青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
我們是一群在青春道路上奔跑著的孩子，我們有著許許多多的夢(mèng)想等待綻放，我們?cè)谶@千姿百態(tài)的社會(huì)里，學(xué)著生存;我們?cè)谶@花樣繁華的世界里有目的的奔跑著，我們知道，青春是一場(chǎng)冒險(xiǎn)的旅行。
青春是一場(chǎng)冒險(xiǎn)的`旅行，多少人還沒(méi)到達(dá)這旅行的一半，便被淘汰了。
現(xiàn)在的小學(xué)生中學(xué)生，都喜歡所謂的“混”，自以為有人罩著，便可以高枕無(wú)憂(yōu)，殊不知，最后變得越來(lái)越不像自己，最后便一次又一次的沉淪，從這場(chǎng)冒險(xiǎn)的旅行中被淘汰，或許若干年后，他回首望著當(dāng)初的自己，心中一定會(huì)酸澀、后悔，百感交集�，F(xiàn)在也許同齡的孩子都很i羨慕他，但是，同齡的孩子都在為未來(lái)打拼著，唯獨(dú)他停滯不前，自甘墮落，未來(lái)的某一天，當(dāng)你們聚在一起時(shí)，同齡的孩子又怎么會(huì)繼續(xù)羨慕他?同齡的孩子有了工作，為夢(mèng)想，為生活做出了努力，而他依舊如此碌碌無(wú)為，同齡的孩子不會(huì)羨慕你，給你的只有無(wú)盡的嘲笑鄙夷。別說(shuō)家境有多好，你的父母不可能留一筆巨大的財(cái)產(chǎn)讓你揮霍一輩子!
青春是一場(chǎng)冒險(xiǎn)的旅行，一個(gè)小實(shí)例，我不想多說(shuō)什么。但你知道，現(xiàn)在的努力，是為了未來(lái)活的更好!青春是一場(chǎng)冒險(xiǎn)的旅行，待你達(dá)到終點(diǎn)，你便是永遠(yuǎn)的勝利者，俯瞰天下!
青春的作文 篇2
青春是生命中最充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子；是記憶深處最耀眼的一顆星。青春是美好的，卻是短暫的。在這美好的時(shí)光里，我們應(yīng)該更加充分利用每分每秒，讓青春的旋律在記憶深處永遠(yuǎn)徘徊，不讓自己在生命最燦爛的時(shí)刻留下一絲遺憾。
小時(shí)候，天真的我每天開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)、放學(xué)。但是漸漸長(zhǎng)大了，我們從小學(xué)步入了中學(xué)，我們已經(jīng)不像兒童時(shí)期那樣經(jīng)常向成人敞開(kāi)自己的心扉，內(nèi)心世界變得更加豐富多采，但又不輕易表露出來(lái)，總是希望有自己有一個(gè)秘密，個(gè)人的抽屜，并喜歡鎖起來(lái)，因?yàn)槟抢镉形业闹脑?huà)語(yǔ)，有我的甜蜜的夢(mèng)。青春期的我們，在長(zhǎng)輩面前變得沉默寡言了，但和朋友一起，卻暢所欲言。青春期的友誼，非常重要而純潔。我們都希望友情溫溫的滑過(guò)心底最柔軟的地方，在那里潛滋暗長(zhǎng)，并且隨著青春的旋律，這種友誼的交響樂(lè)在拉開(kāi)友誼的幃幕中緩緩奏起。
長(zhǎng)大了，叛逆性也漸漸地的出現(xiàn)了，青春的旋律也隨著我們的成長(zhǎng)而出現(xiàn)破折號(hào)。是的，我們不再像小時(shí)候那樣隨便穿衣戴帽，而是注重了自己的穿著打扮，衣服要流行的，發(fā)型要好看的。而這種我們自以為是的潮流卻常常遭到家長(zhǎng)、老師的反對(duì)。很多時(shí)候，自己做的好多事，自己認(rèn)同，而會(huì)被大人們否決掉，很多自以為不錯(cuò)的.想法卻被大人視為無(wú)知，這是為什么呢？我們已不是小孩，我們有自己的思想啊，難道是因?yàn)槲覀冃⌒〉哪X袋里裝的東西太多了嗎？
還記得發(fā)生在初一的第一學(xué)期的那件事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我邁著輕盈的步子，走到了學(xué)校，一切都還是那么的美好！許久，老師宣布了一個(gè)重大的消息：學(xué)校的選修課要開(kāi)展了，要開(kāi)始報(bào)名了！教室里一下子炸開(kāi)了鍋，大家都互相討論著，要參加什么興趣小組，文學(xué)？書(shū)法？還是器樂(lè)？等等等等。
“嗨，你參加什么興趣小組�。俊蓖绬�(wèn)我。
“你參加什么興趣小組？”
“我啊，器樂(lè)吧。你呢？”“你要參加器樂(lè)啊，好，跟你好了，那我也報(bào)器樂(lè)好了。”
“好，說(shuō)話(huà)算數(shù)啊�！�
“一定！”
這一天我的心情竟是如此燦爛，回家了，我便把這個(gè)消息告知了父母。
“媽媽?zhuān)瑢W(xué)校要舉辦興趣小組，我報(bào)了器樂(lè)�！�
“什么時(shí)候參加？”
“星期一至星期四的下午？”
“什么，每周星期一至星期四的下午？不行，太浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間了，不準(zhǔn)去！”您幾乎的命令的聲音，我聽(tīng)了好不服！
“為什么不能去？我都報(bào)名了，而且也沒(méi)什么壞處啊，能提高全面素質(zhì)！”
“什么全面素質(zhì)，對(duì)學(xué)習(xí)有用嗎？不準(zhǔn)去，聽(tīng)到?jīng)]？”
“沒(méi)，我就要去！”
放下碗筷，我轉(zhuǎn)身回房，或許媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)不知道您之后是多么地傷心，但您也永遠(yuǎn)不知道在這后，我是多么地傷心？我想要好好地做這件事，可是沒(méi)有您的支持。為什么會(huì)這樣？是我不聽(tīng)話(huà)嗎？還是……不僅是與父母的矛盾，青春還有很多學(xué)習(xí)的壓力，在青春的旋律中，不可能永遠(yuǎn)的歡快，總夾雜著些無(wú)奈。雖然在這段青春歲月中，我們丟失了一些東西。我們用學(xué)習(xí)代替了自由，用更多的時(shí)間去苦學(xué)奮斗，去打拼。盡管偶爾會(huì)迷失方向，但夢(mèng)想總是像大海中的引航燈一樣，指引著我們往前走，因?yàn)楸╋L(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，還有更多新的挑戰(zhàn)等待著我們�？v然我不能一步登天，但我愿意像蝸牛一樣—— “一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天有大大的夢(mèng)想，總有一天我有屬于我的天！”
青春微笑地在前方向我招手。我相信，青春擁有更多的是激情，是動(dòng)力，是奏不完的旋律，唱不完的歌，我們?cè)谇啻旱男芍校杏h(yuǎn)……
青春的作文 篇3
回眸看，初中已過(guò)大半，初二已經(jīng)臨近尾聲。曾經(jīng)的我滿(mǎn)心期待它的到來(lái)，可當(dāng)我真的感受到了，卻覺(jué)得日復(fù)一日的生活未免有些枯燥。我不知道我真正想要的是什么，陷入了無(wú)限的.迷惘。
兒時(shí)的我總有各種奇思妙想，對(duì)未來(lái)有滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬，覺(jué)得未來(lái)一片光明但現(xiàn)在我卻十分迷惘。
青春不該是活力快樂(lè)，有些叛逆和輕狂的模樣嗎？為什么總是循規(guī)蹈矩、一成不變的樣子？家長(zhǎng)、老師只會(huì)在意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，難道成績(jī)就是評(píng)判學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？他們對(duì)孩子的期望都化為無(wú)形的壓力，不經(jīng)意的比較都可能傷害了孩子。他們總說(shuō)：“你只有考試考好，上了好高中，好大學(xué)，以后才能找到好工作，這都是為你們好�！�
對(duì)此，我也慢慢理解了。龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給兒子安德烈了一段話(huà)：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
學(xué)習(xí)本就是關(guān)乎未來(lái)的事，可能將來(lái)你大學(xué)畢業(yè)找到工作，發(fā)現(xiàn)你賺的錢(qián)還沒(méi)一個(gè)攤煎餅的多。但是你卻可以選擇，你可以選擇繼續(xù)工作，也可以選擇換一份工作，或是攤煎餅。而別人沒(méi)有文憑，就沒(méi)有選擇，一輩子做苦力工作，碌碌無(wú)為。
學(xué)習(xí)不是唯一的路，卻是最好的路。它可以讓你憑努力出來(lái)的實(shí)力說(shuō)話(huà)。上帝為你指出一條前方的路，卻讓原本有趣的青春失去了許多色彩，我也曾迷惘，但我現(xiàn)在卻幡然醒悟。
有得必有失，也許青春的道路上會(huì)有許多坎坷，但我不會(huì)害怕；也許我有時(shí)會(huì)迷惘，但我不會(huì)放棄。
迷惘的青春路在經(jīng)歷風(fēng)雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。我堅(jiān)信！
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