青春作文7篇【精選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的青春作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
當(dāng)我們身披撒滿陽光的羽翼,置身于青春的驛站,以一腔彭湃的熱血,用迎接太陽的雙手,去推開那道光明與希望之門時(shí),于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開始。
青春之旅使我們有了太多的追求,找尋與體會(huì)青春歲月的光芒,然后成為心中一種誓言。我們無數(shù)次背負(fù)著理想,伴著子夜的鐘聲出發(fā),去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無所有,也許青春之路還很滿長(zhǎng),更也許前進(jìn)的道理上會(huì)充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng),以行動(dòng)為緯,朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
:在時(shí)光的隧道里,我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán),讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無盡的蒼穹,射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人,身背行囊,朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地,虔誠地去朝拜,直到堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。
青春的呼喚,使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根,腳下的追尋之路似草一般瘋長(zhǎng)。我們吹著青春的號(hào)角,不顧一切地翻山越嶺而去,并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。然后猶如魚兒戀水,生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。
尋找青春的家園,我們別無選擇。當(dāng)我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字,去記載或表述生命中不可或缺的追求時(shí)。所有經(jīng)歷過的磨難都似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花般落入泥土。
曾幾何時(shí),我們捫心自問,是不是因?yàn)榍啻旱暮魡,使生命的長(zhǎng)河過早地澎湃?以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因?yàn)榍啻旱暮魡,使盛開的理想花朵固守在生命的`岸邊點(diǎn)綴?以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。
不可念及許多言不由衷,其實(shí)青春之旅許多是涉舟而來,又隨波而去。猶如遠(yuǎn)征的駝隊(duì),牢記前方的路依舊漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn),搖動(dòng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨彛椭胺降穆烦虩o法丈量,穿越的過程便是追求的證明。
希望的鐘聲敲響著黎明時(shí)空,相信每個(gè)早晨的陽光會(huì)使天空燦爛。相信青春的燈火正亮,定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來,披著陽光穿行歲月,加快青春的腳步,去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。
同學(xué)們,你們對(duì)“話題”并不陌生吧。如果認(rèn)為兩者一樣就錯(cuò)了!霸掝}”是 人們談話或者描述、議論的內(nèi)容所涉及的范圍或由來。因此,話題不完全等同于某一個(gè)論題,也不等于描寫對(duì)象本身。盡管一個(gè)話題里包含著某一論題或某一描述對(duì)象本身,但它們不能直接和話題畫等號(hào)。
青春作文 篇2
踏著青春的起跑線,兩耳敏感的聽著空氣中即將傳來的“各就各位”,等待這那一聲尖銳的槍響。我們開始了400米青春決賽。這是一場(chǎng)沒有預(yù)賽也沒有復(fù)賽而每個(gè)人都將成為冠軍的賽事。
槍聲一響,我們不約而同的沖出白色起跑線,以最快的速度搶道。換位……青春?jiǎn)⒊,起跑要快。要?zhǔn)。要穩(wěn),一步一個(gè)腳印。把根扎牢,找到自己的青春跑道。青春賽道是擁擠的,而對(duì)于我們這些剛跨入跑到?jīng)]有半點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)的人來說就更艱難了。一個(gè)個(gè)都有著不服輸?shù)撵`魂,興奮、好奇,好勝都兼?zhèn),你?zhēng)我搶,勇往直前。
400米中途是一個(gè)復(fù)雜的過程。得慢中有快,快中加緩。因?yàn)檫@個(gè)過程很美很美!賽道旁的掌聲。兩邊的人潮,一波勝一波的吶喊。青春中途真的是最難忘的,而現(xiàn)在的我們正是400米青春中途的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。我們經(jīng)過了起跑,邁進(jìn)了中途,擁有了有誼,厭煩了親情……真不知這是對(duì)是錯(cuò)?這到底是一條怎樣的賽道啊?微風(fēng)過處,鼻邊的清香是我們來過的印跡;昂首闊步,烈陽下蒸發(fā)的汗液見證我們來過;校園一角,那參天的桂花是我們同行的伙伴。不經(jīng)意的回首,身后那迂回的小道已望不到盡頭,深陷的鞋印長(zhǎng)長(zhǎng)短短,迎風(fēng)的花朵正向我們點(diǎn)頭擺手,目送我們的'遠(yuǎn)去;蛟S再多走幾步,再過幾秒,在停滯一小會(huì)兒,此刻的回眸將定格為永恒。到了終點(diǎn)我們才明白什么叫“回味無窮”。就像:“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,是個(gè)過客!鼻啻和局形覀兎创艘粋(gè)“當(dāng)局者迷”的角色。
400米終點(diǎn),不到100米開外的距離。終點(diǎn)的彩旗正為我們迎風(fēng)。我銘記著教練說過的話——終點(diǎn)就意味著成功,我們必須無所顧慮的埋頭擺背,調(diào)整呼吸,直沖終點(diǎn)。因?yàn)榻K點(diǎn)會(huì)有人張開雙臂擁抱我們!我正在青春中途,前方就是終點(diǎn)。沖過終點(diǎn),青春結(jié)束,去而不反,變成回憶印在腦海。
400米青春賽跑,我慶幸我的青春還在路上,還沒有枯萎。凋謝。我感謝我的青春起點(diǎn)給我點(diǎn)起了這段中途美景。這200米的中途,我揮淚而笑,在失望中摸索,摔倒又爬起……我不可以停下,因?yàn)槲业脼槲业?00米青春創(chuàng)下唯美回憶,為沖刺終點(diǎn)燃起熊熊火焰。
我的400米青春,這段不長(zhǎng)不短的路,值得珍藏。我自豪我在青春路上,我歌頌我在青春路上,我更欣慰我還在青春路上!
青春作文 篇3
青春的歲月到了我的手里,變的很漫長(zhǎng)。已經(jīng)18歲了,可是仍舊希望自己趕快成長(zhǎng),因?yàn)椴荒芑氐竭^去所以只好憧憬未來。
18歲的我,成年可是并不成熟。只是對(duì)這變幻莫測(cè)的世界有了一點(diǎn)更深刻的了解:友情、親情、愛情和學(xué)業(yè)總會(huì)有其中之一困擾著你,而童年的理想是永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)的。我們是有能力去面對(duì)一個(gè)問題的,可是當(dāng)所有的問題同時(shí)襲來時(shí),我們又變的太過懦弱,不知去逐個(gè)擊破。
我們的心太過敏感,老師的一句批評(píng)父母的一句置疑都會(huì)使我們深深的陷入自我情感的牢籠之中。我們不斷的再腦中回憶著使自己不快的一切,給自己以最大的折磨。前途的不確定、人性關(guān)系的復(fù)雜使的求知苦悶與彷徨糾纏在一起,我們無法掙脫自己編織的網(wǎng)。理想與現(xiàn)實(shí)的差異是很多人一生都跨越不過的距離,當(dāng)理想如原在天邊的月亮?xí)r,我們可以用一生去企及,可是當(dāng)理想與我們只一墻之隔時(shí),剩下的就只有心痛和自責(zé)了。
有長(zhǎng)者對(duì)年輕人說:“20年后,你會(huì)因?yàn)闆]有做的事而后悔,也會(huì)因做的事而后悔,但前者會(huì)遠(yuǎn)多于后者!边@個(gè)年齡,可喜的是我們懂得很多的真理,可悲的是我們卻很難去應(yīng)用它門。就像是現(xiàn)在,我們恐怕20年后回后悔很多,所以變的不敢隨意去做了。即使曾經(jīng)下定決心去做,我們也還是會(huì)缺少自信,不敢大把去“揮霍”時(shí)光。面對(duì)生活我們只好去等待、等待時(shí)間去解決一切的問題。希望浮云可以托走一切的不快,希望雨露可以凝結(jié)所有的問題,希望憂愁可以隨著春雨消融散去,希望快樂伴隨著花香向人襲去……我們盼望著成長(zhǎng)。朋友說:“你又開始做白日夢(mèng)了!”我想,是呀!這的確是夢(mèng)中才能實(shí)現(xiàn)的。
我們的'心向往繁雜的生活,因?yàn)槲覀兺奈淬沒有完全的了解這一切――生活。我們擁有青春這個(gè)擋箭牌,擁有青春就擁有希望就擁有未來。因?yàn)槲覀兦啻耗晟,所以很多的錯(cuò)誤都被輕易原諒了。我們便是在犯錯(cuò)和改錯(cuò)中變的成熟了吧!我們敢于接受上天給予我們的一切……
面對(duì)青春,我們每個(gè)人都有自己的無奈,而青春似乎可以包容一切。所以,我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)燃燒著自己沸騰的血,揮灑著眼中的淚。我們多半為自己的情感所痛苦,而這似乎并不是多大的功績(jī),我們?cè)敢馐惆l(fā)自己內(nèi)心的苦悶,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為它是那默的復(fù)雜而又矛盾――理想與現(xiàn)實(shí)、過去和未來、親情和愛情。
青春作文 篇4
初中三年,我們?cè)阢露c興奮中相遇,在夢(mèng)想與憧憬中奔向了各自的高中。高一是我們更高夢(mèng)想起飛的時(shí)節(jié),我們希望帶著自己的夢(mèng)想展翅翱翔。因?yàn)椋覀兊那啻河啦恢x幕。
不知從何時(shí)起,刮起了一陣紀(jì)念青春的“風(fēng)”,大批相關(guān)的電影和小說涌現(xiàn),各個(gè)年齡的人都對(duì)著銀幕和紙業(yè)抹淚砸錢,這些現(xiàn)象后面,其實(shí)隱藏著人們的不安——害怕失去青春的心總是惶惶的,趕緊“趁著年輕”去追夢(mèng)。想找回青春的心充滿著激情,卻又被各種的事情牽絆著,哀嘆青春不復(fù)。這時(shí)候,人們便把心思寄托在影視片和校園小說中,為自己從沒有經(jīng)歷過的事情“感同身受”和“黯然淚下”。
美國(guó)一部廣受好評(píng)的青春片《少年時(shí)代》拍了12年,觀眾能看到主角的成長(zhǎng)。我看完這部電影的感覺就是“青春永不謝幕”。主角從小時(shí)候天真爛漫,偷偷和朋友看美女雜志,到長(zhǎng)大后臉上長(zhǎng)出了胡須,開始經(jīng)歷戀愛與分離,這一切都是青春;主角的母親雖然年事已高,但她從未失去一顆少女心,每天都快樂地生活著,她一直未遠(yuǎn)離青春。
我還看過幾部別的.影片,雖是充斥著唯美的場(chǎng)景,最后卻難免曲終人散——并不是所有人的青春都是奔跑狂歡、都是年少氣盛,確是意氣風(fēng)發(fā)。記得有一位大學(xué)生在街頭接受采訪,當(dāng)記者問到對(duì)青春的理解時(shí)他說:“長(zhǎng)的好看的才有青春,像我這樣的只有大學(xué)!笔堑模卸嗌偃说那啻菏窃诔靶χ卸冗^,或是在游戲里虛度。
當(dāng)然,也不是所有的青春最后都是傷心離別,也有好多的人最終成為了一輩子的朋友或伴侶。至于那些已不再年少的人,用韓寒的話說:“應(yīng)該在正確的時(shí)間重啟它,而不是用錯(cuò)誤的時(shí)間消耗它。”既然已經(jīng)錯(cuò)過,就要保持一顆年輕的心,容顏和身材是回不來的,但心態(tài)可以在任何時(shí)候改變。
如果說青春是一場(chǎng)舞臺(tái)劇,那我們都應(yīng)該是主角,年少的孩子們?cè)谖枧_(tái)上盡情歡歌,容顏逝去的人們可以在舞臺(tái)上伴舞。年少的不必害怕曲終人散,年老的不用懼怕聚光燈沒有打在你們的身上,因?yàn)椋覀兿嘈牛呵啻,永不謝幕。
青春作文 篇5
法律是什么?法律是人類的大氣層,它在無形之中保護(hù)著人類;法律是正義的武士,它使人們能在和平的時(shí)期過上安逸的生活。因?yàn)橛辛朔赏,我們才得以健康成長(zhǎng)。然而,在法律面前,我卻想起了那些少年犯,那些滿手鮮血地站在這把保護(hù)傘下痛哭的花季少年。
近幾年中國(guó)隨著法制社會(huì)的發(fā)展,人民的法律意識(shí)也有所提高。但少年暴力事件仍然層出不窮,失足少年也屢見不鮮,如前些時(shí)日震驚全國(guó)的母志鵬。母志鵬是一個(gè)來自北川中學(xué)的16歲少年。那天凌晨時(shí),他拿起了鋒利修長(zhǎng)的刀,走進(jìn)了斜對(duì)面的宿舍。深夜里,宿舍里的同學(xué)都已熟睡。母志鵬便把刀放在了一個(gè)同學(xué)的喉嚨處狠狠地割了下去。殺死同學(xué)后,他并沒有逃逸,而是來到了他的班級(jí),他在筆記本上寫下了這樣一行字:“我對(duì)不起父母,對(duì)不起老師,對(duì)不起這個(gè)同學(xué),我又不認(rèn)識(shí)人家,為什么把人家殺了呢?我很后悔!”隨后,他便到附近的警察局自首。面對(duì)這個(gè)年僅16歲的少年,見多識(shí)廣的警察們沒有一位相信他竟是一位殺人犯。然而,這么一位年紀(jì)輕輕的少年卻是確確實(shí)實(shí)地殺了人。而殺人的原因竟只是因?yàn)樵┢陂g回家時(shí),在成績(jī)優(yōu)異的表兄弟面前受到了家長(zhǎng)的數(shù)落。他告訴警察:“殺個(gè)人,就可以不上學(xué)了。”多么荒唐的一個(gè)理由啊?墒牵瑸榱诉@么一個(gè)荒唐的理由,他竟殺死了一個(gè)無辜的.少年,也親手毀掉了自己不勝美好的前途。對(duì)于這件事情,我很震驚,并不僅僅因?yàn)樗且粋(gè)16歲的少年.
與法同行,讓我們擺脫沖動(dòng)與魯莽,擁有理智與穩(wěn)重;與法同行,讓我們擁有燦爛輝煌的明天。自己的生命的,然而因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)他竟將兩條生命又送回了死神的手中。
青春作文 篇6
你比任何東西都美,你比任何寶貝都珍貴,也許你對(duì)于稚嫩的小孩來說是抽象的,但我們卻沉淪在你的懷里。
有時(shí)青春是青澀的,像波浪線一樣跌宕起伏。友情、親情、愛情相互交織著,無休止地在青春路上烙下印記。自己身上不自覺地加重了三份情鎖,如同被貼上“責(zé)任”標(biāo)簽。沒有盡頭,只有永遠(yuǎn)的承受。最近坐我旁邊的小Q總向我傾訴:每次見到她我就會(huì)心痛,你說我要放棄這個(gè)朋友嗎?這個(gè)問題比起愛因斯坦的'相對(duì)論還難。青澀的青春生活仍然肆無忌憚地襲擊著我,但我愿意,至少那是一段段路上的回憶。
青春也并非全由青澀主宰,或許插曲也是一道靚麗的風(fēng)景線。
有時(shí)青春是快樂的,像盡情跳躍的小水珠一樣翩翩起舞。騰飛的夢(mèng)想縈繞耳畔,飛瀉的雨點(diǎn)盡情揮灑,乘一朵校園里的雞蛋花飛向歡樂的國(guó)度,插一雙單純而潔白的羽翼飛上理想的天國(guó)。對(duì),這就是青春的快樂。小Q因?yàn)橛亚榈膱?zhí)著,卻不知傷到了自己,她認(rèn)為在雨中漫步,是青春帶給她的快樂、恩賜。她在雨下聆聽天使在歌唱,她在雨下呼吸著草木淡雅的香氣,她在雨下展開雙臂任憑柔風(fēng)撫摸。陰霾散了,烏云跑了,心鎖解了。心中是一股邂逅的灑脫,是一縷久違的陽光?鞓返那啻荷畈粫r(shí)給我留下彩虹,我愿意,一輩子都愿意。
我的青春在青澀與快樂中交錯(cuò),我仰望青春,告訴自己,有的事只有青春專屬,不可磨滅。
仰望各自的青春在不同的境界里競(jìng)相綻放,在一抹落落余暉中輝映各自的笑容。我相信夜空上的星星就是青春,愈是在黑暗中,就愈顯得耀眼,它之所以寶貴,是因?yàn)樗跓o形中度過,悄悄地就走過了。仰望這大眾共鳴的“星星”,珍惜這觸手可及的青春。
你不能與任何東西相提并論,也許有的人把你置于外界,但我在你懷里暢游。
青春作文 篇7
兩年半前,我們揮手告別童年,帶著幾分不舍與留戀,膽怯地邁進(jìn)崇德的大門,開始了青春的第一步——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)前,我們都是一個(gè)個(gè)乳臭未干的小朋友,帶著孩童的稚嫩,強(qiáng)行“闖入”了人生的下一站,那就是青春。從沒想過,有朝一日,我也能成為別人口中的“食堂干飯哥”,“學(xué)習(xí)勤奮哥”,“售貨機(jī)終結(jié)者”……
但,我似乎執(zhí)意于童年,以為童年過去了,就沒有值得我回憶的往事了,而一直沒有意識(shí)到:現(xiàn)在不就也在給自己創(chuàng)造美好的回憶嗎?
記得那天晚上很冷,下著小雨,一群大男孩在食堂過生日。搶別人手里的蛋糕,偷喝別人喝過的“快樂水”,不要疑惑,這是常態(tài);貙嬍业穆飞,三三兩兩的結(jié)著伴,聊天、打鬧。這些看似日常的事,又是多少小男孩們交換了多少感情而換來的趣事?
是不是有一天,在不知何處的出租房里,同樣是生日的那天,同樣下著寒冷的小雨,而你們卻已經(jīng)不知所蹤了?我會(huì)不會(huì)淪落為給自己過生日,獨(dú)自在冬雨中行,悄悄地流著淚?物是人非。愿我在未來也可以想起當(dāng)年陪著我嬉笑玩鬧的你們……
兩年半說長(zhǎng)也長(zhǎng),說短也短。中考只留給我們不到半年時(shí)間。似乎剛剛放下童年,而青春的前半段就要結(jié)束了。有人憧憬著未來,有人執(zhí)念于過去。因?yàn)槊總(gè)人的經(jīng)歷不同,我害怕鏡花水月淪為泡影,最終風(fēng)匿影去。到頭來回想起初中生活,就會(huì)一臉茫然:“啊嘞?我初中那會(huì)兒……干了什么來著……”
初中三年啊,真的是青春最懵懂也是最幸福的時(shí)光。有些人嘗試接觸愛情,在錯(cuò)誤的年齡就已“看破紅塵”;有些人開始接受長(zhǎng)大,看著鏡子中新出的胡須憨憨發(fā)笑;還有的`則立下豪言——“不考上永中,我就沒臉回去見父老鄉(xiāng)親”……這些場(chǎng)景,這些話語,無論現(xiàn)在的我喜歡與否,在下一階段回想起來,可能就會(huì)笑,然后笑著笑著,眼角又犯了紅……
不必嘆氣,更不必抱怨;蛟S現(xiàn)在你最厭惡的事,都會(huì)成為你將來最難忘卻的景;現(xiàn)在你所承受的苦和難,都會(huì)成為你人生道路的鋪路石……在崇德的日子里,雖然沒有轟轟烈烈的風(fēng)光,唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平淡,但相信那黃墻黛瓦里的一草一木,一景一物都將凝成你青春路上奮斗的足跡!
三年,真的不長(zhǎng)。在這里,我們一起奏過青春的序曲。“崇德”,對(duì)我們而言,絕對(duì)不止兩個(gè)字那么簡(jiǎn)單。更多的,是一起看過帶著淚痕的風(fēng)景,一起讀過發(fā)人深省的故事,一起發(fā)過豪情壯志的誓言……我們一起“崇”在青春,“崇”在奮斗,“崇”在夢(mèng)想!
在這初中生涯的最后六分之一里,愿你,愿我,愿我們,繼續(xù)攜手奮勇前行。然后在終點(diǎn)前,回頭再看彼此一眼,在看“崇德”一眼。你看,“崇德”上空的那片云,像不像我們初見時(shí)留下的孩童特有的稚氣和三年里灑下的青春足跡,那么清澈,那么潔白,那么純美……
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