【優(yōu)秀】青春作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的青春作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
陽光、鮮花、笑臉、白襯衣、16歲，這些似乎是青春的標(biāo)志。青春，兩個沉重的音節(jié)，似乎每天都掛在無數(shù)人的嘴邊，它囊括了年輕、生機(jī)，以及一切有活力的種種�？墒�，究竟什么是青春？它真的隨時間一絲一絲地從指尖溜走，僅僅在某一個時間段逗留嗎？它真的有足夠大的力量，撐起一片天嗎？青春，如此耐人尋味，卻又該如何尋味？
穆勒認(rèn)為青春在于蓬勃的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心；馬克說勇氣是青春最美的裝飾；雷鋒的青春，是謙虛地勞動，默默地付出；牛頓的青春，是努力奮斗，創(chuàng)造新的力量。
的確，不一樣的人有不一樣的青春，但都少不了熱情與希望，少不了初心，少不了夢。
夢想承載著青春，而熱情與希望點(diǎn)燃夢想。有人說青春是一場說走就走的旅行，不可否認(rèn)，青春需要沖動的熱情。“燕雀安知鴻鵠之志哉”，陳勝自小便有不同旁人的夢想，所以他挑竿而起，扛著大旗，扛出一段鮮艷的激情歲月。曼德拉從小目睹因不同的膚色而受到的待遇差別，在那個時候，他的心中便種下了一顆夢想的種子，隨著年齡的增長慢慢發(fā)芽，直到有一天強(qiáng)大到可以沖破黑白的界限……而到現(xiàn)在，也有年過半百參加高考的人，只為心中的一個夢。像這樣有夢想，有熱情的人，他的眼中，每一朵花，即使黯淡了，也是一朵星光。因為夢想，會給他一條璀璨的銀河。
青春像一個迷宮，我們總會走在迷茫的拐角。但我們又在跌跌撞撞中累積著經(jīng)驗——青春，是用來成長的'，如同毛毛蟲的蛻變，成為蝴蝶的那一刻，是最好的告別。即使要承受難以言說的痛苦，當(dāng)一切結(jié)束時我們依舊會帶著最美的微笑，揚(yáng)手一揮，青春無悔。柳永的青春便是在煙花巷柳中“奉旨填詞”，如此度過，他的人生，沒少有沖動，“忍把浮名，換了淺斟低唱”，一句似抱怨，似悲慨的千古名句，也是他一生曲折的源頭，可是他的才氣與心態(tài)也在那個時代造就了一個別樣的青春，想來三變在天也覺青春無悔吧。比起才氣，北宋文豪蘇東坡，縱觀歷史又有幾人能敵。仗著才高八斗，蘇軾年輕時瀟瀟灑灑，到了晚年他依舊瀟瀟灑灑，只是心態(tài)已絕然不同。正是他高調(diào)的才氣使他成為眾矢之的，屢屢受挫，這些苦難的歲月亦可稱之為青春，因為這使人成長，成就了一個“也無風(fēng)雨也無晴”的東坡，若重頭來過，文豪也無悔吧。
青春是什么？它是一塊迸發(fā)著激情的火石；是一艘逆風(fēng)卻不畏懼的航船；是一罐包含所有味道的糖果；它是一段你帶著夢想勇敢前行，跋山涉水，即使最終沒有看到彩虹也不后悔的歲月。
“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心�！备叨奈覀�，正處在所謂的青春時期，我們應(yīng)該踏著力氣，踩著夢，去創(chuàng)造無限的可能。
青春作文 篇2
在初中緊張的學(xué)習(xí)之中，你——青春，在悄無聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺到你隨風(fēng)飄動的身影，讓我體會到了你如朝陽般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會了珍惜你。
你就在我心里，時刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗讀書中，你幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗讀書中，你幫我記憶那無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中遨游，在與同學(xué)嬉戲是，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時光。
你在我心里，我用那可平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻已凋零，假如不用心去呵護(hù)，便可能在來不及美麗之前，煙消云散，感受到了你那如風(fēng)的腳步，來去匆匆。
你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會有堅定執(zhí)著的夢，你就仿佛那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨(dú)，你仿佛一座險峻的大山，讓我懂得只有攀登才能攬勝，奮斗才會成功，可你的`腳步從來不會因為我而停止，你就是我初中生活中最亮麗的風(fēng)景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷，抓住你，珍惜你，讓你走進(jìn)我的心里，擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽的活力。
你在我心里，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步，我體會到奮斗是你的本質(zhì)，你的價值因奮斗而閃耀，汗水是你的營養(yǎng)，你的生命因汗水浸泡而豐富飽滿，淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。
你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心里，讓我的知識變得如此豐富，謝謝你——青春。我會一直把你留在我心里。
青春是美麗的，因為青春并不會太長，曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰能說他不美呢？正是因為短暫，帶給人無限留戀！可曇花一現(xiàn)有無數(shù)次，每個人的青春只有一次，何不牢牢把握他呢？
青春作文 篇3
謹(jǐn)以此詩送給所有為愛，為夢想，為自由彷徨過、掙扎過、感動過的人。
命運(yùn)無情，我們冷暖自知。
年華溫?zé)幔覀兡踅K始。
愿所有的時光不負(fù)，愿所有的夢想永生。
愿所有的疑竇冰釋，愿所有的淚水消融。
呼吸不止，我們的腳步不停。
東隅已逝，我們的回憶不朽。
————代序
你說那是怒放的.丁香
我說這，是青春
你說那是自由的云漾
我說這，是青春
你說那是倔強(qiáng)的麥芒
我說這，是青春
你說那是沸騰的霞光
我說這，是青春
你問青春，到底是什么
哦，青春啊——
那是星的守望
游子的彷徨
是天國的街市里
那滿目琳瑯
那是月的朦朧
曇花的惆悵
是闌珊的燭火下
那淡抹濃妝
那是竹的桀驁
泉源的凈朗
是幽深的山谷中
那完璧沉香
你嘆青春再好
也跑不過時光
到頭來還不是剩下
滿眼滄桑一紙?zhí)撏?/p>
我說青春不是年華
而是信仰
守護(hù)好我們
溫?zé)岬男姆?/p>
澄澈的目光
她的永生
便不再只是愿望
青春作文 篇4
上了高中之后，感覺自己和外界的交流一下子變少了。校園里插上了鮮艷的五星紅旗，天府廣場上的節(jié)日標(biāo)語是那么耀眼，廣播中《我和我的祖國》是如此的悠揚(yáng)……我感覺自己被一種歷史的縱橫感包裹了，七十一年的崢嶸歲月，讓我于心中油然而生一股對祖國母親的`自豪感。
七十一年前，于戰(zhàn)火硝煙中，“四萬萬人齊蹈厲，同心同德一戎衣”。我的祖國經(jīng)歷烽火，在七十一年前的涅槃與苦難中浴火重生，七十一年披荊斬棘，七十一年風(fēng)雨兼程，如今的她再次屹立于世界民族之林。
李大釗先生曾教誨青年人，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族。”這句話至今縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心頭。
青年人是祖國發(fā)展的生力軍，我們用那顆赤子之心，以實(shí)際行動詮釋著對祖國的拳拳之情。戰(zhàn)爭年代，于民族危亡時，五四青年們曾書寫：愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。青年人揮灑青春，用生命和熱血翻開中國革命新篇章；戰(zhàn)爭歲月，少年英雄用青春譜寫出絕唱；建設(shè)時期，于國家困苦時，有志青年毅然歸國隱姓埋名，駐扎于祖國科研的第一線，將青春奉獻(xiàn)在深山戈壁；和平年代，于國家騰飛之際，當(dāng)代青年發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志為祖國建設(shè)添磚加瓦。
我們不僅要有愛國之心，更要有強(qiáng)國之志。忘不了，林覺民與妻書，情深義重；忘不了，鄧稼先駐戈壁，傾青春和才智，造大國利器；忘不了，袁隆平腳踏泥濘，俯首躬行……
所有這些人，這些事，善于表達(dá)的，不善言說的，被歲月沖刷的，依舊在記憶里鮮活的，都證明了祖國就在我們青年人的心上，胸襟中，血液里。可以說，正是因為一代代青年人的奮斗，才塑造了現(xiàn)在的我。我們是青年人，是一波又一波的后浪，“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)”，有人說，“青春并不是指生命的某個時期，而是指一種精神狀態(tài)”，只要我們心系華夏，我們的祖國就會永葆青春。
“白日不到處，青春恰自來�！睆V大青年既是追夢人，也是圓夢人。時代在前進(jìn)，使命在召喚，以青春之我，為祖國建設(shè)添磚加瓦，為民族復(fù)興鋪路架橋，是我們今天對祖國共同的承諾。這承諾正在我的筆下書寫著，在無數(shù)少先隊員的胸前飄揚(yáng)著，在《我和我的祖國》那激揚(yáng)的音符里跳動著，我想它會伴隨著我，向著光明那方走去……
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