn)，我們遇到了三班——前屆籃球賽第一名，雖然說(shuō)他們是第一名，但我們依舊信心十足。比賽之日就要到來(lái)，我們抓緊訓(xùn)練，不浪費(fèi)一次訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，體育課上，放學(xué)之后，周末時(shí)間，都看見(jiàn)了我們籃球隊(duì)員的矯健的身影。

　　比賽就要開(kāi)始了，隊(duì)員們摩拳擦掌，躍躍欲試，正在做最后的準(zhǔn)備。微風(fēng)徐徐，使得大樹(shù)在左右搖擺，像是在熱情的為我們加油助威。隨著哨聲的響起，比賽開(kāi)始了，初時(shí)球權(quán)在我們的手里，我們快速向?qū)Ψ角蚧@攻去，見(jiàn)旁無(wú)人，于是我心生一計(jì)，將球傳給了曹業(yè)梁，曹業(yè)梁迅速投籃，球打在了鐵上，未進(jìn)，一計(jì)不成再施一計(jì)，球又傳給了我，倏爾，一大高個(gè)兒擋住了我，我又傳給了隊(duì)友，球在我們之間傳來(lái)傳去，使得對(duì)方暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。 許久，我們已進(jìn)數(shù)球，心生自豪感，誰(shuí)知，在我們驕傲之時(shí)，對(duì)方依靠一匹黑馬，殺進(jìn)數(shù)球。我們又繃緊神經(jīng)，繼續(xù)再戰(zhàn)。

　　此時(shí)已高出對(duì)手四分有余。我們維持現(xiàn)狀，贏了比賽。 決賽，與二班戰(zhàn)，二班實(shí)力不可小覷，上一場(chǎng)與四班三十七比十一，分差甚大，心中不禁打鼓。 同時(shí)如此，為何四班實(shí)力如此之�。坎唤�讓人心生疑問(wèn)。一戰(zhàn)再戰(zhàn)，二班隊(duì)員個(gè)個(gè)身懷絕技，此次比賽被定視為友誼賽，無(wú)論比分如何，友誼第一。 我們這樣的'拼搏精神是需要學(xué)習(xí)的，沒(méi)有一天天的積累，場(chǎng)上我們矯健的身影也不會(huì)出現(xiàn)。

　　我們的青春正需要如此的精神，讓我們一起想更好的明天邁進(jìn)腳步吧！

青春的作文14

　　青春是什么？什么叫青春？

　　我曾經(jīng)不懂青春，雖然現(xiàn)在我依舊不明白，但我知道青春是什么感覺(jué)。

　　青春像一串風(fēng)鈴，發(fā)出清脆，悠揚(yáng)的聲音，聽(tīng)得人陣陣悅耳，說(shuō)不出的美妙。它陽(yáng)光，充滿活力，好像有使不完的力氣，問(wèn)不完的問(wèn)題。這是生命過(guò)程中的黃金階段，一切都是美好的，一切都如夢(mèng)幻。

　　我能夠充分享受清晨的`第一縷陽(yáng)光：慢看天際云卷云舒；笑看陰云密布，喜歡淋雨的感覺(jué)，享受生命，熱愛(ài)生活。

　　青春是人生的初始，是樹(shù)立人生方向目標(biāo)的重要時(shí)期，沒(méi)有理想的青春是不完整的，更是沒(méi)有意義的。我想，每一個(gè)高中學(xué)子，目前最大的理想就是考上一所名牌大學(xué)。有理想就該堅(jiān)持下去，寫滿奮斗的青春才是熱血的青春。這讓我想起現(xiàn)在當(dāng)紅小花旦江疏影——一個(gè)學(xué)習(xí)表演的女孩，卻在最好的年華時(shí)出國(guó)留學(xué)，讀經(jīng)濟(jì)學(xué)，聽(tīng)起來(lái)匪夷所思，但能夠追隨本心，追逐理想?yún)s是令人敬佩的。

　　或許不是所有人都能擁有一個(gè)傳奇的青春，但能夠耐得住平凡，追隨本心，這就是一個(gè)傳奇。

　　美好的事情，總是不會(huì)久留。青春美好，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。許多人都因浪費(fèi)青春而抱憾終身。雨果說(shuō)過(guò)：誰(shuí)虛度年華，誰(shuí)的青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們。希望所有人正值青春的人，珍惜它，享受它。讓生命如同閃電般，雖短暫，卻能光芒耀眼。

　　處在青春時(shí)期的我們，難免彷徨。劉同說(shuō)過(guò)：誰(shuí)的青春不迷茫？青春時(shí)的我們，因單純而可愛(ài)，因無(wú)知而迷茫。但請(qǐng)不要害怕，即使在瑟瑟的寒風(fēng)中，也要固執(zhí)地用枯藤寫下：相信未來(lái)。我們有理想，理想是航船之帆，是海上燈塔，是悠揚(yáng)的鐘鳴，它指引著我們開(kāi)拓未來(lái)。

　　青春美在狀態(tài)，豐再意義，缺一不可。適逢這春暖花開(kāi)的季節(jié)，讓青春之火熱烈燃燒，散發(fā)朝氣的芬芳。

青春的作文15

　　在不經(jīng)意間，我與你相識(shí)已經(jīng)十幾年來(lái)，漫漫長(zhǎng)路，謝謝你的陪伴。

　　一開(kāi)始的時(shí)候，我并沒(méi)有重視過(guò)你，我只是知道有你的存在，漸漸的，你成為我生活的一部分，就好像人每天都要吃飯一樣，所以我更不曾想過(guò)你。一直到了一年級(jí)，許許多多的老師向我推薦你，并告訴我應(yīng)該慢慢的去讀懂你，而我一定會(huì)愛(ài)上你。懷著好奇心，我認(rèn)真的審視著你，關(guān)注著你。盡管你在我眼中一文不值。后來(lái)，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)始有點(diǎn)喜歡你。于是，我花更多的心思在你身上，你的一舉一動(dòng)，就連你細(xì)微的變化我都能察覺(jué)。最終，你住進(jìn)了我的心里，盡管你還是我生活中的一部分，但是，你有了不同的身份，和我對(duì)你的不同態(tài)度。

　　可是當(dāng)習(xí)慣陪著我十幾年之后，熱情漸漸的少了，有時(shí)見(jiàn)到你還有一絲厭惡�；蛟S你發(fā)現(xiàn)了我的改變，你也許是失望了。所有你不再賦予我天賦，面對(duì)的你，我是那么的茫然，我竟開(kāi)始不懂你了，而且我是越來(lái)越不懂你的.一切，即使還是有著許多的老師力挺你，但是，我們之間的關(guān)系卻不容樂(lè)觀。所有我后悔了，我希望得到你的諒解，讓我重新去認(rèn)識(shí)你。

　　我知道要重新認(rèn)識(shí)的需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)椋�我荒廢了這段感情快兩年了，但我明白，你發(fā)現(xiàn)我的回心意之后，你會(huì)再次接受我的。

　　書本，謝謝你，你讓我明白了許許多多的道理與知識(shí)，我也明白我的缺點(diǎn)，但是我很明白，我會(huì)和你再次成為好友，因?yàn)椋�你還在我的心中。而你，從來(lái)都沒(méi)有遺棄過(guò)我。

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